校園活動(dòng)作文（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)作文 篇1
早晨的時(shí)候，咱們做完了一套早操后，老師 讓咱們五年級和六年級的同學(xué) 圍成一個(gè)大圓圈兒，隊形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當“鴨子”，一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當“獵人”，獵人用球瞄準打鴨子（有3個(gè)球），當鴨子的被打到了就得下場(chǎng)，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當獵人的就當鴨子，當鴨子的`就當獵人。
先是咱們五年級的上場(chǎng)當鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著(zhù)用球打我，我跑著(zhù)，東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方，一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過(guò)來(lái)。我急忙蹲了下去，另一個(gè)人投出的球又向我滾了過(guò)來(lái)，我迅速跳了起來(lái)躲球，因為我跳的不高，落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過(guò)來(lái)的球了，我說(shuō)：“嚇死我了！”剛說(shuō)完，我后面的人趁我不注意，搞了一個(gè)背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣，咱們交換著(zhù)當獵人和鴨子，高高興 興地玩兒了幾盤(pán)后就戀戀不舍地回教室上課了。
校園活動(dòng)作文 篇2
當微風(fēng)撫摸著(zhù)咱們，太陽(yáng)照在大地上，在白云正在天空閑游，當河水正在歡快的流動(dòng)，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。咱們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門(mén)前有許許多多學(xué)生在陸陸續續進(jìn)入咱們親愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)校園，我就看見(jiàn)鮮花逐個(gè)開(kāi)放、爭芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室安置好書(shū)包和作業(yè)，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習，在課堂上咱們可以大膽的表達自己的.見(jiàn)解，也可以通過(guò)開(kāi)小火車(chē)來(lái)對作業(yè)的答案，開(kāi)完小火車(chē)可以自己講題，在課堂上認真聽(tīng)課、學(xué)習知識。為贏(yíng)得小鳥(niǎo)的贊譽(yù)，為贏(yíng)得大樹(shù)的歡呼，為贏(yíng)得小河鼓掌，為贏(yíng)得鮮花喝彩，咱們努力著(zhù)！課間十分鐘，是咱們盡情展示自己的時(shí)間。咱們彼此交流增強友誼，咱們互相討論，提高彼此的成績(jì)，咱們互相談話(huà)，彼此會(huì )獲得心靈的財富。咱們融入在這個(gè)集體咱們感到不孤獨，不寂寞，咱們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中：咱們相信相愛(ài)、咱們團結一致、咱們最?lèi)?ài)咱們的老師，因為在這個(gè)大家庭中，老師相當于咱們的母親。咱們結束了一天的校園生活，回到家中，就開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)了戰斗。
校園活動(dòng)作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)咱們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的咱們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，咱們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的'靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在咱們成功的日子里，咱們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。咱們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
校園活動(dòng)作文 篇4
今天下午第二節是班會(huì )課，咱們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對咱們說(shuō)：這節課咱們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的'活動(dòng)。
老師先把咱們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：咱們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，咱們應該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。
下課了，咱們小組得了第一名�？墒�，咱們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
校園活動(dòng)作文 篇5
�！魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，咱們全班同學(xué)在六樓綠草如茵的操場(chǎng)上。舉行一次難忘的應聘活動(dòng)。
操場(chǎng)早已沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，手舞足蹈。這時(shí)，劉老師一臉嚴肅地：誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺應聘？同學(xué)們你望望我，我望望你，沒(méi)人舉手。劉老師又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：這是一次鍛煉，誰(shuí)原意第一個(gè)上臺演講，誰(shuí)就有最大的機會(huì )。過(guò)了好一陣，幾位同學(xué)開(kāi)始躍躍欲試。我天生就膽小，說(shuō)不定會(huì )結巴，還是把機會(huì )拱手讓人吧，我自己再準備準備，以防萬(wàn)一。洪林新開(kāi)始演講，老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說(shuō)：大家好，我想應聘紀律委員。又流利地講出了理由，深情并茂地說(shuō)：我一定會(huì )積極為大家創(chuàng )造一個(gè)五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！看他不露聲色，可我的手還是舉不起來(lái)，怕說(shuō)錯被同學(xué)笑話(huà)。隨著(zhù)前幾位同學(xué)的演講，就連平時(shí)十分害羞的吳思岑都上臺應聘了。雖然他擠出的幾句結結巴巴而簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，讓咱們在臺下偷笑，但他仍堅持說(shuō)完最后一個(gè)字，贏(yíng)得了咱們如雷貫耳的掌聲。
不能再等了，我心里按耐不住沖動(dòng)，毅然舉起了手。再看看四周，沒(méi)一人舉手，我心中有些后悔，很快，老師點(diǎn)了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經(jīng)舉起了手，劍在弦上，不得不發(fā)，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：就為了這些，我拼了。我清了清嗓子，用膽怯的聲音說(shuō)：大家好，我想應聘文藝委員，我會(huì )到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話(huà)，只覺(jué)得臉發(fā)燙，說(shuō)話(huà)也含糊其詞真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒�，教室里仍響起了掌聲。
雖然應聘結束了，可我仍沉醉在歡樂(lè )中。其實(shí)，評選的.結果并不重要，重要的是過(guò)程，因為我鍛煉了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。自信是成功的第一秘訣。這句話(huà)一直回響在耳畔，這真是令人難忘的一次應聘活動(dòng)呀！
校園活動(dòng)作文 篇6
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕白色污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，咱們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著(zhù)塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門(mén)，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，咱們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，咱們依然沒(méi)有放棄的決心，打算進(jìn)行小區性的巡查活動(dòng)。咱們挨家挨戶(hù)的找，有的還敲門(mén)去要，咱們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，咱們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，咱們的勞動(dòng)沒(méi)有白費，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，咱們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，咱們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的'綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，咱們開(kāi)展的拒絕白色污染活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶(hù)，白色污染已經(jīng)漸漸減少了�，F在，咱們又面臨著(zhù)第二個(gè)大難題：咱們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？咱們想透了腦筋。于是我決定，按照虎門(mén)銷(xiāo)煙的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì )有人撿了。
現在，咱們正在試圖宣傳讓超市跟咱們一起做環(huán)保運動(dòng)為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
校園活動(dòng)作文 篇7
今天是星期五，下午第三節課鈴聲一響，咱們全班同學(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著(zhù)一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對咱們說(shuō)：這節課咱們可以做一次活動(dòng)！咱們都很高興。馮老師對咱們說(shuō)：游戲規則是：拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè)，我都能猜出來(lái)。
老師說(shuō)：我先請一位同學(xué)上來(lái)藏硬幣，大家都紛紛舉起手，老師說(shuō)：就找牛腩上來(lái)行不行？咱們說(shuō)：行！說(shuō)完，老師一轉身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面，說(shuō)：好了！老師轉過(guò)身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽(tīng)了聽(tīng)。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作，老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開(kāi)了，啊，老師猜對了!老師接著(zhù)叫了白世超上來(lái)猜，他轉過(guò)身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里，說(shuō)：藏好了！白世超轉過(guò)身，想都沒(méi)想，直接拿起了第三個(gè)盒子，因為桌子被牛腩晃了一下，第三個(gè)盒子動(dòng)了。老師后來(lái)說(shuō)：這個(gè)盒子的角不平！老師接著(zhù)又叫了李安國，他用了跟老師同樣的.方法也猜對了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說(shuō)：你們兩個(gè)都是蒙的，因為聽(tīng)聲音聽(tīng)不出來(lái)。
同學(xué)們議論紛紛，會(huì )不會(huì )是蒙的？會(huì )不會(huì )底下有個(gè)洞？會(huì )不會(huì )是作弊?老師給咱們宣布了結果，說(shuō)：如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說(shuō)：?好′，藏在第二個(gè)盒子里，就說(shuō)?好了′，第三個(gè)盒子里就說(shuō)?藏好了′，第四個(gè)盒子里就說(shuō)?已經(jīng)藏好了′。聽(tīng)完以后，咱們都笑破肚子了。咱們都說(shuō)老師騙人，老師說(shuō)：魔術(shù)就是騙人的，就看誰(shuí)眼疾手快，只要你仔細觀(guān)察，所有的魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細觀(guān)察，做一個(gè)有心人。
我聽(tīng)了這句話(huà)以后想：我一定做一個(gè)有心人，仔細觀(guān)察，認真觀(guān)察。
校園活動(dòng)作文 篇8
哈哈…這是從哪兒發(fā)出的笑聲？哦！原來(lái)是四年（2）班的一次中隊活動(dòng)上發(fā)出的。
這次活動(dòng)的主題是做綠色小使者，為奧運出份力，由我和李芷嘉主持。首先是郭雅馨和咱們倆朗誦的詩(shī)歌，接著(zhù)是羅博士對綠色奧運的見(jiàn)解�？墒沁@些好像都調動(dòng)不起同學(xué)們的熱情。沒(méi)關(guān)系，看我莫大師的咒語(yǔ)：下面進(jìn)入游戲時(shí)間——翻板答題。大家一聽(tīng)，熱情高漲，立刻開(kāi)始選代表：第一組選出了吳桂婷，第二組選出了陸廣泰，第三組選出了項宇飛，第四組選出了王懷瑾，比賽就要開(kāi)始了，讓咱們拭目以待吧！
第一輪是激烈的淘汰賽。第一題在第一環(huán)節中，第一和第四組被淘汰掉了，臉上露出了遺憾的表情。剩下的的兩位數學(xué)科代進(jìn)入了第二輪，他們的`臉上殺氣騰騰，好像要吃了對方一樣。尤其是項宇飛，還真有點(diǎn)兒當年項羽的霸氣呢！比拼又開(kāi)始了，這一輪中，雙方奇跡般的打成了平局。沒(méi)辦法，只好進(jìn)入加時(shí)賽。在加時(shí)賽開(kāi)始之前，同學(xué)們不停地為自己組的代表加油，吶喊聲一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾。這次咱們違反了班級慣例，項霸王先來(lái)。當然了，這位項霸王是不會(huì )輕易讓給陸博士的。到陸博士了，眼看10題就快答完了，怎么辦呢？結果陸博士反常的答錯了。當李芷嘉宣布第三組獲勝時(shí)，第二組難免為之而痛心。
這就是咱們的精彩的中隊會(huì )，你喜歡嗎？
校園活動(dòng)作文 篇9
今天，老師說(shuō)：咱們舉行活動(dòng)——貼鼻子比賽。大家一聽(tīng)可高興了！
第一個(gè)先由崔海鵬貼鼻子，他沒(méi)費勁兒，貼得還很準。因為他是摸著(zhù)原來(lái)鼻子的邊沿貼上去的'，怪不得這么準呢？來(lái)咱們班聽(tīng)課的阿姨想出了辦法，用透明膠粘在原來(lái)鼻子的位置上，這下用手就摸不出來(lái)了。
第二個(gè)就輪到我了，崔海鵬忙跑過(guò)來(lái)幫我系上紅紗巾，當時(shí)我覺(jué)得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上，同學(xué)們在課堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起來(lái)。緊接著(zhù)薄夢(mèng)宇上場(chǎng)，她帶著(zhù)勝利的把握，她微笑著(zhù)，一邊摸一邊貼，已餓得還真差不多，同學(xué)們都稱(chēng)贊她。
后來(lái)，于洋、李世紀、劉嘉琪都分別把鼻子貼到了嘴上，頭上，腮上不斷地引起同學(xué)們的歡笑。
我覺(jué)得這次活動(dòng)太有趣了！
校園活動(dòng)作文 篇10
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，這其中最令我難忘的是那次春游——參觀(guān)海底世界。
青島海底世界坐落在小魚(yú)山和魯迅公園附近，三面環(huán)山，依山傍海，素有沒(méi)去過(guò)海底世界，別說(shuō)你到過(guò)青島之說(shuō)，可見(jiàn)海底世界已經(jīng)變成了青島的標志性建筑及旅游勝地。
三月十四日早上，咱們排著(zhù)隊上了大巴，去往青島海底世界參觀(guān)。一路上陽(yáng)光明媚，咱們的心情也如這春日的暖陽(yáng)一般溫暖。大家都很開(kāi)心，在大巴上有說(shuō)有笑，嬉戲聲不絕于耳，好不熱鬧！
終于到了目的地——海底世界，咱們如出籠的小鳥(niǎo)一般飛奔下車(chē)，也顧不上帶隊老師了，迫不及待地沖進(jìn)了海底世界的第一站——標本館。
標本館分為人造標本以及實(shí)物標本兩個(gè)附屬館，咱們先來(lái)到了人造標本館。講解員阿姨讓咱們參觀(guān)了鯨的骨架，然后給咱們介紹了鯨的種類(lèi)，據說(shuō)藍鯨的骨架最長(cháng)可達7米！咱們還知道了鯨不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳類(lèi)動(dòng)物。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了實(shí)物標本館，在這里咱們見(jiàn)到了魚(yú)類(lèi)的標本，其中最令我印象深刻的要數大眼紅綢魚(yú)了，它的身體鮮紅鮮紅的，仿佛把魚(yú)缸里的水都染紅了，好看極了！
海龜灣到了！大家興奮不已。沒(méi)錯，海龜灣就是咱們的第二站，不過(guò)，大家為什么要這么興奮呢？嘿嘿，因為大家一想到一會(huì )兒可以近距離觀(guān)察各種各樣的海龜了，所以都很興奮啦。講解員說(shuō)，如果機緣巧合的話(huà)，大家可以看到海龜蛋，可惜現在是冬天，唉！
告別了可愛(ài)的海龜，咱們來(lái)到此行的第三站——海底隧道。頭上的'鯊魚(yú)悠閑地搖著(zhù)尾巴，像是正在歡迎咱們的到來(lái)，五光十色的游魚(yú)圍繞著(zhù)隧道游動(dòng)，有不少同學(xué)還把手放在透明的玻璃罩上，好像能摸到外面的游魚(yú)一樣，環(huán)繞在四周的五彩斑斕的珊瑚令咱們仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的人間仙境。來(lái)到拐角處，頭頂上的玻璃罩上有一些五彩斑斕的海星正悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，享受著(zhù)正午溫暖的日光浴，咱們不禁贊嘆道：真美呀！
校園活動(dòng)作文 篇11
根據教育局的安排，咱們學(xué)校決定組織參加鼓浪嶼“思明區未成年人思想道德建設實(shí)踐基地”實(shí)踐活動(dòng)。上周四上午，咱們在老師的帶領(lǐng)下，乘船來(lái)到了鼓浪嶼。
在這里，咱們認識了一位姓蔡的教官，他帶咱們先到了宿舍。宿舍除了床鋪，還有一臺電視、一臺空調、一個(gè)柜子等等。咱們這三天就要住在這里，這對于咱們這些從未離家的孩子來(lái)說(shuō)還真稀奇呢。接著(zhù)咱們在蔡教導的`帶領(lǐng)下來(lái)到了實(shí)踐基地—多功能廳，蔡教導首先演示了一下如何疊軍被，于是又教咱們唱軍歌—《打靶歸來(lái)》，咱們很快就學(xué)會(huì )了，他還一直夸咱們唱得不錯呢。
讓我印象最深的就是周五下午的活動(dòng)了。咱們首先來(lái)到了廈門(mén)華僑亞熱帶植物引種園，那里種植了成千上萬(wàn)種植物，大部分的樹(shù)都有結果實(shí)，那里的叔叔非常詳細地介紹幾種植物，他還特意讓咱們親口嘗一嘗其中的一棵果實(shí)。我摘了一棵紅彤彤的果實(shí)，把皮扒開(kāi)，嘗一嘗，那味道非常像冬瓜茶。
觀(guān)察完植物引種園，咱們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，這里也有上百只鳥(niǎo)，有鸚鵡、白鷺、鴛鴦等等。咱們觀(guān)看了小鳥(niǎo)的技巧表演，像鸚鵡學(xué)人說(shuō)話(huà)，八個(gè)走鋼絲，有的鳥(niǎo)會(huì )溜冰，有的鳥(niǎo)還會(huì )計算呢，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
這三天的活動(dòng)是咱們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，也學(xué)會(huì )了不少技能。咱們玩個(gè)很開(kāi)心，真希望以后能多搞些這樣有意義的活動(dòng)。使咱們的學(xué)習更加豐富多彩。
校園活動(dòng)作文 篇12
時(shí)光飛逝，轉眼間咱們就要告別令人難忘的小學(xué)生活，成為初中生，在六年的日子里，咱們經(jīng)歷了許多難忘的事，其中五年級時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。
那天，劉老師剛走上講臺，就宣布：“今天咱們上一堂室外品德課，到操場(chǎng)上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團結協(xié)作的精神”。這句話(huà)的時(shí)候，咱們都用期待的目光看著(zhù)她，她的話(huà)停住了，問(wèn)咱們：“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的`比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機會(huì )，咱們當然不會(huì )錯過(guò)，于是，不約而同而響亮地應和：“想�！本瓦@樣，咱們興奮地跟著(zhù)劉老師來(lái)到了教學(xué)樓后的操場(chǎng),走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個(gè)大概的區域，說(shuō)：“你們以這里為起點(diǎn)，到那兒是終點(diǎn)，比誰(shuí)用的時(shí)間短�！痹�(huà)音剛落，人群中就有人喊“誰(shuí)有紅領(lǐng)巾，借我一條�！笨吹竭@種狀況，劉老師讓一組走完全程的時(shí)候，就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開(kāi)始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學(xué)出發(fā)了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點(diǎn)，第二組、第三組……終于到咱們這組了，咱們一遍喊著(zhù)“一二一”的口號，一邊有節奏地向終點(diǎn)走去，雖然速度很慢，可是咱們總算在路上沒(méi)有摔跤，順利地走到了終點(diǎn)，老師宣布了成績(jì)，雖然我并沒(méi)有得第一，但咱們感受到了團結協(xié)作的重要性，也給咱們帶來(lái)了快樂(lè )。
這次活動(dòng)雖然并不大，但是它給咱們留下了深刻的印象，告訴咱們：默契在和別人合作時(shí)是很重要的。
校園活動(dòng)作文 篇13
“加油！”“加油！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲。雖然校運會(huì )已經(jīng)過(guò)了好幾天，但當時(shí)加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。
比賽當天，操場(chǎng)上一陣陣歡呼聲、喝彩聲，喊叫聲不斷，熱鬧非凡。比賽有跳繩、拔河、跑步、壘球等多種項目。而我選擇參加拔河和壘球兩項比賽。當時(shí)我心里很緊張，尤其在扔壘球的時(shí)候，我打起十二分精神去參加這場(chǎng)比賽。我用盡全身力氣，功夫不負有心人，我獲得了第二名。
激烈的'拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，漲得面紅耳赤，陳貴生急得吊在了繩子上，緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)，架在鼻梁上的眼鏡都急歪了。再看看易天虎，使勁往后仰，一副痛苦的樣子�！凹佑�，加油。使勁拉呀�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都沖到了咱們旁邊，捏緊拳頭使勁揮了揮，恨不得把繩子搶過(guò)來(lái)自己拔�？墒窃蹅冞�是以失敗告終，此時(shí)，我的心里很不是滋味，傷心地回到了教室。老師安慰咱們說(shuō)：“孩子們，比賽場(chǎng)上，有贏(yíng)有輸，不要灰心，輸贏(yíng)并不重要，最重要的是志在參與！”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)后，我想通了。是啊，咱們輸了，但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：勝利是屬于懂得團結的人！下次還有機會(huì )，咱們一定會(huì )全力以赴，做到最好。
校園活動(dòng)作文 篇14
星期六上午，咱們揚州日報小記者參加了雅合木門(mén)的開(kāi)業(yè)慶典和亮迪照明的兩周年紀念日，這半天舉行了許多有意義的活動(dòng)。其中的兩項活動(dòng)，我很難忘。
一項是上樓欣賞木門(mén)和燈飾，我和韓雨陽(yáng)隨著(zhù)人群上了樓。來(lái)到樓頂，只見(jiàn)上面的木門(mén)多得數不勝數，走近一點(diǎn)還能聞到木門(mén)的香味呢！我還看見(jiàn)有一個(gè)手推門(mén)，它“全身”乳白色，兩扇門(mén)中間有一塊很大的玻璃，上面雕刻了一幅活靈活現的.海底世界。正在贊嘆不絕，忽聽(tīng)得同學(xué)們“哇”的一聲大叫，我聞聲趕去，好美呀！讓人不得不叫，房間里裝滿(mǎn)了無(wú)數大大小小的吊燈，一旦打開(kāi)，金光四射，吊燈上還有許多的鉆石，在閃閃發(fā)光。美好的時(shí)光是短暫的，咱們依依不舍地下了樓。
還有一項表演，我也十分喜歡，那就是變臉。變臉大師先在舞臺上轉了幾圈，隨后用披風(fēng)把臉一擋，很快臉上的面具就變了，大家拍手叫好。突然大師又把披風(fēng)一揮，臉上的面具又換了。我疑惑不解，不知道大師是怎么變得，這時(shí)他下臺來(lái)了。我想探個(gè)究竟，隨著(zhù)人群的涌流擠了進(jìn)去，大師當場(chǎng)給咱們變了一個(gè)，我離他很近，也沒(méi)看出什么原因。最后大師把自己臉變了出來(lái)。我看傻了眼，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好，議論紛紛。
這次非常有意義的活動(dòng)真讓我流連忘返，許多精彩的表演使我大開(kāi)眼界！
校園活動(dòng)作文 篇15
“加油，加油！”助威聲在操場(chǎng)上此起彼伏，原來(lái)，咱們這四年級正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。
首先，由四（1）班和四（2）班比賽。李老師拖來(lái)了一條麻繩，那麻繩又粗又長(cháng)，就像一條長(cháng)蛇，中間還有一根紅領(lǐng)巾呢！看著(zhù)這麻繩，我心里又緊張又高興，像吊了15個(gè)水桶一樣，七上八下的。李老師擺好麻繩，四（1）班拿起麻繩的`一端，另一端則由四（2）班拿著(zhù)。哨聲一下子響了起來(lái)，四（1）班使勁地拉了起來(lái)，拉呀拉，紅領(lǐng)巾朝他們那邊過(guò)去了，他們信心更足了。哨聲一響，他們放下麻繩，都說(shuō)：“手好疼��！”
輪到咱們四（4）班和四（3）班比賽了。我拿起麻繩，心想：咱們一定要贏(yíng)！一聲哨響，我拼命地拉了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了，但紅領(lǐng)巾就像跟咱們作對一樣，不管怎么樣，紅領(lǐng)巾就是紋絲不動(dòng)。手好痛呀！我一松手，紅領(lǐng)巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥�，紅領(lǐng)巾卻“跑”向四（3）班那邊。
這次咱們雖然失敗了，但我相信，在下一次的運動(dòng)會(huì )中，一定能取得好成績(jì)。加油！
校園活動(dòng)作文 篇16
大家都有自己的校園吧！我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )校園。
我們第一天上學(xué)是夏天，過(guò)了幾天，是秋天了，桂花開(kāi)了，那黃黃的。香香的，桂花曬干了，可以泡茶喝，桂花搖下來(lái)比掉下來(lái)的要香得很。
我們的操場(chǎng)上干凈了，旁邊的`樹(shù)上長(cháng)了果子，草快要枯萎了，操場(chǎng)真美��！
我們在早讀書(shū)，我們高聲的讀著(zhù)，不一會(huì )兒就下課了，我們沖出去玩。
校園活動(dòng)作文 篇17
4月21日是個(gè)“大喜日子”， 因為我校將舉辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是讀書(shū)節活動(dòng)，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣(mài)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我們早早的準備好了要賣(mài)的東西。
“我宣布，本次讀書(shū)節正式開(kāi)幕!”當章校長(cháng)說(shuō)了這句話(huà)的`時(shí)候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店�！�
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，我是售貨員。一開(kāi)始，怎么也叫不出口，但漸漸的，我放開(kāi)喉嚨，大聲喊：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)!”這么一喊，好多人都圍過(guò)來(lái)了，問(wèn)我這個(gè)多少錢(qián)，那個(gè)多少錢(qián)，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰(shuí)的。
我營(yíng)業(yè)了好長(cháng)時(shí)間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請了個(gè)假，去看看其他班級的店鋪。東西真是應有盡有，我買(mǎi)了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到，天哪!人還是這么多，我幫“顧客”介紹好東西，他們就開(kāi)始大搶購了，不一會(huì )兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了，但心里很高興賣(mài)完了所有的東西。
我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開(kāi)心呀！
校園活動(dòng)作文 篇18
五一勞動(dòng)節將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè )的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著(zhù)西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結的繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現在就站在西湖邊，欣賞著(zhù)隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現場(chǎng)試驗。同學(xué)們的思維碰撞著(zhù)：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的平穩？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著(zhù)。大家在其中學(xué)習知識，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的`，用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇�(zhù)和平。它用兩端，連接著(zhù)兩地人民，兩個(gè)不同的地區。G20，用20根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條連接著(zhù)20個(gè)不同的國家，它象征著(zhù)世界再無(wú)戰爭，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰斗機“轟隆轟隆”的戰斗聲！
天是異常的藍，陽(yáng)光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)作文 篇19
4月12日下午，我�！皭�(ài)我的家鄉，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們全校的老師和學(xué)生開(kāi)始了這項活動(dòng)，這讓我們明白了這項活動(dòng)的意義。然后，我們二年級的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì )兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬(wàn)邊亭休息了一會(huì )兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的.歷史故事，讓我們了解了家鄉的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會(huì )親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉的歷史，更加熱愛(ài)家鄉！
校園活動(dòng)作文 篇20
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了，然后我的心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運動(dòng)員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿一等獎，而是教會(huì )我們團結一致的'原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花，有人畫(huà)南瓜屋，有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好，聲音有力好聽(tīng)，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，但是很搞笑，大家都笑著(zhù)來(lái)回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
校園活動(dòng)作文 篇21
這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節召開(kāi)的與以往有些不同，我們按年段開(kāi)設了“書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng)，一場(chǎng)有三、四年級主賣(mài)，另一場(chǎng)由五、六年級主賣(mài)。因為操場(chǎng)的場(chǎng)地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒(méi)有占到好位置，靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過(guò)三四年級買(mǎi)書(shū)，大家迫不及待地等著(zhù)“顧客”上門(mén)。但是沒(méi)想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣(mài)出去的東西，離我們預先的心里價(jià)位低了許多。當然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣(mài)出去，也使出了許多推銷(xiāo)手法，甚至離開(kāi)自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷(xiāo)。
最后，到班級總結的`時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事，做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的收獲，感覺(jué)這次“讀書(shū)節”的收獲更加深刻!
校園活動(dòng)作文 篇22
每當秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時(shí)節，甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——讀書(shū)節。本次讀書(shū)節就有一個(gè)特別隆重的義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)才剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強烈的氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個(gè)很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了，有的'很想買(mǎi)但錢(qián)不夠。我也很想看，便問(wèn)：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢(qián)�！薄拔屹I(mǎi)兩本�！蔽艺f(shuō)。于是付了錢(qián)。
在我走的路上，看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人：“你怎么有這么多書(shū)?”她回答：“四(3)班的書(shū)，最低的2元錢(qián)!”說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書(shū)我看過(guò)的，有的書(shū)太貴了，“看來(lái)來(lái)遲了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
今年的義賣(mài)太有意思了，如果下次還有義賣(mài)活動(dòng)的話(huà)，我就先看清楚了再買(mǎi)。
校園活動(dòng)作文 篇23
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，后來(lái)在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說(shuō)明我們班級還是很厲害的。本來(lái)拔河比賽，我是要上去的，但是因為那一天我的腳上有了傷，所以就被替換了下來(lái)。雖然我們班級贏(yíng)得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰，說(shuō)沒(méi)有事情，這只是一次比賽而已，我們爭取在成績(jì)上碾壓過(guò)他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說(shuō)好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項目，但是到了高中明顯沒(méi)有小學(xué)參加的時(shí)間長(cháng)了，小學(xué)的'時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開(kāi)就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因為我以前就害怕大繩，所以我沒(méi)有上去。上長(cháng)的都是一些我們班級里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因為他們比較，輕盈。最后我們班級的吊打省里賽，贏(yíng)得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開(kāi)心，你們學(xué)校舉行過(guò)什么活動(dòng)呢。對了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
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