【必備】難忘的活動(dòng)作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
這一天，盡管天空飄著(zhù)毛毛細雨，但有的同學(xué)仿佛是頂著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)校門(mén)的，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。再看另外一部分同學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就一直低著(zhù)頭，手中的雨傘也好像越來(lái)越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來(lái)是我們班將要舉行詩(shī)歌大賽了。
這次的詩(shī)歌大賽是班級內舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩(shī)歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開(kāi)始了，真是幾家歡樂(lè )幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先進(jìn)行的是“拍案而起”，也就是俗稱(chēng)的搶答題。當主持人的第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就有兩三個(gè)同學(xué)已經(jīng)站起來(lái)并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來(lái)的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來(lái)，幾乎全班的同學(xué)都站起來(lái)了，其中也包括平時(shí)比較害羞的我。這一環(huán)節最讓我佩服的是汪一舟，平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)他厲害，但他也沒(méi)展示過(guò)，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當主持人說(shuō)出最后一道題時(shí)，我們都在面面相覷，摸不著(zhù)頭腦，老師也在說(shuō)這道題對于我們來(lái)說(shuō)有一定難度，但汪一舟站起來(lái)了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著(zhù)他，心里都在暗暗地說(shuō)著(zhù)：“真厲害呀”！
接下來(lái)進(jìn)行“飛花令”，這一環(huán)節表現最佳的要屬蔡靖了。這次的活動(dòng)分為三組對決，蔡靖他們由五個(gè)小組組成，進(jìn)行PK的輪數也最多，但蔡靖依然頂著(zhù)壓力，并以“五分加一分”的優(yōu)異成績(jì)贏(yíng)得了比賽。同學(xué)們都為他的精彩表現熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識積累不足而感到慚愧。
最后進(jìn)行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學(xué)到了更多知識。
這次的詩(shī)歌大賽讓我意識到自己的諸多不足，也讓我知道從現在起必須得好好學(xué)習，學(xué)習新古詩(shī)，養成好的閱讀習慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個(gè)。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
3月30日早晨，天空一掃往日的陰霾，艷陽(yáng)高照，天空像藍綢子一樣湛藍，春風(fēng)暖暖地吹著(zhù)大地，吹到萬(wàn)物復蘇的張家港大地上，吹到鼓鼓的旅行包上，吹到青龍小學(xué)五年級168位同學(xué)和9位老師的心里。因為這一天，是我們五年級全體師生去張家港市青少年社會(huì )實(shí)踐基地的日子，我們將在那兒度過(guò)兩天半的學(xué)習實(shí)踐生活。
我們坐上了大巴車(chē)。窗外，桃紅柳綠，春光無(wú)限；車(chē)內，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。一路上，同學(xué)們欣賞著(zhù)車(chē)窗外美好的春光，一路歡笑一路歌，向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
到了，到了！張家港市青少年社會(huì )實(shí)踐基地真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)。在這兒，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。其中，真人CS活動(dòng)讓同學(xué)們激動(dòng)不已。
激烈的戰斗打響了。我們小隊的任務(wù)是奪取對方保衛的小高地。我們沖上陣地，奮勇向前。但是，敵人的火力非常猛烈，“丟丟丟”的射擊聲不絕于耳�？墒�，同學(xué)們非常勇敢，沒(méi)有一個(gè)人害怕�？�，和我一組的秋鵬同學(xué)，平時(shí)不聲不響的，這時(shí)卻異常英勇。只見(jiàn)他伏倒在草叢中，眉頭緊鎖，虎視眈眈地盯著(zhù)前方。瞄準、扣動(dòng)扳機，“嘀”的一聲，對面的“敵人”被打中了。他趁著(zhù)敵方一愣神的功夫，一躍而起，左躲右閃，沖向前沿陣地。密集的紅外線(xiàn)在他身邊擦過(guò)，可他毫無(wú)懼色，靈活地躍入一條濠溝。整個(gè)戰場(chǎng)上，同學(xué)們沖鋒陷陣，就連平時(shí)嬌氣的女生也顯得那么英勇頑強，真是巾幗不讓須眉！一個(gè)小時(shí)后，我們終于攻下了對方陣地。同學(xué)們高興得舉槍歡呼！
在基地活動(dòng)的日子很快就過(guò)去了。那河邊的鵝卵石上，還留有我們清晰的腳��；操場(chǎng)邊的草叢中，還有我們?yōu)⑾碌暮沟�；明亮的課堂上，還留有我們探究的目光；寬敞的禮堂里，還飄著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。這次實(shí)踐活動(dòng)，我們將終身難忘！
難忘的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們班組織去迪茵湖生態(tài)園秋游，那里風(fēng)景美如畫(huà)，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，花兒揮揮手，風(fēng)姐姐吹過(guò)來(lái)向我們瞇瞇笑。
我們走到農場(chǎng)，全班同學(xué)戴上圓圓的帽子，扎起雪白的毛巾，變身成了“小農夫”。小農夫們今天任務(wù)可真不少，要澆水、除蟲(chóng)、認識農作物等等。一個(gè)個(gè)小農夫擼起袖子，拿起長(cháng)長(cháng)的水槍?zhuān)瑺幭瓤趾蟮厝グ阉畼屟b滿(mǎn)水，向可愛(ài)的花兒澆水，只看見(jiàn)花兒們張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝水，花兒們喝飽了，開(kāi)得更加艷麗。澆完水后，小農夫們集合好隊伍，準備去完成下一個(gè)任務(wù)。當聽(tīng)到導游姐姐說(shuō)下一個(gè)任務(wù)是要抓蟲(chóng)子時(shí)，可把女生們嚇壞了。來(lái)到菜園才發(fā)現原來(lái)蟲(chóng)子是塑料做的假蟲(chóng)子，女生們哈哈大笑。小農夫們摘掉帽子，把“抓”到的蟲(chóng)子都裝在里面。抓到許多蟲(chóng)子后，我對蟲(chóng)子們說(shuō)：“如果你們再吃菜，我就把你們一個(gè)一個(gè)地抓走�！�
小農夫們吃了木瓜繼續完成任務(wù)，認識植物，我得認識六種植物。小農夫們記住了就往植物場(chǎng)跑去，因為只要找到三種植物就可以去玩蹦蹦床，大家在里面蹦啊，跳啊，玩的可開(kāi)心了。
拓展游戲環(huán)節，我最喜歡玩穿越時(shí)空的游戲，我們先排站好，手牽著(zhù)手，然后把呼啦圈從左邊套在身上，一條腿抬起來(lái)穿過(guò)呼拉圈，另一條腿抬起來(lái)再穿過(guò)，從右邊傳給下一個(gè)人的身上，一直傳到最后一個(gè)人。這是要靠巧力和團隊的合作才能完成的一項游戲。最后女生隊大獲全勝，開(kāi)心極了。
迪茵湖的美是“碧水如鏡，綠樹(shù)成茵，繁花似錦�！庇肋h刻在我的腦海里，我們在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天的行程。
難忘的活動(dòng)作文 篇4
10月9日，我們在學(xué)校舉行了“學(xué)課活動(dòng)”，這次活動(dòng)讓首次參加的我十分難忘！
首先，我們進(jìn)行的是語(yǔ)文學(xué)課活動(dòng)——“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，它不僅讓我感受到了漢字的魅力與重要性，也讓我學(xué)到了更多的漢字，收獲了很多知識。接下來(lái)，我們進(jìn)行的是英語(yǔ)的學(xué)課活動(dòng)——“SPELLING BEE”，這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多新單詞，還讓我感受到了拼讀中的樂(lè )趣。最后，我們進(jìn)行的是數學(xué)的學(xué)課活動(dòng)——“算王大賽”，這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，也鍛煉了我的思維，鞏固了我的基礎知識。
而其中，我最感興趣的一項活動(dòng)是語(yǔ)文的學(xué)課活動(dòng)——“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們隨著(zhù)老師的安排，找好了自己的位置，同學(xué)們表情各異，有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容；有的同學(xué)則緊皺著(zhù)眉頭，十分緊張；還有的同學(xué)則在苦思題目。很快，大賽開(kāi)始了，根據規則，按班級次序先由我們一班的同學(xué)上臺書(shū)寫(xiě)，雖然詞語(yǔ)十分簡(jiǎn)單，但很多同學(xué)卻是知道漢字的字形，而不能確定真正的寫(xiě)法，總是不能完全寫(xiě)對詞語(yǔ)，每當臺上的同學(xué)寫(xiě)得不正確時(shí)，臺下的同學(xué)會(huì )為他發(fā)出一陣惋惜，每當臺上的同學(xué)寫(xiě)正確時(shí)，臺下的同學(xué)會(huì )為他熱情地鼓掌歡呼，臺上臺下一片熱烈。輪到我了，我心情忐忑地走上了臺，當老師念出“保佑”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我本來(lái)提起的心一下子放松下來(lái)，覺(jué)得簡(jiǎn)單，可在拿筆寫(xiě)這個(gè)詞時(shí)，我突然忘了“佑”字到底要不要加單人旁，我猶猶豫豫地把“右”字寫(xiě)在黑板上，結果，我遺憾地寫(xiě)錯了，走下臺后，評委老師念出了關(guān)于“右”的`幾個(gè)字形相近的字，這讓我深有啟發(fā)，這些字很容易弄混淆，看來(lái)平時(shí)還需要多多積累啊，通過(guò)這次的“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，我對漢字又有了一個(gè)新的認識，它不僅需要平時(shí)多看書(shū)，積累新詞匯，還需要多鞏固自己會(huì )寫(xiě)或是不太確定的詞匯，平時(shí)盡量避免寫(xiě)錯別字。
這次的“學(xué)課活動(dòng)日”十分有意義，不僅讓我在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)到了很多知識，還讓我在其中感覺(jué)到了學(xué)和玩的結合，這真是讓我受益匪淺的一天！
難忘的活動(dòng)作文 篇5
國慶假期里，我和假日小隊的成員們來(lái)到植物園游玩。
一走進(jìn)植物園，這里有許多種植物。如：荷花、睡蓮、王蓮、金桂、銀桂…最讓我記憶深刻的還是王蓮和金桂了。先說(shuō)說(shuō)王蓮吧！王蓮綠綠的、圓圓的，好像是用圓規畫(huà)出來(lái)似的。周?chē)娜~圏是立起來(lái)的，像個(gè)巨大扁平的臉盆，又像個(gè)大托盤(pán)。聽(tīng)說(shuō)熱帶王蓮可以坐下一個(gè)人呢！那這里的王蓮可小多了。再看看一旁的金桂吧！它的花是橘黃色的，大概有三四片花瓣，它的花比小米粒大不了多少。雖然花很小但金桂的香氣卻勝過(guò)銀桂，老遠就可聞到金桂一股清香味，讓人感覺(jué)沁人心脾。仿佛身在花的海洋里。
觀(guān)賞了十幾種植物后，我們便去了小河邊玩。發(fā)現了一條黃色的小木船，我們十分好奇。便留下一人負責拉船繩，剩下幾個(gè)人手拿一根粗樹(shù)枝當槳，我們小心翼翼地登上船，解開(kāi)繩，學(xué)著(zhù)大人劃船的樣子，便劃起了‘手槳’出發(fā)了。小船兒左搖搖，右擺擺很不平衡，一不小心船頭的那只盆掉進(jìn)了水里，一會(huì )兒就沒(méi)了影兒。我們幾個(gè)女生十分害怕，但是有了好奇心的驅使，我們還是劃著(zhù)槳把船搖到了離岸較近的小島上。
在島上玩了一會(huì )兒，我們就準備乘船回來(lái)，輪到小楊上船的時(shí)候，辛巴船長(cháng)以為大家都上船了，就開(kāi)始劃動(dòng)小木槳，沒(méi)想到小楊一只腳上了船，另一只腳還在岸上呢，這可急壞了他，只見(jiàn)他使出了鐵腳功把船往自己身邊一勾，這才上了船。好不容易所有人都上了岸。
這一次，我們既觀(guān)賞了好幾種植物，也體驗了親自劃船的樂(lè )趣，真是一舉兩得��！我們游植物園假日小隊活動(dòng)真有意義！希望下次還有這樣的活動(dòng)！
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