(通用)小狐貍的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文，希望對大家有所幫助。

小狐貍的作文1

　　小白兔看見(jiàn)了小猴急忙跑過(guò)去想抱起小猴�？墒切『锾�重了沒(méi)能抱得動(dòng)它。這時(shí)，小狐貍看見(jiàn)小兔焦急的樣子，問(wèn)小兔：“有什么事情嗎?”小兔說(shuō)“小猴太重了，我沒(méi)能抱動(dòng)它”小狐貍想：朋友之間要互相幫助 我應該幫助小白兔。于是他們倆抱起小猴小白兔抱著(zhù)它的'身子，小狐貍拿著(zhù)它的西瓜，小白兔和小狐貍頂著(zhù)太陽(yáng)一步一步向森林醫院走去。走啊走啊，小白兔快堅持不住了，小狐貍鼓勵它說(shuō)：“堅持就是勝利”他們倆終于走到了森林醫院，通過(guò)河馬醫生的治療，小猴的病終于好了。三個(gè)小伙伴來(lái)到小猴家里，把事情的經(jīng)過(guò)跟小猴媽媽說(shuō)了一遍，小猴媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你們”小白兔和小狐貍異口同聲地說(shuō)：“不用謝，猴阿姨，這是我們應該做的。小猴媽媽說(shuō)：“不如，今天我請你們吃西瓜吧”“好啊!”小白兔和小狐貍說(shuō)吃好了西瓜，小兔和小狐貍要走了，小猴依依不舍地告別了小兔和小狐貍。他們倆在路上想：朋友之間一定要互相幫助!

小狐貍的作文2

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公露出了和藹的笑臉，披上了火紅色的外衣。

　　這天，小狐貍在整潔精致的家里洗著(zhù)臟兮兮的盤(pán)子。突然，一只小熊在外面一邊揮手一邊喊：“小狐貍！小狐貍！”小狐貍猛地一回頭，原來(lái)是小熊叫它一起去踢球�？墒�，小狐貍出門(mén)的時(shí)候忘了關(guān)水龍頭，它就急匆匆地和小熊去踢球了。它們來(lái)到森林里踢球，玩球的`時(shí)候它們你追我趕，樂(lè )此不疲。它們玩著(zhù)玩著(zhù)就玩累了，它們互相告別后就各自回到了家。小狐貍回到家時(shí)，發(fā)現家里已經(jīng)被水淹沒(méi)了。它一打開(kāi)門(mén)，沙發(fā)、桌椅、臺燈都浸泡在水中，水流匯聚成小河一樣。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的水龍頭，知道是自己的粗心犯的錯，心里懊悔極了！

　　這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意！

小狐貍的作文3

　　一天早晨，小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，就上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，他把書(shū)、本子還有鉛筆都拿出來(lái)了，灑了一桌�！靶『�貍準備好了嗎？”山羊老師從遠方走來(lái)。小狐貍急得汗都出來(lái)了，趕忙說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有呢！”山羊老師看見(jiàn)灑了一桌的'筆、書(shū)和本子吃了一驚，他張大了嘴說(shuō)道：“小狐貍，你怎么把筆、書(shū)和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。

　　從此，小狐貍每天一來(lái)到學(xué)校就把筆、書(shū)、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習用品輕輕地收拾到書(shū)包里，拉好拉鏈，走回家。

　　山羊老師每天都表?yè)P小狐貍是個(gè)做事有條理的好孩子。

小狐貍的作文4

　　小狐貍貝貝有一個(gè)幸福的家，媽媽每天給他做好吃的.，有一天外面下著(zhù)雪，媽媽把小狐貍貝貝帶到外面，貝貝說(shuō)：“媽媽外面這么冷出來(lái)干什么？咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )自食其力了�！必愗愂箘藕埃骸皨寢�?zhuān)瑡寢屛乙�回家！”可是媽媽頭也不回的開(kāi)了。

　　貝貝又冷又餓，他發(fā)現有一個(gè)小樹(shù)洞貝貝就鉆了進(jìn)去，不一會(huì )有一只野雞，貝貝就一下子就撲了上去可是野雞一溜煙的飛都樹(shù)林里去了，貝貝想媽媽給我的野雞怎么不會(huì )飛，這里的野雞怎么會(huì )飛呢？不一會(huì )又有一只野雞走來(lái)了，小狐貍跑到野雞后面一下就把野雞抓住了。

　　第二年春天貝貝有點(diǎn)想爸爸媽媽了，他就順著(zhù)原路回到了家。媽媽說(shuō)：“我們也很想你！我們都很關(guān)心你，你爸爸還經(jīng)常來(lái)看你呢！”貝貝說(shuō)：“我怎么不知道呢？”

小狐貍的作文5

　　寒冷的冬天到了，小狐貍住在溫暖的`家里，看到窗外鵝毛般的大雪，這時(shí)小狐貍想到了他的好朋友小青蛙、小鯉魚(yú)、小兔子，擔心他們冷，于是他決定給他們送被子。

　　小狐貍頂著(zhù)雪花，首先來(lái)到小青蛙家門(mén)前，大聲喊到：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我給你們送被子來(lái)了�！毙∏嗤苈�(tīng)到喊聲，探出小腦袋：“小狐貍，謝謝你。我們住在地下，西北風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，我們不冷！”

　　小狐貍放心了，又抱著(zhù)被子來(lái)到池塘邊：“小鯉魚(yú)！小鯉魚(yú)！結冰了，我給你送被子來(lái)了！”小鯉魚(yú)抬起了小腦袋，感激地說(shuō)：“小狐貍，謝謝你！池塘里結冰了，太陽(yáng)照得進(jìn)來(lái)，冷風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，我們一點(diǎn)也不冷！”

　　小狐貍放心了，又抱著(zhù)被子來(lái)到小兔子家門(mén)前，小兔子伸出頭來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)呀？”

　　小狐貍說(shuō)：“小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了�！毙⊥米诱f(shuō)：“謝謝你，你來(lái)的真及時(shí)，我正冷著(zhù)呢！”

　　被子終于送出去了，小狐貍高高興興的回家了。

小狐貍的作文6

　　今天，小狐貍多多拿來(lái)了一條又輕又軟的紅絲帶和小狗旺旺一起玩�？墒枪蝸�(lái)一陣大風(fēng)把紅絲帶吹到了高高的樹(shù)枝上。

　　于是，他們叫來(lái)小猴跳跳，請他幫忙把紅絲帶摘下來(lái)。跳跳來(lái)到樹(shù)下一看，說(shuō)：“讓我試試吧�！苯又�(zhù)他開(kāi)始爬樹(shù)，可是這棵大樹(shù)太粗了，小猴子怎么也爬不上去。小猴子眼睛一轉想出了一個(gè)好辦法，對大家說(shuō)：“我們搭一個(gè)人梯吧！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！蓖�旺在最底下，多多踩在旺旺的'背上，跳跳三下兩下就爬到了多多的背上。眼看跳跳伸手就要夠到紅絲帶了。誰(shuí)知道刮來(lái)一陣大風(fēng)把紅絲帶吹到了河里。

　　多多找來(lái)一根又細又長(cháng)的木棍，準備去夠紅絲帶。此時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛飛說(shuō)：“快看呀，旺旺真勇敢，他已經(jīng)跳到河里把紅絲帶拿到了�！�

　　小狐貍看到朋友們把紅絲帶拿到了，感動(dòng)地哭了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們這些好朋友�！�

小狐貍的作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小狐貍跳下床才發(fā)現快遲到了，他連忙拿起書(shū)包就把作業(yè)和文具盒塞進(jìn)書(shū)包，然后背上書(shū)包拿起一個(gè)大面包趕忙出了門(mén)，狼吞虎咽地吃著(zhù)手里的面包。到了學(xué)校，上課鈴聲就響了，山羊老師來(lái)了，小狐貍找不到昨晚削的最尖的鉛筆，他干脆把書(shū)包倒了下來(lái)，課桌上和地上都是書(shū)。

　　山羊老師說(shuō):“你在干什么？”小狐貍說(shuō):“昨晚削得最尖的鉛筆找不到了�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō):“以后別再這樣了�！毙『�貍聽(tīng)了老師的'話(huà)。

　　從此以后小狐貍天天書(shū)包里整整齊齊的，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。

小狐貍的作文8

　　北風(fēng)＂呼呼＂的吹，天上下著(zhù)＂鵝毛大雪＂，小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖，小狐貍想起了小伙伴們，于是它就去送被子．

　　小狐貍抱著(zhù)一床毛絨絨的被子，來(lái)到烏龜弟弟的小屋前敲門(mén)，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說(shuō)：＂干什么呀？＂小狐貍說(shuō)：＂我給你送被子來(lái)了．＂小烏龜說(shuō)：＂謝謝你，我不需要．我有堅硬的`殼，手，腳，腦袋都縮進(jìn)殼里了，暖和著(zhù)呢�。�

　　小狐貍又來(lái)到小鯉魚(yú)家，小鯉魚(yú)伸出小腦袋，說(shuō)：＂干什么？＂

　　小狐貍說(shuō)：＂我來(lái)給你送被子了．＂小鯉魚(yú)說(shuō)：＂雖然池塘結了冰，但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái)，你還是去找別人吧�。�

　　小狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)前，小兔子伸出頭來(lái)，說(shuō)：＂誰(shuí)呀？＂

　　小狐貍說(shuō)：＂小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了．＂小兔子說(shuō)：＂謝謝你，我正冷著(zhù)呢�。�

　　小狐貍心理說(shuō)：＂我這被子終于送出去了，真高興．＂然后它快快樂(lè )樂(lè )的回家了．

小狐貍的作文9

　　一天夜晚，狡猾的狐貍潛入母雞家中，把母雞打暈后，叼起母雞就拼命的朝家里跑�？珊�貍剛把母雞放到烤箱邊母雞就醒了，母雞知道掙扎是沒(méi)有用的，只能智取了，母雞對狐貍說(shuō)：我知道我已經(jīng)沒(méi)有辦法逃了，可是……狐貍大叫道：可是什么！母雞說(shuō)：可是我已經(jīng)沒(méi)力氣了，難道你就不想讓我吃飽點(diǎn)嗎？

　　狐貍答應了，然后狐貍開(kāi)始忙起來(lái)了，炒牛肉，燉魚(yú)湯，做飯……母雞吃呀吃呀吃得飽飽的。狐貍說(shuō)：好了，現在你是一只很飽很肥的母雞了，現在我可以吃你了吧？母雞說(shuō)：可以是可以，可是……狐貍說(shuō)：可是什么？母雞說(shuō)：可是狐貍先生，難道你不想先高興高興，讓我先跳一支舞吧！狐貍答應了，母雞圍著(zhù)狐貍轉呀轉，轉呀轉，最后把狐貍給轉暈了。

　　母雞拿著(zhù)剩下的`小點(diǎn)心高高興興的回家了。

小狐貍的作文10

　　《狐貍和烏鴉》故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍的當的教訓，講給小烏鴉聽(tīng)，要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱，提防奉承話(huà)里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽(tīng)了都連聲說(shuō)：“記住了，記住了！”

　　有一天，小烏鴉銜著(zhù)一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：要是我碰上狐貍，一定不會(huì )上當！湊巧，一只小狐貍過(guò)來(lái)了，它看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)旁，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是，小烏鴉牢記著(zhù)老烏鴉的教訓，根本不去理他。

　　小狐貍有些失望了，它轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的'小烏鴉你聽(tīng)著(zhù)，世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就倒霉，誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音，誰(shuí)就一輩子遭殃……”

　　聽(tīng)到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，它再也不能忍受了，它一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。

小狐貍的作文11

　　秋天到了，又是一個(gè)收獲的季節。果園里，那一棵棵樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)。

　　咦？那一堆果子怎么自己在地上走起來(lái)了？哦！原來(lái)是一只小刺猬，背上背滿(mǎn)了果子，在吃力地走著(zhù)。

　　一大早，小刺猬就來(lái)到一棵果樹(shù)下。它用身體使勁地撞了一下樹(shù)干，金黃色的果子就從樹(shù)上掉了下來(lái)。突然，聽(tīng)到“哎呦”一聲，從樹(shù)后面跳出來(lái)一只小狐貍，小狐貍摸了摸自己的頭說(shuō)：“我在樹(shù)下睡覺(jué)，你干嘛撞樹(shù)��？弄的果子掉下來(lái)，都砸到我了！”“對不起，小狐貍！我沒(méi)看見(jiàn)你在樹(shù)下，請原諒我吧�！薄澳强刹恍�，你砸到了我，你必須把果園里的`果子都背到我家去，我才能原諒你�！薄鞍�？那么多的果子，我可背不過(guò)來(lái)�！薄澳阍业搅宋�，你必須按照我說(shuō)的做！”

　　就這樣，它倆打了起來(lái)。最后，小狐貍受了傷，它一瘸一拐的回家了。小刺猬背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一背果子往家走。路過(guò)小狐貍家的門(mén)口，小刺猬停了下來(lái)，把一半果子放到小狐貍家門(mén)口，敲了敲門(mén)，然后頭也沒(méi)回的跑回了自己的家。

小狐貍的作文12

　　草叢里有一把木吉他，小松鼠看見(jiàn)了，從樹(shù)上跳下來(lái)。

　　咚——琴弦響了。

　　真好玩，小松鼠在琴弦上跳來(lái)跳去，木吉他發(fā)出丁零當啷的聲響。

　　一只小兔子剛好路過(guò)，她也跳到了木吉他上。

　　小螞蟻、小螞蚱、小螳螂、金龜子、小老鼠、小花狗也跳了上去。

　　咚——丁零——砰——啪——當啷……

　　安靜的草叢里響起了亂七八糟的.聲音。

　　要吵著(zhù)小雞寶寶了，正在孵小雞的黑母雞捂住了耳朵。

　　耳朵要震聾了，小蝴蝶急急忙忙往花蕊里鉆。

　　剛剛從蛋殼里鉆出來(lái)的小花蛇嚇哭了……

　　可是，大家還在木吉他上跳來(lái)跳去。

　　“朋友們都別鬧了！這是我的木吉他�！毙『�貍來(lái)了。他撿起木吉他，輕輕地彈奏起來(lái)。

　　“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”黑母雞放開(kāi)了捂住耳朵的手。

　　“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！"小蝴蝶從花蕊里飛出來(lái)了。

　　“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”小花蛇聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就笑了。

　　大家圍著(zhù)小狐貍跳起舞來(lái)，嘣吧咚，嘣吧咚，真開(kāi)心��！

小狐貍的作文13

　　一天，小狐貍背著(zhù)他的書(shū)包上學(xué)去，還從家里拿了一個(gè)面包邊吃邊走。

　　第一節是山羊老師上課，小狐貍桌上亂七八糟的，不知道怎么辦才好。這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了。

　　看到小狐貍桌上亂糟糟的，心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內容就是要愛(ài)干凈、把自己的'東西整理好。

　　下課了，山羊老師走到小狐貍面前，讓他把東西整理好。小狐貍聽(tīng)了，連忙整理好東西，山羊老師說(shuō)道：“以后要愛(ài)干凈！”“知道了�！毙『�貍低下頭說(shuō)道。山羊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改還是好孩子�！�

　　愛(ài)干凈的小狐貍學(xué)習更加努力了，以后我們也要向這只知錯就改的小狐貍學(xué)習。

小狐貍的作文14

　　一只小狐貍要去上學(xué)，你看，他書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉好！而且手上還拿著(zhù)一個(gè)面包，一口就塞到了嘴里。

　　小狐貍到學(xué)校，才上了一節課，就把桌上弄的一團亂，第二節課是山羊老師的課，山羊老師一下子就發(fā)現了小狐貍的`桌子亂糟糟的。

　　山羊老師生氣極了，一只手放在背后，另一只手左右擺個(gè)不停，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“小狐貍，你的桌子怎么這么亂呢？”小狐貍慚愧地說(shuō)：“山羊老師，您別生氣了！我這就收拾�！鄙窖蚶蠋熡中χ�(zhù)說(shuō)：“知錯能改就是好孩子！”

　　后來(lái)，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，老師越來(lái)越喜歡他。而且，小狐貍上課回答問(wèn)題也積極了，不像以前那樣，過(guò)了一會(huì )兒就走神了！

　　只要把隨便亂放東西的壞習慣改掉，就會(huì )讓別人特別喜歡你。

小狐貍的作文15

　　早上，小狐貍睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來(lái)，看到桌上的文具沒(méi)有收拾，就把文具胡亂塞進(jìn)書(shū)包，背上書(shū)包，拿了一塊面包向學(xué)校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬(wàn)不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。

　　小狐貍剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書(shū)包倒下來(lái)。頓時(shí)，桌子上和地上都是東西。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，

　　他看見(jiàn)小狐貍桌上亂糟糟的，就說(shuō):“小狐貍，你以后要收拾書(shū)包，就不會(huì )亂了�！毙『�貍低下頭說(shuō):“我知道錯了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō):“知錯就改，還是一個(gè)好孩子！”

　　從此以后，小狐貍都提前收拾書(shū)包，早睡早起。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！

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