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蝴蝶作文大全(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的蝴蝶作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
今天,我看完了《蝴蝶,飛》的最后一張,合上書(shū),靜靜地回憶這本書(shū)的內容。
《蝴蝶,飛》是部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)僅僅圍繞“蝴蝶結”來(lái)展開(kāi)情節。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結經(jīng)常擋住后面同學(xué)的視線(xiàn),在老師的規勸下和同學(xué)的幫助下,程紅放棄了這個(gè)愛(ài)好,解開(kāi)了蝴蝶結的過(guò)程。
當我剛開(kāi)到故事的開(kāi)頭時(shí),我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結是個(gè)人的自由,一個(gè)漂亮的蝴蝶結戴在頭上那該是多么漂亮!后來(lái),隨著(zhù)故事的發(fā)展,我的觀(guān)點(diǎn)就有點(diǎn)改變了。因為大蝴蝶結擋住了后面同學(xué)的視線(xiàn)后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,以致連考試成績(jì)都下降了。當時(shí),我看完故事后,我真的很后悔我自己怎么會(huì )有這么自私的念頭。幸好,程紅沒(méi)有像我一樣有這么一個(gè)自私的'念頭;幸好,她及時(shí)做了正確的選擇;幸好,她聽(tīng)了老師、同學(xué)們的規勸。
小說(shuō)中同學(xué)們的深情厚誼讓我真的非常感動(dòng),當同學(xué)們得知程紅燙傷后,不顧當初相互之間的糾紛,熱情地給程紅補習沒(méi)上的課,背著(zhù)她去中學(xué),護送她回家,使程紅在考試中取得了好成績(jì)。
想想,這時(shí)一種多么高尚的品質(zhì)!我想,如果我是那些同學(xué),那么我的行為將會(huì )是怎樣的呢?會(huì )不會(huì )和她們一樣呢?當我回憶一下自己平時(shí)的所作所為的時(shí)候,我突然覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。
當程紅頭上的“蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著(zhù)金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興;我也為程紅和她伙伴們之間的親密,互相幫助,共同進(jìn)步而感到高興。她們每個(gè)人都深深地知道人離不開(kāi)集體,就像花兒離開(kāi)了土地一樣不能生長(cháng)。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。
在《蝴蝶,飛》這部小說(shuō)中,給我一個(gè)很大的啟發(fā),它是我進(jìn)一步認識到了個(gè)人與集體的密切關(guān)系,懂得了做事要多為別人著(zhù)想,不要只顧著(zhù)自己的道理。
蝴蝶作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)蝶趣園。那里是什么樣呢?讓我來(lái)介紹一下吧!
蝶趣園有許多蝴蝶,鮮花盛開(kāi),草木茂盛。先說(shuō)蝴蝶,有的在翩翩起舞,有的正停在花草上休息,還有的蝴蝶一起飛舞游戲……蝴蝶顏色也不少,藍的、紫的可真漂亮!再說(shuō)花朵,紅的、黃的、藍的、白的.……春天黃黃的迎春花開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,黃黃的花朵在微風(fēng)中舞蹈;有的還只是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……蝴蝶把她們當作停機坪,在上面休息。園中的小草也很可愛(ài),它們嫩綠的身體擠在一起,鋪成了綠地毯。
這就是我們學(xué)校的蝶趣園,可美啦!
蝴蝶作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)那黑色的窗紗照進(jìn)房屋內,輕撫少女那美麗的容顏。印著(zhù)黑薔薇的房門(mén)被人悄悄的推開(kāi),進(jìn)來(lái)一位身著(zhù)藍色衣裙的女子,她悄悄推了推床上的女子輕聲說(shuō):”宮主,該洗漱了!贝采系呐訁s遽然張開(kāi)雙眼,那紫色的眼眸中閃爍著(zhù)冷冽的光輝,她坐了起來(lái),和婉的紫發(fā)披散在肩上發(fā)絲至腰。她看了那女子一眼冷聲說(shuō):”知道了,你先退下!薄笆恰蹦桥油肆讼氯。少女慢慢的`說(shuō):”夢(mèng)公然都銘肌鏤骨的。"少女從床上下來(lái),走到衣櫥旁,拿出那如鮮血般的紅紗裙穿上。走出門(mén)外的她坐在曼珠沙華旁,玉手執葉,一陣風(fēng)吹來(lái)紫發(fā)飛揚,風(fēng)帶來(lái)一絲生疏的氣味將深思的她拉回實(shí)際國際。少女輕輕顰眉冷聲說(shuō):“出來(lái)!边@時(shí),從隱秘處走出一名紫衣少女單膝跪地戰戰兢兢地說(shuō):“參見(jiàn)宮主!鄙倥州p撫曼珠沙華花瓣,一抹輕笑自唇溢出,言語(yǔ)卻冷冽刺骨:“暇,說(shuō),誰(shuí)派你來(lái)的,你了解我的脾性!崩淅涞难哉Z(yǔ)讓紫衣女子顫抖了起來(lái),但她仍是峻拒不說(shuō)!皩m主,對不住……屬下不能說(shuō)!薄芭!那你就死吧!”少女悄悄地口氣恰似在講述著(zhù)一件事不關(guān)己的工作,言語(yǔ)的落下伴隨著(zhù)如利箭相同的花瓣奪去紫衣少女的性命。少女看著(zhù)倒在血泊中的暇臉上無(wú)一絲動(dòng)容。
通過(guò)血的洗禮,通過(guò)變節的痛。
她名聲已遍全國。
“黑蝶宮宮主”
一聲參拜響徹全國。
曾單純如天使的她,
現死神名全國的她。
曾櫻花樹(shù)下輕彈召喚術(shù)下的她,
現陰間之谷曼珠沙華下女巫吟唱的她。
曾為無(wú)名動(dòng)物受傷而哭泣的她,
現手握曼珠沙華花瓣攫取萬(wàn)人性命的她。
當年,一襲白衣救萬(wàn)人性命人稱(chēng)“夢(mèng)天使”的她,
現在,一縷紅裙在黑夜中游行奪萬(wàn)人性命人稱(chēng)“黑蝶修羅”的她。
蝴蝶作文 篇4
金碧輝煌的音樂(lè )廳里,座無(wú)虛席。大家都來(lái)這里聆聽(tīng)世界經(jīng)典的名曲————梁祝。
待主持人報完幕后,演奏者們上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身穿黑色禮服,神情莊重而肅穆。最后,女指揮走上臺,對著(zhù)眾人掃了一眼。那眼睛,炯炯有神,如黑暗中的兩盞燈光,臺下立刻鴉雀無(wú)聲,所有人看見(jiàn)她的眼睛,都覺(jué)得莫大指揮在看著(zhù)我呢。連最后一排的人都這么覺(jué)得。
莫大指揮擺了擺手,讓樂(lè )團坐下,隨后輕輕揮起指揮棒,樂(lè )團就立刻開(kāi)始了梁祝的演奏。
音樂(lè )開(kāi)始了,一開(kāi)始小提琴的獨奏輕柔而美麗,開(kāi)始了《梁!愤@個(gè)故事的起源。臺下的人都睜大眼睛,豎起耳朵,仔細地聆聽(tīng)樂(lè )章里面的每一個(gè)音符。
樂(lè )團的演奏到中點(diǎn)了,尖銳的高音,低沉的低音混搭卻又不失和諧的音程讓聽(tīng)眾的每一個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái),全身都被興奮的情緒控制著(zhù)。小提琴的音越來(lái)越高,一撥又一撥,層層疊疊,密密麻麻,似一個(gè)人走在懸崖之間的.鋼絲上又忽而電閃雷鳴,風(fēng)雨大作。讓祝英臺失去梁山伯的悲傷在每個(gè)人的心都為之顫動(dòng)。
到了化蝶那一段時(shí),柔美的音符又涌進(jìn)我們的耳里。兩只蝴蝶嬉戲著(zhù),追逐著(zhù),之前發(fā)生的一切終將歸于平靜。好似幻化成蝶后便能永遠相隨。
梁祝,讓我們又見(jiàn)翩躚蝴蝶飛的情景,我將永遠喜愛(ài)它。
蝴蝶作文 篇5
上升難,難在上青天。問(wèn)曰:難在何處?答曰:難在無(wú)爹可拼,無(wú)洞可用。
蠶蟲(chóng)及魚(yú)鳧,開(kāi)x國何茫然;當年不拼爹,拼的是內功;爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無(wú)力登高振臂呼——不累不累有點(diǎn)雷。
觀(guān)今日之天朝,上升之天花板已經(jīng)造就。雛鳥(niǎo)出山欲高飛,振翅鵬程志千里;遇高考,登龍門(mén)。國子監里四年忙,茫然不知干些啥;走出象牙塔外望,一片狼藉一片爹。
嗚呼,生不愿封萬(wàn)戶(hù)侯,只因沒(méi)有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴,只要你有韓荊州。累不累?不累,累也白搭。再苦復再累,面朝黃土背朝天,伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢(mèng),夢(mèng)里不知身是客。
嗚呼,且書(shū)青云志,讓我上高臺;高處不勝寒,拼爹才有裘;偶然雛鳥(niǎo)升,不過(guò)運氣好;遇到鳳凰來(lái),讓出梧桐巢;累不累?很累,雷到你麻木。再苦復再累,不過(guò)踏腳石,讓你飛的更高,不過(guò)是歌詞;來(lái)生若有幸,生在豪門(mén)家。
雛鳥(niǎo)飛天,一聲雷——累不累。答曰:不累,雷!
蝴蝶作文 篇6
我是一只蝴蝶,每天都在城市的花叢中飛來(lái)飛去。今天,我趕了個(gè)早集,來(lái)到市場(chǎng)里。我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨在用橡皮泥捏蝴蝶,我心生好奇,不禁迎上去看了看。但是,她身邊放了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“胡碟”。我一看,大吃一驚,連忙扇動(dòng)翅膀后退了幾米。正巧,一位城管來(lái)了。我本以為他會(huì )指出錯別字。哪知,他只說(shuō)了句:“別在這兒賣(mài)!卑!
連我一只蝴蝶都能看出這寫(xiě)的是錯別字,難道,這位城管是“盲人”嗎? 哎!
我搖著(zhù)頭號嘆息地飛走了。
我昨天衣服穿少了,感冒了,咳!
我軟弱無(wú)力地來(lái)到醫院,這次卻又令我驚慌失措,門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“咳不容緩”四個(gè)大字。天!
難道醫院這么多醫生,竟沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現他寫(xiě)錯了嗎?如果這樣,那我去治病,萬(wàn)一醫生拿錯藥了,那我豈不是一命嗚呼了嗎?我不停地吶喊,卻沒(méi)有一個(gè)人理我,我孤獨,無(wú)助地悄然走了。
在我絕望時(shí),忽然看見(jiàn)有一位一年級的小朋友正用那胖乎乎的`小手在草地上寫(xiě)字。瞧!
那一筆一畫(huà),寫(xiě)得多么剛勁有力,多么富有深情。我見(jiàn)他的嘴在嘀咕什么,便撲哧地飛到他的面前。他伸出手,我停落在他的手心里。他目不轉睛地看著(zhù)我說(shuō):“蝴蝶啊,蝴蝶,這個(gè)世界上到處都是錯別字,害得我考試的時(shí)候把'默默無(wú)聞'寫(xiě)成了'默默無(wú)蚊',我該怎么辦才能改掉世界上的錯別字?”看著(zhù)他無(wú)助的表情,聽(tīng)著(zhù)他的訴說(shuō),我早已熱淚盈眶。留下了一點(diǎn)花粉,無(wú)能為力地飛走了。
人們呀!
蝴蝶作文 篇7
在這個(gè)熱的會(huì )讓人中暑的夏天,我最喜歡看那些無(wú)厘頭暴笑劇,加上冰的讓人打寒戰的奶茶,在空調溫度低到20度的房間里——是那自由的安靜。
在房間里實(shí)在無(wú)聊,老爸老媽出去了。穿著(zhù)果綠汗衫加米白短褲的我換上黑白相間的匡威出了門(mén)。
有一家店叫毛毛蟲(chóng)時(shí)代,我覺(jué)得有趣,便走進(jìn)店門(mén)。店主人很怪,不理客人。
我關(guān)注著(zhù)她,最終成了好朋友。她叫齊悅,我叫李歡。齊悅到這里來(lái),是為了實(shí)現自己的愿望。她希望能讓大家認識蝴蝶。雖然我是男孩,她卻一點(diǎn)也不向我隱瞞什么。她真的是一個(gè)有魔力的女孩。認識她以前,我是懦弱的`男生。她內心的堅強教會(huì )了我勇敢——記住,內心的勇敢比一切重要。要當毛毛蟲(chóng)。堅持。只有毛毛蟲(chóng)時(shí)代結束,蝴蝶才會(huì )重生。
我們的友誼這樣一直維持,直到有一天,我去找她,只見(jiàn)大門(mén)緊鎖,有一封信,上面有一只亦真亦幻的蝴蝶……
齊悅,謝謝你教會(huì )我堅強和勇敢。也許你就是那展翅飛翔的蝴蝶,漂泊四方。自由對你來(lái)說(shuō)是一種解脫。我保證,會(huì )努力破開(kāi)舊繭,陪你尋找夢(mèng)想。祝你幸福
我愛(ài)你,仙女姐姐……
蝴蝶作文 篇8
不要固步自封,只在繭里沉睡;只有承載著(zhù)真愛(ài)和感動(dòng)沖出束縛,才能羽化成蝶凌空飛舞!}記
人在初三,似乎整日作繭自縛,在堆積如山的課業(yè)中徘徊,在昏黃的燈光下沉思,我像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,迷失了方向,直到聆聽(tīng)母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢(mèng)。
月考前的那個(gè)晚上,家中突然停電,猛然間心中一片陰霾,黑暗鉆進(jìn)了內心的角落。須臾,眼前有晶瑩的燭光跳動(dòng),是母親!安灰,我給你讀一則新聞:生物學(xué)家華萊克做了一個(gè)大膽的實(shí)驗,他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹,結果它輕松地沖出了繭,張開(kāi)了翅膀,可又猛地墜了下去,它死了!蹦赣H合上報紙,微笑著(zhù)凝視著(zhù)我,幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢,她的眼中布滿(mǎn)了血絲,臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著(zhù)沖出束縛的過(guò)程,沒(méi)有獲得足夠的活下去的養分和力量!蹦赣H輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。接著(zhù),她又點(diǎn)燃了一根蠟燭。
我恍然大悟,原來(lái)初三給予每個(gè)人一次羽化成蝶的機會(huì ),盡管無(wú)助和挫折有可能從哪個(gè)角落里冒出來(lái),將明天觸手可及的美好撞擊,使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠。但是只要心中存有愛(ài)的光輝,用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗,就會(huì )成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的.臉龐在燭光的映照下,顯得那么親切和藹。燭光閃耀,像一個(gè)火紅的太陽(yáng)在我空洞的心中燃燒,躍動(dòng),照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落,希望在唱歌。我想,我是一只即將羽化的蝴蝶,用知識堅硬自己的翅膀,用母親的愛(ài)化作信念的支柱,我終于有勇氣面對腳下延展開(kāi)來(lái)的并不平坦的路。
看吧,森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著(zhù)真愛(ài)和感動(dòng)的女孩,為了那個(gè)永恒美麗的蝴蝶夢(mèng),凌空飛舞。
蝴蝶作文 篇9
我們的校園很美,校園一角的蝴蝶園更美!
每到春天,蝴蝶園里到處是歡聲笑語(yǔ)。水池旁的假山上,青苔吐出了青絲,毛茸茸綠油油的,顯得生機勃勃。水池里的小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,仿佛水池里的小精靈,在快活地做著(zhù)游戲。
夏天的蝴蝶園是綠色的海洋,令人倍感清涼。碧綠的人工草墊,襯著(zhù)一張張笑臉。水池里的睡蓮全開(kāi)了,紅的、白的、黃的花瓣襯著(zhù)淡黃的花蕊,再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠,顯得格外醒目。小魚(yú)們在碧綠的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行,這真是魚(yú)戲蓮葉間呀!
秋天,落葉使人們聽(tīng)到了秋天的腳步。這些落葉,有的半綠半黃,有的呈金黃色,有的呈棕紅色。葉子落到地上,就立刻變成了一塊塊彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上,發(fā)出沙沙的響聲,一片片落葉落在清澈的.水里,蕩起一圈圈的微波。
冬天到了,一層厚厚的雪,鋪到了蝴蝶園的頂上,這里變成了一個(gè)安靜的國度。外面的大樹(shù)也輕輕地搖著(zhù)枝丫,仿佛在說(shuō)“睡吧,睡吧”。冰層下的小魚(yú)仿佛被這一切催眠了似的,一動(dòng)不動(dòng)地臥在池底。
!這美麗的蝴蝶園,它雖沒(méi)有公園那么多彩,但卻散發(fā)著(zhù)書(shū)香,有自己的魅力;這里就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們在它的懷抱里茁壯地成長(cháng)。
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