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一次特別的活動(dòng)作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一次特別的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次特別的活動(dòng)作文 1
清晨縷縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)室內，我睜開(kāi)朦朧睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)一一今天我可是要去參加一個(gè)特別的活動(dòng)的。
到了集合地，已經(jīng)有很多同學(xué)在做準備工作了。我穿上胸前印有“創(chuàng )建衛生城市”標志的馬甲，帶上帽子，一股自豪感油然而生，我就是要為這個(gè)城市建設貢獻自己的力量了！
我們要做的第一個(gè)任務(wù)是去小商品市場(chǎng)發(fā)宣傳單。小商品市場(chǎng)一如既往，人山人海，熱鬧非凡。我們在里面轉了轉，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，我不僅打了個(gè)寒戰，心想:我和他們素不相識，怎么好意思給他們發(fā)傳單？萬(wàn)一遭到拒絕豈不是很沒(méi)有面子？正當我畏縮不前時(shí)，我看到同學(xué)小米走到一位和藹可親的阿姨面前，微笑著(zhù)向他宣傳了“創(chuàng )衛”精神，并大方的將宣傳單遞給了她。阿姨開(kāi)心地接過(guò)宣傳單，對小米豎起了大拇指，直夸他懂事，能成為全市的“創(chuàng )衛”活動(dòng)貢獻自己的力量。
看到這場(chǎng)景，我不再猶豫。邁開(kāi)大步走進(jìn)一家小店，店內正有一個(gè)阿姨忙著(zhù)點(diǎn)貨。我走上去大膽的打招呼，并將宣傳單遞給他看。還細致的講了“創(chuàng )衛”活動(dòng)的目的。聽(tīng)完我的解釋?zhuān)⒁涛⑿χ?zhù)對我說(shuō):“謝謝你小朋友我會(huì )認真看的并付諸行動(dòng)的�！蔽议_(kāi)心的一蹦三尺高，大喊:“開(kāi)門(mén)大吉！”有了這次大膽的嘗試，接下來(lái)我勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)，干勁十足。宣傳單在我手中飛快地飛舞著(zhù)，不一會(huì )兒功夫宣傳單就發(fā)完了。
我和小米拿著(zhù)垃圾袋，用我們的“火眼金晴”掃視著(zhù)。一旦發(fā)現垃圾，我們立即沖過(guò)去，蹲下身，毫不客氣地將“垃圾犯”逮到垃圾袋里！
活動(dòng)結束了，我們走在回家的.路上，看著(zhù)車(chē)水龍馬的街道，第一次深切地淶切地休體會(huì )到:只要我們人人都獻出自己的一分力量，清潔文明衛生的城市才會(huì )變得越來(lái)越美好。感謝這特別的“創(chuàng )建衛生城市”的宣傳活動(dòng)。
一次特別的活動(dòng)作文 2
金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，豐收的喜悅彌漫在空氣中，令人心曠神怡。老師在上課之前讓我們帶一個(gè)秋天豐收的東西。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心中不禁犯了嘀咕：為什么要帶��？帶了干什么��？啊對了，可能是吃！我不禁吞了口口水，一想到吃，我就禁不住地喜悅。
一上課，我就對我們的水果虎視眈眈，兩只小眼睛發(fā)光，期待著(zhù)老師下令開(kāi)吃。但是老師拿著(zhù)水果，要讓我們介紹它。我托著(zhù)腮，環(huán)顧四周，十分失望，但是又非常緊張。我撓著(zhù)后腦勺，完全不知道說(shuō)什么。心中祈禱著(zhù)老師不要叫到我。我不經(jīng)常發(fā)言，應該不會(huì )叫我，但是萬(wàn)一老師就叫我呢？嗯，應該叫的是女生，男生一般很積極的，但是如果就叫到男生呢？��！老師不要叫到我！
呼，老師叫了幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)有我。一號同學(xué)說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)言有些雜亂，眼睛咕嚕咕嚕到處轉，好不容易說(shuō)完了，長(cháng)呼一口氣，直接攤在椅子上。二號同學(xué)十分鎮定，十分熱情地介紹著(zhù)水果，還配上一系列動(dòng)作，很是喜悅。三號選手一起來(lái)，雙手一拍腦袋，可憐地說(shuō)：“啊，老師我還沒(méi)想好�！鳖~頭上有些冒汗。真是太兇險，還好沒(méi)有我。
下一個(gè)環(huán)節，可就十分和我胃口了。老師鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，好好享受你們的水果吧！”這幾個(gè)字飛到我耳朵里，我的眼睛就亮了起來(lái)，吞下一口口水，我開(kāi)心地拿起水果。哈！老師良心發(fā)現了！我張開(kāi)大嘴巴一口咬了下去。嗯，果肉晶瑩剔透，口感酥脆，回味無(wú)窮，我吃得可是津津有味，之前的`不快一掃而空。
嗯，空氣中彌漫真豐收的氣息，真是開(kāi)心啊，真是一次大豐收，讓人回味無(wú)窮��！
一次特別的活動(dòng)作文 3
今天是5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問(wèn)我:”你是愿意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動(dòng)了,想想看吧,拿著(zhù)激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思！奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說(shuō)的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以后有機會(huì )打野戰的。
我隨著(zhù)媽媽單位的車(chē)一起來(lái)到了漢口江灘邊,還沒(méi)進(jìn)江灘的大門(mén),就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。人人手里拿著(zhù)小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著(zhù)紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著(zhù)紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來(lái)湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。人們象潮水一樣涌向江灘的大門(mén)，我被擠得幾乎站不住了，來(lái)看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無(wú)數的人跟著(zhù)喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著(zhù)大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽(yáng)象大火爐一樣照著(zhù)，可是沉浸在歡樂(lè )的海洋中的我似乎都不覺(jué)得熱，守著(zhù)好不容易才占到的位置，伸著(zhù)脖子，生怕錯過(guò)火炬傳遞活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。
可惜的'是由于江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見(jiàn)，江灘上的火炬傳遞臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車(chē)上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞踊鹁娴倪@個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛(ài)國熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧！
一次特別的活動(dòng)作文 4
2月17日，在我們育才小學(xué)二分校美麗的校園里，舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——“幸福像花兒綻放”綜合素質(zhì)展演。這次活動(dòng)使我非常難忘。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。校園里那一排小樹(shù)郁郁蔥蔥，花兒也幸福地展開(kāi)了笑臉。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)巨大的舞臺，舞臺的背景墻上畫(huà)著(zhù)許多可愛(ài)的圖案，有太陽(yáng)、云朵、花兒、草地……十分美麗。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，表演時(shí)臺上臺下融為了一體，使這次演出很成功！
我參與表演的節目是舞蹈《春曉》，我非常喜歡這個(gè)節目，因為它表達著(zhù)孩子對春天的喜愛(ài)之情。當我們在后臺候場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，但我轉念一想：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)練習那么長(cháng)時(shí)間了，不會(huì )有問(wèn)題的！隨著(zhù)歡快而優(yōu)美的音樂(lè )，我們邁著(zhù)輕盈的步子走到舞臺中央。大家像一只只春天里的.小鳥(niǎo)，給觀(guān)眾帶來(lái)了春的氣息；大家像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，給觀(guān)眾帶來(lái)了美的享受……我們在舞臺上跳躍、轉圈、“玩�！薄蠹宜埔欢涠湮孱伭幕ㄔ谖枧_上綻放，使觀(guān)眾感受到了春天的到來(lái)。一曲終了，臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我暗暗舒了一口氣：我們終于成功了！
回想起這次活動(dòng)，我的感觸很深。我真切地了解到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。我們付出了汗水，收獲了掌聲；付出了辛勞，收獲了快樂(lè )；付出了努力，收獲了幸福。這次活動(dòng)使我銘刻在心，終生難忘！
一次特別的活動(dòng)作文 5
上個(gè)星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，可好玩了！
我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上墻上有20個(gè)燈謎，任同學(xué)們猜，同學(xué)們猜對了，就有一個(gè)小獎品，獎品就是——一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學(xué)們都做得很認真，也很漂亮。你看！陳業(yè)興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上，下面掛著(zhù)一個(gè)圓圓的中國結，他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢！
還有一個(gè)小狗模樣的，圓圓的'臉上嵌著(zhù)烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛(ài)，我的心快被萌化了，好可愛(ài)��！
猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個(gè)謎語(yǔ)“夏天穿棉襖，打一省會(huì )城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著(zhù)，捂的同音字有武，會(huì )不會(huì )是武漢呢？捂著(zhù)，那就會(huì )出汗，汗的同音字有漢，武漢！對！就是這個(gè)，我高興地跑去領(lǐng)獎。
同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡(jiǎn)單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學(xué)們都覺(jué)得好玩極了！
這次活動(dòng)真好玩！不僅使我鍛煉了智力，還使我身心健康。
一次特別的活動(dòng)作文 6
在5月26日，我們學(xué)校因青年節與六一節的到來(lái)，舉行了盛大的合唱節。
全校同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，期待著(zhù)令人陶醉的歌舞表演。學(xué)校的塑膠擺了一個(gè)舞臺，舞臺上鋪上了鮮紅的地毯，舞臺周?chē)鷶[滿(mǎn)了艷麗的鮮花，來(lái)慶祝這個(gè)合唱節。
“砰…鐺…”隨著(zhù)學(xué)校鼓號隊的鼓聲下，合唱節拉開(kāi)了序幕。主持人在臺上繪聲繪色的講著(zhù)合唱節的表演內容。
吹號的，打鼓的.，在臺上輕松的唱著(zhù)打著(zhù)�！芭椤K…”各種樂(lè )器聲被它們演奏的惟妙惟肖，這功勞可是算在前面打拍子的人啦。
“總想對你傾訴……”一位女老師帶著(zhù)高調走上臺，唱走進(jìn)新時(shí)代。伴舞的是我們四年級學(xué)生，那圓潤的的歌喉在藍天中顫抖，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠而又逼近，唱詞像珠子似的，一粒一粒的從話(huà)筒中滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里，引起一片深遠的回音，從每個(gè)人的眼里我看到了無(wú)限的激動(dòng)，無(wú)窮的高興，無(wú)比的興奮。
“下面是木蘭辭”全校同學(xué)都期待著(zhù)回顧古代，欣賞這位女英雄的英雄事跡。
歌唱祖國是結束進(jìn)行曲，大家都懷這愛(ài)國的心情過(guò)完了這個(gè)快樂(lè )的合唱節！
一次特別的活動(dòng)作文 7
今天我們二年級全體下午要舉行一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們帶了幾本自己看完了的書(shū)，來(lái)跟別人交換。老師還說(shuō)這個(gè)活動(dòng)要花兩節課的時(shí)間，第一節課是我們一二三班擺攤，四五六班當顧客，第二節課是四五六班擺攤， 我們一二三班當顧客。 上午我還有點(diǎn)舍不得我的書(shū)，我想：“我心愛(ài)的書(shū)要和我離開(kāi)了，如果別人不好好珍惜它們，把它們的頁(yè)角打上濕濕的小卷兒，在把吃剩的米�；蛘咧�(zhù)黃豆什么的，把它們扁扁的壓在書(shū)里面，那我會(huì )很生氣�！�
下午開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我又興高采烈的撲上了地毯，立起了招牌，擺好了自己的書(shū)，跟別人交換了起來(lái)，我們組的招牌是：“給你驚喜，給你快樂(lè )！”因為我實(shí)在太高興了，所以上午的那些難過(guò)我全都忘記了。因為我的書(shū)賣(mài)得很好，所以沒(méi)過(guò)多久我就賺了很多的錢(qián)�？墒呛竺嬉还澱n我們來(lái)當顧客的.時(shí)候，我把自己賺的錢(qián)全部拿去買(mǎi)書(shū)了，所以到最后我一分錢(qián)也沒(méi)有了。 做完活動(dòng)之后我們一起興奮的回了教室，因為我實(shí)在太喜歡我的新書(shū)了，所以我在回教室的路上時(shí)不時(shí)的會(huì )看一下我的新書(shū)。
一次特別的活動(dòng)作文 8
說(shuō)起“一次特別的活動(dòng)”，在我看來(lái)便是六一兒童節那天了。
雖然六一兒童節正常來(lái)說(shuō)，本該是星期六，可是我們學(xué)校在星期五就來(lái)了一場(chǎng)“慶祝六一的活動(dòng)”。星期五這天真的很熱，太陽(yáng)就像個(gè)大火球，而我們仿佛就在正在燃燒的火爐中。學(xué)校是在下午帶我們去“高三學(xué)�！睉c祝六一，不僅如此我們還和另一個(gè)學(xué)校的小學(xué)生一起慶祝六一的，我們是在高三學(xué)校的一個(gè)圖書(shū)館內大廳慶祝的。大家都興致勃勃的等待一個(gè)個(gè)精彩的表演。每個(gè)表演都精彩無(wú)比，值得我們?yōu)樗麄兒炔使恼��？梢?jiàn)他們?yōu)榱诉@一天的表演背后付出了很多的.努力！
開(kāi)心的時(shí)光總是那么快，轉眼間就到快要放學(xué)了，而表演也差不多快結束了。最后我們還和其他師生們一起合唱了“最好的未來(lái)”和“我愛(ài)我的祖國”，大家唱的又洪亮又堅定。因為我們學(xué)校和三高學(xué)校離的比較近，所以全校同學(xué)很快就一個(gè)不少的回到了自己的學(xué)校。此時(shí)已放學(xué)了好幾分鐘了，我們急忙整理好書(shū)包。等待老師帶領(lǐng)放學(xué)。
這次活動(dòng)令我久久不能忘懷，我本以為六一兒童節會(huì )在校園內舉行，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到學(xué)校帶我們去了高三學(xué)校，真的是一次特別的活動(dòng)呀！
一次特別的活動(dòng)作文 9
“五月五，過(guò)端午……”今天是五月初五，是端午節。在這一天，人們要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。所以，老師帶領(lǐng)我們包粽子。
一進(jìn)教室，一股粽米的香氣撲面而來(lái)，喚醒了我的味蕾。我一看桌子上擺著(zhù)這么多食材：有蘆葦葉、糯米、大紅棗、五花肉、花生。我們開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試。老師先教給我們制作方法：首先將粽葉的三分之一對折，不要太使勁，不然粽葉會(huì )被撕破。然后輕輕一轉，就形成了一個(gè)小洞。把糯米放到洞里，這一過(guò)程要不停地往里推。待放滿(mǎn)米時(shí)，最要緊是把剩下的粽葉向上折，使葉子完全包住米。多余的部分向兩邊折，這時(shí)上面的葉子再往左折，用繩子把整個(gè)粽子包裹住一個(gè)粽子就包好了！我按照老師的方法包了一個(gè)，結果沒(méi)有把米包住。我不灰心，又包了第二個(gè)，還是沒(méi)有把米包住，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。世上無(wú)難事，只怕有心人。多包幾遍就好�！惫还Ψ虿回撚行娜�，雖然繩子纏得像個(gè)木乃伊。但是我還是成功了，我一連包了三四個(gè)，形狀有大有小，有胖有瘦，但我學(xué)會(huì )包粽子啦！
粽子煮好后，看著(zhù)熱氣騰騰的粽子，我趕緊拿了一個(gè)，快速地剝開(kāi)粽葉，“哇塞！白色的糯米包裹著(zhù)紅彤彤的大棗，看著(zhù)就讓人垂涎欲滴！”我不禁贊嘆道，我趕緊咬了一口，太好吃了！白白的米又香又甜，紅紅的`棗又又軟，甜而不膩，我只想說(shuō)：“哎呀媽呀，真香�！�
今天的活動(dòng)讓我很難忘，包粽子的過(guò)程讓我很難忘。其中粽子的味道最讓我難忘！
一次特別的活動(dòng)作文 10
清晨，我來(lái)到了位于小區旁邊精巧別致的“蔬樂(lè )事”——蔬菜超市。今天我有機會(huì )來(lái)這里參加一次特別的體驗活動(dòng)——充當一名臨時(shí)的蔬菜管理員。
腳步剛剛落在蔬樂(lè )事的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影不停地在給空蕩蕩的貨架“喂食”，我也滿(mǎn)腔熱情的開(kāi)始了我的工作。阿姨交給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)——將番茄整整齊齊地擺上貨架。番茄紅通通的，猶如一個(gè)亮堂的小燈籠。我拿起幾個(gè)大番茄，一排一排地往貨架上擺著(zhù)。剛開(kāi)始，我擺的番茄上下不分，左右隨意。阿姨見(jiàn)我把番茄隨意擺放，于是耐心地教我擺放番茄的小竅門(mén)……哦！原來(lái)是這樣，番茄要擺得美觀(guān)而又容易被顧客挑選，并且不能之間有間隙，還有番茄的頭要朝下，把番茄最漂亮的一面展現給顧客，就像表演舞蹈時(shí)，把最好的姿態(tài)留給觀(guān)眾，只有這樣顧客才會(huì )購買(mǎi)。
聽(tīng)了阿姨的小竅門(mén)后，我調整了番茄的`擺放方向后，將一個(gè)個(gè)通紅的番茄擺滿(mǎn)了貨架的底層。接下來(lái)就開(kāi)始擺放第二層的番茄了，我小心翼翼的將第二層的后面用番茄填滿(mǎn)，在逐漸往前疊加，形成了一個(gè)金字塔狀，金字塔成型了，剩下的番茄怎么辦呢？哦！可以放在它的周?chē)纬梢粋�(gè)漂亮的護欄，大功告成！貨架被我填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，漂亮極了！
看似簡(jiǎn)單而又美觀(guān)的番茄布局，原來(lái)還有這么一門(mén)學(xué)問(wèn)。豐富多彩的世界等待著(zhù)我們去體驗，讓我們保持對生活的熱愛(ài)，創(chuàng )建美好世界！
一次特別的活動(dòng)作文 11
打開(kāi)記憶的窗，一件事如晴空一般，總會(huì )出現在眼前，它就是社區里舉辦的“美麗的花朵，永遠綻放在心頭”種植比賽，獲勝者可以得到一個(gè)超萌的筆記本。
媽媽為了鍛煉我，就給我報了名，我心里打著(zhù)小鼓：我能不能種出漂亮的花朵來(lái)呢？
比賽的規則是拿到花種，精心種植，誰(shuí)種出的花朵最漂亮，就獲勝。如果誰(shuí)的花沒(méi)有種出來(lái)或者是長(cháng)出后中途枯萎了，就自動(dòng)退出比賽。
拿到種子的那一天，我有了一點(diǎn)自信，因為我拿到的是最喜歡的.鳳仙花種子。一顆一顆褐色的種子飽滿(mǎn)，像是被精心挑選過(guò)似的。
一回到家，我便找來(lái)一個(gè)大大的花盆，松土，種下一顆顆鳳仙花的種子，澆水，每天都找出時(shí)間來(lái)精心照顧它們。
一周過(guò)去了，花盆里冒出了一株株嫩嫩的小芽，好似綠色的絨毯，灑一點(diǎn)水吧！水珠兒掛在小芽上，好似一顆顆珍珠，晶瑩剔透。
小芽慢慢長(cháng)高了，淡綠色的莖，直直的，好似一個(gè)個(gè)神氣的小士兵。
在它們茁壯成長(cháng)的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在夜里突然襲擊了它們，第二天，我一起床便去看它們，它們倒了下來(lái)，我失望到了極點(diǎn)，它們還能活下去嗎？比賽已經(jīng)不是很重要了�？墒撬鼈冾B強地活了下來(lái)，還長(cháng)得越來(lái)越精神。從它們身上，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的道理。
鳳仙花開(kāi)花啦！一朵朵紅色、紫色、粉色的花，像一只只蝴蝶停歇在綠葉間，好似一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了。
我興奮地將它送到社區里，它和眾多的花放在一起，顯得那么精神，那么美麗。工作人員夸贊我種出的花真漂亮，給我和花兒拍了一張照片。
我得到了那個(gè)超萌的筆記本，但更讓我開(kāi)心的是成功地將花朵培育了出來(lái)。
一次特別的活動(dòng)作文 12
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢！第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，鄧老師正選出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，鄧老師點(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長(cháng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他�？舌嚴蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽，盡管我有一百個(gè)不愿意，但作為班長(cháng)，可不能在此刻丟臉��！
我們倆都做著(zhù)準備活動(dòng)，胡云漢手不停地扭動(dòng)，手指也伸縮著(zhù)，保證每個(gè)關(guān)節不被拉傷；我也不甘示弱，咬著(zhù)牙，抓著(zhù)手腕，做好了比賽準備。
緊接著(zhù)，鄧老師發(fā)出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著(zhù)，那一塊塊肥肉擠壓著(zhù)手掌，似乎對我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧老師一聲令下，我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開(kāi)，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著(zhù)牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復回來(lái)，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去，手臂傾斜著(zhù)，手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。
觀(guān)眾們似乎比我們都著(zhù)急，大聲地吶喊，十分激動(dòng)：有的不停叫喊，腳不停地踩著(zhù)地板，有的站在課桌上，搖動(dòng)著(zhù)手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫(huà)腳。
畢竟我在田徑隊練過(guò)，耐力比胡云漢強，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時(shí)機，猛地將他手一壓，他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的`臉通紅，指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學(xué)們不停地呼喚著(zhù)我的名字。
接下來(lái)的比賽也精彩，但是每組中都有一個(gè)“壞孩子�！�
比賽結束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái)，成了朋友。
現在，我才知道，鄧老師不光是要我們比賽，更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動(dòng)，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
一次特別的活動(dòng)作文 13
“哈哈……”
“好喝嗎？”
“太爽了��！”
同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)自告奮勇的勇士們鼓掌。咦？作文班里怎么這么熱鬧？噓！我偷偷告訴你，我們正在舉行一次品嘗液體的活動(dòng)。
活動(dòng)前，作文班岳老師小心翼翼地端來(lái)了三杯不明液體，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有人在小聲議論；有人大聲叫喊；還有人探頭探腦想弄個(gè)究竟。終于岳老師叫我們停了下來(lái)，讓我們目測這三杯是什么液體，同學(xué)們又七嘴八舌地議論紛紛，有的猜測那杯橙黃色的液體是茶；有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋，還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)好像能談出花來(lái)！
這時(shí)，老師拿出一根鐵勺，端起那杯橙黃色的液體，舀了一點(diǎn)倒進(jìn)嘴里，只見(jiàn)老師瞇著(zhù)眼，搖了搖頭，仿佛回味無(wú)窮。只到岳老師嘗完了三杯液體，便脫口而出：“真爽！”這時(shí)大家將信將疑。
看著(zhù)老師品嘗完了，同學(xué)們都自告奮勇地舉起的手，也想品嘗品嘗！第一個(gè)上去的是李之昊，他選擇了那杯橙黃色的液體，便站在一旁等候，當岳老師拿起勺子舀液體的時(shí)候，他顯得緊張又期待。岳老師拿起勺子，舀了一勺液體倒進(jìn)李之昊的嘴里。這時(shí)，好像時(shí)間靜止了，十幾雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)李之昊。他愣了一下，隨即臉色發(fā)紅，他伸長(cháng)舌頭，把手放在嘴邊使勁扇風(fēng)。嘴里還喊著(zhù)：“太好喝了，太好喝了，真是人間美味呀！”可是沒(méi)過(guò)多久，他就撐不住了，念道著(zhù)“水……水……我要喝水！”岳老師趕緊地給他一杯水，他如獲至寶的趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學(xué)們各個(gè)早就笑掉了大牙！
接著(zhù)就輪到我了，我選了一杯無(wú)色的透明液體，岳老師拿起勺子，舀了一勺倒入我的`嘴里。啊……這到底是什么？好像是鹽放多了的菜，不過(guò)，我表面還是冷冰冰的，沒(méi)有讓同學(xué)們猜出。我回到座位上，看著(zhù)同學(xué)們疑惑不解，我的心里卻已經(jīng)有了答案。
最后老師公布了這三杯液體，橙黃色的是黃椒水，另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶！我猜對了，我在心里暗自竊喜。這次特殊的活動(dòng)給了我很大啟發(fā)。酸甜苦辣都是人生的一部分，無(wú)論遇到怎樣的境遇都要微笑著(zhù)坦然去面對，只有這樣，我們的人生才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻出現彩虹！
一次特別的活動(dòng)作文 14
在我的生活中，有許許多多特別的活動(dòng)，有踏青、摘草莓、野外野炊……但是我認為最特別的活動(dòng)卻只有一個(gè)，那就是制作糖葫蘆。
一看到這個(gè)詞，有人就會(huì )問(wèn)了：“制作糖葫蘆，不可能吧？”“你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是制作糖葫蘆，而且還是在學(xué)校做呢！”這個(gè)活動(dòng)是不是很特別呀？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師對我們說(shuō)：“馬上就要上第六課了，講的是糖葫蘆，下周我們就一起來(lái)做一做糖葫蘆把！”“耶！”我們歡呼著(zhù)，緊接著(zhù)，我們就投入到選組與分配任務(wù)的事情中來(lái)了。
終于到了做糖葫蘆的時(shí)間，我們每個(gè)人都帶著(zhù)自己應該帶的'工具來(lái)到學(xué)校，從同學(xué)們歡喜的表情來(lái)看，我們對這次特別的活動(dòng)充滿(mǎn)了期盼。下了第一節課，老師讓我和小柯燒冰糖，讓它融化。我拿著(zhù)木勺，在鍋里翻炒，那樣子活脫脫像一個(gè)家庭主婦，引得同學(xué)們哈哈大笑。我也難為情地笑了。
到了中午，冰糖已經(jīng)基本融化，呈現偏黃的液體，還時(shí)不時(shí)發(fā)出呲呲聲，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣誘人的香味，讓人垂涎欲滴。然后，老師讓我們來(lái)串山楂，一些人先給水果削皮，另一些同學(xué)用竹簽把水果串好。最后把水果串整齊的擺放在盤(pán)子里。輪到老師大顯身手的時(shí)候了，她往鐵鍋里放了一些清水，攪拌了幾下，亮晶晶的冰糖就做好了。她說(shuō)：“現在開(kāi)始蘸糖葫蘆�！比嘈[的聲音立刻停止了，取而代之的是同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，目不轉睛地盯著(zhù)老師。老師開(kāi)始使出她的殺手锏——蘸糖葫蘆，只見(jiàn)她熟練地拿出兩串水果，用勺子舀起融化的冰糖淋在水果上，然后舉起來(lái)展示給大家看，冰糖葫蘆就這樣做好了。
隨后同學(xué)們排著(zhù)隊，端著(zhù)碗，依次走過(guò)老師身邊，接過(guò)老師做好的糖葫蘆。終于輪到我了，我迫不及待地拿起一串，開(kāi)吃了，那個(gè)滋味呀，簡(jiǎn)直是妙不可言，甜得爆，必糖果還甜，真是此物只應天上有，人間那得幾回吃呀！
其實(shí)，不僅是我們的糖葫蘆做得很成功，還有一個(gè)原因就是——自己的勞動(dòng)果實(shí)是最甜的，最美味的！這才是我參與這次特別的活動(dòng)最大的收獲。
一次特別的活動(dòng)作文 15
在我的生活中，有許許多多的特別的活動(dòng)：有踏青摘草莓，有野外野炊，也有拔河比賽……但是，我認為最特別的活動(dòng)卻只有一個(gè)，那就是——制作糖葫蘆。
一看到這個(gè)詞語(yǔ)，有人就問(wèn)了：“制作糖葫蘆嗎?”“不可能吧!再說(shuō)了，在哪兒啊，在你家嗎?”“你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是制作糖葫蘆千真萬(wàn)確，但是不在我家，而是在學(xué)校里呢!怎么樣，這個(gè)活動(dòng)是不是很特別呀!
那是一個(gè)星期五的下午，金老師對我們說(shuō)：“馬上就要學(xué)第五課了，講的是糖葫蘆，星期三我們就來(lái)做一些糖葫蘆吧!”“耶!”我們歡呼道。緊接著(zhù)，我們就投入到緊張的選組員與分配任務(wù)的事情，就這樣，星期二在我們的盼望中來(lái)到了。
星期二的時(shí)候，我們每個(gè)人都帶著(zhù)自己應帶的工具來(lái)到了學(xué)校，有：冰糖、電磁爐、銅鍋……從我們那歡喜的表情來(lái)著(zhù)，我們對這次特別的活動(dòng)充滿(mǎn)了期盼。第一節課下了，金老師讓我與王可晴來(lái)燒冰糖，讓冰糖溶化。我那天剛好帶了件罩衣，為了避免衣服被弄臟，我只好穿上了罩衣。我穿著(zhù)罩衣，拿著(zhù)木勺，在鍋里鏟啊鏟，那樣子，活脫脫像一個(gè)家庭主婦，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也難為情地笑了。
到了中午，冰糖已經(jīng)基本上溶化了，呈現偏黃的樣子，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，也時(shí)不時(shí)傳出一陣誘人的香味，讓人哪，垂涎欲滴，然后，金老師讓我們開(kāi)始移位置，來(lái)串水果。
突然，“嗞嗞”的`一聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，是冰糖燒好了，接著(zhù)，我們的金老師就開(kāi)始大顯身手了，金老師首先往鐵鍋里輕輕放了幾小滴清水、緊接著(zhù)迅速將插頭拔掉。就這樣，冰糖才真的燒好了，與此同時(shí)，我們正在串葫蘆呢!一些人先拿削果器給水果削皮，遞給下一堆人，他們再用竹簽把水果串好，傳給最后兩個(gè)人，他們的職責是將串號的水果整齊地擺在一起。
看我們的準備工作已經(jīng)做好了，金老師就一聲令下：“停，現在開(kāi)始蘸糖葫蘆!”我們班那喧鬧的聲音立刻停止了，取而代之的是鴉雀無(wú)聲。最后的蘸糖葫蘆最是精彩的，我們的金老師也才剛露出她的殺手锏。
我們開(kāi)始那糖葫蘆，帶著(zhù)碗上去排隊，讓金老師去蘸糖葫蘆：金老師先拿起糖葫蘆，再拿起充滿(mǎn)了冰糖的勺子，輕輕地灑在這糖葫蘆上，開(kāi)吃了!我迫不及待地拿起一串糖葫蘆往嘴里放，那個(gè)滋味呀，簡(jiǎn)直就是妙不可言，難以用語(yǔ)言表示。要真是表示，那就是：甜的要死，比蜂蜜還要甜，真是此物乃是天上有，人間哪有幾回吃啊!
其實(shí)，不僅是我們糖葫蘆做的很成功，還有一個(gè)原因，那就是——自己的勞動(dòng)果實(shí)的味道是最香甜!這也是我參與這次特別活動(dòng)所收獲的道理。
一次特別的活動(dòng)作文 16
今天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的又富有意義活動(dòng)——啄木鳥(niǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要分為2個(gè)內容：1、在大街上找錯別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動(dòng)只選了2個(gè)班進(jìn)行此項活動(dòng)，但是很慶幸，我們班就是其中的一個(gè)。
今天下午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈地來(lái)到老街。不知怎么的，興奮不已。一個(gè)整齊的隊伍一會(huì )兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊。在街上，大家都出成了“孫悟空”，任何一個(gè)錯字都逃不過(guò)我們的“火眼金睛”。同學(xué)們分別在老街236號中發(fā)現“雨篷”的“篷”被印成這個(gè)“蓬”，222號的“專(zhuān)業(yè)制作”的“作”被印成這個(gè)“做”……不僅僅有這些，還有許多選用不恰當的繁體字。
讓我至今“回味無(wú)窮”的就是第一次送“推普卡”時(shí)了。當我接過(guò)那精致的“推普卡”時(shí)，心中充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng)，想：我一定要把它送出去。這是，從醫院中走出2個(gè)人，我盡力壓制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走過(guò)去，輕聲地說(shuō)了一聲：“叔叔，您好�！敝灰�(jiàn)他滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我，我接著(zhù)說(shuō)：“請您說(shuō)普通話(huà)，這是我們的‘推普卡’,請您說(shuō)普通話(huà)，謝謝�！敝灰�(jiàn)他接過(guò)卡片，我隨即又說(shuō)了一句，“祝您生活愉快�！币膊恢趺吹�，我組織好的語(yǔ)言在一瞬間化為烏有，反而我自己自亂陣腳，說(shuō)話(huà)結結巴巴，但是我相信有了這次的經(jīng)驗，下次我一定會(huì )做的更好。扭頭一看，原來(lái)在我不知情的`情況下，同學(xué)們都熱火朝天的干起來(lái)了……不一會(huì )兒,推普卡就被大家一掃而空嘍！有些同學(xué)反而覺(jué)得卡片太少，感到掃興呢！
再返回的路上，大家談笑風(fēng)生，訴說(shuō)了當時(shí)緊張與激動(dòng)的心情。這次活動(dòng)我們不僅為公益事業(yè)做出了貢獻，在此同時(shí)，我們也訓練了自己的膽量，提升了自己的勇氣。這次活動(dòng)令大家收獲多多，希望能多有類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們開(kāi)心的在這里度過(guò)最后而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的一年！
一次特別的活動(dòng)作文 17
今天終于等到了學(xué)校舉辦的“共享健康，同載回味”迎軍運活動(dòng)，我們一個(gè)月的努力在今天都將展示給全校師生看。
活動(dòng)前一天，一大早，我們便穿上了一件威武的戰袍——空軍軍服，拿著(zhù)我們親手做的飛機，藍色和紅色相間的機身威武帥氣，像鵬的翅膀，穿上戰靴，神氣極了。
這是最后一次正式排練，我心里既激動(dòng)又緊張。首先入場(chǎng)的陸軍方陣，他們精神抖擻地走過(guò)主席臺，頭抬起，雙手端槍?zhuān)m然只是泡沫槍?zhuān)廊缓芡L(fēng)；接首入場(chǎng)的是海軍方陣，他們舉著(zhù)紅色的.旗幟，戴著(zhù)白色的海軍帽，動(dòng)作整齊劃一，好似一個(gè)人在走，演出同樣精彩。
到我們入場(chǎng)了，我的心快要跳出來(lái)了。我深吸一口氣，目視前方，和同學(xué)一起邁著(zhù)矯健的步子。我們的方陣走過(guò)了主席臺，接受了檢閱，觀(guān)眾報以雷鳴般的掌聲。我很自豪地走向后場(chǎng)的時(shí)候，開(kāi)心極了。因為這是我第一次出色的表演。
不知不覺(jué)一天的時(shí)間過(guò)去了，在放學(xué)的路上我心想：明天就是真正的演出了，我們到底可不可以呢？
到了第二天早上，我就緊張地來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)他們一點(diǎn)也不緊張，我的心情也慢慢放松下來(lái)。
“請所有方陣到操場(chǎng)這邊的入場(chǎng)處等候�！睆V播室傳來(lái)這句話(huà)的時(shí)候，我的腿有點(diǎn)發(fā)軟，但轉念一想，這只是演出，我都這么害怕，如果真的當上軍人，到了沖鋒陷陣的時(shí)刻，豈不是要臨陣脫逃。于是我鼓起勇氣，準備迎接新的挑戰，我是一個(gè)“軍人”，無(wú)所畏懼。
三分鐘后，我們站好了，等待演出開(kāi)始。
國歌響起來(lái)了，我們要開(kāi)始演出了，我們前面兩個(gè)方陣都很厲害，但我們的腳步更加整齊，更有精神。我似乎來(lái)到了真正的戰場(chǎng)上，勇往直前，保家衛國。想想這一個(gè)多月的努力，我們流了那么多汗，吃了那么多苦，這都是值得的。再想想軍人的訓練強度比我們的要大得多，他們長(cháng)年累月都在為祖國、為人民奉獻著(zhù)。我的步代邁得更有力了。后面五六個(gè)方陣也很好。方陣演練完畢后，老師們都夸我們很棒，一個(gè)多月的汗水沒(méi)有白流。
這次特別的活動(dòng)，讓我明白了軍人們榮耀背后的艱辛，也讓我明白了只要努力了，就會(huì )有好的結果。
一次特別的活動(dòng)作文 18
今天，我們班舉行了一場(chǎng)特別的班隊活動(dòng)，主題是獻愛(ài)心――給貧困學(xué)子捐款。
活動(dòng)課開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)紅色的紙箱子上來(lái)，紙箱上面寫(xiě)著(zhù)“募捐箱”三個(gè)字。接著(zhù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天班隊課的主題是獻愛(ài)心，我希望大家捐點(diǎn)錢(qián)給貧困學(xué)子們買(mǎi)一些學(xué)習用品，請自愿捐錢(qián)的同學(xué)排好隊上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完后拿出了一張紅紙準備記錄。同學(xué)們迫不及待排好隊走上講臺進(jìn)行捐款。有的同學(xué)捐1元、2元，有的同學(xué)捐5元、10元，還有的同學(xué)甚至捐了20元、50元等等！
��！終于輪到我了，我掏了掏口袋拿出了五元錢(qián)，十分開(kāi)心地放入了募捐箱里錢(qián)雖然不多，但是也是我的一份愛(ài)心。
后來(lái)老師算了一下，錢(qián)數一共有500多元錢(qián)！老實(shí)說(shuō)：“I63班的孩子都是愛(ài)的天使，那募捐箱里的錢(qián)都是我們每個(gè)同學(xué)的.關(guān)心與愛(ài)！我們所有人聚集的這份大愛(ài)，一定會(huì )帶給貧困學(xué)子春天般的溫暖！”。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到幫助人，就會(huì )快樂(lè )！同時(shí)我也要時(shí)刻提醒自己，珍惜這美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做個(gè)有用的人。
一次特別的活動(dòng)作文 19
在10月9日星期三，六年級開(kāi)展了語(yǔ)、數、英三門(mén)的學(xué)科活動(dòng)。語(yǔ)文是“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，英語(yǔ)是“spelling bee”，數學(xué)是“算王大賽”。
第一節是語(yǔ)文。在四樓階梯教室。還有家委會(huì )的家長(cháng)和校領(lǐng)導來(lái)觀(guān)賽。學(xué)生們都安靜的坐在座位上，按照老師的話(huà)來(lái)做。先由他們按照順序依次到黑板前默寫(xiě)，然后七年級的語(yǔ)文老師來(lái)為他們報詞語(yǔ)。雖然淘汰了許多同學(xué)，但是學(xué)會(huì )了許多規范字。
第二節是英語(yǔ)。也在四樓階梯教室，也有家委會(huì )的家長(cháng)和校領(lǐng)導來(lái)觀(guān)賽，但是學(xué)生們不在安靜了，而是開(kāi)始交頭接耳了。每班的`五名同學(xué)在座位前搬一個(gè)塑料椅子坐下，進(jìn)行4個(gè)回合，拼寫(xiě)老師報的單詞。第一回合，是必答題，每班的五名選手，依次拼答老師報的詞語(yǔ)，其中5班拼的最好。第二回合，是搶答題。老師報一個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)開(kāi)始再起立回答。第三回合，是每班選一名選手開(kāi)始答題。最后是留下的三名選手開(kāi)始搶答。最后還是5班贏(yíng)了。
學(xué)生們吃完中飯，又自修了一會(huì )兒，就看了有關(guān)于數學(xué)的紀錄片�？赐炅思o錄片，就開(kāi)始數學(xué)了。據統計他們大概沒(méi)幾個(gè)人是全部寫(xiě)完了的。
這樣的活動(dòng)真特別，不僅增長(cháng)了我們的知識，更開(kāi)拓了我們的視野。
我喜歡學(xué)科活動(dòng)日！
一次特別的活動(dòng)作文 20
中秋節到了，可能大家都會(huì )賞月吃月餅，但是我們小區還有一項特別的活動(dòng)，只要是中秋，家家戶(hù)戶(hù)的小孩都要手拿熒光棒或燈籠，在公園點(diǎn)蠟燭，一家人一塊地，大家就在自己的地里點(diǎn)蠟燭，發(fā)煙花，想干嘛就干嘛，沒(méi)有人會(huì )阻礙你，前提是，你別把公園的草給燒著(zhù)了！
這一次的中秋節，我們早有準備，每次的中秋節，熒光棒都不夠用，這次就記得了，哥哥買(mǎi)了一百條熒光棒，這下一定夠用。
我們來(lái)到公園，發(fā)現公園已經(jīng)是人山人海，所以就決定去上頂的公園，這上面還沒(méi)什么人，所以我們就要了羽毛球場(chǎng)，公園太大了，羽毛球場(chǎng)只不過(guò)是公園四份中的一份而以。
開(kāi)始我們把我們要的場(chǎng)地用蠟燭圍了起來(lái)，我開(kāi)始執行我的任務(wù)，就是把所有的熒光棒掰亮，就這樣，整個(gè)公園一下子變的亮堂堂的了。
過(guò)了一會(huì )兒公園已經(jīng)來(lái)了許多人，他們帶著(zhù)大大小小的.燈籠，這樣一來(lái)，公園變得更亮了，歡笑聲，煙花爆開(kāi)的聲音，淹沒(méi)了整個(gè)公園，公園變得熱鬧起來(lái)了，雖然現在離十二點(diǎn)還剩二十分鐘，但沒(méi)有一個(gè)人感到疲憊……
“當~當”十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響，再見(jiàn)，中秋。
一次特別的活動(dòng)作文 21
今天美術(shù)課上，老師說(shuō)下課讓我們尋找葉子，畫(huà)出自己選擇的葉兒。大家都迫不及待的等待著(zhù)下課，往日時(shí)間過(guò)得飛快的美術(shù)課，現在反而度秒如年，在同學(xué)的.焦急等待下，下課鈴終于到來(lái)了，大家都飛快地跑了出去。
我和好友張梓軒一起來(lái)到花壇邊，這里的樹(shù)葉又多又漂亮，牢牢地吸引了我的眼球。我發(fā)現了一株幸運草，這可是十萬(wàn)株三葉草里才能發(fā)現一株的，我高興得把它拔了下來(lái)。幸運草雖好，可畢竟不是樹(shù)葉，所以我繼續開(kāi)啟我的尋找之旅。啊，我發(fā)現了一片有鋸齒淡綠色的葉子，煞是漂亮，我興奮地摘了下來(lái)，小心的放在手里。我還想多收集幾片葉子，就又尋找起來(lái)。我走到張梓軒身邊，問(wèn)她有沒(méi)有什么收獲，她還沒(méi)有，看來(lái)我暫時(shí)領(lǐng)先啊。哈哈，我又找到兩片朱紅色的小巧玲瓏的小草葉，摸起來(lái)軟綿綿的，很是舒服。我把兩片都摘了下來(lái)，一片自己留著(zhù)，一片給張梓軒。我們小心翼翼的把這些寶貝葉子放到事先準備好的手帕紙里。我們兩個(gè)見(jiàn)還沒(méi)有上課，便又觀(guān)察了一些小花帶回了教室。
上課鈴響了，我們回到了教室，美術(shù)老師和下午的語(yǔ)文課調換了一下，我們都做好了充分地準備，就等下午的美術(shù)課啦！
一次特別的活動(dòng)作文 22
在新年到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特殊的迎新年活動(dòng)：英語(yǔ)課本劇展演。而我也十分榮幸地加入了我們年級的演員隊伍。
在距離演出還有兩三個(gè)星期時(shí)，老師給我們發(fā)了英語(yǔ)劇本并安排了角色，讓我們回家把自己的臺詞背牢。這次展演我飾演的是《大話(huà)西游》中唐僧這個(gè)角色。當我看到劇本時(shí)，我不禁傻眼了，因為有許多我不認識的詞句。我雖然英語(yǔ)成績(jì)還可以，但對課外知識拓展并不好。于是趕忙查找這些單詞和句子，在我不斷地努力下，終于念熟并背會(huì )了這些詞句。大家把臺詞都記熟后，我們開(kāi)始排練了。我們抓緊一切時(shí)間努力練習、配合，終于到了彩排的日子�？稍谶@一天，卻發(fā)生了意外。在彩排時(shí)，由于我們發(fā)揮失常，老師臨時(shí)決定給我們修改劇本。眼看著(zhù)下午就要正式演出了，我們的心情十分焦急。耽誤了兩節課的時(shí)間，我們終于改出了自己滿(mǎn)意的作品。到了下午要正式開(kāi)演了，我們還是很著(zhù)急，怕自己因為緊張而忘記了臺詞。終于，輪到我們上場(chǎng)了，我們的'節目順利完成，同時(shí)也贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。
這次英語(yǔ)課本劇展演讓我感受頗深：都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，當一個(gè)演員真不容易��！
一次特別的活動(dòng)作文 23
“學(xué)習”這個(gè)詞總是與紙、筆和書(shū)聯(lián)系在一起。然而，還有一種研究來(lái)自現實(shí)生活的啟示。那次特殊的學(xué)習經(jīng)歷讓我久久難忘。
我的好朋友家里有寵物，小明家里有博美犬，小美家里有波斯貓。我很羨慕，就求媽媽給我買(mǎi)個(gè)小動(dòng)物，媽媽終于答應了。第二天放學(xué)回家，驚訝地發(fā)現餐桌上有一個(gè)小玻璃罐。仔細一看，里面有橙色的人影在游動(dòng)。哇！他們是橘黃色的，仿佛披著(zhù)彩霞，乳白色的肚皮，頭上兩個(gè)大大的鼓鼓的眼睛，調皮地吐著(zhù)泡泡。它們是金魚(yú)！我迫不及待地想為我的寵物做點(diǎn)什么。于是，我立刻挑了一大塊米放入水中。金魚(yú)立刻沖過(guò)去，開(kāi)心地吃著(zhù)。我對自己說(shuō)：“金魚(yú)，金魚(yú)，多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長(cháng)大！”媽媽看到了，驚呼；“你在干什么！這條魚(yú)會(huì )被你弄死的'！”她撈起了米飯�！拔抑皇窍胱屗麄兛禳c(diǎn)長(cháng)大�！蔽也幻靼�。媽媽搖搖頭，走了。
沒(méi)想到，吃飯的時(shí)候我媽給我帶了三碗米飯。她很認真地對我說(shuō)：“把它們都吃掉，這樣你很快就會(huì )長(cháng)得和我一樣高�！蔽掖蟪砸惑@，馬上回答：“這怎么可能？我會(huì )讓它生病的�！闭f(shuō)著(zhù)，我意識到母親用現實(shí)生活來(lái)激勵我，沒(méi)有什么能超越自然規律。我急得忘了小魚(yú)一次消化不了那么多食物。
“處處留心一切知識�！边@是一句流傳千古的名言。只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，有一個(gè)善于提問(wèn)和思考的大腦，我們就一定能從生活中學(xué)到更多的知識。
一次特別的活動(dòng)作文 24
那天很平常卻也很特別。那是上個(gè)星期四，學(xué)校舉行了一場(chǎng)大型的捐款儀式，你們可能認為就是那種把錢(qián)放到捐款箱里就完事了的儀式，但這次捐款與眾不同，而且有趣。
這天下午，我得知了一個(gè)令人震驚的消息……下午三、四節課進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，自己買(mǎi)的東西歸自己，把義賣(mài)所得的錢(qián)給指定的`同學(xué)，組長(cháng)再把錢(qián)放到捐款箱里。得知這一消息我高興壞了，但是老師接下來(lái)說(shuō)只從班里挑選十名同學(xué)來(lái)賣(mài)東西，其他同學(xué)來(lái)當消費者。這簡(jiǎn)直給了全班同學(xué)當頭一棒，有些人不免有些沮喪（也包括我），但沮喪歸沮喪，還得準備東西��！萬(wàn)一選中我了呢！
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，陽(yáng)光明媚的下午到來(lái)了。義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，有叫賣(mài)聲，有討價(jià)還價(jià)聲，……真是人聲鼎沸。再看地攤上，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目：有賣(mài)文具的，有賣(mài)植物的，有賣(mài)書(shū)簽的，有賣(mài)螃蟹與烏龜的，甚至還有賣(mài)牛奶的，一杯一元錢(qián)。
我逛逛這兒，逛逛那兒，發(fā)現了賣(mài)生石花的（一種長(cháng)的像石頭的多肉，會(huì )開(kāi)花，可漂亮了�。┍鞠胭I(mǎi)一盆一看個(gè)頭太小了，所以就猶豫了，打算再逛逛看，但發(fā)現只有這個(gè)攤位有賣(mài)的生石花的，急忙趕過(guò)去，誰(shuí)知，還是晚了一步，被別人買(mǎi)走了……
災難無(wú)情人有情，通過(guò)這次特別的捐款活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理；只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，匯聚成一條愛(ài)河，這個(gè)愛(ài)河的力量將無(wú)比巨大，這也是我為之自豪的我們中華民族的不可戰勝的精神……一方有難，八方支援。
一次特別的活動(dòng)作文 25
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，就在今天，我們班要參加一個(gè)特別的美術(shù)活動(dòng)--“千課萬(wàn)人”美術(shù)活動(dòng)。
我們穿著(zhù)整齊的校服，早早的來(lái)到學(xué)校，一起坐上大巴車(chē)。一路走，一路看風(fēng)景，不一會(huì )兒就到了上課的地方。那里的大樓看起來(lái)已經(jīng)被歲月罩上了一層輕紗，但走進(jìn)大門(mén)，一派華麗的景色便映入了眼簾。
美術(shù)課開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)了劇院，懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情走上了舞臺一一落座。上課的老師叫魏老師，魏老師首先給我們講了一些著(zhù)名畫(huà)家畫(huà)的水墨頭像畫(huà)。接著(zhù)，老師示范了水墨畫(huà)的兩種方法，使我們更加明白也更簡(jiǎn)便地作畫(huà)。然后教我們怎樣蘸黑墨，老師最后給我們做了一個(gè)“開(kāi)路先鋒”，畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾熱烈掌聲。
終于，輪到我們作畫(huà)了，畫(huà)一幅人物頭像畫(huà)。我把墨汁調好，開(kāi)始謹慎的`運筆，揮灑筆墨。一條條曲線(xiàn)像海洋里的波浪，在白紙上一起一伏；一根根豎發(fā)猶如希望流星，引領(lǐng)著(zhù)漫無(wú)目的的我前行，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)……，時(shí)間過(guò)得真快，一節課馬上要結束了，我們的作品也被拿到舞臺上一一展示，我們也初次嘗到了畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的幸福甜蜜感，仿佛自己成了一名小畫(huà)家……
“千課萬(wàn)人”美術(shù)課很快結束了，我還沉浸在幸福喜悅中，我覺(jué)得我們都是一群幸運兒，正在幸運的美術(shù)課堂的大海里遨游呢！
一次特別的活動(dòng)作文 26
射箭，你體驗過(guò)嗎？那感覺(jué)好刺激哦！
上個(gè)雙休日一大早，我就來(lái)到了省靖中的門(mén)口，“太陽(yáng)童軍”的車(chē)子已經(jīng)到了，上了車(chē)，我們安靜坐好，車(chē)就啟動(dòng)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了最后的目的地常州，準備開(kāi)始今天的旅程。
我們排好隊后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好�！皝�(lái)！每個(gè)人一、二、三、四報數！”，教官喊道。
我們首先來(lái)到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開(kāi)始了射箭練習。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因為這是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時(shí)候打到自己的手臂�！芭尽钡�'一聲，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來(lái)，我將箭射在了墻上。我總結了失敗的教訓，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來(lái)。
到了真人槍?xiě)瓠h(huán)節，我們分成了紅藍兩隊。第一局我們藍隊先進(jìn)去躲避，只聽(tīng)教官一聲令下，紅隊便展開(kāi)了搜查。我們一個(gè)個(gè)都沖了上去，到處搜尋紅隊隊員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊搶了先機，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開(kāi)了大搜查。這一局是無(wú)限模式，我們藍隊終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗活動(dòng)，這個(gè)雙休日，真難忘！
一次特別的活動(dòng)作文 27
今天下午，烈日當空，我和媽媽、弟弟來(lái)到了“花小閑”植物美學(xué)館，來(lái)參加做藝術(shù)盆栽和干花團扇的活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，大部分人都到了，老師就先開(kāi)始講課。我們每個(gè)人的面前都放著(zhù)三種植物、一盆土、一盆小石頭、一個(gè)空花盆、一張假苔蘚、一個(gè)大鏟子、一把小勺子和一個(gè)鑷子。老師大致介紹了一下這三種我們要用的植物和做的步驟，就讓我們開(kāi)始做了。
先在花盆里鋪一層薄薄的土，再把三種植物都移植到花盆里，用一只手扶著(zhù)植物，另一只手用鏟子鏟土，然后填到?jīng)]有土的地方，一直填到植物不會(huì )倒為止。接下來(lái)要做的，就是使盆栽看起來(lái)更漂亮了。我先撕了一些假苔蘚，鋪在了土上，又在假苔蘚上撒了一些小石頭。最后，我在假苔蘚上放了一些裝飾品，就大功告成了！
接下來(lái)，我們還要做干花團扇。老師拿來(lái)了一個(gè)壓花器，告訴我們，干花就是用這種壓花器壓出來(lái)的'。老師拿出壓花要用到的材料，給我們示范了一下怎么壓花。不過(guò)，壓花需要好幾天的時(shí)間，由于時(shí)間原因，我們就不能體驗壓花了，只能用老師之前壓好的花。老師又給我們示范了一下怎么做干花團扇，我們就可以開(kāi)始做了。我們拿著(zhù)托盤(pán)和鑷子，沖向放著(zhù)干花的盤(pán)子，開(kāi)始挑選干花。我選了幾朵五顏六色的干花和幾片葉子，就回到了座位，開(kāi)始做干花團扇。不一會(huì )兒，我就做好了。不巧的是，我的手輕輕一碰，就碰掉了一片花瓣，而那片花瓣又粘在了團扇上，怎么也弄不下來(lái)。最后，我想了個(gè)好辦法，在花瓣上再粘一朵比花瓣更大的花，擋住花瓣。終于，大功告成了！
這次活動(dòng)特別有意思，我希望以后可以多參加！
一次特別的活動(dòng)作文 28
大家都知道今年是狗年吧！所以今天老師特意帶我們在年味漸濃的街道上觀(guān)看狗狗的雕像，要求我們回來(lái)自己捏一只屬于自己的“狗狗”吉祥物！大家都高興壞啦！興致勃勃跟著(zhù)老師出發(fā)了。
雖然天氣很冷，但是去的路上我們都很開(kāi)心，大家在嘰嘰喳喳的談?wù)撝屑燃鼻杏峙d奮地來(lái)到了廣場(chǎng)上，到了之后，我們抬頭就看到一只巨大的用鋼架為結構，外面蒙上鮮艷綢布的雕像狗狗，看起來(lái)栩栩如生呢！我們開(kāi)始排隊蹲點(diǎn)觀(guān)察它。
我觀(guān)察到了：這只狗狗的鼻子又圓又黑，還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看上去炯炯有神，漂亮極了！這時(shí)老師也在邊上給我們指點(diǎn)觀(guān)察范圍。我們又發(fā)現了，這只狗狗身后的推車(chē)里拉著(zhù)一筐各色各樣的水果，狗狗長(cháng)長(cháng)的嘴巴里露出粉紅色的舌頭，還有一身金黃色的毛發(fā)，看起來(lái)好像在說(shuō)：“狗年大家旺旺旺！”最后，老師說(shuō)：“我作文們回教室把觀(guān)察到的狗狗形象用彩泥捏出來(lái)吧！”
最后，我們又排隊回到了教室，開(kāi)始捏狗狗了，我轉動(dòng)靈活的大腦，努力的回想起剛才剛才狗狗的模樣。就開(kāi)始動(dòng)手做屬于自己的.狗狗了，我先把它長(cháng)方形的身體捏出來(lái)，然后再把它又長(cháng)又翹的尾巴捏出來(lái)，把它銜接在身體后面，接著(zhù)，把做好的四肢都接在身體的下面這樣，狗狗的基本身體輪廓就完成了，只剩下它的五觀(guān)了，五觀(guān)可難做了，因為特別小，我費了可大的勁，最后我終于做出了它又圓又黑的眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，一個(gè)粉色的舌頭。最后，加上一雙又長(cháng)又靈敏的耳朵，我的狗狗終于完成了�？善亮�，老師都表?yè)P了我呢。
這堂特殊的作文活動(dòng)課，我知道了，在生活中我們要仔細觀(guān)察，發(fā)現更多美好的東西，這堂活動(dòng)課不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也豐富了我的思考能力，讓我成長(cháng)得更快！
一次特別的活動(dòng)作文 29
這天，班級里迎來(lái)了一場(chǎng)特別的活動(dòng)，這場(chǎng)特別的活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )。
一開(kāi)始，老師拿來(lái)了一個(gè)大盒子，盒子里裝著(zhù)很多的小紙條，這些小紙條上面寫(xiě)著(zhù)是班上同學(xué)們的名字。這個(gè)特別的活動(dòng)，還有一個(gè)名字，那就是想象大比拼。老師會(huì )在每一輪里從紙盒子里抽選五位同學(xué)走上講臺，然后根據老師說(shuō)出的關(guān)鍵詞，自行發(fā)揮創(chuàng )作，用粉筆畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。
這個(gè)游戲同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，所以在老師說(shuō)完比賽的規則之后，班上的同學(xué)們全都躍躍欲試。第一輪比賽，老師抽了五位同學(xué)走上講臺，接著(zhù)說(shuō)出了一個(gè)詞“五顏六色”。這一下好了，頓時(shí)就有同學(xué)立馬拿起彩色的粉筆在黑板上涂鴉起來(lái)。
等到時(shí)間一到，我們分別開(kāi)看看黑板上這五位同學(xué)的杰作吧。其中有兩位同學(xué)用幾種顏色的粉筆胡亂涂抹著(zhù)，老師一致打了50分。然后有一位同學(xué)畫(huà)出了彩虹，盡管顏色不夠，但是老師打了60分。接著(zhù)一位同學(xué)畫(huà)了一把彩色的雨傘，老師也給打了60分。最后，我們都沒(méi)有想到老師給最后一位同學(xué)打了滿(mǎn)分。
這一下，坐在座位上的同學(xué)們可都驚訝了，并且都嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。最后一位同學(xué)的.畫(huà)很有意思，因為這位同學(xué)只是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后畫(huà)了一條線(xiàn)用箭頭引了出來(lái)，接著(zhù)在圓圈的外面，也就在箭頭指向的地方寫(xiě)上了四個(gè)字，沒(méi)錯，就是那四個(gè)字“五顏六色”。我們不得不佩服這位同學(xué)的創(chuàng )作，因為這樣一樣，同學(xué)就將五顏六色的畫(huà)面感全都留給了我們，讓我們自行在黑板上這個(gè)圓圈的空白處自行想象。一時(shí)間，班上的同學(xué)們都對此夸贊不已。
這場(chǎng)活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，教室里不時(shí)的就傳來(lái)了驚嘆與歡笑。
一次特別的活動(dòng)作文 30
3月4號星期五，是個(gè)非常特別的日子，為貧困山區的小朋友捐款，獻愛(ài)心，我們班舉行了義賣(mài)活動(dòng)。
下午三點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，由高年級的兩位哥哥姐姐協(xié)助老師主持活動(dòng)。講臺下，幾張桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的義賣(mài)物品，有漂亮的文具盒，包包，公仔……等等，中間擺著(zhù)一個(gè)捐款箱；隨著(zhù)主持的哥哥姐姐的叫號，同學(xué)們都有秩序地走上前去，把錢(qián)投進(jìn)捐款箱，然后挑選一件自己喜歡的物品；終于，主持的姐姐叫到我的號了，我走上前去，把十元利是錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，挑了一個(gè)自己喜歡的亞運公仔阿和，這時(shí)，老師拿著(zhù)相機，給我拍照了，留下了那美好的.一刻，好開(kāi)心哦！
這次的義賣(mài)活動(dòng)，不但能為貧困山區的小朋友捐款，獻愛(ài)心，還能挑選自己喜歡的物品，實(shí)在太開(kāi)心了，期待下次的活動(dòng)更精彩。
一次特別的活動(dòng)作文 31
老師為了讓我們遵守紀律，就對我們說(shuō)：“只要上個(gè)星期得了一面小紅旗，這個(gè)星期就有堂課讓你們活動(dòng)，不過(guò)有作業(yè)就要輪流活動(dòng)了�！�
上個(gè)星期我們得到了小紅旗，這個(gè)星期終于可以活動(dòng)了。到了星期五我興奮極了，因為除了今天，就再也沒(méi)有時(shí)間給我們活動(dòng)了�！盎顒�(dòng)課”開(kāi)始了，老師讓我們輪批改作文草稿，批完或沒(méi)輪到的就去活動(dòng)。我的早批完了，我決定抄好作文，寫(xiě)好數學(xué)作業(yè)再下樓。
開(kāi)始抄了。我先寫(xiě)好我的頭的`形狀，再告訴大家那頭形的來(lái)源的一個(gè)小故事。然后寫(xiě)我的淘氣和我的制作，接著(zhù)讓別人知道我的缺點(diǎn)，最后加了個(gè)結尾就大功告成了。
我一看，還有時(shí)間就拿出《口算訓練》做起家庭作業(yè)來(lái)。當我做好后，撒了泡尿就看見(jiàn)大家都開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)了，當聽(tīng)說(shuō)他們在樓下又打籃球打彈珠時(shí)，我后悔沒(méi)有下樓和大家一起玩。
今天雖然我沒(méi)有玩籃球和彈珠，但我明白了學(xué)習還要休息，如果不休息的學(xué)習，那只能讓你學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)。
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