一次有意義的活動(dòng)作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的活動(dòng)作文1
十月十一日星期日，學(xué)校組織我們參加一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。早上六點(diǎn)三十分左右來(lái)到了學(xué)校，我們站好了隊，教官帶著(zhù)我們陸續上了車(chē)。
上了車(chē)，教官對我們說(shuō)了一些注意事項和六大營(yíng)規。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情不知不覺(jué)汽車(chē)到達了目的地－－滎陽(yáng)市黑李村陽(yáng)光少年宮綜合實(shí)踐基地。
一下車(chē)，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來(lái)，好像周?chē)泻枚嗵烊坏目諝鈨艋�。我深吸了一口氣，就覺(jué)的這里是一個(gè)大氧吧，因為這里的空氣質(zhì)量實(shí)在是太好了。
我們站好了隊，教官帶著(zhù)我們進(jìn)了基地大門(mén)，隨后來(lái)到了營(yíng)房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開(kāi)營(yíng)儀式上的體操。過(guò)了一會(huì )兒，教官帶著(zhù)我們去舉行開(kāi)營(yíng)儀式了。在儀式上教官講的話(huà)使我很激動(dòng)，很受益。
下午，教官帶我們去多功能廳學(xué)習鈕扣一索，但學(xué)習之前，教官讓我們做一個(gè)小游戲，名叫“老師說(shuō)”，就是每說(shuō)一句話(huà)前面都要加三個(gè)字“老師說(shuō)”，然后在去做相應的事，如果沒(méi)有說(shuō)“老師說(shuō)”就不能做，做了就要受懲罰。這個(gè)游戲是考察反應能力的。僅接著(zhù)教官把我們分成兩組，讓我們來(lái)了個(gè)穿針比賽，可是由于我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過(guò)去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒(méi)有穿過(guò)去，這時(shí)我們大家為她加油，第四遍終于成功了。最后教官開(kāi)始教我們縫鈕扣，先給我們準備了鈕扣、布和膠水，然后把鈕扣粘上膠水放在布上，再用穿好線(xiàn)的針把線(xiàn)打個(gè)結，對好鈕扣的扣眼，往上扎過(guò)去，再把線(xiàn)拉出來(lái)，然后，再對著(zhù)鈕扣的另一個(gè)扣眼，往下扎過(guò)去，再把線(xiàn)拉出來(lái)，就這樣反反復復的幾個(gè)來(lái)回，最后在打上一個(gè)結，鈕扣就縫好了。我真高興，我學(xué)會(huì )了縫鈕扣了，以后我的鈕扣掉了，我自己就可以縫了。
第二天，教官帶著(zhù)我們去上課，教官說(shuō)今天是別的教官給我們上課，過(guò)了一會(huì )兒，一位教官過(guò)來(lái)了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風(fēng)教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰斗機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過(guò)濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰斗機”，再放一層棉花，最后把渾濁的水倒入，就可以過(guò)濾出水了，這樣反復三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀(guān)察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開(kāi)后靜放一會(huì )，就能飲用了。否則不可用。接著(zhù)教官又給我們講了：假如現在我們在野外須要水源時(shí)，我們應找一個(gè)容器，挖一個(gè)坑，把容器入進(jìn)去，上面用一袋子蓋上，中間放一個(gè)小石子壓著(zhù)，第二天在取出來(lái)，容器里就會(huì )有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官說(shuō)的方法去體驗。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，培養了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，充實(shí)了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文2
九月二十八日下午兩點(diǎn)三十分，雖然天上下著(zhù)小雨，但是同學(xué)們仍然精神抖擻地準時(shí)到昆吾園門(mén)口集合，因為今天我們要去敬老院慰問(wèn)老人，所以同學(xué)們都很高興，也很激動(dòng)。
趙老師告訴我們，敬老院里住著(zhù)許多年齡很大的老人，他們有的身體有病，有的子女都在外地打工，還有的就沒(méi)有子女。平時(shí)他們住在敬老院里很孤獨，為了給他們增加一份快樂(lè )，趙老師組織了這次活動(dòng)，帶著(zhù)我們全班同學(xué)去敬老院，為爺爺奶奶打掃衛生，陪他們聊天，給他們表演節目，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)重陽(yáng)節。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到敬老院門(mén)口，不一會(huì )兒，一位穿著(zhù)白色衣服的護士阿姨領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)大廳，大廳的旁邊擺放著(zhù)許多屏風(fēng)，還有幾個(gè)健身器材，爺爺奶奶們已經(jīng)坐好了，他們看上去很慈善，有的很?chē)绤�，還有的沒(méi)有什么表情。同學(xué)們走向舞臺，開(kāi)始古詩(shī)文誦讀的準備。
大約過(guò)了五分鐘，四個(gè)主持人邁著(zhù)大步走向舞臺：親愛(ài)的爺爺奶奶你們好！……我們的演出拉開(kāi)了帷幕。整齊的古詩(shī)文誦讀，精彩的快板表演，充滿(mǎn)活力的健排舞，優(yōu)美的小提琴合奏……在爺爺奶奶們的掌聲中，同學(xué)們更加賣(mài)力地表演。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，演出就到了尾聲，在單簧管和薩克斯合奏的《友誼地久天長(cháng)》中，我們的演出結束了，同學(xué)們還和爺爺奶奶合了一張影。兩個(gè)阿姨拿出準備好的小毛巾，同學(xué)們都搶著(zhù)拿來(lái)送給爺爺奶奶。
我和李婉鈺、時(shí)維佳一組，她們倆扶著(zhù)爺爺，我在后面打著(zhù)傘，爺爺帶我們走了一條近路，穿過(guò)健身器材就來(lái)到了他的住處。在一個(gè)很小的房間里，住了三位老人，房間里有一個(gè)電視、三張床，有兩位老人分別躺在床上。一位爺爺看到我們進(jìn)來(lái)很高興，問(wèn)我們叫什么名字，還叫我們過(guò)去看一會(huì )兒電視，我們說(shuō)：“不用了，爺爺，我們還是打掃衛生吧！”說(shuō)著(zhù)，我們拿出自己準備好的小抹布來(lái)到水池邊，把抹布打濕，就開(kāi)始擦瓷磚、擦桌子，把房間里能擦的東西都擦得干干凈凈。正在擦門(mén)的時(shí)候，大喇叭里傳出了一位阿姨的聲音：“四一班的同學(xué)請注意，馬上到大門(mén)口集合！”怎么這么快就要結束了，李婉鈺對爺爺說(shuō)：“爺爺，要是沒(méi)有什么事兒我們再回來(lái)，要是結束了，那就再見(jiàn)！”我和時(shí)維佳也連忙跟爺爺再見(jiàn)。
這次活動(dòng)結束了，我看到了一些老人的生活，他們住的條件并不好，平時(shí)也沒(méi)有什么事兒，很無(wú)聊。我們班的這次活動(dòng)給他們帶來(lái)了歡樂(lè )，讓他們感受到了大家對他們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我希望他們的家人能把他們接回家住，讓他們感受到家的溫暖；我希望他們居住的條件能改善一下，讓他們住得舒服一些；我希望能有更多的人來(lái)關(guān)心他們，給他們帶來(lái)更多快樂(lè )，讓他們感到更加幸福！
一次有意義的活動(dòng)作文3
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
時(shí)間過(guò)的真快！一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐�，分好水果，就像服�?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來(lái)的棟梁的到來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得他們好幸福��！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！
小可愛(ài)們終于來(lái)了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來(lái)晃去，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽(tīng)老師說(shuō)得管管他們，于是，我又使出渾身解數來(lái)勸說(shuō)他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì )餓的，到時(shí)候就沒(méi)力氣和別人玩了、可是，我覺(jué)得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著(zhù)，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會(huì )遭殃的，可對他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無(wú)可奈何。
看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽(tīng)。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無(wú)計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì )到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì )不到，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì )永遠記住的。
一次有意義的活動(dòng)作文4
前幾天，我參加了同學(xué)們舉辦的關(guān)于“未成年人保護法“講座的假日小隊活動(dòng)，覺(jué)得很有意思。
講座的地點(diǎn)坐落于“泰和家園”小區。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我興高采烈地往展開(kāi)講座的科普知識大廳走去。進(jìn)入大廳，我和同學(xué)們的那一股興奮勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。大廳里有一個(gè)“金字塔”，塔里有許多塑料制成的“食物”：大豆，米飯，魚(yú)，蛋。。。。。。栩栩如生，簡(jiǎn)直神奇極了！我只在課本里見(jiàn)過(guò)這種塔。墻上有許多圖畫(huà)，連人體的毛細血管也清清楚楚地畫(huà)在上面，使人一目了然。
講座要開(kāi)始了，我們各自找到位子坐下。同時(shí)，一位叔叔打開(kāi)了電燈。他向我們介紹了負責演講的叔叔——沈老師。同學(xué)們鼓起了掌，掌聲伴隨著(zhù)微笑著(zhù)的沈老師。他坐了下來(lái)，開(kāi)始演講。我好奇地望著(zhù)他。雖然他外貌十分平凡，一點(diǎn)也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護法”這些法律知識卻是十分有用的�！暗谝�，為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護法是指未滿(mǎn)十八周歲的公民�！彼辶饲迳ぷ�，說(shuō)道。聽(tīng)了這句話(huà)，我發(fā)現這與大廳里我們的年齡不謀而合。這立刻引起了我強烈的興趣，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)�！拔闯赡耆吮Ｗo法主要針對家庭保護和社會(huì )保護，”他說(shuō)著(zhù)，“父母或者其他監護人應當關(guān)注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人。還有，學(xué)校應當尊重未成年學(xué)生受教育的權利，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生，應當耐心教育、幫助。公安部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場(chǎng)所，由救助場(chǎng)所予以救助和妥善照顧，并及時(shí)通知其父母或者其他監護人領(lǐng)回。對孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無(wú)著(zhù)的未成年人，由民政部門(mén)設立的兒童福利機構收留撫養。未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員應當依法履行職責，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養工作中取得利益�！八峙e了不少例子。
講座結束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學(xué)們興致勃勃地回憶，復述著(zhù)叔叔教給我們的知識，心想：這個(gè)講座讓我學(xué)會(huì )了用法律保護自己，真好！
一次有意義的活動(dòng)作文5
11月15日，我們學(xué)校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學(xué)，一起乘車(chē)到廈大白城——太陽(yáng)灣附近野外郊游、燒烤。
早上9∶00，我們出發(fā)了。結束了一周的緊張的學(xué)習生活，同學(xué)們覺(jué)得心情格外的輕松，終 于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著(zhù)學(xué)校安排的車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，“哎呀！”終于來(lái)到了目的地——廈大白城。車(chē)子停下后，我們分成幾個(gè)分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開(kāi)始燒烤了。剛開(kāi)始，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把帶來(lái)的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著(zhù)老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過(guò)磨難的嘛！我們在烤的時(shí)候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時(shí)擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著(zhù)呢！
我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油�？就炅艘淮�，我急忙給了老師，老師連聲說(shuō)：“嗯，不錯，不錯……”直夸我烤的好吃�！皝�(lái)，你們再烤一串雞翅給我�！闭f(shuō)完，我把老師的話(huà)傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過(guò)要烤得時(shí)間久一些。差不多烤了
半個(gè)小時(shí)，我們也談了半個(gè)小時(shí)，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點(diǎn)硬了，覺(jué)得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點(diǎn)頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩�？�，這厚厚的藍毯，微微地動(dòng)蕩著(zhù)，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿(mǎn)眼清光藍影，好像走進(jìn)了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時(shí)此刻雖沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著(zhù)厚厚的藍色，她藍得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的蘊含著(zhù)青春光輝的少女。
這清爽爽的藍色天地，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。沒(méi)有了束縛，有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了，還有一些女生沒(méi)有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著(zhù)陳臻同學(xué)表演的“大海龜”，歡樂(lè )的笑聲在海邊回蕩，正看著(zhù)起勁，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來(lái)，如果不往后退，鞋子就會(huì )遭殃。情急之下，我拉著(zhù)旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒(méi)濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過(guò)了許久，我們要回家了，每個(gè)人都有一些戀戀不舍，畢竟沒(méi)有家長(cháng)在，我們多少會(huì )玩得開(kāi)心一點(diǎn)；畢竟沒(méi)有家長(cháng)的約束，我們多少會(huì )更自由一點(diǎn)的。
一次有意義的活動(dòng)作文6
星期三上午，王老師告訴我們，下午要帶我們去參觀(guān)印刷廠(chǎng)，頓時(shí)我們高興得一蹦三尺高。我們多么想馬上就出發(fā)呀！好久沒(méi)帶我們參加實(shí)踐活動(dòng)了，大家都已經(jīng)迫不及待了。
中午在家，我感覺(jué)真是度日如年呀！覺(jué)得時(shí)針走得太慢，好不容易等到了下午一點(diǎn)半，我就急匆匆地來(lái)到學(xué)校。老師又一再?lài)诟牢覀冏⒁獍踩�、不要喧嘩等需要我們注意的事項，我們就站著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了。
路上，我們從蘆湖公園穿過(guò)。只見(jiàn)小小的迎春花盛開(kāi)了，一片片連起來(lái)像春姑娘的裙子，葉子是花邊兒，漂亮極了！噴泉里的水解凍了，在微風(fēng)姑娘的吹拂下，水面泛起了一條條波紋，像一條正在抖動(dòng)的魚(yú)。泉里的魚(yú)兒也在水面露出了腦袋，五顏六色，色彩斑斕。泉邊的一排排柳樹(shù)也發(fā)了芽，遠遠望去，好像春姑娘披散在肩上的頭發(fā)。小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，在“唧唧喳喳”地叫，好像在給我們加油呢！
過(guò)了一會(huì )兒，我們終于來(lái)到了印刷廠(chǎng)，在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了印刷車(chē)間。一進(jìn)車(chē)間，還沒(méi)有看到機器，耳朵就“發(fā)開(kāi)牢騷”了。因為機器運轉的速度太快了，時(shí)不時(shí)就發(fā)出“轟隆”“轟隆”的巨大響聲，耳朵都快被震聾了。此時(shí)，我有點(diǎn)后悔，真不該來(lái)這里，還不住的埋怨老師，為什么不帶我們去個(gè)好玩的地方，為什么偏偏選這里。雖然環(huán)境差了點(diǎn)，但還是滿(mǎn)足了同學(xué)們的好奇心，你看他們，摸摸這，摸摸那，都想恨不得把所有的知識都弄明白。
這時(shí)，一位工作人員領(lǐng)我們走到了機器旁，讓我們觀(guān)察。只見(jiàn)四臺機器全速運轉著(zhù)，普通的白紙在一瞬間就變成了上面有著(zhù)密密麻麻的字的試卷了。出試卷的速度也很快，幾分鐘就已經(jīng)出了一摞試卷了。
在我們面前，四臺機器都有著(zhù)自己的工作：第一臺是負責把紙弄·平展；第二臺是負責把紙弄硬；第三臺是負責把電腦上的字印到紙上去；第四臺是負責把紙切開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的好奇心更強了：這只是印刷過(guò)程，成書(shū)過(guò)程呢？怎么沒(méi)有看到呢？工作人員解釋?zhuān)旅婢蛶覀內タ辞卸嘤嗉埖牡胤健?/p>
機器是三把利刀，一下子就切了多余的紙。這是我們親眼看到的。一摞摞紙在工作人員的手里像乖巧的小孩，任憑他“玩弄”�！爸ā薄爸ā薄爸ā�，三聲過(guò)去了，一摞精美的試卷出現在我們的眼前。
他又領(lǐng)我們去了“成書(shū)”的地方。這是，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)上來(lái)了：書(shū)皮是怎樣弄上去的？沒(méi)有釘子不散架了嗎？這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，一臺機器幫我們解決了問(wèn)題。一小摞就是一本散架的書(shū)，把那一小摞放到一個(gè)機器里，等機器轉過(guò)去，就有一個(gè)鐵板從下面接著(zhù)。因為書(shū)皮太滑了，都溜下去了。這時(shí)，鐵板上好像是出來(lái)了一些膠，把他們粘起來(lái)了。一本書(shū)經(jīng)過(guò)了這么多的工序，終于做成了。
工人們太辛苦了！一是在噪音下工作，二是干這些活兒都非常的累。我長(cháng)大了希望當一名科學(xué)家，發(fā)明出更先進(jìn)的機器，讓工人們減少負擔。
一次有意義的活動(dòng)作文7
20xx年7月2日，雖然天空依然下著(zhù)小雨，但我們第三小隊全體人員加上家長(cháng)心情都很愉悅。因為我們開(kāi)始放暑假了，中午我們一起吃完必勝客。下午家長(cháng)們開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們第三小隊全體成員來(lái)到了西安市秦農銀行錦業(yè)路支行集合，我們的“幸福暑假”活動(dòng)在三點(diǎn)鐘正式拉開(kāi)序幕。我們這次的活動(dòng)是——“走進(jìn)銀行，做小小理財師！”我們很興奮，也很期待。
首先，那里的工作人員帶我們去了一個(gè)大會(huì )議室，我們經(jīng)過(guò)精心討論分配好了任務(wù)。趙宸瑤負責照相、閆柯延負責倒水、張博昊負責安排座位、薛誠睿負責桌牌、劉宇晴負責擺放筆記本、藍翔負責擺放筆、張得軒負責管理道具（就是銀行用的練功卷），王可馨負責管理大家的紀律是否好。
而我呢？因為爸爸在銀行工作，來(lái)之前爸爸給我講了很多銀行的知識。有的我聽(tīng)懂了，有的我沒(méi)聽(tīng)懂。但是識別貨幣我記住了。所以大家推選我當真假貨幣的講解員。大家的任務(wù)分配好了以后，那里的工作人員拿出了一張人民幣，問(wèn)我們：這張人民幣是真的還是假的，我們底下有的說(shuō)是真的，還有人說(shuō)是假的，大家議論紛紛，然后，我就開(kāi)始給大家講如何識別真貨幣的方法。在我講解的時(shí)候，銀行工作人員一同播放ppt配合講解，使大家記憶更加深刻。我講的不完整不全面的時(shí)候，工作人員就幫助我補充說(shuō)明。當天，我的媽媽很給力，我沒(méi)想到她來(lái)的時(shí)候給我們都準備了新錢(qián)，在講解開(kāi)始前，她給我們一人發(fā)了一張100元嶄新的大鈔。
首先，我講了講人民幣有05版和15版。它們之間的區別。05版和15版正反兩面設計的調整。然后就開(kāi)始跟著(zhù)PPT播送的圖像一一講解。1、光變鏤空開(kāi)窗安全線(xiàn)。2、全埋安全線(xiàn)。3、光彩光變數字。4、人像水印。5、白水印。6、膠印對印圖案。7、橫豎雙號碼。8、雙色橫號碼。9、雕刻凹印。10、防復印標記。我和銀行工作人員一起講解完識別貨幣，我就趕緊回到座位。因為理財我不懂，小小理財師怎么從小做起從零做起。我要認真地聽(tīng)，工作人員給我們小隊通過(guò)講故事、舉例子、回答問(wèn)題的方式讓我們參與理財，還帶我們去了自助存取款機看個(gè)究竟，讓我們每個(gè)人體會(huì )和了解自助存取款機的功能與作用。
這次，暑假活動(dòng)“走進(jìn)銀行，做小小理財師！”的活動(dòng)，讓我知道了什么是理財，還讓我了解了金融知識。通過(guò)這次活動(dòng)，從只會(huì )花錢(qián)買(mǎi)東西，到懂得了錢(qián)還有那么多用途，可以和它交朋友，理財是把數學(xué)知識和生活常識緊密的結合在了一起，這次活動(dòng)不僅有意思，而且還非常有意義。
一次有意義的活動(dòng)作文8
為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，體驗社會(huì )公民的角色，學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂(lè )之都”進(jìn)行職業(yè)體驗活動(dòng)。
坐上大巴車(chē)，在不知不覺(jué)中，我們便到達了目的地。剛踏進(jìn)體驗館，哇，這里的人真多！想必這里一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗之中。老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下，我們便解散了�！巴媸裁茨�？”我自言自語(yǔ)道，“這么多的職業(yè)，先體驗哪個(gè)呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個(gè)警察局！”柳夢(mèng)倩大聲喊道。順著(zhù)她手指的方向，我們看到了幾個(gè)小交通警察正穿著(zhù)威武的警服在神氣地巡邏呢�！拔易盍w慕警察這個(gè)職業(yè)了，多神氣呀，咱們先去那吧�！蔽业慕ㄗh得到了大家的一致認同。于是，我們便跑向了警察局。
剛踏進(jìn)警察局的大門(mén)，我們便被為體驗者準備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上�！肮�，我帥嗎？”高楊驕傲地說(shuō)，“瞧我！”說(shuō)著(zhù)，他便敬了一個(gè)禮�？墒�，沒(méi)有想到，他一著(zhù)急將頭上的帽子一下子掀翻了�？粗�(zhù)他的狼狽樣，我們笑得前仰后合：“哈哈，就你還當警察呢，連敬禮都不會(huì )！”，正當我們嘻嘻哈哈地說(shuō)笑時(shí)，輔導員老師鄭重地說(shuō)：“警察是一份神圣的職業(yè)，他隨時(shí)都會(huì )有面臨生死的考驗，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多�！�，不知怎么的，聽(tīng)到這兒，大家都不再笑了，而是規規矩矩地站好了�！敖裉�，你們要體驗的是交通警察，我先教你們認識交通指示牌，然后，教你們一些指揮的基本動(dòng)作�！闭f(shuō)著(zhù)，輔導員拿出一個(gè)塑料板，放在我們眼前�！斑@是什么呀，上面這么多奇怪的形狀？”，同學(xué)們你問(wèn)我，我問(wèn)你，誰(shuí)也不知道。 “這是所有的交通標志，要想當好一個(gè)好的交通警察，最基本的要求就是認好它們”老師笑著(zhù)說(shuō)。在老師的詳細講解之后，我們很快掌握了一些常用的交通標識。接下來(lái)，我們要學(xué)基本動(dòng)作了。輔導員老師線(xiàn)給我們示范，最初，我們還學(xué)得挺認真，可是，沒(méi)一會(huì )兒，胳膊便酸的抬不起來(lái)，一個(gè)個(gè)軟綿綿的樣子，再也沒(méi)有剛才的精神勁兒。輔導員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動(dòng)作，一邊說(shuō)：“你們剛這么一會(huì )兒，就堅持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做著(zhù)這些重復的動(dòng)作，從早上站到晚上，一刻不停。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅持在自己崗位上�！甭�(tīng)了這些，想到自己剛才的學(xué)習態(tài)度，我真是慚愧。于是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅持。
最后，我們終于堅持下來(lái)，并獲得了完成體驗的5個(gè)樂(lè )幣，拿著(zhù)這些樂(lè )幣，我知道了當警察是多么的辛苦，也知道了每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。
隨后，我們還參加了畫(huà)郵票和在依波表店當修表師的體驗，我還得到了一張小獎狀呢。
這次體驗活動(dòng)，不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅持。
這真是一次有意義的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一個(gè)非常有意義的義賣(mài)活動(dòng)。什么是義賣(mài)活動(dòng)呢？就是大家獻出一份愛(ài)心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書(shū)籍……商品賣(mài)出去后所得的錢(qián)捐給貧困山區的小朋友們。
咱們班的商店名稱(chēng)叫愛(ài)心小鋪。義賣(mài)活動(dòng)一開(kāi)始，我們精心地按種類(lèi)擺好了同學(xué)們要賣(mài)的書(shū)籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。我是這次活動(dòng)的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動(dòng)哦，獎品非常豐富！凡在本店買(mǎi)滿(mǎn)5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來(lái)了一群同學(xué)，他們都搶著(zhù)買(mǎi)東西，最受男同學(xué)歡迎的就是我們的炸薯條、可樂(lè )雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐后地買(mǎi)這些美味的食物。最受女生喜愛(ài)的還是我們可愛(ài)的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，大排長(cháng)龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開(kāi)，我好想知道他們在賣(mài)什么，只好叫小婷去打探打探對方的情況。不一會(huì )，她回來(lái)告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽(tīng)了口水都快流出來(lái)了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷(xiāo)自己的商品，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的意思。為了吸引更多的同學(xué)，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然后讓導購員們拿著(zhù)氣球去一年級的同學(xué)那邊向他們推銷(xiāo)。我們的金牌銷(xiāo)售員舉著(zhù)廣告牌在一起喊著(zhù)：“四（4）物美價(jià)廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語(yǔ)老師misswu帶著(zhù)可愛(ài)的笑容來(lái)光顧我們的小鋪。她買(mǎi)了一個(gè)漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰(shuí)知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，并且多送一個(gè)漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣(mài)了。
“全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元�！边@個(gè)促銷(xiāo)又引來(lái)新的一波購買(mǎi)狂潮。
最后，只剩下4本書(shū)，實(shí)在賣(mài)不出去。只好吐血價(jià)5毛一本，買(mǎi)一送一，結果還是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我只好和小瑤一起去別的班級推銷(xiāo)。我們遇到一個(gè)大姐姐，是5年級的，她看這么便宜就買(mǎi)下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣(mài)完，一件不留，全部義賣(mài)款都捐獻出去。
這次的義賣(mài)活動(dòng)非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛(ài)，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。
一次有意義的活動(dòng)作文10
暑假來(lái)了，我們高興萬(wàn)分。然而今年的七八月，太陽(yáng)公公仿佛同我們一樣興奮。從早到晚，都是熱情似火。但是我才不在乎這個(gè)，同樣過(guò)得是多姿多彩。這其中最有意義的當屬我親身經(jīng)歷的一次社區活動(dòng)了。
這天，日上三竿，媽媽又來(lái)練習女高音了�！懊饔�，什么時(shí)候了，還不起床？你忘記今天要干什么了嗎？”我一聽(tīng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，揉了揉睡意朦朧的眼睛，拼命回想要做些什么。對了，今天答應了社區主任李阿姨，要來(lái)客串社區主任的。糟糕！我趕緊起床，以迅雷不及掩耳之勢梳洗完畢，然后就像離弦的.箭一樣射到了集合點(diǎn)。
人家都說(shuō)“新官上任三把火”這話(huà)真是不錯！我拿起一把掃帚，說(shuō)干就干，用盡了九牛二虎之力，狂掃一番。只看見(jiàn)紙屑和樹(shù)葉在空中翩翩起舞，但還是在原地紋絲不動(dòng)。我就納悶了，不就掃地嗎，有這么難掃嗎。仔細觀(guān)察一下，才發(fā)現這個(gè)掃帚真與家里的大不相同。這個(gè)都是用竹篾子編的，還特別扎手。掃地的時(shí)候，有些頑皮的垃圾就像是在和我作對一樣，就是黏在掃帚上不下來(lái)。我垂頭喪氣的把掃帚丟在一邊，直喘著(zhù)粗氣，真是沒(méi)轍了。這時(shí)候，王阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“我們的小主任，好像碰到難題了呀！”“王阿姨，我看您掃地很輕松，怎么到我這兒，掃帚都不聽(tīng)我使喚了呢？”我急忙向王阿姨求救。她笑著(zhù)遞給我一副手套說(shuō)：“你先帶上這個(gè)……”她邊掃邊示范：“掃地呢不能用蠻力。對于像這些類(lèi)似紙屑的垃圾，可以輕輕地掃，如果黏住了，就用手揀一下，反正也是戴著(zhù)手套，沒(méi)關(guān)系。如果是塑料瓶之類(lèi)的可回收垃圾，直接撿起來(lái)就好了�！蔽艺罩�(zhù)王阿姨的指示去做，果然很有效果，這周邊的垃圾一會(huì )兒就被我清理干凈了。正當我得意洋洋的時(shí)候，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。我揉揉了受傷的屁股，定睛一看，原來(lái)害我跌倒的“罪魁禍首”竟然是一塊西瓜皮。我正要火冒三丈的時(shí)候，忽然覺(jué)得這垃圾袋很眼熟，這不是我昨天扔的嗎。媽媽讓我扔進(jìn)垃圾桶，我圖省事，直接讓垃圾做了個(gè)自由落體運動(dòng)，從樓上扔到樓下。哎，真是自食其果啊。王阿姨邊扶我邊說(shuō)：“現在經(jīng)常有人嫌麻煩，不扔進(jìn)垃圾桶，所以別人就跟著(zhù)遭殃了�！甭�(tīng)了王阿姨的話(huà)，我的臉上一陣紅一陣白，下定決心以后再也不隨手扔垃圾了。經(jīng)過(guò)我們連續幾個(gè)小時(shí)的高溫奮戰，終于大功告成。盡管每個(gè)人都大汗淋漓，但是看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，真是高興萬(wàn)分。特別是我這個(gè)臨時(shí)主任，別提有多開(kāi)心了。
這一次有意義的社區活動(dòng)，讓我收獲頗多。每當我要扔垃圾時(shí)，都會(huì )有這樣熟悉的身影，浮現在我的腦海里，揮之不去……
一次有意義的活動(dòng)作文11
12月9日下午，我們全班同學(xué)在家長(cháng)志愿輔導員馬老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情上車(chē)去無(wú)錫市青少年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地參加活動(dòng)。
到了目的地后，大家既高興又好奇。我們這一組同學(xué)跟隨基地老師先來(lái)到了地震小屋�？戳艘欢蔚卣鹩捌鸵欢涡υ�(huà)后，模擬地震開(kāi)始了。只見(jiàn)屋里所有的東西都在晃動(dòng)，一塊安裝墻板還倒了下來(lái)，我們驚慌地逃到了墻角，用雙手抱住腦袋蹲在地上。幾分鐘后，模擬地震結束了，老師表?yè)P我們剛剛的逃生演練很成功。
我們驚魂未定的走向了下一個(gè)場(chǎng)所：火災小屋。一進(jìn)屋子，就感到有一股嗆人的煙味，我們趕緊用自帶的餐巾紙捂住口鼻，一位解說(shuō)阿姨看到我們這樣，笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，防煙的能力蠻好的，今天，我教你們火災時(shí)怎樣逃生�！弊谖遗赃叺娜巳烤o緊地依偎著(zhù)我，因為她們都知道我的膽子很大，所以她們都快把我擠得喘不過(guò)氣來(lái)了。我只好安慰她們，否則我可受不了。老師說(shuō)我們這次模擬的是一樓影院發(fā)生火災。突然小屋里著(zhù)“火”了，不知誰(shuí)喊了一聲：“著(zhù)火了，大家快逃！”只見(jiàn)大家迅速地站了起來(lái)，用手捂住口鼻，有一部分同學(xué)挨個(gè)跳窗逃生，我和剩下的同學(xué)從安全通道逃離�；馂慕Y束了，我們又去了創(chuàng )傷急救陣地，在這里我們學(xué)會(huì )了用人工呼吸法和心肺復蘇術(shù)進(jìn)行急救。
最后一個(gè)活動(dòng)是消防滅火演練。我們懷著(zhù)恐懼的心情來(lái)到了滅火場(chǎng)，學(xué)習鍋蓋滅火法和滅火器滅火。老師先給我們示范了一遍，并詳細講解了操作中的注意點(diǎn)。接著(zhù)同學(xué)們排好了隊伍，一個(gè)個(gè)接收挑戰。第一個(gè)是鍋蓋滅火，我排在了第三個(gè)，輪到我了，真是既緊張又興奮。我戴上手套，拿起鍋蓋，這鍋蓋可真重��！我好不容易才拿起它，慢慢地靠近熊熊燃燒的火焰，把鍋蓋慢慢從后往前移，最后蓋住整個(gè)鍋面。只聽(tīng)“噗”的一聲，掀開(kāi)鍋蓋，火終于被我滅掉了。我高興地歡呼起來(lái)，把鍋蓋遞給了下一位選手。第二次滅火是用滅火器，我們學(xué)會(huì )后，又再次靠近火焰，用力一按噴頭，干粉被噴出來(lái)了，火也熄滅了。有的同學(xué)用力過(guò)猛，干粉噴個(gè)不停，濺得我們滿(mǎn)臉都是，像一個(gè)個(gè)會(huì )動(dòng)的雪娃娃。我本來(lái)還想再操作一次的，可是時(shí)間來(lái)不及了，我只好遺憾地回到了隊伍里。
活動(dòng)結束了，我們都依依不舍。這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多逃生、自救的知識，我真希望以后這些知識能成為我的力量。這真是一次快樂(lè )而有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文12
你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學(xué)要去南村訓練拓展基地參加拓展活動(dòng)。這次拓展活動(dòng)讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
那天早上，我一路哼著(zhù)小曲，懷著(zhù)期待的心情來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好多同學(xué)早已到校。校長(cháng)在國旗下講話(huà)完畢后，大家迫不及待地上了大巴車(chē)，欣賞著(zhù)一路的美景。不一會(huì )兒，就到了訓練基地。
上午，我們進(jìn)行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戲，讓我們懂得了如何團結協(xié)作。
中午，大家開(kāi)始野炊。一到野炊地點(diǎn)，同學(xué)們就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活來(lái)。有的同學(xué)洗菜，有的生火，有的炒菜……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張工作后，菜終于上桌了。我感覺(jué)這個(gè)食物真的來(lái)之不易，要加倍珍惜。
下午，同學(xué)們盤(pán)腿圍成一圈，認真聆聽(tīng)老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然后，真正危險來(lái)了。老師接下來(lái)的游戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會(huì )用最嚴格的標準去指導你們，如果當中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學(xué)一聽(tīng)扎馬步，很不屑地說(shuō)：“切，扎馬步能難倒我？”開(kāi)始！老師一聲令下，我們兩腿張開(kāi)往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡(jiǎn)單，但跨下去沒(méi)過(guò)兩分鐘，腳就開(kāi)始酸了，心想：扎馬步怎么這么難��！我要不要站一下呢！就在這時(shí)，只聽(tīng)教練聲音在耳邊響起，扎下去，扎下去�！鞍选�，痛死我了，在扎馬步后五分鐘時(shí)，我有點(diǎn)堅持不下去了，想立刻站起來(lái)。心里飛來(lái)一只天使，一只惡魔，天使說(shuō)：“堅持，加油��！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過(guò)去了，想想阿赫瓦里，他多么堅強，你卻馬步也扎不了�！绷硪粋�(gè)惡魔說(shuō)：“放棄吧，會(huì )傷到身體的�！蔽夷_準備站起的那一刻，耳朵聽(tīng)到堅定的一聲“加油！”原來(lái)是別的同學(xué)在給自己打氣，“還有最后三分鐘，同學(xué)們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽(tīng)到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心里隱約想起荀子的一句話(huà)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！奔佑桶�！只剩兩分鐘了。有些同學(xué)在六五班，我們異口同聲地說(shuō)：“加油！”這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！“倒計時(shí)十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當全體同學(xué)一齊喊出零時(shí)，我才緩緩坐下來(lái)。太可怕了，我的腿還在抖！不過(guò)，我感受到了一種力量——是團結的力量！是團結的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時(shí)，我知道，我不是自己一個(gè)人，身邊還有那么多同學(xué)在堅持。
時(shí)間一眨眼過(guò)去了！下午4點(diǎn)多，做好了所有活動(dòng)后，我們便依依不舍地踏上了回校的路……
這真是一次有意義的活動(dòng)，他讓我懂得了《周易》里寫(xiě)的一句話(huà)：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當人們團結起來(lái)，沒(méi)有什么是做不到的！這次活動(dòng)，我看到的不再是一個(gè)玩機動(dòng)游戲的身影，而是一個(gè)有著(zhù)團結之心的富麗少年！
一次有意義的活動(dòng)作文13
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話(huà)，讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家興高采烈、議論紛紛。有的說(shuō)：“明天，我們小組一定要拿個(gè)第一名，大家加油哦！”有的說(shuō)；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手��！明天給了我大顯身手的機會(huì )，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說(shuō)：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動(dòng)開(kāi)始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著(zhù)小曲；有的人卻全神貫注，專(zhuān)心致志，對周?chē)氖轮弥焕�；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著(zhù)手中的餃子皮，似乎在思考著(zhù)該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛(ài)極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著(zhù)；有的包得像一攤爛泥，躺在盤(pán)子里，似乎在等待著(zhù)下鍋；真是五花八門(mén)，形形色色�？粗�(zhù)他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點(diǎn)餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點(diǎn)餡來(lái)，捏上那一邊，這一邊又擠出一點(diǎn)來(lái)……也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧；就這樣來(lái)回好幾次，我便不耐煩起來(lái)，索性?xún)擅鎶A攻，雙手用力一捏，這下，它才聽(tīng)話(huà)。我繼續包了起來(lái)，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，卻發(fā)現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
沒(méi)法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會(huì )包的人包，我還是做個(gè)稱(chēng)職的幫手吧。轉眼我發(fā)現，餡兒不夠了。我就用從家里帶來(lái)的精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調料后用力地攪拌著(zhù)，不到五分鐘，我已經(jīng)拌好了餡，便自信地笑了。結果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務(wù)，名列全班第二。
接下來(lái)，是煮餃子的時(shí)候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開(kāi)了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會(huì )滿(mǎn)得要炸了。才煮了一會(huì )兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺，掙大眼睛盯著(zhù)這一鍋餃子。還不到時(shí)候，要加點(diǎn)泠水多燒一會(huì )兒才行，等待吃東西的時(shí)間真難熬。不一會(huì )兒，餃子都浮上來(lái)了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動(dòng)果實(shí)了。王炳鑒剛打開(kāi)蓋子，我們幾個(gè)一改平時(shí)謙讓的作風(fēng)，爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數宋嘉豪了，只見(jiàn)他狼吞虎咽，一點(diǎn)也不怕熱，很快地吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。有人問(wèn)他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說(shuō)：“那個(gè)，我吃得太快，沒(méi)吃出味兒來(lái)�！比珗�(chǎng)人哄堂大笑，有一大半人暈倒在地。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動(dòng)！
一次有意義的活動(dòng)作文14
十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，卻讓它變得生機勃勃。
早在一周前，家長(cháng)群就熱鬧起來(lái)了，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、報名方式……家長(cháng)們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。而孩子們也是對這次的活動(dòng)充滿(mǎn)興致，更是對其中的真人CS活動(dòng)情有獨鐘，無(wú)論在哪里，談?wù)摰亩际怯嘘P(guān)“世外桃園”的話(huà)題，個(gè)個(gè)眼里都閃爍著(zhù)激動(dòng)火花。
“媽媽?zhuān)俨黄鸫簿蛠?lái)不及啦！”我著(zhù)急地跺著(zhù)腳，硬是把賴(lài)床不起的媽媽喊了起來(lái)，活像一個(gè)小大人�！捌綍r(shí)怎么就沒(méi)有這么積極呢？”媽媽在我的催促下，飛速帶著(zhù)我這個(gè)“小少爺”抵達了“世外桃園”。
一路上，我們有說(shuō)有笑，制作隊旗，觀(guān)看魚(yú)鷹表演，但表演才開(kāi)始一半，就有個(gè)耐不住性子的男生在底下竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“怎么還不打CS？”一些人小聲嘀咕著(zhù)。接著(zhù)越來(lái)越多的人加入了進(jìn)去，討論聲越來(lái)越大，搞得大家都對他們投去疑惑的目光，但他們似乎并未察覺(jué)，仍“孜孜不倦”地商討戰術(shù)，這可真是“兩耳不聞周邊事，一心只想打槍?xiě)稹卑�！導游也查覺(jué)到我們的不安分，盡快結束了觀(guān)看表演。
真人CS活動(dòng)要開(kāi)始了！有的同學(xué)似乎勢在必得，紅通通的臉上泛著(zhù)自信的光芒；有的同學(xué)正在抓緊時(shí)間商量戰術(shù)；更多的人都在手忙腳亂地裝子彈呢。
隨著(zhù)一聲口令，真人CS正式拉開(kāi)了它的帷幕。雙方可謂是水火不容，我也著(zhù)急地思考著(zhù)對策。突然，我眼前一亮，何不采取突襲戰術(shù)，我說(shuō)干就干，趁著(zhù)對方一心只顧進(jìn)攻，神不知鬼不覺(jué)地穿梭在障礙物之間，自以為得意，可沒(méi)想到敵人早已看穿了我的計謀，以迅雷不及掩耳之勢把我圍得水泄不通，剎那間，“數萬(wàn)”顆子彈向我飛來(lái)，我只好狼狽不堪地逃了出去。
失敗后的我仍然不失信心，吸取前面的教訓，再一次展開(kāi)襲擊，這次我與我的隊員們展開(kāi)圍捕，聲東擊西，我們巧妙配合，在引誘完敵人后深入敵人內部，卻沒(méi)想到敵人早有防備，頓時(shí)一大堆子彈飛速襲來(lái)，我們正要逃跑，沒(méi)想到后方也被團團攔住了，我們前不進(jìn)，后不退，只有硬著(zhù)頭皮殺出了一條“血路”，逃出了危險地帶，想起剛才的遭遇，還嚇得直冒冷汗。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，子彈越用越少，大家的情緒也越來(lái)越暴躁，有的開(kāi)始埋怨對方打疼了自己；有的為了爭執起來(lái)；有的甚至扭打到了一起，空氣似乎降到了冰點(diǎn)，活動(dòng)也因此不得開(kāi)展了，大家個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但繆雨桐的一句話(huà)又令我們喜笑顏開(kāi)，“五9班的同學(xué)吃頓飯就和好了�！笔堑�，沒(méi)有什么是一頓飯解決不了的，他的話(huà)逗得我們哈哈大笑。
一個(gè)團結的民族永遠是個(gè)強大的民族，一個(gè)團結的集體永遠是個(gè)強大的集體，十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但同學(xué)們更加牢固的團結之心又令它富有了生機。
一次有意義的活動(dòng)作文15
“啦啦啦”“啦啦啦”。我踏著(zhù)濕漉漉的地面，頂著(zhù)輕盈的雨滴，一步一步走向體育館西大門(mén)······
到了那，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我在導游叔叔那里簽了到，慢慢等待冰阿姨和車(chē)的到來(lái)······等所有人都到齊了，冰阿姨也來(lái)了，她吩咐第一隊先上車(chē)······
到了平陽(yáng)一名奶場(chǎng)，我們所有人排成隊，聽(tīng)著(zhù)導游安排一日的活動(dòng)。說(shuō)好以后，我們上了二樓，看著(zhù)宣傳片，而且還提出問(wèn)題請哥哥姐姐解答。
終于到了我期望已久的制作酸奶比賽，阿姨找了一個(gè)地方，我們蜂擁而上，看著(zhù)阿姨親手制作酸奶。阿姨做好了，我心里得意地想：原來(lái)制作酸奶這么簡(jiǎn)單，我也要露一手。于是我拿起杯子，往人群中擠，可是擠了半天我也沒(méi)擠進(jìn)去，我的自信從完美降到一般，待在一旁。人終于少了一半，我的自信又恢復到極點(diǎn)，拿起勺子，往每碗水果各挑了幾個(gè)放進(jìn)杯子里，然后又放點(diǎn)藍莓、橙子果醬，再放點(diǎn)原味酸奶，到一點(diǎn)勝似巧克力的東西，一杯“完美”酸奶就做好了，我得意地笑著(zhù)，拿起照相機，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張，留作紀念，之后便吃了起來(lái)，。在吃得過(guò)程中，我連聲叫好，吃得津津有味，杯子里沒(méi)有一點(diǎn)酸奶，別提我有多開(kāi)心了！
吃完之后我填了一張表格，填好之后便隨著(zhù)隊伍去吃飯了。吃過(guò)飯大概休息了半個(gè)多小時(shí)，我們又上車(chē)去蒼南看奶牛了。
到了奶牛飼養地，我們進(jìn)了一個(gè)小屋，進(jìn)行了消毒，便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看，我吃驚地張大了嘴巴：里面有幾十頭大個(gè)子奶牛，而且都是母的。飼養員阿姨說(shuō)，這里面的奶牛都是母的，而且很溫順，可以去為它，但不要惹它。我二話(huà)不說(shuō)，拿起照相機拍了幾張，然后去喂奶牛了。
在我喂的過(guò)程中，心里不停地哆嗦，生怕奶牛咬我手，結果我發(fā)現這個(gè)奶牛真的很溫順，很聽(tīng)話(huà)地吃起牧草。我看看周?chē)�，看到這樣一些畫(huà)面：有的人很膽小，不敢喂，直接把牧草扔到它面前；有的人很有敢，放大膽子把牧草喂給奶牛；還有一位叔叔，竟然敢把手放在奶牛嘴前，奶牛問(wèn)一問(wèn)，舔了一下叔叔的手，這讓我不敢相信。
大�？春昧�，該去看小牛了。小�！斑柽琛钡亟兄�(zhù)，我們打算拿草喂它，可飼養員阿姨說(shuō)這些小牛要喝奶，暫時(shí)不能吃草，我們把草喂給大�！ぁぁぁぁぁ�
要回家了，我默默地向奶牛說(shuō)再見(jiàn)，然后拍了照，便上車(chē)啟程了。
一到家，我的心里都是奶牛的模樣，這是我第一次參觀(guān)奶牛場(chǎng)，意義非常大，我希望有機會(huì )還能再去那里。
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