記一分鐘的價(jià)值隊會(huì )活動(dòng)作文700字
今天下午，我們圍繞著(zhù)《一分鐘的價(jià)值》這一主題，舉行了一次有意義的中隊活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，輔導員老師一聲不響地走進(jìn)教室，站在那不講話(huà)，我們也坐得端端正正的。沉默一分鐘以后，輔導員老師叫兩個(gè)同學(xué)拿錢(qián)去把剛才浪費的時(shí)間買(mǎi)回來(lái)。我們每個(gè)同學(xué)都感到很奇怪，因為錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。輔導員老師好像看出了我們的心思，就說(shuō)：“老師剛才說(shuō)錯了，錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，所以我們要珍惜時(shí)間。那么一分鐘到底有多大的用處呢？”
于是我們做了試驗。輔導員老師首先叫我們試驗一分鐘讀多少行字，一聲令下，“開(kāi)始！”我們就聚精會(huì )神地讀起書(shū)來(lái)。一分鐘到了，老師說(shuō)了一聲“�！�，我們就停下來(lái)，讀得最多的有15行。接著(zhù)我們又做了一個(gè)試驗，一分鐘內計算兩位數乘法式子題。輔導員老師幫我們選好題目，又說(shuō)一聲“開(kāi)始！”我們寫(xiě)啊寫(xiě)，直到輔導員老師說(shuō)了一聲“�！�，’我們才停下來(lái)。結果有的'人做了三道，有的人只做了一道。我們還做了一分鐘打多少下乒乓球，一分鐘能寫(xiě)多少字，一分鐘能拉多少下健身球等試驗。試驗證明：一分鐘無(wú)論用在什么地方，都是大有作用的。
做過(guò)了試驗以后，輔導員老師又跟我們算了一筆浪費的帳：“每天有五節課，如果你每節課浪費一分鐘，一學(xué)期20周要浪費多少分鐘呢？”
話(huà)音剛落，胡曙明同學(xué)就脫口而出：“一學(xué)期要浪費六百分鐘�！�
“��！”大家不約而同池驚叫起來(lái)。六百分鐘就等于十小時(shí)，太多了，我們能不吃驚嗎？
這時(shí)輔導員老師問(wèn)我們有沒(méi)有從小就不珍惜一分鐘的。
曾先第一個(gè)說(shuō)：“我以前很不珍惜時(shí)間，不把一分鐘當回事�，F在我知道了，一分鐘也是很珍貴的�！�
趙海峰說(shuō)：“我也有不珍惜一分鐘的行為，從今以，后我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘�！薄�
下課的鈴聲響了，但是我們還在興致勃勃地議論著(zhù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了每一分鐘、每一秒鐘都無(wú)價(jià)之寶。
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