小狐貍上學(xué)作文范文6篇
【第1篇】
早上，小狐貍睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來(lái)，看到桌上的文具沒(méi)有收拾，就把文具胡亂塞進(jìn)書(shū)包，背上書(shū)包，拿了一塊面包向學(xué)校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬(wàn)不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。
小狐貍剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書(shū)包倒下來(lái)。頓時(shí)，桌子上和地上都是東西。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，
他看見(jiàn)小狐貍桌上亂糟糟的，就說(shuō):“小狐貍，你以后要收拾書(shū)包，就不會(huì )亂了�！毙『偟拖骂^說(shuō):“我知道錯了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō):“知錯就改，還是一個(gè)好孩子！”
從此以后，小狐貍都提前收拾書(shū)包，早睡早起。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！
【第2篇】
一天清早，小狐貍睜開(kāi)眼睛一看鬧鐘，驚訝地說(shuō):“呀!快要8點(diǎn)了！”小狐貍一骨碌從床上跳下來(lái)。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書(shū)本、文具就趕緊往書(shū)包里塞，拿起一塊面包就出了門(mén)。他在路上狼吞虎咽地吃著(zhù)面包，還在心里默默念道：老天爺，保佑我上學(xué)不遲到，遲到了會(huì )挨罵的�？伤麤](méi)想到他的書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好。
到了教室，上課鈴響了，山羊老師走了進(jìn)來(lái)，小狐貍找不到作業(yè)，干脆把書(shū)包倒下來(lái)。山羊老師叫小狐貍回答問(wèn)題，小狐貍慢慢地站起來(lái)，一聲也不吭。
老師走到他前面說(shuō):“小狐貍，你把作業(yè)忘在家里了，是不是?”狐貍說(shuō):“是的，我昨晚太困了，忘記收拾書(shū)包了�！崩蠋熣f(shuō):“我們第一節課不就說(shuō)了，怎么收書(shū)包的?你是不是忘了?”
聽(tīng)了老師的話(huà)，小狐貍就開(kāi)始收拾書(shū)包了。從那以后，小狐貍沒(méi)有一次不收拾書(shū)包的。
【第3篇】
一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關(guān)了又睡了。等他醒來(lái)，已經(jīng)要遲到了，他一下子從床上跳了下來(lái)，把書(shū)本往書(shū)包里一塞，拿著(zhù)一塊面包，飛快地向學(xué)校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著(zhù)面包，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，書(shū)本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。
到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，小狐貍看見(jiàn)山羊老師來(lái)了，就到書(shū)包里找數學(xué)書(shū)，可是他左找找右翻翻，什么也沒(méi)有找到。山羊老師走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說(shuō)：“早上起晚了，書(shū)忘放了�！鄙窖蚶蠋熉�(tīng)了，說(shuō)：“下次一定要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，而且不能遲到，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到了！”小狐貍回答道。
從此，小狐貍每天都早早起床，把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包。
【第4篇】
一天，小狐貍睡醒了一看鐘，還早呢，他躺在床上繼續睡覺(jué)。睡了一會(huì )兒，再睜開(kāi)眼一看，呀！快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來(lái)，一看書(shū)桌，哎！文具還沒(méi)收，他急急忙忙地把文具塞進(jìn)書(shū)包，一看快八點(diǎn)了，心想：早飯來(lái)不及吃了。于是，他拿著(zhù)面包匆匆忙忙地沖出家門(mén)，一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)，一邊想：老天爺保佑我準時(shí)到學(xué)校呀！可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，書(shū)包忘記拉拉鏈了，鉛筆、書(shū)本掉到了路上。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了，山羊老師夾著(zhù)書(shū)走了過(guò)來(lái)，小狐貍看到書(shū)包里沒(méi)有家庭作業(yè)和數學(xué)書(shū)，他著(zhù)急地把書(shū)包一倒，結果地上、桌子上全是學(xué)習用品。
山羊老師走到小狐貍跟前，說(shuō)：“你怎么了？”小狐貍說(shuō)：“我今天起得晚，一看書(shū)桌上文具沒(méi)收，就把他塞進(jìn)書(shū)包里，可是忘記拉拉鏈，路上文具全掉了�！�
后來(lái)小狐貍天天整理好書(shū)包，積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表?yè)P。
【第5篇】
一天，陽(yáng)光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向學(xué)校，嘴里還啃面包。他跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來(lái)。
小狐貍到教室了。他拿出書(shū)包，準備拿出作業(yè)本，交給山羊老師�？墒�，翻來(lái)翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，山羊老師來(lái)了。他笑瞇瞇地問(wèn)小狐貍：“你在找什么?”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，書(shū)包沒(méi)拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了�！�
山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后要起早一點(diǎn)呀！”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說(shuō):“知道了�！鄙窖蚶蠋熡纸又�(zhù)說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里，把拉鏈拉好�！毙『傉f(shuō)：“老師，以后我一定按你的.要求整理書(shū)包�！�
第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地擺在桌子上。山羊老師看見(jiàn)了，還表?yè)P了小狐貍，小狐貍可高興了！
【第6篇】
一天，陽(yáng)光明媚，白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了，他急急忙忙地往學(xué)校跑去，手里還啃著(zhù)面包，急得滿(mǎn)頭大汗，書(shū)包拉鏈還沒(méi)拉好，筆、家庭作業(yè)……都掉出來(lái)了。
小狐貍一到教室，拿出書(shū)包，一看:“呀!我的家庭作業(yè)本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀!”他把書(shū)包翻得亂七八糟的，桌上的書(shū)呀，筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了小狐貍，問(wèn):“你在做什么呢?”小狐貍回答說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候，一不小心書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉好，作業(yè)本不小心掉到上學(xué)的路上了，現在正在找呢!”
山羊老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō):“你以后晚上做完作業(yè)，東西一定要收拾好，早上起早一點(diǎn)，拉鏈一定要拉好哦!"小狐貍羞紅了臉，說(shuō):“我一定會(huì )牢記在心的，山羊老師�！�
第二天，小狐貍把書(shū)、筆放得井井有條的，和第一天完全相反，山羊老師走進(jìn)教室看見(jiàn)小狐貍的桌子說(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！睆拇�，小狐貍養成了這樣的好習慣。
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