【熱門(mén)】小貓和狐貍作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的'小貓和狐貍作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓和狐貍作文 篇1
有一天,狐貍在大森林里悠閑地散步,它看見(jiàn)一只小貓咬著(zhù)一條小魚(yú),正要回家享受午餐。狐貍想吃那條紅嫩的小魚(yú)和那只又肥又壯的小貓,邊看邊流口水。狐貍馬上在路中挖好一個(gè)洞就跳到樹(shù)叢中摘了幾枝樹(shù)叉蓋在上面。小貓走到那里一不小心掉進(jìn)洞里。
狐貍從路的盡頭走過(guò)來(lái),小貓看見(jiàn)狐貍走來(lái)連忙說(shuō):“狐貍先生救救我吧!”狐貍跳了下去把小貓救了上來(lái),小貓感激萬(wàn)分,決定報答它!昂傁壬,您有什么要求嗎?”小貓問(wèn)。狐貍說(shuō):“只要你跟我回家就知道有什么要求了!毙∝堄謫(wèn):“狐貍先生您為什么要鎖門(mén)?”狐貍說(shuō):“因為我要吃掉你!
小貓后悔自己不應該那么粗心大意上了狐貍的當。小貓想出了一個(gè)好主意,急忙說(shuō):“狐貍先生,我已經(jīng)老了,肉不鮮嫩了,請你讓我回家把孩子帶來(lái)給你吃!焙偮(tīng)了小貓的話(huà)想:反正你也逃不出我的手掌心,就給你去帶孩子來(lái)吧!小貓終于出了狐貍洞,安全地回家了。狐貍在家等啊等啊,還是不見(jiàn)小貓來(lái),才知道自己也上小貓的當了,最終被氣死了。
我們小學(xué)生應該加強防范意識,像小貓學(xué)習,有困難時(shí)會(huì )開(kāi)動(dòng)大腦,化危險為平安。
小貓和狐貍作文 篇2
一天,有一只漂亮的小花貓,出去釣魚(yú)吃。
突然,有一只狡猾的狐貍看見(jiàn)了,饞得直流口水。小花貓正唱著(zhù)歌。因為小花貓釣了很多魚(yú)。正準備回家。狡猾的狐貍眼珠子一轉,笑著(zhù)對小貓說(shuō):“小花貓,我教你知識,你給我魚(yú),咱倆交換一下行嗎?”小花貓很善良,說(shuō):“好呀!那你教我吧!”狐貍說(shuō):“那你必須先給我魚(yú),我再教你!毙』ㄘ堈f(shuō):“那你先給我錢(qián),我再給你魚(yú)!焙倖(wèn):“你要多少錢(qián)?”小貓想:“高價(jià)賣(mài)給它!”小貓回答說(shuō):“十元!焙傆质且挥,說(shuō):“可我的口袋里只有五元錢(qián),我明天還給你五元錢(qián)!毙』ㄘ堈f(shuō):“好吧!”小貓把魚(yú)給了狐貍。狐貍不管三七二十一就跑了,小花貓氣得頓足捶胸。
小花貓恨自己:怎么給了這個(gè)狡猾的狐貍了呢?小花貓說(shuō):“小朋友,可別像我這么粗心啊!”
小貓和狐貍作文 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天,小貓貓咪在河邊釣了幾條魚(yú)。
貓咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐貍從樹(shù)林里竄了出來(lái),它想騙走貓咪的魚(yú)。于是,它說(shuō):“貓咪,兔子生病了,你能把魚(yú)給它嗎?”貓咪想:兔子有一天生病,我把魚(yú)給它,它不要,狐貍一定是在騙我,我要教訓教訓這個(gè)騙人的家伙!于是,它就說(shuō):“我的魚(yú)是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細又短,釣的魚(yú)太小了,您的尾巴又粗又長(cháng),釣的魚(yú)一定又大又肥!焙偮(tīng)了貓咪的話(huà),趕緊跑到冰洞里去釣魚(yú),結果半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。它正要走時(shí),卻發(fā)現尾巴被凍住了。這時(shí),風(fēng)雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見(jiàn)一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被貓咪捉弄的狐貍。
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