記一次有意義的活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目： 個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個(gè)同學(xué)，讓 個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了 秒。
接著(zhù)，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出 位同學(xué)，按高矮排成一字長(cháng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，大約用了 秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中， 個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著(zhù)，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了 秒。
通過(guò)這次有意義的'活動(dòng)，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發(fā)揚團隊精神，就能取得勝利。
記一次有意義的活動(dòng)作文2
在我的的人生旅途中，我做過(guò)與都有意義的活動(dòng)，可是那次活動(dòng)，卻讓我記憶猶新。
記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發(fā)現大雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)一地，我看到清潔工拿著(zhù)一把大笤?huà)咴诘厣蠏邅?lái)掃去，她的臉和手都已經(jīng)凍的通紅了，可依然繼續掃著(zhù)。于是我穿好衣服，戴上手套，拿著(zhù)笤?huà)�，去找小伙伴們一去掃雪。我們�?lái)到了外邊，我對小伙伴們說(shuō)：“咱們從門(mén)口開(kāi)始掃吧！”小伙伴們同意了，在門(mén)口紛紛掃了起來(lái)，小伙伴們一邊掃，一邊料天，只有趙婷婷在認真的掃著(zhù)。她右手拿著(zhù)一把笤?huà)�，彎�?zhù)腰，眼睛目不轉睛的注視著(zhù)大地，她一掃，腳也跟著(zhù)動(dòng)，好像在跳舞一樣。這時(shí)，我看到了清潔工人，就跑了過(guò)去，對她說(shuō)：“阿姨，你休息一會(huì )兒吧！我們幫你掃�！笨砂⒁虆s說(shuō)：“不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了�！弊詈蠼�(jīng)過(guò)我的百般勸說(shuō)，她終于統一休息一會(huì )了。時(shí)間過(guò)的可真快呀！經(jīng)過(guò)我們的'努力，終于把整個(gè)小區給掃的干干凈凈了，這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我該走了，謝謝你們！”我和納悶問(wèn)道：“阿姨，你不上一這個(gè)小區的清潔工人嗎？怎么走了？”阿姨摸著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我不是這個(gè)園兒的，而是前一個(gè)園兒的，我看這個(gè)園沒(méi)有人，就幫個(gè)忙�！蔽衣�(tīng)了，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺(jué)，我望著(zhù)她的身影，美麗動(dòng)人。
她走后，我心想：這個(gè)阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點(diǎn)，我們這個(gè)世界將會(huì )更美好！
記一次有意義的活動(dòng)作文3
我隨著(zhù)蕭山日報小記者的步伐來(lái)到了蕭山博物館，展開(kāi)了小記者的活動(dòng)。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個(gè)問(wèn)題-你最喜歡看的課外書(shū)是哪本？這個(gè)我想了想，沉思了一會(huì )兒，是一本魯迅寫(xiě)的書(shū)，可接著(zhù)又問(wèn)，理由是什么？我想了想，舉手準備回答，可老師沒(méi)有叫我。然后問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來(lái)回答。然后開(kāi)始了今天的主題，老師問(wèn)：“你們看的書(shū)有科學(xué)知識嗎？”接著(zhù)老師向我們介紹了幾本書(shū)，如《自然》《可怕的'科學(xué)》……，還有的是盜版的書(shū)，不過(guò)，這些書(shū)里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時(shí)候這本書(shū)，在我們班，也可以說(shuō)整個(gè)二年級它很火，我也買(mǎi)了三本，內容精彩，很吸引我們的眼球。
聽(tīng)過(guò)課以后，我們又跟著(zhù)志愿者，走遍了整個(gè)博物館，認識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個(gè)小獎品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識，比如陶瓷以前和現在的制作，如何選一本好書(shū)等等。下次有活動(dòng)我一定還要來(lái)！
記一次有意義的活動(dòng)作文4
今天是一個(gè)非常特別的日子，因為老師要帶我們去野炊。
我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了我們的目的地——黃河外灘。同學(xué)們的心情一下子便激動(dòng)起來(lái)，大家忙碌著(zhù)，有的同學(xué)在壘灶；有的同學(xué)在往外拿菜和佐料；有的同學(xué)忙著(zhù)撿柴草，可是有的同學(xué)竟不知道現在該干些什么。爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些干柴草，然后點(diǎn)燃干柴，火點(diǎn)著(zhù)了，可是好景不長(cháng)，一會(huì )兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點(diǎn)著(zhù)了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點(diǎn)燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的.燃燒起來(lái)，我們也都歡呼起來(lái)�，F在我們開(kāi)始炒菜，首先倒上油，然后放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見(jiàn)薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿(mǎn)頭大汗，可他好像對這一切都沒(méi)有察覺(jué)似的，又埋頭干起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，火越燒越旺，天也越來(lái)越熱。隨著(zhù)一陣歡呼，第一道菜終于出鍋了！同學(xué)們拿著(zhù)碗、筷跟著(zhù)菜一起來(lái)到了高臺上，看上去就像是丐幫似的。菜盤(pán)剛一著(zhù)地，同學(xué)們就狼吞虎咽起來(lái)……第二道菜上來(lái)了，第一道菜盤(pán)子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛��！”我贊嘆道�？纯赐瑢W(xué)們吃的津津有味，雖然還都沒(méi)有吃飽，但是都無(wú)比快樂(lè )。
這次野炊，我明白了平時(shí)父母做飯是多么不容易呀！我們有時(shí)還挑三揀四的，現在想來(lái)真是慚愧��！我們應該孝敬父母，不讓他們?yōu)槲覀冞^(guò)分操心才對。
記一次有意義的活動(dòng)作文5
今日，天空陰沉沉地。我和來(lái)自全市15個(gè)小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)去“軸承之鄉”辛豐鎮，與那兒的小記者們，開(kāi)始了“城鄉手拉手”小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。在近一天的`時(shí)間里，我們參觀(guān)了軸承廠(chǎng)、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過(guò)，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個(gè)小公園里舉行的活動(dòng)。
一進(jìn)門(mén)，不要走幾步路，就見(jiàn)一個(gè)游泳池�？赡苁怯行∮甑脑�，還沒(méi)有人游泳。泳池右側，是一片運動(dòng)器械：蹺蹺板、云梯、轉輪、走路器······應有盡有。我找來(lái)了十幾個(gè)人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會(huì )兒這兒低，一會(huì )而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會(huì )兒，老師便把我們召集起來(lái)，排好隊，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。
玩得正盡興時(shí)，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。
時(shí)間在指縫中流逝。轉眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。在返回途中，我們依然快樂(lè )地交談著(zhù)。這次活動(dòng)讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。
記一次有意義的活動(dòng)作文6
回想起那一次的拓展活動(dòng)，我們在班主任、家長(cháng)的陪同下，隨著(zhù)大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來(lái)到了陌生而又神秘的基地，開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)！這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰，考驗我們的友誼、團結、勇氣，對于我們的成長(cháng)也是有很大的幫助。
當天，我們開(kāi)展了許多有意義的項目：實(shí)驗友誼的信任背摔、考研團結的南水北調、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過(guò)程中，我們既獲得了快樂(lè )，又使我們更團結、更聰明。
不過(guò)，好戲還在后頭，最有意義的項目：風(fēng)雨人生路，在晚上開(kāi)始了！首先，我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，在昏暗一片的'世界里胡亂地走著(zhù)，突然有一只手緊緊地牽著(zhù)我，我感覺(jué)到那是一只大人的手，這只手充滿(mǎn)了力量。這只手帶領(lǐng)著(zhù)我跨越了許多小山坡，走過(guò)了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過(guò)，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難，來(lái)到了終點(diǎn)后，我們都拿下了眼罩，這時(shí)，這只手卻離我遠去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時(shí)候，幫了我一把，是這只手給我帶來(lái)了希望，我很感謝他！
第二天，我們還有一個(gè)高空項目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰，當我勇敢地舉起了手，第一個(gè)爬上了高空，第一個(gè)完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。
我們在基地的這兩天，學(xué)到了不少知識，感謝教練！在藍天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過(guò)后，我們更加輝煌！
記一次有意義的活動(dòng)作文7
上個(gè)周星期五，老師布置了一項奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)摔不破的雞蛋�！霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢？”這個(gè)問(wèn)題費了我不少苦心。
第一次制作，我準備做一個(gè)降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書(shū)機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的.面巾紙上，制作成功了�？墒�， 雞蛋在試驗時(shí)摔碎了，我只好再做一個(gè)。
第二次，我準備來(lái)個(gè)“無(wú)敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實(shí)在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個(gè)雞蛋了，所以沒(méi)有試驗。
星期三上午第四節課，“摔蛋”比賽開(kāi)始了。首先是一組，只見(jiàn)他們滿(mǎn)懷信心地上了場(chǎng)，老師說(shuō)：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺(jué)頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。
輪到我們組上場(chǎng)了，我們組的“戰績(jì)”不是太好：七個(gè)成員中只有我、韓夢(mèng)杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒(méi)做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們三個(gè)站在椅子上，老師說(shuō)：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢(mèng)杰的雞蛋“幸存”了下來(lái)，而我的雞蛋“掛掉”了，看著(zhù)他們的雞蛋，我很自卑。
其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過(guò)�！黠@神通��！
從這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了：什么事只要認真做，就可以取得成功。
記一次有意義的活動(dòng)作文8
在一天下午，我們舉行了讀書(shū)演講會(huì )。讓我興奮極了！因為終于可以展示自己的才藝了！
我認真的讀著(zhù)自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯因為這里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對我，我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)�？洫劦奈冶M然是這個(gè)樣子的。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試，月考，周測，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎項。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的.準確性。讓我更懷疑的不是老師而是評委。我們班的一等獎?dòng)兴膫�(gè)同學(xué)，而且評委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！
我再也不會(huì )相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因為他讓我知道了人有長(cháng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠不會(huì )忘記的呀！
記一次有意義的活動(dòng)作文9
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規則介紹完了，比賽正式開(kāi)始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊互不相讓?zhuān)?huà)語(yǔ)中都帶著(zhù)火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚(yú)，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲(chóng)。接著(zhù)，他又變成了一只鳥(niǎo)。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶�！比嗖粌H哄堂大笑，笑的和重了1000萬(wàn)大獎似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯了!錯了!”就算付明豫不說(shuō)結果，我也知道是對是錯了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒(méi)有用，第一輪結束，乙隊得一分。
我們也不能總是受欺負，緊接著(zhù)，我上去了，順便帶著(zhù)一瓶水。然后，帶著(zhù)這瓶水，在教室的講臺上轉來(lái)轉去。甲組的有人說(shuō)：“轉來(lái)轉去�！彪m然這會(huì )沒(méi)有上回笑的'那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過(guò)了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水�！甭�(tīng)到這個(gè)結果，我的臉一下子垂到了腰上。沒(méi)錯，是拖泥帶水。
最后，甲隊比我們多一分，取得了勝利。這會(huì )，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
記一次有意義的活動(dòng)作文10
今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)笑微微地看著(zhù)我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。這是為什么呢？原來(lái)老師讓我們去操場(chǎng)上跳繩呢！
做完操后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，五（1）班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了�？粗�(zhù)他們舞著(zhù)繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)，也拿起自己的繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的'飛著(zhù)，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(cháng)舒了一口氣看著(zhù)張夢(mèng)月。只見(jiàn)她飛快地甩著(zhù)繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個(gè)�！彼ξ貙ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了，剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不服氣地想著(zhù)：“我難道會(huì )比她跳的少？”我繼續跳著(zhù)，轉眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了，我不由得一陣竊喜�！肮�，我跳了54個(gè)�！迸赃厒鱽�(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái)，望左邊看去，原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說(shuō)：“我跳了80個(gè)�！彼�(tīng)了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著(zhù)她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說(shuō)：“加油哦！”說(shuō)完，我便繼續跳了起來(lái)。
接著(zhù)，老師來(lái)了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂(lè )趣，那我們就要多運動(dòng)，讓自己擁有一個(gè)好身體。
記一次有意義的活動(dòng)作文11
星期六，我們愛(ài)心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動(dòng)一共來(lái)了17個(gè)同學(xué)，真不少呀！我們開(kāi)始報數分組，我是單數，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來(lái)垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹(shù)林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來(lái)到了上次活動(dòng)的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺(jué)得自己很棒。后來(lái)，我媽媽給大家講了一個(gè)故事。一聽(tīng)又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來(lái)了。
故事說(shuō)每個(gè)人的身體里有兩個(gè)小人，一個(gè)是勤奮小人，一個(gè)是懶惰小人，他們常常打架；小學(xué)的時(shí)候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個(gè)平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來(lái)了。到了上大學(xué)，他們再也不打架了，因為勤奮小人被打死了。對于學(xué)習再也打不起精神了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理：小學(xué)的.時(shí)候大家都知道認真學(xué)習，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學(xué)習，上了高中大多數都不想認真學(xué)習了，從小學(xué)到高中一直保持勤奮努力的人越來(lái)越少，結果到了大學(xué)，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因為每懶散一次，就會(huì )給懶惰小人增加營(yíng)養，而每勤奮認真的做一件事，就會(huì )給我的勤奮小人增加營(yíng)養，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長(cháng)，長(cháng)大能夠成為對社會(huì )有用的人。
記一次有意義的活動(dòng)作文12
我是一個(gè)不起眼的女生，性子倔強，不服輸，喜歡釣魚(yú)。
上學(xué)期放暑假的時(shí)候，爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個(gè)人去哥哥家做客，哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午，太陽(yáng)正照在我們的頭頂上，天氣炎熱，我閑著(zhù)沒(méi)事，在哥哥家到處轉悠，突然，我見(jiàn)哥哥家的魚(yú)塘里的魚(yú)一跳一跳的，很好玩，心想：如果把魚(yú)釣出來(lái)煮吃更有趣。于是，我便飛奔去找哥哥商量釣魚(yú)。竟然在后院找到他，并對哥哥說(shuō)：“哥，我看到你家魚(yú)塘里的魚(yú)很可愛(ài)，想和你去釣魚(yú)，同意嗎？”哥哥爽快地答應了。于是，我們就去準備魚(yú)竿和魚(yú)餌，興高采烈地去釣魚(yú)。魚(yú)塘的水很清澈，水里的魚(yú)游來(lái)游去，四處尋找食物，就像一群嬉戲的小孩。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線(xiàn)扔入水中，在魚(yú)塘邊慢慢地等魚(yú)兒上鉤，靜靜地看著(zhù)我的魚(yú)線(xiàn)，突然，我的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，魚(yú)兒上鉤了，我一拉線(xiàn)，好大一條魚(yú)啊，足足有一斤重，我把調到的魚(yú)給他們看，并驕傲地說(shuō)：“你們慢慢地釣吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一條也沒(méi)釣到，只好認真地釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)哥哥喊我：“小秋，快回來(lái)釣你的.魚(yú)，我已經(jīng)釣到五條魚(yú)了！”我一聽(tīng)他釣到的魚(yú)比我多，那怎么行？我慌忙地回去認真的釣魚(yú)，直到我釣的魚(yú)比哥哥的魚(yú)多了，我們才回家。
晚上，哥哥把香噴噴的魚(yú)烤給我們吃，然而，我由于中暑，一點(diǎn)也吃不下，只好請哥哥留給我一點(diǎn)，等我病好了再吃。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了，雖然釣魚(yú)很累很累，但釣魚(yú)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。
記一次有意義的活動(dòng)作文13
今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì )，迎接遠道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。
我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，然后相互認識，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車(chē)去長(cháng)安玩了。
在車(chē)上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒(méi)有校服，所以只能穿著(zhù)自己家里的傳統服裝。
到了長(cháng)安，我們先去長(cháng)安圖書(shū)館參觀(guān)了第十七屆全國攝影大賽的`作品�，幾逍∨笥褌儗@里的一切都很驚訝，因為他們實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有趣的圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出驚嘆聲。
離開(kāi)圖書(shū)館之后，我們去長(cháng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開(kāi)了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)，還不時(shí)地說(shuō)：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長(cháng)大了，一定要把經(jīng)濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。
記一次有意義的活動(dòng)作文14
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天”，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，作為當代小學(xué)生，我們應該弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻愛(ài)心。
一天中午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊，提著(zhù)慰問(wèn)品，一路說(shuō)笑著(zhù)向鄉敬老院走去。到了敬老院，走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的.概況。敬老院里很多老人生活不能自理，有些還患有嚴重的疾病，給護理工作帶來(lái)了極大的困難。
在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。其中有一個(gè)老人還把我們當成自己的孫子一樣，把自己藏了好久的糖拿給我們吃。平時(shí)嬌生慣養的我們，走出校園來(lái)到社會(huì )，走進(jìn)老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，清掃地板，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
離開(kāi)敬老院之前，我們還為爺爺奶奶們表演了節目，老人們非常高興。特別是我們合唱的那首《盧溝謠》，讓老人們都為我們豎起了大拇指，夸我們是好孩子，是祖國的未來(lái)！
這次社會(huì )實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì )上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應該獻出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì )一定會(huì )更美好。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧！
記一次有意義的活動(dòng)作文15
在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。
那天，媽媽對我說(shuō)："今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來(lái)玩吧!"我回答道。"那我來(lái)當裁判，我們就來(lái)玩：'乒乓球不能落地'這個(gè)活動(dòng)吧，活動(dòng)的規則是：
1、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對背站著(zhù)，手里各拿著(zhù)一個(gè)乒乓球拍上面托著(zhù)一個(gè)乒乓球3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個(gè)人互相擠，一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的`那個(gè)人就是冠軍，但要是那個(gè)人的球落地了，那可就...哈!"于是我叫來(lái)弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。
接著(zhù)，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來(lái)，我也不甘落后，兩人擠來(lái)擠去，不過(guò)還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著(zhù)這時(shí)，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過(guò)，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!
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