【精華】活動(dòng)優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
今天就在我們的社區大樓前，組織了一次有趣的志愿者活動(dòng)。
好幾天前小區的活動(dòng)負責人就在我們小區每棟樓的墻壁上貼了印有相關(guān)內容的宣傳單。對于從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)甚至看到過(guò)志愿者活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，這是一次很好的機會(huì )讓我去大開(kāi)眼界。
于是昨天我特地鬧了好幾個(gè)鬧鐘，防止睡得太沉而錯過(guò)這次的志愿者活動(dòng)，因為活動(dòng)的時(shí)間特別早。沒(méi)想到今天早上它們全部都沒(méi)有派上用場(chǎng)——在它們鬧起來(lái)之前我就醒了。實(shí)在沒(méi)有困意的我在已經(jīng)觀(guān)完日出、遛完狗的情況下，不禁開(kāi)始想入非非——
我和幾個(gè)戴著(zhù)紅帽子的人一起，在同樣戴著(zhù)紅帽子的領(lǐng)隊后面跟著(zhù)，在一群人群中間，作為志愿者正在幫大家做事。至于做些什么，我也沒(méi)去參加過(guò)，也不知道可以干什么。
好不容易快到開(kāi)始的時(shí)間，我很早就出發(fā)了。沒(méi)想到已經(jīng)有不少人鬧哄哄地聚在用木桌子圍起來(lái)的圓圈里了。我一頭扎進(jìn)人群，像一條瞎泥鰍一樣從人群中間擠過(guò)去。原來(lái)大家只是密密麻麻的分布在木桌子旁邊，中間有很大一塊空地，稀稀疏疏地站著(zhù)幾個(gè)人。我從最靠近入口的那張桌子開(kāi)始，一排排的看過(guò)去。
我記得第一張桌子上整齊地放著(zhù)一堆針啦線(xiàn)啦之類(lèi)的東西，桌上立了張紅牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“縫紉組”。桌上還有兩疊紙和一堆筆，兩個(gè)中年婦女坐在那里管著(zhù)東西。不用說(shuō)她們一定是縫紉組的兩個(gè)組長(cháng)了。我有禮貌地上去問(wèn)了問(wèn)：“阿姨好，請問(wèn)這些都是干什么的？”兩個(gè)女人很和善地告訴我：“我們在免費給大家縫補脫開(kāi)的布，衣服和娃娃或是什么其他要用線(xiàn)縫的東西都可以找我們。如果想加入我們縫紉組，只要填好這些表格就可以加入，還有一支筆可以送給你哦！”其實(shí)我從小就怕鋒利的東西，尤其是針，而我經(jīng)常被針扎到，會(huì )出血，實(shí)際上我暈血，所以立刻推辭了。
后來(lái)的桌子都沒(méi)什么值得注意的，什么名字我都不記得了，反正后來(lái)我加入了三個(gè)小組——平時(shí)給沒(méi)空的家長(cháng)幫忙管理孩子的“助童組”，負責維護社區文明與衛生的“文體組”，還有能做做手工勞動(dòng)，剪紙花，編制小珠串之類(lèi)的“手工組”。我記得是我在填助童組志愿表的時(shí)候，不知道是哪個(gè)電視臺的過(guò)來(lái)采訪(fǎng)我，后面跟著(zhù)一個(gè)扛著(zhù)攝影機的大叔。他們嘰里呱啦地問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，至于我當時(shí)是怎么答的，我居然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，只記得問(wèn)我這個(gè)小組是做什么的時(shí)候，我大概是這么回答的：“呃，啊，是幫忙照顧一下他們，讓他們快樂(lè )啊，呵呵～～”。我覺(jué)得當時(shí)我的表情和姿勢就像一只被用力捏肚子的母鴨。至于人這么多為什么偏要來(lái)采訪(fǎng)我，大概是因為除了我以外當時(shí)就再沒(méi)有在填志愿表的`小孩子了吧，雖然我認為我已經(jīng)不是小孩子了。
我甚至還看見(jiàn)了熟人，“醫療組”旁邊正在測量血壓的外公，“理發(fā)組”里昨天剛為我剪過(guò)頭發(fā)的兩個(gè)大哥哥和伙伴們，“維修組”里一個(gè)給大家修理自行車(chē)的大叔，這位大叔就住我們那棟樓附近，平時(shí)總是樂(lè )呵呵的。
這真是一次不錯的志愿者活動(dòng)。我暗暗立下決心，長(cháng)大以后也一定不要忘了想要幫助別人的那股勁。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
在這次班會(huì )活動(dòng)中，我覺(jué)得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng )意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，大家圍坐在一起，我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當我問(wèn)到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著(zhù)眉頭，苦著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)有做過(guò)任何事，因為我懶得做，更不會(huì )做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后認真一點(diǎn)就行了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天，我就發(fā)現到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫(xiě)字認真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長(cháng)匯報情況；就連放學(xué)后，也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)，制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著(zhù)拉環(huán)，右手握著(zhù)剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……
過(guò)了好一會(huì )兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著(zhù)，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來(lái)，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因為他非常的認真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應該要學(xué)習他。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
我是環(huán)保小衛士記地球一小時(shí)活動(dòng)
做公益活動(dòng)是多么令人快樂(lè )和讓人有意義的事情��！
前幾天，我在牛通社網(wǎng)站上看到了一篇文章，上面寫(xiě)著(zhù)：地球一小時(shí)，重現西湖藍，讓小記者們用畫(huà)筆向天空宣誓，并向小記者發(fā)出環(huán)保倡議，讓我們一起加入公益行動(dòng)吧！我跟媽媽說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)這么好，我繪畫(huà)又不錯，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)，成為一名環(huán)保小衛士。當我親手把我畫(huà)的繪畫(huà)交了上去，我如愿以?xún)數某蔀榱艘幻h(huán)保小衛士。
3月28日那天，我和我媽媽早早的就到了集合中心黃龍飯店，那時(shí)才剛剛到中午12：00呢，我耐心等到了活動(dòng)開(kāi)始，小記者們穿上牛通社的專(zhuān)屬T恤，貼上黃龍飯店的LOGO，再貼上本次活動(dòng)——地球一小時(shí)的標牌，做好行裝準備。我們向西子湖畔前進(jìn)。
15：30，小記者們分成4組，請市民們集贊，選出心中的最佳環(huán)�？谔柣蜻M(jìn)行補充。我們組邀請了45個(gè)市民參與，并和市民一起合影作為紀念。16：30完成集贊活動(dòng)17：00我們完成了任務(wù)，原路地返回了黃龍飯店。我們?yōu)樽约鹤隽四敲从幸饬x的事情，都興奮的忘記了疲勞。
18：00，我們在黃龍飯店吃飯，休息。20:00，長(cháng)壽橋小學(xué)的牛通社小記者表演一個(gè)垃圾分類(lèi)的情景劇，黃龍飯店的總監還給牛通社小記者繪畫(huà)的藍天進(jìn)行頒獎。
我們還公布了西湖邊市民點(diǎn)贊的最佳環(huán)�？谔�，小記者代表宣讀“重現藍天”保護環(huán)境倡議書(shū)。突然，周?chē)某鞘袩艄鉂u暗，黃龍飯店也是一樣，點(diǎn)起了蠟燭。有兩個(gè)小朋友演奏了大提琴和小提琴。
20：30，小記者在一起點(diǎn)蠟燭，一起許愿。
我覺(jué)得不僅僅是今天是熄燈一小時(shí)，我覺(jué)得每天都應該熄燈一小時(shí)，我們就做到每天都應該環(huán)保節約，為我們的環(huán)境做出努力。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
金秋送爽，在這豐收的日子里，我們終于迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)，同學(xué)們都十分興奮。
早晨，我們都早早地來(lái)到學(xué)校，背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的包準備出發(fā)，同學(xué)們都在討論關(guān)于我帶什么，你帶了什么。8：35分我們出發(fā)了，路上還算順利，沒(méi)有怎么堵車(chē)。來(lái)到松江偉成國防園，老師先帶我們去穿好迷彩服，我們像一個(gè)個(gè)小官兵，好神氣。首先，我們玩的是模擬長(cháng)征路，在水塘上有幾座橋，由易到難，前面幾座我順利通過(guò)，可最后一座卻讓我有些害怕，那是兩段挺窄的木板，中間有一處地方斷開(kāi)了，我目測了一下，大約有50多厘米，當我走到橋斷開(kāi)的地方要跨過(guò)去時(shí)，我有些猶疑，對面已經(jīng)安全“過(guò)關(guān)”的同學(xué)鼓勵我說(shuō)：“錢(qián)星蓉，別怕，一腳跨過(guò)來(lái)就沒(méi)事了”。我鼓起勇氣，一口起跨了過(guò)去，成功了。我看見(jiàn)一些膽小的女生已經(jīng)從旁邊的草坪上繞過(guò)來(lái)了，真賴(lài)皮。
中午，野餐好以后，我們又玩了一個(gè)刺激的游戲——彩彈射擊對抗，老師讓我們男女生對打，這可是男生的強項，你瞧他們個(gè)個(gè)勝券在握的樣子，最終他們男生的確贏(yíng)了，我們女生幾乎所有人都中彈了，可他們男生幾乎沒(méi)人中彈。事后男生告訴我們，我們女生的槍是對著(zhù)天空打的，那是因為我們怕被打中，都躲在下面，槍就對著(zhù)天空了。
這次秋游不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，那是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應該珍惜。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長(cháng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì )發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽(tīng)話(huà)的浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì )兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應該放置在哪里呢？我先試著(zhù)將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè )門(mén)鈴、報警器等等，聽(tīng)著(zhù)很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細、長(cháng)度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì )發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè )不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè )地“學(xué)”與反復地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè )的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
我盼星星盼月亮總算盼來(lái)了春游。
開(kāi)始起程啦。同學(xué)們歡呼起來(lái)，恨不得馬上到達目的地，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們一頭大汗，總算到了山上的一部分。真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。一個(gè)面容憔悴的老奶奶主動(dòng)邀請我們去她家作客，嶄新的門(mén)前一個(gè)寬敞整潔的院子，院子的邊源、角落還種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。在老人的熱情招待下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得活蹦亂跳起來(lái)。真所謂山里人家我今天總算是領(lǐng)略到了，果真名不虛傳。過(guò)了一陣子，我和同學(xué)們在山上的樹(shù)林中找到了屬于我們的營(yíng)地。走到那里，我仿佛到了一個(gè)人間仙境，樹(shù)葉間粼粼的波光，原本太陽(yáng)的灼熱，一下子變得陰涼起來(lái)。滿(mǎn)眼是樹(shù)，那高大得樹(shù)身、茂密的枝葉、遮蔽了陽(yáng)光，使我置身于大廈里似的。
當我們都玩得筋疲力盡時(shí)，同學(xué)們擺出各式各樣的零食，可都是同學(xué)們平時(shí)舍不得吃的。原本吝嗇的同學(xué)們都會(huì )拿出自己豐富的食品給同學(xué)品嘗。這時(shí)，一個(gè)野人出現，用樹(shù)枝編的帽子，用馬尾巴草做長(cháng)裙，還用一根棍子做槍?zhuān)旱梦覀冃Φ们把龊蠛�。同學(xué)們幾乎都被野人的穿著(zhù)所沉迷，還拜他為師。后來(lái)，我們班連續出現了許多野人。就在此時(shí)，何書(shū)航更是忙得不亦樂(lè )乎，比熱鍋上的螞蟻還要急。一會(huì )兒忙著(zhù)為同學(xué)編帽子，一會(huì )兒又學(xué)小松鼠那樣搶鏡頭，郭俊鴻學(xué)著(zhù)孫猴子那樣爬樹(shù)，張老師便趁此機會(huì )抓拍，那鏡頭酷得別提了。尤其是張老師把我們吃零食時(shí)那副吃相給抓拍下來(lái)了。
嘗著(zhù)豐富多彩的零食，望著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，可真是大飽眼福啊。樹(shù)木的清香，花兒的迷人香氣，小草的密集仿佛給大自然鋪上了一張地毯。原本寂靜的山林因為我們的到來(lái)增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的緊張學(xué)習，似乎也因為這次春游而忘卻了，這是我畢業(yè)前最有意義的一次活動(dòng)�；氐缴嚼锶思�，老奶奶仍牽著(zhù)一只小狗，因為小狗的毛烏黑烏黑的，所以叫它烏棒。它十分乖巧，仿佛聽(tīng)得懂人話(huà)。我把剩下的零食給了它，看到它吃食的模樣，我就仿佛見(jiàn)到了黑妹可是它到現在還生死未卜。
下山好幾里路，我還回頭看了一眼小樹(shù)林，那里邊珍藏著(zhù)我和同學(xué)們之間深厚的友誼，珍藏著(zhù)我和老師之間難忘的師聲之情。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多�，F在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說(shuō)說(shuō)吧!
一次語(yǔ)文課，劉老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“今天這節課，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內容 ”
接下來(lái)，我們開(kāi)始了猜字謎活動(dòng)�！耙蝗詹怀鲩T(mén)。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學(xué)說(shuō)是“間”，劉老師說(shuō)“對了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我搶答說(shuō)是“亙”，劉老師說(shuō):“正確�！辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。
后來(lái)，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正�！澳銈冎栏魇鞘裁醋謫�?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題，她上黑板寫(xiě)的是“聽(tīng)”，曽藝同學(xué)上黑板寫(xiě)的是“休”，劉璐同學(xué)上來(lái)寫(xiě)的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對了一道題(第三題)，是“歪”。
我來(lái)告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對了嗎?
忽然下課鈴響了，語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇8
“603元，哇！”全班歡呼雀躍，頓時(shí)沸騰起來(lái)，這是我們義賣(mài)的成果。3月5日是學(xué)雷鋒日，在星期四的半日活動(dòng)力，獻出一份愛(ài)心，學(xué)做小雷鋒。
瞧，活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我們神采奕奕，興致勃勃，有說(shuō)有笑�！癇組過(guò)來(lái)�！标懤蠋熚⑿Φ卣f(shuō)。我是B組的，聽(tīng)到陸老師一發(fā)話(huà)，就忙趕過(guò)去。原來(lái)這次是B組當志愿者。我心潮澎湃，拿著(zhù)牌子賣(mài)力吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！獻一份愛(ài)心吧！”不一會(huì )兒，這精品區里的寶貝已經(jīng)減少了一半，捐款箱里也已堆起了小山……我留意觀(guān)察，唯有高征融的奧特曼被人議論紛紛，有的沮喪地說(shuō)：“哎，這么貴，本來(lái)還想買(mǎi)的，可這價(jià)錢(qián)實(shí)在太摳門(mén)了！”還有的不滿(mǎn)地說(shuō)：“這腳破了，還賣(mài)30元錢(qián)！”迫不得已，我才使出了砍價(jià)本領(lǐng)，變成了10元貨，才有人心甘情愿掏出錢(qián)，買(mǎi)了下來(lái)。我不由得松了口氣。再看別的區域吧！他們忙得不可開(kāi)交，也積攢了許多錢(qián)。剛剛琳瑯滿(mǎn)目的商品幾乎被搶光了。整個(gè)教室既熱鬧又溫馨，滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子的錢(qián)里承載了一片片濃厚的愛(ài)心……
時(shí)間過(guò)得真快，輪到我購物了。我東轉轉西瞧瞧，不亦樂(lè )乎！最后，我們大家都滿(mǎn)載而歸，十分激動(dòng)。雖然活動(dòng)已經(jīng)結束了，但這次活動(dòng)會(huì )永遠保留在心中。陸老師將滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒子錢(qián)倒出來(lái)，“哇！”我們驚嘆道。班長(cháng)數了錢(qián)，錢(qián)款數竟然是603元。我們歡呼，我們高興！
相信我們將這份愛(ài)心捐送到山區的孩子那里，能讓這些渴望讀書(shū)的孩子享受到讀書(shū)、學(xué)習的快樂(lè )！這不就是這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的意義嗎？
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