手拉手活動(dòng)作文
第一篇：手拉手，心連心
在這次捐書(shū)活動(dòng)中，我感受到，農村的同學(xué)們生活實(shí)在太艱苦了. 他們沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)交學(xué)費，也沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外讀物，更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)漂亮的衣服……
冬天，我們每天都會(huì )有爸爸媽媽接送上學(xué)，而他們卻頂著(zhù)風(fēng)寒自己走回家。
今天，我們?yōu)槌晌淇h，泊樂(lè )鎮，西邵莊小學(xué)的同學(xué)們捐了書(shū)，我真心希望收到我捐的書(shū)的同學(xué)：好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后為祖國多做貢獻。
收到我捐的書(shū)的那位同學(xué)：我不光是簡(jiǎn)單的捐書(shū)，書(shū)里寄托了我對你的祝福和希望，雖然我們不曾相識，但是希望我們能友好相處，一起解決學(xué)習上的難題，讓我們在學(xué)習上共同進(jìn)步。
收到我捐的書(shū)的那位同學(xué)：收到我捐的書(shū)，請不要感激我，你要用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報社會(huì )，雖然我的成績(jì)不在班上名列前茅。理解我書(shū)里的含義后，我相信你一定會(huì )努力學(xué)習，即使你學(xué)習好，也不要驕傲，要繼續努力。假如你學(xué)習不好，也不要氣餒。因為著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”相信你的成績(jì)也會(huì )名列前茅。
最后，希望你能成為祖國的棟梁之材
祝你：
好好學(xué)習，天天向上。
第二篇：手拉手
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，踏著(zhù)輕快的腳步走在這兩旁種滿(mǎn)桂花的林蔭小道上。初秋涼爽的風(fēng)吹拂在臉龐帶來(lái)絲絲涼意，嗅著(zhù)滿(mǎn)枝桂香，迎來(lái)了我高中三年的生活序幕。
前一刻，似乎我還在初中為著(zhù)中考而奮斗、沖刺著(zhù);而下一秒，在這里，我已經(jīng)是一名高中生了。高中生的生活比想象中的更有趣。這里豐富的社團更是讓人激動(dòng)不已。然而，這一周，最讓我記憶深刻的還是班委的選舉。
在記憶中我一直是一個(gè)懶惰的人。我不愿意為了別的事兒停下腳步，初中三年我什么班委也不曾當過(guò)�？煽粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)都斗志昂揚的積極參加，心中不免也有些熱心沸騰。想想我初中三年似乎也太懶了，既然來(lái)到高中不留下些精彩回憶，怎么也對不起這青春年華，我暗自在心里想著(zhù)。沒(méi)有奮斗的青春是遺憾的，而懶惰也是不被允許的。
在心里說(shuō)服了自己，同時(shí)也堅定了我的信心�？僧斖绬�(wèn)起時(shí)，我自己也不確定了。在心中暗暗地回想著(zhù)，我自己到底對什么感興趣。想著(zhù)我陷入了沉思??????“唉，晶藍妹還不上去，都在競選了!”同桌的話(huà)驚醒了我。我抬頭發(fā)現講臺上一有許多人在競選了，很多的職位都有人競選了。我內心是極不愿意與人爭，我看了看所有職位，最終我確定當歷史課代表。并不是因為歷史的冷門(mén)，而是因為歷史應是我最喜歡的學(xué)科。不出我所料，歷史課代表并沒(méi)人競選。而我上臺競選心中難免也有所緊張，可是當我，僅是在上臺時(shí)的熱烈掌聲就使我忘記了緊張，放寬了自己的心。我鎮定的開(kāi)始演說(shuō)講明了自己的態(tài)度，并為自己拉了選票。最終那句話(huà)還停留在我心中“與其不爭，故天下莫與之爭!”不爭，是天下最高的境界。
人生不能平淡到底，有了風(fēng)雨的磨練才能洗刷出彩虹。“大浪淘沙方顯英雄本色!”在平凡的人生中，要有不平凡歷練方能成就精彩的人生。
又是一年秋風(fēng)起，金秋的暖陽(yáng)激勵我們奮勇前進(jìn)，在高中乘風(fēng)破浪、直取滄海!
第三篇：感想
萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先。——題記
人，是感性動(dòng)物。有的人內心充滿(mǎn)了善良，有的人內心中充滿(mǎn)了邪惡。善良的人懂得如何去感動(dòng)世界，感謝學(xué)校，感恩老師，感激父母。而這所有的一切，都源于一個(gè)字——孝。孝代表著(zhù)孝順，代表著(zhù)對父母的感激，對老師的感恩，對學(xué)校的感謝，對世界的感動(dòng)。我在這次“生命手拉手”的活動(dòng)中深刻感受到了我們應該去感恩一切。
天還沒(méi)亮，我就被提前調好的鬧鐘無(wú)情地叫醒了。簡(jiǎn)單地洗漱之后，便出門(mén)了。到了活動(dòng)的地點(diǎn)，我在同學(xué)的帶領(lǐng)下排起了隊，過(guò)了一會(huì )兒，我被分進(jìn)了第10組。和我一組的人大多都不曾相識，一絲緊張頓時(shí)油然而生，但義工很快將這有些沉浸的氣氛調動(dòng)起來(lái)，大家都開(kāi)始踴躍起來(lái)。首先，在義工的帶領(lǐng)下，我們組開(kāi)始選擇這個(gè)組的“老爸”和“老媽”，因為我長(cháng)的還是比較高，同組的同學(xué)都選擇我當“老爸”。既然當了老爸，就要對這個(gè)家庭負起責來(lái)，隨后，我也將我的“子女”們排起了順序。早上的活動(dòng)多姿多彩，既帶給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣，也帶給了我們經(jīng)驗，讓我們學(xué)會(huì )了團結就是力量嗎，做好一件事需要一個(gè)團隊的努力嗎，而不是靠某一個(gè)人的努力。
早上的最后一個(gè)活動(dòng)是教我們如何感恩，主持人的煽情演講讓現場(chǎng)無(wú)數同學(xué)家長(cháng)落淚。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的發(fā)言，看著(zhù)他們與他們的父母的那個(gè)擁抱，我深深地被感動(dòng)了。父母給了我們生命，我們卻整天嫌棄母親鬧鬧叨叨，嫌棄父親嚴厲管教。每天早上母親千辛萬(wàn)苦地做好可能并不是那么可口的早餐，但自己卻連看都不看一眼就出門(mén)了，在出門(mén)的那刻，母親的內心是否充滿(mǎn)了失望?每天晚上放學(xué)回家，餐桌上總是擺滿(mǎn)了一大桌的飯菜，全家人都等著(zhù)我回來(lái)一起吃飯，我卻還總是挑三揀四，父母是否會(huì )很傷心?
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了去珍惜現在所擁有的一切，學(xué)會(huì )怎么去感激這一切。
第四篇：生命手拉手，把愛(ài)傳出去
我牽著(zhù)媽媽的手，一步一步小心翼翼地往前走，前方暫無(wú)障礙，不過(guò)因為暫時(shí)“失明”的老媽?zhuān)抑坏寐刈�。當我看到前方有了障礙之后，便開(kāi)始想如何引導媽媽順利過(guò)去，走到椅子前面，我輕抬媽媽的腳，示意媽媽提腳踏上椅子，但是因為離椅子太近，腳抬得不夠高而撞了上去，心中有一瞬間的自責。當走在桌子上時(shí)，我明顯感覺(jué)到了媽媽的害怕，她攥我攥得很緊，還有點(diǎn)搖晃，只是我不夠高，不能很好地扶住媽媽?zhuān)髞?lái)走下來(lái)之后，應該是怕了，媽媽每一步都走得小心翼翼，后來(lái)我們落下了，志愿者示意我牽著(zhù)媽媽跑兩步，可是剛跑沒(méi)幾步，我發(fā)現媽媽似乎不大敢跑，于是我停下腳步，還是一步步的走。
這是“手拉手”活動(dòng)中的一個(gè)項目，寫(xiě)上來(lái)，當然是因為它給了我最深的感觸。只是一個(gè)小小的障礙，我也得思考如何讓媽媽順利過(guò)去，那么在我的成長(cháng)的路上，我遇到了多少障礙，有多少又是在爸媽的幫助下過(guò)去的?當我生病時(shí)是爸媽守著(zhù)我，當我餓了時(shí)是媽媽為我做飯，當我......
爸媽終是會(huì )老去的，我想我得努力的成長(cháng)，不光為了自己，也為了爸媽?zhuān)挥羞@樣才不會(huì )讓他們擔心，只有這樣我才有能力來(lái)供養他們。我常對老媽說(shuō)，等我長(cháng)大了有了工作，一定會(huì )上繳工資，作為他們的生活費，雖然老媽聽(tīng)了笑得很開(kāi)心，但她總說(shuō)，我才不要你的錢(qián)，你先養活自己再說(shuō)哦!我和你爸都買(mǎi)了社保的，以后哪里用得到你操心哦，你不讓我們操心就好了。爸，媽?zhuān)以鯐?huì )讓你們操心，等你們都老了，我才是操心你們上下樓安全嗎?不工作了，生活無(wú)聊嗎?身體健康嗎?......
我會(huì )扶著(zhù)你們上下樓，牽著(zhù)你們的手在晚飯后去散散步，放假時(shí)帶你們出去散心，一如你們在我小時(shí)候也對我如此一般。
生命手拉手，把愛(ài)傳出去!
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