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小學(xué)活動(dòng)的作文500字

時(shí)間:2021-09-29 19:50:14 活動(dòng) 我要投稿

小學(xué)活動(dòng)的作文500字匯總8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)的作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)活動(dòng)的作文500字匯總8篇

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,五年級段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢?是老師再發(fā)獎品,是老師的一句承諾,還是一件值得慶賀的事?這些都不是,原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺在星期四那天,來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節目了。選中的正好是五年級段,難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢!

  我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節目,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對,好像再說(shuō):“平時(shí)我們幾個(gè)班級都是好朋友,但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上,我們就是對手了。我可不會(huì )對你們手下留情的!”

  就在比賽的前一天,鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然,我并不是其中的一員,但是我會(huì )給我們班加油打氣的!五(2)班,必勝!加油!

  終于到了星期四,我們班沸騰了!全年級段沸騰了!但是,比拼就是比拼,還是要以學(xué)習為重啊!當下午的第一節課鈴響時(shí),由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上,排好隊伍。過(guò)了一段時(shí)間,激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。

  第一關(guān):會(huì )動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊伍吹的還不錯,大概都有40多個(gè)吧!當我們蛟龍隊吹時(shí),我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了,我們并不知曉成績(jì),就派人去問(wèn)了問(wèn)。65個(gè)杯子,這把我們高興壞了!懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。

  第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩穩奪冠,使我們在宣布結果的時(shí)候,奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍!

  比賽結束了,我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想:我們班的人肯定跟我想的一樣把!既然我們都在學(xué)習上贏(yíng)不了你們,但是,我們班玩可是很在行的喔!

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2

  今天,大課間活動(dòng)時(shí),老師讓班長(cháng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語(yǔ),不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

  這時(shí),老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)小小的比賽,比賽規則是這樣的:兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間,在教室里走一圈。如果中途球掉下來(lái),就撿起來(lái)繼續走,時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次,取成績(jì)最好的那次!甭(tīng)完老師的話(huà),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  “好,比賽現在開(kāi)始,誰(shuí)來(lái)帶個(gè)頭?”老師問(wèn)大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué),現在沒(méi)聲了,沒(méi)有一個(gè)人上場(chǎng)。后來(lái)在大家的你推我讓之后,第一組終于誕生了,是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊,他們果然很厲害,配合得天衣無(wú)縫,途中球一次也沒(méi)有掉,而且速度很快,最終以11秒的時(shí)間到達終點(diǎn)。

  下面的幾組配合得不是很默契,都用了20秒左右的時(shí)間才到達終點(diǎn)?吹角懊娴姆謹,我想:反正大家都不是很好,我可以放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友,我們之間的默契應該還好吧?墒侨怂悴蝗缣焖,這一路上可謂是困難重重啊,幾十米的路,竟然掉了四五次,唉,實(shí)在是丟人,竟然用了21秒才走完,這應該是全班最差的一組吧,我心灰意冷地想?墒钱斔螘月团随鹤咄曛,我開(kāi)心了很多,因為她們用了26秒。太棒了,還有人替我們“墊背”。

  不過(guò),我高興得太早了,第二次,宋曉曼和潘婧速度飛快,用了11秒,成為女生組第一名,潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一,其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時(shí)間,雖然成績(jì)有所提高,可還是躲不了這個(gè)厄運——全班第一,不過(guò)是倒數的。

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3

  水果拼盤(pán)、活動(dòng)、最難忘,聽(tīng)到這三個(gè)詞語(yǔ),我就會(huì )想起那一次活動(dòng),那一次最難忘的活動(dòng)。

  那時(shí)候,我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語(yǔ)老師,她很喜歡舉行活動(dòng),總是通過(guò)那些五花八門(mén)的互動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)的開(kāi)心。英語(yǔ)課是這樣,實(shí)踐課也是這樣。就在那一次,老師說(shuō)要讓我們學(xué)習制作水果拼盤(pán),我們全班同學(xué)聽(tīng)到這一消息都歡呼起來(lái)。七天后,那一個(gè)下午,我們懷著(zhù)興奮的心情,聽(tīng)老師講述水果拼盤(pán)的主要做法,老師話(huà)音剛落,我們就開(kāi)始忙活了。

  我們是四人一小組,也就是四個(gè)人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說(shuō)完,我們就拿出了各自帶來(lái)的水果,我帶了蘋(píng)果和桔子,小思帶了梨子,小潔帶了大橙子和蘋(píng)果,小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開(kāi)始的計劃來(lái)干,小思頭腦好,創(chuàng )思好,我們讓她來(lái)設計水果拼盤(pán)的外觀(guān)和結構,小潔和小琤的手很麻利,我們

  讓他們來(lái)負責切水果和修飾,而我就負責擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。

  小思一開(kāi)始就讓小琤和小潔把蘋(píng)果平均切成幾個(gè)小塊,不過(guò)這可難倒他們了:他們切出來(lái)的蘋(píng)果大小不一,這讓小思的設計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個(gè)蘋(píng)果,但該擔憂(yōu)的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時(shí),小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們,這使我們如魚(yú)得水,小思的設計得以落實(shí)。

  有了小科的幫助,我們可以說(shuō)是乘破竹之勢,過(guò)六關(guān)斬六將,一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著(zhù)老師按下快門(mén)的瞬間,我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。

  為什么叫做水果城堡?因為在蘋(píng)果核上,放著(zhù)一個(gè)圣女果,下面就是桔子,然后就是蘋(píng)果、梨子、橙子和火龍果,這難道不像在一個(gè)寶座上面,端坐著(zhù)一位圣女果女王,周?chē)撬慕圩邮绦l,蘋(píng)果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻,這樣的一個(gè)城堡嗎?

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4

  嘿!你可不要想歪了,這可不是肯德基,麥當勞里的麥樂(lè )雞塊啊什么的雞,這是我的外婆從鄉下給我們帶來(lái)的一只母雞來(lái),我可特別喜歡它。它時(shí)常給我們帶來(lái)許多生活的樂(lè )趣,鬧了許多笑話(huà),逗得我們哈哈大笑,所以啊,他在我家有個(gè)外號,叫“趣味雞”。

  這只母雞他全身漆黑,另外在它的尾部還夾雜著(zhù)幾片深褐色的羽毛,長(cháng)得又大又肥,胖乎乎的,走起路來(lái)一搖一擺,像只企鵝。那么肥的一只雞,看得我口水流個(gè)不停,我可是非常想要吃它的肉啊,可是媽媽說(shuō)要養著(zhù),唉,美味的燒雞飛走了。

  但養的日子久了,我也就喜歡上了這只笨笨的肥雞。

  早上六點(diǎn)不到,它就起床了,早早地站在大門(mén)口等我爺爺給他來(lái)開(kāi)門(mén),這只雞在家里永遠呆不住,一大早就要出門(mén)去。它呀,一定是去找它的雞朋友去了!

  我家的雞可聰明了!記得有一次我在觀(guān)察它吃東西,可它呢,一看見(jiàn)我在看它就停止嚼東西,大搖大擺地走開(kāi)了,躲在角落目不轉睛地盯著(zhù)我。沒(méi)辦法,我只好躲起來(lái)偷偷的看。你看,它看見(jiàn)我走開(kāi)了,又大搖大擺地走到食盆邊來(lái)吃米飯。只見(jiàn)它左瞧瞧,右看看,看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,就又啄米飯吃了。他啄的速度很快,一眨眼,它便已抬起頭在嚼著(zhù)。

  不過(guò)要是在它吃蟲(chóng)子的時(shí)候,被它的雞朋友察覺(jué)了,那么屬于它的美餐就在它的嘴巴邊飛走了。但它絕不會(huì )去搶回來(lái),而是乖乖的把本屬于它的美味讓給它的朋友,你看我家的雞有多謙讓!

  有一天晚上,它發(fā)現了一條在石縫中的蟲(chóng)子,它啄了一下,沒(méi)啄到。它又換了一個(gè)角度又啄了一次,可還是沒(méi)啄到。最后它想到了一個(gè)辦法,它把蟲(chóng)子擠到石縫的邊緣角落,又狠狠的啄了一下,哈哈,終于啄到了!在它用完了自己的晚餐后,還很有風(fēng)度的磨了一下自己的爪子和嘴巴,好像在驕傲地向我炫耀,得意地向我叫道:“怎么樣,我是不是世界上最聰明的雞呀!”

  這就是我家的趣味雞,雖然很聰明但卻經(jīng)常會(huì )出洋相,雖然有時(shí)候很霸道但對朋友卻顯得彬彬有禮,十分謙讓。我們一家人都很喜歡它哦!

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇5

  這一天,我已經(jīng)盼了很久。一大早,同學(xué)們高高興興背著(zhù)背包來(lái)到學(xué)校。

  到了教室,同學(xué)們就爭先恐后地說(shuō)著(zhù)。教官一來(lái),大家就安安靜靜地坐著(zhù)。教官說(shuō)了一些當兵人的規矩。比如:進(jìn)飯堂吃飯不能講話(huà),還說(shuō)我們的.衣、食、住、行全都是軍訓的課程。在基地離不開(kāi)軍訓。我們到了龍崗園山青少年活動(dòng)基地,就換上了迷彩服,成為一名小軍人。

  開(kāi)營(yíng)儀式后。教官跟我們再次強調在飯堂不能講話(huà)。進(jìn)入餐廳,同學(xué)們又在說(shuō)話(huà)了,被教官罰做蹲下起立二十次才能開(kāi)飯。吃完飯又進(jìn)行訓練,一直到下午。

  晚上,我們看了一部電影〈〈沖出亞馬遜〉〉讓我深深感到電影里的王輝和胡小龍為了保護我們的國旗不能讓它降下,他們要進(jìn)行超乎想象的訓練,才能保住國旗。如果在四十八小時(shí)之內不能到軍營(yíng)。將有兩個(gè)選擇1、受罰。2、降下國旗。他們?yōu)榱吮Wo國旗不降下的行為讓我很受感動(dòng)。

  第二天中午,主要考驗我們的凝聚力。老師在沒(méi)上山之前

  說(shuō)了一句這樣的話(huà),沒(méi)有比人更高的山,只要我們用雙腳就一定能爬過(guò)。

  第三天中午舉行結營(yíng)儀式。北京專(zhuān)家給我們講領(lǐng)導力與責任心的訓練。同學(xué)們都為自己的小隊長(cháng)而感動(dòng),小隊長(cháng)為了我們的錯誤去奔跑。結營(yíng)儀式結束后,我們踏上了返回學(xué)校的大巴。當教官離開(kāi)我們的時(shí)候,大多數同學(xué)都哭了。

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我親身感受到了困難和挫折。深化了人身磨礪的認識,從而激發(fā)了內心強烈的感受。形成學(xué)習的動(dòng)力,也建立了自強向上的心態(tài)模式。讓我深深感受到了做軍人的不容易。

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇6

  今天學(xué)校組織了一年一度的博餅活動(dòng),我們興奮極了!

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們把桌椅都拼在一起,分成了四組。我們這組第一個(gè)博餅的是“小不點(diǎn)”陳彥潤。她的手很小,握著(zhù)對她來(lái)說(shuō)“超級無(wú)比巨大”的骰子實(shí)在是困難!岸6.敭敗币粋(gè)一般般的成績(jì)擺在我們眼前——一秀。不一會(huì ),輪到了我旁邊的林冰靚,但貌似今天“幸運神”沒(méi)有在她身上“顯靈”了。

  啊哈!一回合的等待,終于輪到我這個(gè)“一秀大王”啦!我抓起骰子,激動(dòng)地往碗里扔,哎呀,糟糕,好像太用力了,骰子就要彈出碗里了!我可不想剛開(kāi)始玩就要暫停一局。還好還好,骰子安穩著(zhù)“地”了,還得了個(gè)一秀,真是有驚無(wú)險!

  接下來(lái)的這一局,林冰靚像被惹怒了一樣,用力往碗里一“砸”,骰子果然不負重望,給了冰靚一個(gè)“四進(jìn)”!她高興極了。

  我仿佛被冰靚傳染了,使出吃奶的力氣往碗里扔,骰子像個(gè)頑皮的陀螺,在碗里不停地轉啊,轉啊,我都等不及了,心里一直默念:三紅,四進(jìn),三紅,四進(jìn)······終于,“陀螺”轉累了,往“地”上一倒,嘿嘿!這么一倒,反而倒出個(gè)四進(jìn)來(lái)!哈哈,真是太幸運了。

  輪著(zhù)輪著(zhù),輪到了“勤勞蟲(chóng)”聞祖德,他隨便一搏,擺出一副很不在乎的樣子。其實(shí)我早就看透他的心思了,他一定在想:“一定要博好一點(diǎn)的!”,然后,他就博到了對堂!他迫不及待拿著(zhù)獎品(一盒跳棋)放在自己腿上了。哼,善變!這時(shí),“大王” 出現了——我同桌譚棚博到了“六博黑”,六個(gè)五!本來(lái)發(fā)獎品的人還想給他個(gè)四進(jìn)的獎品的,結果旁人大叫一聲“狀元!”“哇——”全組人都把羨慕的眼光投向了譚棚。他心滿(mǎn)意足地拿走了“地球儀”(狀元的獎品),還說(shuō)他不博了,我們博就好。博到狀元,驕傲了吧。哼!到時(shí)候,某人把他的狀元搶走了,看他還怎么嘚瑟!哼!

  許久,活動(dòng)都快結束了,可狀元還在譚棚的懷里,哎,看來(lái)沒(méi)人能超越他,這次狀元,他拿定了!

  愉快的博餅活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,大家都碩果累累,我的獎品也不少哦:六個(gè)一秀,四進(jìn)和三紅各一個(gè),噢耶!

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇7

  “加油、加油!”咦?這是哪里傳來(lái)的加油聲?哦,原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。

  操場(chǎng)上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項體育活動(dòng),簡(jiǎn)直成了歡樂(lè )海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè ),有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語(yǔ)不斷,精彩紛呈。42位同學(xué),兩個(gè)人搖繩,其他40人會(huì )跳的,不會(huì )跳,齊上場(chǎng),如游龍一般。

  顧嘉浩首當其沖,好表演的他展開(kāi)雙臂,騰空一躍,沖進(jìn)了繩中央,在空中擺了一個(gè)“pose”,又穿了出來(lái),如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場(chǎng)了,只見(jiàn)她一跳,正準備出來(lái)時(shí)卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。

  繩兒不斷地被搖起,同學(xué)們也在不斷地跳著(zhù),樂(lè )著(zhù),享受著(zhù),F在輪到方玉祥了,只見(jiàn),繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時(shí),有人喊:“看啊!方玉祥已經(jīng)到達終點(diǎn)了!”不會(huì )吧,他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢?哇,原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀,真像一只不會(huì )“飛”,只會(huì )“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè )得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……

  看到這,我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè ),于是“大將”出馬,“小兵”威揚。田老師也出場(chǎng)了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了,方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快,女生的合跳也越來(lái)越有節奏……

  大課間給了我們強身健體的機會(huì ),但我們早把它當成了游樂(lè )海洋,我們就是這歡樂(lè )海洋里的小魚(yú),在這歡樂(lè )海洋里自由生活,快樂(lè )成長(cháng)。

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇8

  鍛煉身體,增強體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習的需要。

  每周星期五第二節課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊,精神抖擻的向操場(chǎng)走去,此時(shí),操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置,在音樂(lè )聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著(zhù)全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內圈是女生。然后在樂(lè )聲中做起了扇子舞,按節拍的前四拍是女生蹲下,男生站著(zhù);后四拍是男生蹲下,女生站著(zhù)。每位同學(xué)都做的很認真,全神貫注地跟著(zhù)節拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

  緊接著(zhù)是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè )趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉得可快了,跳一下可轉2次,還有的雙手交叉著(zhù)跳,真像一個(gè)運動(dòng)健兒的氣勢。最后,大家一起跳兔子舞,個(gè)個(gè)爭先恐后,斗志昂揚,男女同學(xué)分開(kāi)兩隊。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運場(chǎng)上的啦啦隊,在有節奏的音樂(lè )聲中同時(shí)喊著(zhù)口號;“前后前前前,左左右右,前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足,步調一致,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè ),盡情地唱著(zhù)跳著(zhù),從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風(fēng)極了,“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。同學(xué)們懷著(zhù)依依不舍的心情回到了教室。

  大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體,增強了意志和靈活性,更鍛煉了同學(xué)們團結協(xié)作的精神,對于加強紀律性和自覺(jué)性都有好處。

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