實(shí)用的小狐貍的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小狐貍的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小狐貍的作文 篇1
《小王子》里的小狐貍還好嗎？應該說(shuō),當小狐貍遇見(jiàn)小王子的時(shí)候、與小王子說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他們倆無(wú)言坐在一起的時(shí)候，小狐貍的心就已經(jīng)悄悄地靠近了小王子，直到被“馴養”了。
在我看來(lái),“馴養”無(wú)非是成為朋友，成為知音的代詞而已,從小狐貍離開(kāi)了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。 他害怕被馴養，又期待被馴養。 我又何嘗不是呢？ 五年多前,我相識了你們,我不記得第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)了，但我會(huì )一直銘記著(zhù)我的第一群朋友是你們,是這五十七個(gè)與眾不同的同學(xué)。你們對于我來(lái)說(shuō),既是同學(xué)，又是朋友。在每一次無(wú)聊地坐在教室里朗讀，在每一次互相報答案的狡猾，在每一次前一刻還吵鬧的教室，后一刻看到老師到來(lái)瞬間安靜。雖然離開(kāi)了幾個(gè)伙伴，又來(lái)了幾伙伴，但把我馴養的人，只會(huì )是最初那稚嫩時(shí)的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵，而我就是被吸住的那個(gè)罐頭，我們互相吸引，永不分離。 這五年多,我們?yōu)楸舜思佑�，彼此鼓勵，殊不知，我已被悄然馴養。如今的淚水模糊，之為幾年后相聚的快樂(lè )。
快到第六年了，我們也猛然意識到時(shí)間的瞬移，之前笑著(zhù)說(shuō)的希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)的話(huà)都是浮云，只有現在哭著(zhù)說(shuō)的時(shí)間似箭才是心中真正的想法。我們都在無(wú)意間更加珍惜在一起的時(shí)光，一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛(ài),眼眶一紅,不禁潸然淚下。 我不知道在以后的道路上會(huì )不會(huì )有更多的人加入我的朋友圈，我只知道，你們是我唯一朋友圈里的人。
哭著(zhù)、笑著(zhù)離開(kāi)的朋友們，我會(huì )像那只被小王子馴養的小狐貍，永遠期待與你們再次相遇。真的！
小狐貍的作文 篇2
自從拉拉和大家成為好朋友之后，他從來(lái)都沒(méi)有感到孤獨�？删褪且驗樾』锇閭兌枷矚g和他在一起玩，所以他總是認為大家都離不開(kāi)他，慢慢地，他變得自傲起來(lái)。
“拉拉，我們一起出去玩吧?”小刺猬朵朵來(lái)找拉拉出去玩，可是，“不行不行!要是我和你一起出去玩了，那其他的小伙伴們該怎么辦啊?不行不行!”朵朵垂頭喪氣地走了。
過(guò)了一會(huì )兒，小豬曄曄也來(lái)了�！袄�，我們一起出去玩吧?”“才不要呢!你又丑又胖的，誰(shuí)愿意和你一起玩啊!”曄曄也氣呼呼地離開(kāi)了。
嘻嘻也來(lái)了�！袄�，要不要和我一起出去玩啊?”“還是不了，我要和有修養的動(dòng)物一起玩，你總是大呼小叫的�！蔽膊幌肜砝�。
拉美走了過(guò)來(lái)，她還沒(méi)有開(kāi)口，拉拉就說(shuō)道：“姐姐，我不會(huì )和你一塊出去玩的，我比較和年紀一般大小的小朋友玩得來(lái)�！崩绹@了一口氣，“哪里會(huì )有那么多的要求啊!現在已經(jīng)沒(méi)有小朋友愿意和你在一起玩了�！薄霸趺磿�(huì )呢!”
拉拉才不信呢，他走到朵朵家門(mén)口，敲了敲門(mén)，卻沒(méi)有人開(kāi)，“奇怪，我不是沒(méi)有陪她出去玩，她應該在家里才對啊?”連敲了幾戶(hù)人家，小伙伴們都不在家。就在他準備回家時(shí)，在一塊空地上發(fā)現了小伙伴們�！班�，朵朵，曄曄，嘻嘻!我們一起玩吧?”小伙伴們奇怪地看了看他，卻沒(méi)有人回答他�！澳銈冞@是怎么了?我是拉拉啊!你們最好的朋友拉拉啊!”嘻嘻大叫道：“什么最好的朋友啊!我們才不想和你在一塊玩呢!”
拉拉心里氣鼓鼓地，掉頭就走�！拔也挪灰瓦@群不講理的動(dòng)物交朋友呢!”
小狐貍的作文 篇3
在一片茂密的大森林里住著(zhù)獅子、狼、狐貍、老鼠，它們曾經(jīng)是非常要好的朋友，可后來(lái)卻因為一點(diǎn)兒小事鬧得很不高興。
一天，獅子、狼、狐貍和老鼠一起商量，要到大森林捕一頭鹿回來(lái)烤著(zhù)吃�？墒�，鹿跑得太快，它們誰(shuí)也沒(méi)有追上，只好掃興地空著(zhù)手回家了。到了晚上，機靈的老鼠趁鹿熟睡的時(shí)候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。還沒(méi)等分肉，狡猾的狐貍卻說(shuō)：“為了講衛生，大家得先去洗個(gè)澡，小弟我在這看管鹿肉�！闭f(shuō)著(zhù)，大家都去洗澡了。獅子早已經(jīng)饞得受不了（liǎo）了，第一個(gè)樂(lè )呵呵地回來(lái)了，張嘴就要吃鹿肉。狐貍卻打趣它說(shuō)：“老鼠說(shuō)是它把鹿咬死的，你們沒(méi)有資格吃�！豹{子說(shuō)：“我沒(méi)資格吃，現在我就捕一頭牛讓它看看�！闭f(shuō)著(zhù)獅就向一頭正在吃草的牛奔去，牛一回頭，兩只角正刺入獅子的心臟，當場(chǎng)死亡�！边@下可樂(lè )壞了狡猾的狐貍。這時(shí)候狼也回來(lái)了，狐貍惡狠狠地說(shuō)：“我剛才聽(tīng)獅子說(shuō)鹿肉太少，不夠吃，要把你也吃了�！崩锹�(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)就逃跑了。老鼠是最后一個(gè)回來(lái)的。狐貍胸有成竹地說(shuō)：“獅子、狼都被我打敗了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比�！崩鲜舐�(tīng)了，頭也沒(méi)回就鉆進(jìn)洞里去了。
最后，貪心狐貍獨吞了鹿肉�？墒�，鹿肉太多，狐貍吃了以后，造成消化不良，得了嚴重的胃病。從此，它一見(jiàn)到同伴就紅著(zhù)臉說(shuō)：“以后我再也不貪吃了，我們要有福同享（xiǎng），有難同當�！�
小狐貍的作文 篇4
樹(shù)林里有一塊石頭，這塊石頭內的某一個(gè)區域運行著(zhù)一個(gè)星球，要說(shuō)這個(gè)星球呢，是跟我們的地球很像的，在這個(gè)星球上面呢也住著(zhù)數不清的生命，絕了，其中有一類(lèi)生命呀，竟然與我們的地球上的人類(lèi)一模一樣。然而可惜，我們無(wú)法感知這塊石頭內，這個(gè)與我們地球一樣的星球的存在。不知是哪年哪月的哪一天，在這個(gè)石頭里某個(gè)區域運行的這個(gè)星球上就有一個(gè)天文學(xué)家站在樹(shù)林的石頭旁在仰望浩瀚的宇宙暗自嘆息。有一只小狐貍路過(guò)旁邊，他問(wèn)那人為什么對著(zhù)星空在嘆息。
那人對小狐貍說(shuō)：啊，浩渺的宇宙，窮極一生我也不知道他的邊緣在哪里。
小狐貍說(shuō)：是呀，這無(wú)邊無(wú)界的蒼穹，哪里才是他的起點(diǎn)與終點(diǎn)呀。
就在這時(shí)，一個(gè)天文學(xué)家走到這片樹(shù)林的石頭旁邊，他站在這塊石頭旁邊在仰望著(zhù)浩瀚的宇宙暗自嘆息，尋找小王子的小狐貍正好路過(guò)此地，他瞧見(jiàn)一個(gè)人在仰望著(zhù)星空在嘆息，于是就打了一聲招呼：你好，朋友，看得出來(lái)你在嘆氣。
天文學(xué)家說(shuō)：是呀。
小狐貍說(shuō)：你為什么嘆氣?
天文學(xué)家說(shuō)：因為宇宙的浩渺令我感覺(jué)我的存在很卑微。
小狐貍說(shuō)：是呀，誰(shuí)知道宇宙的起點(diǎn)與終點(diǎn)在哪里呢。
這時(shí)，在這個(gè)石頭內某個(gè)區域運行的那個(gè)星球上的小狐貍就對身旁站在石頭旁邊的那個(gè)星球上的天文學(xué)家說(shuō)：在我以為，宇宙或許就像是你身旁的這塊石頭，我們何須為宇宙的浩渺百思不得其解呢。不管我們如何去思考，宇宙總是以他固有的姿態(tài)存在那里，比如，宇宙就以石頭的姿態(tài)存在一片樹(shù)林里，然而我們卻永遠無(wú)法得知宇宙外的那片樹(shù)林是什么樣子的。再作一個(gè)設想，或許我們的宇宙以一塊石頭存在著(zhù)，這塊石頭立足的那個(gè)星球與我們的星球一模一樣，這樣，我們又該怎么看待那個(gè)星球所在的宇宙呢。我們生活的這個(gè)維度，無(wú)論如何都無(wú)法測透宇宙的奧秘，假使我們在我們的宇宙之外變成那個(gè)星球的居民，那么我們就能清楚的看得到，我們的宇宙就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭了。
這時(shí)，站在這塊石頭旁邊的小狐貍對站在這塊石頭旁邊的天文學(xué)家說(shuō)：既然從宏觀(guān)上無(wú)法探測宇宙的邊界，那我們就從微觀(guān)上探測探測石頭的邊界吧，你看，我們身旁立的這塊未經(jīng)雕琢的石頭，我們怎么能說(shuō)他的里面沒(méi)有一個(gè)與我們一樣在思考著(zhù)宇宙問(wèn)題的居民呢?
天文學(xué)家說(shuō)：即使有，我們也無(wú)法感知到他們的存在。
小狐貍說(shuō)：是的，我們無(wú)法感知運行在這塊石頭內某一星球上生命的存在，正如運行在這塊石頭內某一星球上的生命不能感知我們的存在，但是，我們卻可以用思考連接一切運行在這塊石頭內某一星球上的生命。
天文學(xué)家說(shuō)：是的，生命體的大小不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，思想能超越生命體的`物質(zhì)形態(tài)，當越來(lái)越多的思想被聚集起來(lái)，生命體的層次就會(huì )更進(jìn)一層。
小狐貍說(shuō)：是的，物質(zhì)體并無(wú)意義，有意義的正是蘊藏著(zhù)思想的物質(zhì)體，思想的表現，借助物質(zhì)表現出來(lái)，正如思想借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行，這借著(zhù)物質(zhì)來(lái)運行的思想就借著(zhù)物質(zhì)成為生命體，這就說(shuō)明，物質(zhì)的存在，是為了體現思想的存在。
天文學(xué)家說(shuō)：要是沒(méi)有思想，那這個(gè)宇宙該是多凄涼啊。
小狐貍說(shuō)：要是沒(méi)有思想，這些明亮的星星該要為誰(shuí)照耀呢......
小狐貍的作文 篇5
“小貍，如果哪一天媽媽離開(kāi)了你，你就用藍色的梗桔花，用它的汁把手染藍色然后搭成菱形狀，放到眼前就可以看到媽媽哦！”“媽媽?zhuān)也粫?huì )讓你離開(kāi)我的！小貍會(huì )保護你一輩子的”！
突然畫(huà)面一轉，“砰”，隨著(zhù)一聲槍響，媽媽倒在了血泊之中，嘴里喊著(zhù)“快走，小貍，快走，獵人要來(lái)了”說(shuō)著(zhù)，媽媽將我推進(jìn)了一旁的灌木叢里，我在灌木從中看到獵人匆匆趕來(lái)，把媽媽撿了起來(lái)，又匆匆的走了，我想跟上去，可我看著(zhù)媽媽那瞪大的眼睛，似乎在告訴我危險，快走。
而夢(mèng)到了這里也噶然而止…這時(shí)我也被夢(mèng)驚醒了，環(huán)顧四周發(fā)現原來(lái)是我躺在草地上睡著(zhù)了，我跑到小溪邊洗一下臉，在小溪的倒影中我看到獵人在我的背后，我剛想逃走，但是獵人的動(dòng)作比我快一步，他拿著(zhù)一個(gè)鐵籠子罩住我，我看著(zhù)獵人的臉特別的害怕，而獵人看見(jiàn)了我也是一愣，后來(lái)不知怎么了，我竟暈了過(guò)去，我依稀聽(tīng)見(jiàn)獵人似乎在同誰(shuí)說(shuō)話(huà)我努力聽(tīng)，可就是個(gè)聽(tīng)不清，然后我就睡著(zhù)了，在夢(mèng)中我又夢(mèng)見(jiàn)了媽媽在和我說(shuō)“小貍，危險，快走”我想去抱媽媽?zhuān)掖蠛爸?zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅笨墒菋寢屵�是離我越來(lái)越遠，我怎么也抱不住媽媽。
這時(shí)我聽(tīng)叫了一個(gè)小男孩的聲音“爸爸，小狐貍這是怎么了，它是不是和我一樣想媽媽了？”男孩的大眼睛望著(zhù)他爸爸(獵人)，獵人一愣，續而說(shuō)到“小狐貍應該是餓了，媽媽很快就會(huì )回來(lái)了，在這之前讓小狐貍陪你好不好？”“好，謝謝爸爸”說(shuō)著(zhù)小男孩把我抱出籠子里，帶我來(lái)到屋外的草坪上，對我說(shuō)“小狐貍，你叫什么名字呀？你有媽媽嗎？你知道嗎，我好想我的媽媽?zhuān)职置看味颊f(shuō)媽媽很快就回來(lái)了，可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的媽媽?zhuān)液孟胨�，你知道怎么可以看到我媽媽嗎？�?/p>
男孩用它炯炯的大眼睛看著(zhù)我，我看這男孩的眼睛，跳出了他的懷里，小男孩在后面追著(zhù)我，喊著(zhù)“小狐貍，你要去哪里？不要走”我在前面跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)往后面看一下，看小男孩有沒(méi)有追上來(lái)，跑了許久，我停了下來(lái)，小男孩也追了上來(lái)。我帶她來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了藍色梗桔花的草地上，小男孩滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我，看著(zhù)他的大眼睛，我示意他跟我學(xué)，我教他用梗桔花，染藍了手指架在眼睛前，搭成菱形狀。
在小男孩的菱形窗戶(hù)中，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尡环旁谝粋�(gè)籠子里，而房子里正在燃著(zhù)雄雄大火，小男孩的媽媽抱著(zhù)小男孩蜷縮在一角，最后我媽媽與小男孩的媽媽一起去了那個(gè)遙遠的地方……
故事的結尾是什么呢，筆給你們，你們來(lái)寫(xiě)！
小狐貍的作文 篇6
冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋，心想太好了，終于有個(gè)地方取暖了，于是它向山上走去。
剛走不遠，它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo)，小狐貍忙把帽子摘下來(lái)，又揀了幾片樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)緊緊裹住，漸漸地，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍抱著(zhù)她，感激不盡地說(shuō)：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，大家應該互相幫助，你先暖暖身子，我帶你去山上的小屋取取暖�！毙『傊贝蚨哙�。
剛轉了一個(gè)彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái)，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過(guò)意不去�！皼](méi)關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�
沒(méi)有帽子，沒(méi)有圍巾，小狐貍忍著(zhù)饑餓，頂著(zhù)寒風(fēng)，帶著(zhù)小鳥(niǎo)和小花貓在雪地里艱難地走著(zhù)，終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，一看是小狐貍他們來(lái)了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問(wèn)道：“這么冷的天，你出門(mén)怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō)：“他的帽子和圍巾在我們身上呢�！毙⊥名慃愓f(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�
說(shuō)完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個(gè)小伙伴圍著(zhù)火爐高興得又蹦又跳。
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