【經(jīng)典】蝴蝶的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　在遙遠的時(shí)代，地球上還沒(méi)有蝴蝶，所以在花叢中、原野上都看不到蝴蝶扇著(zhù)五彩的翅膀在翩翩起舞的美好畫(huà)面。直到有一天，一個(gè)叫愛(ài)麗的仙女用彩筆點(diǎn)出了如今漂亮的蝴蝶。

　　那天早晨，朝陽(yáng)照著(zhù)大地，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)野草野花，愛(ài)麗靜悄悄地走在用石子鋪成的小路上。接著(zhù)，她從袋子里取出畫(huà)筆，隨風(fēng)抬起了手，揮舞著(zhù)畫(huà)筆，她畫(huà)下去的每一個(gè)點(diǎn)就瞬間變成了正拍著(zhù)翅膀飛舞的蝴蝶。無(wú)數的點(diǎn)就變成了無(wú)數的蝴蝶，它們有的.展翅飛舞；有的在花間嬉戲；有的在花朵上采蜜，玩得不亦樂(lè )乎。后來(lái)，蝴蝶們飛到了世界各地，大自然一下子變得更有生命力，變得更絢麗多彩，為原本平靜的世界增添了許多生趣。

　　有些蝴蝶沒(méi)去處，圍著(zhù)一棵樹(shù)轉了很多圈。愛(ài)麗絞盡腦汁，心里想，這些蝴蝶怎么辦呢？就讓他們孤單地活完這一世嗎？想來(lái)想去，突然，愛(ài)麗興奮地說(shuō)：“我來(lái)創(chuàng )設一個(gè)蝴蝶樂(lè )園吧！讓這些剩下的蝴蝶在這里盡情地嬉戲、玩耍，就算它們沒(méi)為世界做貢獻，但也讓它們快樂(lè )地過(guò)完這一生吧！“說(shuō)完，她馬上用力一揮彩筆，面前就出現了一座城堡。城堡全是紫色的，一直發(fā)著(zhù)光，五顏六色的燈光照射著(zhù)四面八方，非常奇幻。蝴蝶們紛紛飛了進(jìn)去，他們每天在里面唱歌、跳舞、嬉戲、玩鬧，開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。

　　愛(ài)麗看了，嘴角一揚，用力一跳，自己也變成了一只彩色的蝴蝶，飛向遙遠的地方。

蝴蝶的作文 篇2

　　從前有一個(gè)昆蟲(chóng)王國，蝴蝶是那里世代的國王。

　　每當春天來(lái)臨，蝴蝶繁殖的季節到了，國王就會(huì )先把王位交給丞相——蜘蛛一段時(shí)間，等新國王成人后，再歸還其位。在這一段時(shí)間里，國王將會(huì )找一個(gè)不為人知的地方去產(chǎn)卵。因為，在產(chǎn)卵后無(wú)論是國王還是新卵，都很虛弱，這時(shí)便容易被一些居心叵測的人乘虛而入。幾個(gè)世紀以來(lái)，按照這個(gè)流程倒也沒(méi)出什么差子。但這代的丞相卻不像他的祖先那么清廉，那么忠誠，總想能出人頭地，擁有至高無(wú)上的權力和威望，希望全天下的臣民服從于他。在國王面前他總是卑躬屈膝地盡可能地討好，而對比自己官職小的就顯出一派不可一世的架勢。

　　在得知國王即將啟程后，他悄悄地安排了一個(gè)武功高強的親信，借此機會(huì )去除掉國王和她的后代。臨行前對他說(shuō)：“小蟑，你不會(huì )讓表哥失望吧？你應該知道失敗的后果！”路途中，蟑螂多次暗殺國王，都被國王機智地識破了，屢屢失敗。在國王到達待產(chǎn)地點(diǎn)時(shí)，他橫了心：如果國王沒(méi)死，回去我也會(huì )被丞相殺害，還不如拼一把，如果國王真的死了，那我便可以得到享不盡的金錢(qián)和權力！于是，手持大刀沖了出去從后面直刺蝴蝶國王的要害，待國王反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)太晚了——刀早已刺中了心臟。便得意洋洋地走到國王面前，說(shuō)：“國王，哦，不！你現在不是國王了，現在我的表哥才是偉大的國王呢！是吧，笨蛋！”這時(shí)，國王也順利地將卵產(chǎn)在了落葉上，覺(jué)得此生也沒(méi)什么遺憾，就用盡最后一點(diǎn)精力向蟑螂撲去，蟑螂防不勝防，倆人同歸于盡了。

　　孤寂的夜晚，慘淡的月光，落葉上的卵隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸變得透明了。第二天早晨，當太陽(yáng)的曙光普照大地，那顆晶瑩透剔的“水珠”破了，取而代之的是一條丑陋的翠綠色毛蟲(chóng)。毛蟲(chóng)看見(jiàn)身邊倒下的蝴蝶國王，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，眼淚“唰唰”地流了下來(lái)，滴在了蝴蝶國王的軀干上。突然，國王飛了起來(lái)，憐愛(ài)地說(shuō)：“孩子，我將前往天國，不能陪伴你左右了，你要記住你與生俱來(lái)的使命��！”就在毛蟲(chóng)想問(wèn)自己的使命是什么的時(shí)候，國王化成一團輕煙慢慢地消失了。

　　毛蟲(chóng)一邊走，一邊想，我的使命是什么呢？百思不得其解。走著(zhù)走著(zhù)，她發(fā)現前面圍著(zhù)一大堆人，人群中還不時(shí)傳來(lái)撕心裂肺的哭聲以及哀求，擠進(jìn)人群，看看究竟是怎么一回事兒。只見(jiàn)幾個(gè)身穿紅色警服的蜈蚣小吏正拖拉著(zhù)一個(gè)含苞欲放的少女。一經(jīng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是可惡的蜘蛛丞相聽(tīng)說(shuō)蝴蝶國王去世，便無(wú)惡不作，現在又要挑選成千上萬(wàn)的后宮佳麗和舞娘�？吹竭@樣的場(chǎng)面，毛蟲(chóng)忍不住要路見(jiàn)不平，拔刀相助。走上前去，就送給了小吏一人一個(gè)巴掌，氣憤地說(shuō)：“有你們這樣對待的嗎？她也是人��！她有選擇自己生活的自由，你們不能任意剝奪她的自由！”領(lǐng)頭的蜈蚣小吏回過(guò)神來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“丑八怪，鬧什么事？小心我宰了你給我們偉大的蜘蛛國王燉湯喝！”說(shuō)著(zhù)，小吏們便向毛蟲(chóng)圍攏，一副兇狠狠的模樣。這時(shí)候，人群中的幾個(gè)七星瓢蟲(chóng)和螞蟻被毛蟲(chóng)的精神所感動(dòng)，紛紛站到了毛蟲(chóng)的一邊。

　　一場(chǎng)惡斗開(kāi)始了，在毛蟲(chóng)的率領(lǐng)下，七星瓢蟲(chóng)從地上抓起小石子砸向蜈蚣小吏們，螞蟻也死死地咬住交鋒的對手不放，疼的他們齜牙咧嘴。眼看毛蟲(chóng)勝利在望時(shí)，卻不料蜈蚣小吏的救援部隊——可惡的蚊子大軍到了�？上�，寡不敵眾，毛蟲(chóng)和她的朋友們不幸被捕，關(guān)進(jìn)了戒備森嚴的昆蟲(chóng)監獄里。

　　監獄里囚禁的全是不屈服于蜘蛛國王淫威的昆蟲(chóng)們。敵人對他們百般折磨，企圖讓他們服輸，讓他們畏懼，而換上了金黃色衣裳的毛蟲(chóng)常說(shuō)：“敵人越是摧殘我們的身體，我們就越要保持最佳的身體狀態(tài)和頑強的革命精神！”于是，毛蟲(chóng)每天堅持鍛煉，同時(shí)她也鼓勵室友和她一起鍛煉。監獄清苦的生活不僅鍛煉了毛蟲(chóng)努力拼搏的斗志，更讓她明白：一個(gè)人的力量是渺小的，終究成不了大事；而集體的力量是強大的，團結就是力量。只要大家團結一致，就沒(méi)有做不成的事。每當深夜降臨，他們就避開(kāi)看守的監視挖起地洞來(lái)，沒(méi)有鏟子，沒(méi)有鐵鍬，更沒(méi)有挖土機，他們僅僅靠的是那一雙雙柔弱的雙手和那一顆顆堅不可摧的心。終于，他們的努力得到了回報，順利地逃了出來(lái)。

　　逃出了監獄，已換上橘色環(huán)狀花紋外套的'毛蟲(chóng)率領(lǐng)著(zhù)她的追隨者不停地招兵買(mǎi)馬，同時(shí)也不斷救濟淪陷的昆蟲(chóng)們。這些人無(wú)家可歸，在知道他們的意圖后，都很樂(lè )意留下來(lái)一起對抗蜘蛛國王，但最主要的原因還是因為對蜘蛛國王的殘暴、冷酷痛恨入骨。經(jīng)過(guò)短短幾周的籌備，一支不起眼的小軍隊逐漸發(fā)展成了大隊伍，這足已對蜘蛛造成極大的威脅。

　　不久，戰爭打響了。毛蟲(chóng)的戰士們勇敢地沖向蜘蛛國王的王宮，一向好吃懶做的官兵看到這一架勢，頓時(shí)傻眼了，呆呆地站在那兒，不知如何應付。兩軍一經(jīng)交鋒，蜘蛛國王的軍隊潰不成軍，好似熱鍋上的螞蟻——“團團轉”。果然不出所料，毛蟲(chóng)的軍團大獲全勝。

　　“耶！我們勝利了！”在一陣陣歡呼聲中，可惡的蜘蛛羞愧難當地上吊自殺了。大家都推選毛蟲(chóng)去當國王，可毛蟲(chóng)一再推辭，她心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“我的使命看來(lái)已經(jīng)完成了，你們可以過(guò)上幸福、安康的生活了�，F在，我很累，想好好睡一覺(jué)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，便化成了一個(gè)無(wú)色透明的蛹。

　　就當大家準備把蛹抬到寶座上時(shí)，蛹破了，在大家的驚訝中飛出來(lái)一只美麗的花蝴蝶，落在了國王的寶座上。一只年老的蜻蜓史官捋一捋胡須，感慨地說(shuō)：“真是天意��！原來(lái)她有著(zhù)正宗的皇家血緣，是順理成章的國王，但她在民眾心里的認可和敬佩，早已超越了她的血統所賦予的權力。即使她是一介平民，單憑她對邪惡的勇于抗衡、對人民的巨大貢獻，也足以讓她有資格當上領(lǐng)導我們的國王，用她的善良、正義、永不向邪惡低頭的精神去統治整個(gè)昆蟲(chóng)王國�！�

蝴蝶的作文 篇3

　　昨天，寫(xiě)作日更的時(shí)候，想的好好的，要寫(xiě)一下家里的蝴蝶蘭。

　　后來(lái)，文章結束了，也沒(méi)有提到蝴蝶蘭。

　　現在想來(lái)，對自己這種天馬行空，跳躍感太過(guò)強烈，甚至會(huì )跑錯方向的思維方式，連我自己也是醉了。

　　也許，這樣的思維路線(xiàn)圖，和我們的人生會(huì )有著(zhù)某些不謀而合的相似處。

　　人生最初的版本，簡(jiǎn)單，美好，但在我們經(jīng)歷著(zhù)時(shí)，有多少初衷還停留在原地，有多少夢(mèng)想已經(jīng)變得面目全非，有多少故事已經(jīng)失去了我們想要的答案。

　　也許人生就是一道無(wú)解的題。

　　好了，言歸正傳，繼續寫(xiě)我的蝴蝶蘭吧！

　　家里有親戚在花房里工作。

　　這么方便的事情，我卻很少去花房，更別說(shuō)擠出一些時(shí)間來(lái)，去欣賞那些花花草草了。這些有生命但無(wú)法與我互動(dòng)的花草，對于感情上略顯遲鈍的我來(lái)說(shuō)，好像親近不起來(lái)。

　　主動(dòng)買(mǎi)花，很少，生活模式喜歡簡(jiǎn)單了再簡(jiǎn)單。稍感有點(diǎn)復雜的事情，想著(zhù)法子推給老公去干，常有的事。

　　親戚常來(lái)家里小聚。發(fā)現被我冷落，怠慢的花木夭折后，會(huì )主動(dòng)再送花來(lái)，放在門(mén)外，家里花草的更新，就在親戚默默的關(guān)愛(ài)中溪水常流。

　　記得有一年春節時(shí)，親戚送來(lái)了一盆蝴蝶蘭。為了正在盛放的蝴蝶蘭花造型好看，三株蝴蝶蘭被擠在了一個(gè)花盆里。

　　家里的'蝴蝶蘭花，是鮮艷的玫紫色的。一朵花由外而內，由三片，兩片，四片花瓣重疊組合，組成一朵狀似饅頭花，但比饅頭花更簡(jiǎn)潔，更厚實(shí)的蝴蝶蘭花。

　　我的眼中，蝴蝶蘭花屬于一種低調，質(zhì)樸，但卻不失優(yōu)雅的花，就像有氣質(zhì)的女人一樣。

　　親戚剛送來(lái)蝴蝶蘭時(shí)，花兒開(kāi)得正艷正旺，以為花期不過(guò)會(huì )堅持半個(gè)月乃至一個(gè)月。沒(méi)想到花兒從冬天一直開(kāi)到來(lái)年的春末，幾乎跨躍了兩個(gè)季節。

　　蝴蝶蘭的花期很長(cháng)，讓我對蝴蝶蘭有了一點(diǎn)格外的喜愛(ài)。我對老公說(shuō)：＂蝴蝶蘭花好，咱們好好養著(zhù)。＂老公說(shuō)：＂這花是一次性的，開(kāi)完就凋謝了�。�

　　我仔細瞅著(zhù)盆中的蝴蝶蘭，果然三株僅被一些叫做鋸木屑的東西簇擁著(zhù)，圍裹著(zhù)，煙灰色的根莖盤(pán)根錯節，祼露在花從之下，有點(diǎn)芨芨可危的感覺(jué)。心痛了一下。＂誰(shuí)說(shuō)一次性的。等花兒謝了的時(shí)候， 我們重新栽一下，或許它能活下來(lái)呢�。⑽蚁袷菍χ�(zhù)老公，又像是對著(zhù)自己說(shuō)道！

　　花兒謝了以后，我們把蝴蝶蘭分成了三盆，兩盆送了朋友，一盆留下來(lái)自己養著(zhù)。

　　結束一期花季的蝴蝶蘭，仿佛被人抽筋扒骨了一般，蒼桑暗綠的莖葉上，有著(zhù)深深的干裂的痕跡，讓人免不了與老態(tài)，腐朽聯(lián)想在一起。

　　每次看到蝴蝶蘭時(shí)，我會(huì )想，你就好好將息著(zhù)吧！能堅持多久就多久，一定要努力不放棄才好。

　　就在窗臺墻角的蝴蝶蘭寂寞了很久很久之后，看似老無(wú)所依的蝴蝶蘭，長(cháng)出了一根長(cháng)長(cháng)的花蕾枝，花蕾枝為深紫色的，自然地彎向向陽(yáng)的方向�；ɡ僦ι襄e落有致地鑲嵌著(zhù)一顆一顆的小花蕾，顏色與花蕾枝是同一色系的。

　　某一個(gè)清晨，窗臺上的蝴蝶蘭花蕾悄然綻放，露出活潑，熱烈的玫紫色，端莊而艷麗，有著(zhù)一份雍容典雅高貴氣質(zhì)，低頭再看看蝴蝶蘭葉，低調的，仿佛要低到塵埃里去一樣。突然間很欣賞蝴蝶蘭了。

　　后來(lái)與朋友聊天，才知道另外的兩盆蝴蝶蘭花都死了。我在想，家里的這株蝴蝶蘭，是幸運！也是我們的堅持，蝴蝶蘭盛開(kāi)了。

蝴蝶的作文 篇4

　　最近，我們家陽(yáng)臺上的的金桔子樹(shù)總是鬧蟲(chóng)災，不知道是哪些不速之客來(lái)?yè)v亂，星期天上午發(fā)生的一切，終于揭開(kāi)了這個(gè)迷團。

　　早晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現一只蝴蝶在金桔子樹(shù)上翩翩起舞，它停在葉子上，我悄悄的走近一看，那只蝴蝶是黑色的，翅膀上有黃色的`小塊，像一朵綻放的小黃花，它的6只腳長(cháng)在毛茸茸的身體旁，一字排開(kāi)，一伸一縮。突然，它又飛起來(lái)了，它圍著(zhù)金桔子樹(shù)歡快地飛來(lái)飛去，好像在尋找著(zhù)什么！

　　它想干什么呀？這時(shí)，它突然停在一朵白色的小桔花旁。它想采蜜？可是，一般都是蜜蜂采蜜呀！動(dòng)物界習性亂了嗎？為了弄個(gè)究竟，我決定繼續觀(guān)察下去——只見(jiàn)蝴蝶停在一片嫩葉上，身體彎曲著(zhù)，像一個(gè)老太太。腳不停地擺動(dòng)，又像一個(gè)新生嬰兒在哭啼時(shí)手腳亂蹬，這時(shí)，它突然厥起屁股，猛地一用力，一粒淡黃色的小顆粒便悄悄落在葉子上了。

　　原來(lái)，它是在產(chǎn)卵��！它又尋找新的葉子，連續生了幾個(gè)“小寶寶”，才放心地飛走了。

　　這時(shí)，我還發(fā)現一個(gè)有趣的細節：蝴蝶生寶寶都選在嫩葉子上，我想：它應該是為了讓孩子一出生就能吃上新鮮的葉子吧！多么細心的蝴蝶媽媽呀！

　　蝴蝶飛走了，我終于找到了我家金桔子樹(shù)鬧蟲(chóng)災的原因，當然，我的思緒還停留在它生寶寶時(shí)的有趣細節中！

蝴蝶的作文 篇5

　　星期六早上，小軍和小花去花園玩。小軍和小花帶著(zhù)捉蝴蝶的.網(wǎng)兜出發(fā)了。

　　到了花園，他倆一眼就看見(jiàn)了一只特別美麗動(dòng)人的蝴蝶，小軍和小花立馬跑去捉，蝴蝶卻是一會(huì )飛到花叢中，一會(huì )飛到草坪里。小軍一會(huì )跑進(jìn)花叢中，一會(huì )跑進(jìn)草坪里。跑著(zhù)跑著(zhù)，小軍就累的滿(mǎn)頭大汗，只能眼睜睜地看著(zhù)蝴蝶飛走了。

蝴蝶的作文 篇6

　　快樂(lè )如風(fēng)，吹走人心頭的烏云；快樂(lè )如歌，悅耳的旋律給人無(wú)窮的力量；快樂(lè )如水，伴人生輕輕流過(guò)，滌走心中的污塵。在美妙的時(shí)光中，總有那么一件事讓你明白快樂(lè )的真諦。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的春色沉甸甸地鋪在地上了�；▋洪_(kāi)了，小草也綠了。在樓下的花園里，芍藥妖嬈地綻放，似乎是想趕走別的花朵，自己獨享滿(mǎn)園春色。桃花不理它，小小的粉紅綴在高高的樹(shù)上。梨樹(shù)無(wú)言，白色的花兒隨風(fēng)而落，繽紛如夢(mèng)。蝴蝶被吸引來(lái)了，在花間飛舞。

　　小女孩拿了個(gè)凳子站在陽(yáng)臺上，手執一根木棍，木棍上系了一條漂亮的紅絲線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，紅絲線(xiàn)隨花朵一同飄動(dòng)，讓人恍惚覺(jué)得，女孩是花仙子嗎？她一邊揮動(dòng)著(zhù)紅絲線(xiàn)，一邊笑著(zhù)，女孩子的活力果然很棒。我被她悅耳笑聲吸引了過(guò)去，循聲而去，微笑地問(wèn)她：“你在干什么？笑得這么開(kāi)心�！迸�孩依然揮舞著(zhù)木棒，回答我：“我在釣蝴蝶呀。它們這么美，我可喜歡了�！蔽矣X(jué)得很好笑，便逗弄似地問(wèn)她：“沒(méi)鉤子怎么釣蝴蝶��？”小女孩好像很驚訝，看著(zhù)我說(shuō)：“我為什么要釣它們上來(lái)，我要釣的，只是它們的.快樂(lè )啊�！蔽艺�住了，看著(zhù)滿(mǎn)地落花，想起了昨天。

　　春天來(lái)了，河水解凍，江邊釣者也多了。我走到這條江時(shí)，遇見(jiàn)一位釣者，他桶內只有一汪清水，沒(méi)有任何收獲，但他卻沒(méi)有抱怨，只是笑著(zhù)望著(zhù)水。我問(wèn)他：“您釣到現在，一條魚(yú)也沒(méi)有，您就不著(zhù)急嗎？”釣者回答我：“為什么要釣它們上來(lái)，我要的只是消磨時(shí)光，我只求自己快樂(lè )啊，若為了收獲而失去了快樂(lè )，簡(jiǎn)直是得不償失！”

　　小女孩依然揮舞著(zhù)她的“蝴蝶竿”，笑著(zhù)，叫著(zhù)。樓下仍然春色無(wú)限，而樓上卻似乎不再那樣死氣沉沉了。陽(yáng)光暖融融地灑進(jìn)陽(yáng)臺，我看著(zhù)窗外落英繽紛，心里念叨著(zhù)：她還真把快樂(lè )釣上來(lái)了呢！

蝴蝶的作文 篇7

　　這是初中聯(lián)考前兩年的日子。

　　早晨的教室里，老師在糾正昨夜補習時(shí)同學(xué)犯的錯誤。在我們班上，是以一百分為標準的，考八十六分的同學(xué)，得給竹教鞭抽十四下。打的時(shí)候，自己卷起衣袖來(lái)，老師說(shuō)，這樣抽下去，抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點(diǎn)綴。也不老是被抽打的，這要視老師當日的心情和體力情況。

　　我們中午有半小時(shí)吃飯的時(shí)間，黃昏也有半小時(shí)吃便當的時(shí)間，吃完了，可以去操場(chǎng)上玩十五分鐘。白天，因為怕督學(xué)，上的是教育部編的課本；晚上，用的是老師出售的所謂參考書(shū)，也就是考試題。燈光十分昏暗，一道一道題印在灰黃粗糙的紙上，再倦也得當心，不要看錯了任何一行。同學(xué)之間不懂得輕聲笑談，只有伏案的沙沙書(shū)寫(xiě)聲，有如蠶食桑葉般，充滿(mǎn)寂靜的夜。

　　標準答案在參考書(shū)后面，做完了同學(xué)交換批改，做錯了的沒(méi)什么講解，只說(shuō)：“明天早晨來(lái)了再算賬�！比缓罅粝乱欢阉阈g(shù)題回家去做。

　　每天清晨，我總不想起床，被母親喊醒的時(shí)候，發(fā)覺(jué)又得面對同樣的一天，心里想的就是但愿自己死去。

　　那時(shí)候，因為上小學(xué)是不規定入學(xué)年齡的，我念到小學(xué)五年級時(shí)，只有十歲半。

　　母親總是在我含淚吃早飯的時(shí)候勸著(zhù)：“忍耐這幾年，等你長(cháng)大了才會(huì )是一個(gè)有用的人。媽媽會(huì )去學(xué)校送老師衣料，請她不要打你……”那時(shí)候，我的眼淚總是滴到稀飯里去，不說(shuō)一句話(huà)。我不明白，母親為什么這么殘忍，而她講話(huà)的語(yǔ)氣卻很溫柔，也像要哭出來(lái)了似的。

　　那時(shí)候，老師便代表了一種分界，也代表了一個(gè)孩子眼中所謂成長(cháng)的外在表現——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發(fā)、口紅、項鏈……我的老師那時(shí)候二十六歲，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十歲就很幸福了。

　　常常在上課的時(shí)候發(fā)呆，常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——歲——想得忘了在上課，想得沒(méi)有立即反應過(guò)來(lái)老師的問(wèn)題，一只黑板擦丟過(guò)來(lái)，重重打在了臉頰上。當時(shí)的我個(gè)子矮，坐第一排。那一次，我掩面從教室里沖出去，臉上全是白白的粉筆灰，并不知道要奔到哪里去——我實(shí)在沒(méi)有方向。在校園的老地方，我靠住那棵大樹(shù)，趴在凸出來(lái)的樹(shù)根上哀哀地哭，想到那個(gè)兩年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不會(huì )這么苦了，現在——現在才十一歲，而我的現在，實(shí)在過(guò)不下去了。于是，我又趴在地上，放聲大哭起來(lái)。那一次，是被老師拉回教室去的，她用一條毛巾給我擦臉。擦完了，我向她鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師，對不起�！�

　　作文課上，我沒(méi)有照題目寫(xiě)，我寫(xiě)道：“想到二十歲是那么遙遠，我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了。那么漫長(cháng)的等待，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，四周沒(méi)有東西可以摸觸，只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空，沒(méi)有地方可以著(zhù)力，我走不到那個(gè)二十歲……”

　　老師將我的作文念出來(lái)，然后大聲問(wèn)：“你為什么要為了穿絲襪長(cháng)大？你沒(méi)有別的遠志嗎？陳平，你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服？各位同學(xué)，你們要不要學(xué)她……”

　　后來(lái)，老師要我重寫(xiě)，我回家又急出了眼淚。晚上放學(xué)后總有一百道算術(shù)題，實(shí)在來(lái)不及再寫(xiě)作文。簡(jiǎn)短地寫(xiě)了，整整齊齊地寫(xiě)道：“將來(lái)要做一個(gè)好教師是我的志愿�！崩蠋熓遣豢赡芏�得的，不可能懂得一支口紅背后的那種意義。

　　每天晚上，在我進(jìn)入睡眠之前，母親照例提醒孩子們要禱告，而那時(shí)我實(shí)在已經(jīng)筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天學(xué)校失火或者老師摔斷腿，那么就可以不用上學(xué)了。第二天早晨，夢(mèng)中祈求的一切并沒(méi)有成真。我的心，對于神的不肯憐憫，總有種欲哭無(wú)淚的孤單和委屈。當年，我的信仰是相當現實(shí)的。

　　有一天，老師照例來(lái)上早課。她忘了算前一日我們答錯題的賬，只是有氣無(wú)力地坐著(zhù)，揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子，然后突然問(wèn)：“今天是誰(shuí)最早到校？”大家說(shuō)是陳平。她盯住我，問(wèn)我進(jìn)教室后做了什么，我說(shuō)自己是被一只水牛一路追趕著(zhù)沒(méi)命地跑進(jìn)學(xué)校的，后來(lái)丟燒餅給牛吃，它還是追……“我不是問(wèn)你這些，你動(dòng)過(guò)了我的日記沒(méi)有？有沒(méi)有偷看？說(shuō)！”我拼命搖頭，漲紅了臉，兩手不知不覺(jué)放到背后去。那次沒(méi)有被抽，而我一個(gè)早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時(shí)若有所思地望我一眼，她終于叫了我的名字。一叫名字，我就彈了起來(lái)。她說(shuō)：“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去�！�

　　我雙手接了信，發(fā)覺(jué)信封并沒(méi)有粘上，是一封淡藍的信�！安灰�再偷看，快快走�！崩蠋熣f(shuō)了一句。

　　走到轉彎的地方，我快速地將信紙拉出來(lái)，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夾著(zhù)兩個(gè)漢字——魔鬼�？匆�(jiàn)她居然叫一個(gè)男老師魔鬼，我嚇了一跳，匆匆折好信，快步向六年級的教室走去，雙手將信交給李老師便回來(lái)了。

　　后來(lái)，我慢慢明白了，老師正在受著(zhù)戀愛(ài)的折磨。于是我對于她每天體罰的事情也生了寬恕之心，想來(lái)這么打我們當做發(fā)泄，必然是戀愛(ài)沒(méi)有成功。

　　我專(zhuān)注地直視著(zhù)老師，想到她的生活和作息，想到那偶爾一次的和男老師共彈風(fēng)琴，想到她連戀愛(ài)的`時(shí)間也不太多，心里對她和自身成年的未來(lái)，浮起了另一種復雜的憐憫與茫然。我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)我的小學(xué)老師，我只是怕她怕得比死還要厲害。

　　有一天，老師笑吟吟地說(shuō)：“明天帶兩個(gè)便當來(lái)，水彩和蠟筆不用再帶了，我們恢復以往的日子�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，遠方的天空好似傳來(lái)了巨大的雷聲，接著(zhù)彤云密布，飛快地籠罩了整個(gè)校園。我的眼睛，突然感到十分干澀，教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來(lái)。那兩年，好似沒(méi)有感覺(jué)到晴天，也就畢業(yè)了。

　　我再一次回到小學(xué)，對老師的培育之恩再一次道謝。我去了，老師有些感觸地摸摸我的頭，拿出一本日記簿來(lái)送給我。她很認真地在日記簿的第一頁(yè)上寫(xiě)下了幾個(gè)正楷字：“陳平同學(xué)，前途光明�！�

　　想到小學(xué)老師贈給我的那幾個(gè)字，它們終于在陽(yáng)光下越來(lái)越鮮明起來(lái)。流去的種種，化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可是我依然為它的色彩目眩神迷，覺(jué)得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。而許多彩色的蝴蝶，正在紗帽山的谷底飛去又飛來(lái)。就這樣，我一年又一年地活了下來(lái)，只為了再生時(shí)蝴蝶的顏色。

蝴蝶的作文 篇8

　　它是一種破繭而出的美麗。

　　——題記

　　蝴蝶小時(shí)候

　　那時(shí)，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲(chóng)，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲(chóng)子”�；▋翰辉敢饪拷�它，樹(shù)們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。

　　有一天，它看見(jiàn)了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀！”于是，它開(kāi)始努力吐絲，希望有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。

　　蝴蝶青春期

　　隨著(zhù)日子的流逝，毛毛蟲(chóng)吐的絲越來(lái)越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒(méi)法變成蝴蝶了！周?chē)�的花兒好像看出了毛毛蟲(chóng)的心思，它們齊聲說(shuō)：“哎呀呀，就你那副模樣也想當蝴蝶這樣的貴族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照鏡子吧！丟人現眼！”這些話(huà)深深地刺痛了毛毛蟲(chóng)的心，但它沒(méi)有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　在它不辭勞苦地工作了數日后，終于，它編織成了一個(gè)繭。它深知，只有通過(guò)這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的`蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒(méi)能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒(méi)有放棄，仍在繼續堅持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時(shí)的它沒(méi)有顧及自己的痛，包括生命。

　　蝴蝶成熟

　　終于，它沖破繭，擁抱藍天，自由地飛翔在這個(gè)多彩的大自然中。它，毛毛蟲(chóng)，不，應該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現給世界，展現給這個(gè)生它養它的大自然。當花兒贊美蝴蝶的時(shí)候，它們并不知道那是它們嘲笑過(guò)的毛毛蟲(chóng)！

　　當你看到一只蝴蝶翩翩飛過(guò)的時(shí)候，你是否會(huì )想起，它就是那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、破繭而出的美麗呢？

　　后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個(gè)時(shí)期里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會(huì )離你太遙遠，你會(huì )得到蝴蝶那破繭而出的美麗。

蝴蝶的作文 篇9

　　早上，爸爸媽媽都不在家，家里只剩下我一個(gè)人。我寫(xiě)完了作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干，在屋里轉悠。

　　在書(shū)房看書(shū)時(shí)，我忽然看見(jiàn)了窗外的一盆蝴蝶蘭，在陽(yáng)光顯現得分外美麗。蝴蝶蘭像一只只正翩翩起舞的`小蝴蝶一般，可愛(ài)，動(dòng)人。我輕輕的把它搬進(jìn)屋里，細細的聞著(zhù)，��！清香撲鼻迎面而來(lái)，這是多么芬香，迷人。我覺(jué)得這花若能更香就好了。我靈機一動(dòng)，想起媽媽柜子上的香水，便跑去媽媽房間，拿來(lái)了香水，往蝴蝶蘭上噴。

　　這時(shí)，媽媽和爸爸回來(lái)了，發(fā)覺(jué)屋里散發(fā)著(zhù)格外的香味，非常奇怪，就問(wèn)我：“女兒，這家里怎么這么香？”我得意的把事情告訴了媽媽。媽媽氣急敗壞地對我說(shuō)，這花今晚肯定活不成了！”“不會(huì )吧?”我不相信媽媽的話(huà)。

　　晚上我上完課回家，發(fā)現蝴蝶蘭已經(jīng)危在旦夕了，我連忙澆水，做最后的“搶救”，但蝴蝶蘭還是“犧牲”了。誒！本想幫助花朵讓它開(kāi)得更好的，沒(méi)想到我竟害了它。

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