關(guān)于課外活動(dòng)的小學(xué)作文
小學(xué)生課外活動(dòng)作文篇一
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂(lè )的聲音都來(lái)自操場(chǎng)的一角。
今天下午，我們上了一節與以往不同的活動(dòng)課。跑完一圈后，我們解散了，我在操場(chǎng)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)其他女生都在操場(chǎng)旁邊的小花園有說(shuō)有笑，我好奇地跑了過(guò)去。
只見(jiàn)李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著(zhù)挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過(guò)了水管。朝著(zhù)草噴，真好玩，一會(huì )東噴噴，一會(huì )西噴噴，一會(huì )用水寫(xiě)個(gè)字，一會(huì )又往天空噴，一會(huì )再畫(huà)個(gè)圖案，真是樂(lè )不思蜀。其他人看見(jiàn)我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會(huì )。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點(diǎn)綴，顯得更加勃勃生機了，我看著(zhù)它們仿佛在向我微笑。趙師傅看我們歡樂(lè )的穿梭的草地里，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著(zhù)她們玩。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)李叢對我說(shuō)：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧�！蔽业皖^一看，原來(lái)剛才光顧著(zhù)玩了，也沒(méi)注意。本來(lái)很干凈的鞋子，全都沾滿(mǎn)了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見(jiàn)任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”�？粗�(zhù)自己的衣服和鞋都好臟，我們大家都不禁笑了出來(lái)，這時(shí)，任佳怡朝著(zhù)天空大喊一聲“看來(lái)，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然臟了，那就讓它臟的更徹底一點(diǎn)吧，我便更加沒(méi)有顧忌的踩來(lái)踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會(huì )幫這邊的松樹(shù)“洗個(gè)澡”，一會(huì )給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學(xué)也被我們感染了，都紛紛來(lái)幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂(lè )的時(shí)間總是會(huì )飛快的流逝，不一會(huì )下課了�？粗�(zhù)“容光煥發(fā)”的小花園，我們都滿(mǎn)意的回去了。
這堂活動(dòng)課過(guò)得可真有趣！
小學(xué)生課外活動(dòng)作文篇二
今天下午第三節課是我們的課外活動(dòng)時(shí)間，我們在操場(chǎng)上跑了一圈之后就解散開(kāi)始玩了。
我一開(kāi)始不知道玩什么，就開(kāi)始瞎轉了，這邊看看，那邊看看，結果沒(méi)什么好玩的。最后我看見(jiàn)了吳東宇和陳浩陽(yáng)在打乒乓球�！皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧�！蔽覀兇蚱古仪虿⒉皇窃谄古仪蚺_上打，而是在拿著(zhù)羽毛球拍打乒乓球，我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應了，他給我示范了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽(yáng)開(kāi)始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠，我一開(kāi)始的時(shí)候不會(huì )把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠，陳浩陽(yáng)總是要跑到很遠的地方去撿球。后來(lái)我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么簡(jiǎn)單不能用力過(guò)度。我們這樣太費力了操場(chǎng)上風(fēng)很大，有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響，像回旋鏢一樣飛回來(lái)，反而打在自己的臉上，還有的時(shí)候，風(fēng)大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發(fā)出去之后，球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽(yáng)玩著(zhù)玩著(zhù)我就不玩了。
后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)人，他們這幾個(gè)人沒(méi)有球拍只能用手打，發(fā)球的時(shí)候只能用手投過(guò)來(lái)，他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，后來(lái)他們說(shuō)要拿球拍，他們覺(jué)得這樣不公平，我只能拿著(zhù)乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著(zhù)不順手，因為它太短了，不好發(fā)球，也不好接球，玩著(zhù)非常別。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè )的活動(dòng)課在不知不覺(jué)中就結束了，我們大家都還沒(méi)有玩夠，就已經(jīng)結束了，期待下次的活動(dòng)課，能比這次更加有趣。
小學(xué)生課外活動(dòng)作文篇三
我生長(cháng)在一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的家庭，全家人常常去騎自行車(chē)、游泳、到公園打球或溜輪滑，其中我最喜歡的運動(dòng)是爬山，因為在山里可以看到特別的昆蟲(chóng)和動(dòng)物，還可以認識許多植物。爸爸說(shuō)：“帶大家到郊外走走，可以讓我們接近大自然，呼吸新鮮空氣�！彼�，跋山涉水都難不到我們。我們還常常到戶(hù)外露營(yíng)，可說(shuō)是快樂(lè )無(wú)比呢！
我和哥哥還利用星期六的時(shí)間，到中原小學(xué)參加周六班課外活動(dòng)，報名我最喜歡的羽毛球課。在練習羽毛球的過(guò)程中，我最喜歡的就是“對打”，當我接到對方的發(fā)球時(shí)，我就覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感，也使我更愛(ài)打羽毛球。
運動(dòng)是一件很好的事情，除了可以保持身材，還可以讓身體健健康康、促進(jìn)新陳代謝，我們也常常利用運動(dòng)的機會(huì )來(lái)跟親朋好友聯(lián)絡(luò )感情，運動(dòng)可說(shuō)是一舉數得。運動(dòng)一定要持之以恒，才可以達到身心都健康的境界。
我覺(jué)得運動(dòng)就像是剛洗完澡一樣，那種通體舒暢的感覺(jué)，雖然每次運動(dòng)完都讓我汗流浹背，但是運動(dòng)可以帶給我們無(wú)限多的樂(lè )趣，所以，我非常喜愛(ài)運動(dòng)。
小學(xué)生課外活動(dòng)作文篇四
今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個(gè)很有意思的游戲，名字叫踩氣球。
中午老師讓每個(gè)小朋友準備幾個(gè)汽球，說(shuō)下午第四節做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來(lái)第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節課外活動(dòng)游戲時(shí)間到了。小朋友們一窩蜂的，來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們把自己的汽球吹起來(lái)。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時(shí)候我們作足了準備，老師一說(shuō)開(kāi)始，我開(kāi)始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。
小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽(tīng)見(jiàn)砰；砰；砰，響亮的聲音好幾個(gè)同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團結一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動(dòng)作！我們玩的‘又累又高興。當踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會(huì )�？梢呀�(jīng)下課了。
我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
小學(xué)生課外活動(dòng)作文篇五
我們每個(gè)人選擇自己喜歡的活動(dòng)，有畫(huà)畫(huà)、跳繩、籃球、足球，各種各樣的，只有你想不到的，沒(méi)有做不到的，而我在很小的時(shí)候就很喜歡乒乓球，特別的熱愛(ài)，小的時(shí)候還上個(gè)運動(dòng)班，乒乓球也陪伴我走過(guò)了許多艱難的`時(shí)刻，在你難受的時(shí)候，發(fā)泄，出一身汗是最舒服的時(shí)候了。
這節課下課后就是我最喜歡的的課外活動(dòng)了，但是這節課也是我最害怕愛(ài)上的一節課，因為這節課是我最不喜歡的英語(yǔ)課，我也有想學(xué)好英語(yǔ)課的決心，可是不管有多大的決心都好似學(xué)不好，實(shí)在是太難了，下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我，我們收拾好東西，課外活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的小伙伴一猛子的往外面跑，首先是速度，如果慢了的話(huà)，我們就沒(méi)有案子了，還好我們的速度是飛快的。
我們到那后，首先把外套脫了，因為它會(huì )影響我們的發(fā)揮，讓我們不能盡興，開(kāi)始了，就好像是世界大戰一樣，你一球，我一球，我們互不相讓?zhuān)枷肽玫降谝幻粯�，不一�?huì )我們衣服都濕透了，我們不分上下，決定休戰一回在緊接著(zhù)開(kāi)戰，我們去小賣(mài)部一人買(mǎi)了一瓶水，一飲而盡，喝完水后我們又緊接著(zhù)展開(kāi)了大戰，也不知經(jīng)歷了多長(cháng)時(shí)間，我們還沒(méi)有分出勝負，課外活動(dòng)的鈴聲響起，我知道那是我們要結束時(shí)間了，雖然我們的身體很是疲倦，但我們還是不想離開(kāi)，但我們還是離開(kāi)了，我們約定好下一次的大戰時(shí)間，下一場(chǎng)的大戰我們一定會(huì )分出一個(gè)勝負的。
我最喜歡的就是乒乓球，就算是現在，我都會(huì )在周末的時(shí)候約上幾個(gè)朋友一起去娛樂(lè )娛樂(lè )。
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