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蝴蝶作文400字

時(shí)間:2024-04-18 17:35:10 蝴蝶 我要投稿
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蝴蝶作文400字6篇【優(yōu)】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的蝴蝶作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文400字6篇【優(yōu)】

蝴蝶作文400字 篇1

  如果有人問(wèn)我,你最想化作什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“我最想化作一只美麗的蝴蝶!

  假如我是一只蝴蝶,我就能在媽媽心情憂(yōu)愁的時(shí)候,飛到她的眼前,然后用優(yōu)美而輕盈的舞姿,幫媽媽回到開(kāi)心的從前。因為媽媽的快樂(lè )就是我的快樂(lè )!

  假如我是一只蝴蝶,我就能在爸爸工作最緊張的時(shí)候,飛到他的窗前,然后用自由/柔和而悠閑的姿勢輕聲地告訴爸爸:“您應該歇歇了!”

  忙碌了一整天的媽媽?zhuān)瑧摶丶伊,你看,我用那剛采回的花蜜,為您泡好?茶,正散發(fā)出縷縷清香呢!愿它能為辛苦的媽媽帶來(lái)一份好心情。我會(huì )停息在無(wú)人知曉的角落,看媽媽喝茶。然后伴隨她進(jìn)入無(wú)比香甜的夢(mèng)鄉。

  一心撲在工作上的爸爸呀,你就不能好好給自己放個(gè)假嗎?如果您就是那萬(wàn)花叢中的一株,我愿停歇在您的枝頭,為您日后的美艷祝愿著(zhù),驕傲著(zhù),歡呼著(zhù)……

  冬去春來(lái),百花爭艷。其間的蝴蝶也紛紛起物,他們不僅為自己,更是為他們的爸爸,媽媽跳起歡快的生活舞蹈。是啊,我愿化作一只美麗的開(kāi)心的蝴蝶,成為爸爸媽媽心中永遠的快樂(lè )天使!

蝴蝶作文400字 篇2

  從前,有一個(gè)年輕人,因為貧窮沒(méi)有女孩喜歡他,他卻非常喜歡花。有一次,他在森林里,發(fā)現了一朵美麗的花,每當它盛開(kāi)的時(shí)候,總會(huì )有一只美麗的白蝴蝶出現。他稱(chēng)白蝴蝶為“蝴蝶女神”。后來(lái),他把這朵美麗的花移栽回到自己家里,精心照顧?墒,白蝴蝶卻消失了。

  春天到了,花盛開(kāi)了。年輕人把那朵花放到了院子里。讓它接受更多的陽(yáng)光。奇跡出現了,那只美麗的白蝴蝶飛來(lái)了。年輕人心里想:“這只“蝴蝶女神”真漂亮!我要把它留下來(lái)”。當他靠近那只白蝴蝶時(shí),被白蝴蝶發(fā)現了,飛走了。

  后來(lái),年輕人多次嘗試靠近白蝴蝶,都失敗了。他又覺(jué)得那朵美麗的花獨自在院子里開(kāi)放,太孤獨了,又種了很多美麗的花來(lái)陪伴,那朵花開(kāi)得更美麗了,整個(gè)院子變得更富生機了。就在這時(shí),那只白蝴蝶飛來(lái)了,竟然變成了一位美麗的姑娘,年輕人驚訝的看著(zhù)那位姑娘,姑娘說(shuō):謝謝你把我的`花照顧的這么好,我可以滿(mǎn)足你的一個(gè)心愿!蹦贻p人說(shuō):“我想有位妻子!薄昂瘛睗M(mǎn)足了年輕人的愿望。從此,年輕人和他的妻子幸福的生活著(zhù),院子里的花更多了!你能猜出他的妻子是誰(shuí)呢?對了,就是“蝴蝶女神”。

蝴蝶作文400字 篇3

  在一片茂密的花叢中,一群小蜜蜂正在采蜜,它們從這朵花蕊鉆出來(lái),又匆匆地鉆到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞動(dòng)著(zhù)美麗的彩裙,飛到花叢中,對一只小蜜蜂說(shuō):“喂,你瞎忙什么呀?怎么連頭都不抬一下?”小蜜蜂說(shuō):“我正在給花授粉呢!這樣,到了秋天,花兒才能結出豐碩的果實(shí)!”

  蝴蝶笑道:“多美的花兒!你應該像我一樣,看看這五顏六色的花,跳跳動(dòng)人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必這么拼命勞動(dòng)呢?”小蜜蜂說(shuō):“其實(shí),我們幫這些花兒授粉,也是幫我們自己,我們把花粉帶回家,釀成香甜的蜜,到了冬天就不愁沒(méi)有吃的,這可是兩全其美的事!”

  蝴蝶不屑地說(shuō):“你成天采蜜、勞動(dòng),難道不覺(jué)得沒(méi)意思嗎?你看我們蝴蝶,從來(lái)都不勞動(dòng),還不是同樣受到人們的.贊揚,來(lái)和我們一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你這樣不行,等到了冬天,你們會(huì )挨餓的!焙宦(tīng)勸,仍就舞動(dòng)著(zhù)她漂亮的翅膀,跳著(zhù)歡快地舞飛走了。

  轉眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃著(zhù)自己采回來(lái)的蜜,可蝴蝶沒(méi)有吃的,被活活地餓死了。

蝴蝶作文400字 篇4

  “下課休息”張老師一揮手,教室里便亂成了一鍋粥。

  我連忙準備好下節課的課本,同學(xué)們呢!像一窩青蛙“蹬蹬蹬”全部都沖出了教室,吵鬧的教室一下子變得安靜了下來(lái)。

  我想:同學(xué)們現在在干什么呢?我便打開(kāi)窗戶(hù),哇!同學(xué)們在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè )乎?烧斘覝蕚潢P(guān)上窗戶(hù)時(shí),一只小蝴蝶“撲嗒嗒,撲嗒嗒”地飛進(jìn)了教室。

  這是小蝴蝶可真漂亮,一對有綠色的“河”,紅色的“河岸”和金黃的`“人”。我急忙把窗戶(hù)關(guān)上,因為我太喜歡蝴蝶了,我不想讓它飛出去。

  教室飛進(jìn)一只蝴蝶的消息很快便傳開(kāi)了,我們班的同學(xué)們飛快的沖回教室,有的同學(xué)站在課桌上準備逮撲這只小蝴蝶,有的同學(xué)大喊大叫,像是要把耳朵震聾似的,有的同學(xué)嚇得連連后退。

  小蝴蝶好像嚇壞了,一邊上竄下跳,一邊到處尋找出口。

  我想:?jiǎn)鑶,小蝴蝶,你怎么辦?我不想讓你死,我該怎么辦?

  這時(shí)我突然想起老師講過(guò),蝴蝶喜歡朝著(zhù)亮光處飛去,于是我像箭一樣沖到窗戶(hù)邊,打開(kāi)窗子,陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái),小蝴蝶就像穿上一件金光閃閃的禮服朝著(zhù)窗外飛走了。只留下一串“撲嗒嗒,撲嗒嗒”的聲音回蕩在我的耳旁。

  一只小蝴蝶,給我們課間帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,那“撲嗒嗒”的聲音會(huì )永遠回蕩在我耳邊。

蝴蝶作文400字 篇5

  大家看過(guò)春天花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧?五彩繽紛的花兒配上色彩斑斕的蝴蝶,美極了。所以,小時(shí)候,我特別喜歡蝴蝶,更希望變成一只蝴蝶,飛在那花叢間,F在細細想來(lái),蝴蝶真的`那么完美嗎?

  一只蝴蝶,在成為蝴蝶后,壽命最多只有幾十天,在這短暫的時(shí)間中,還需要在花叢間飛來(lái)飛去,幫助花兒授粉,這需要足夠強的生命力。

  一只蝴蝶,在成為蝴蝶時(shí),需要靜靜地等上好幾天,在這段時(shí)間中,還需要時(shí)刻防備著(zhù)天敵的侵襲、攻擊。

  這,需要敏銳的觀(guān)察力和忍耐力。

  一只蝴蝶在成為蝴蝶前,是令女生和部分膽小的男生所害怕的毛毛蟲(chóng)。在未成蛹之前,毛毛蟲(chóng)(蝴蝶)需要避開(kāi)被農藥所污染的植物,遠離人類(lèi)和天敵,以防遭遇不測。

  這,需要足夠敏捷和強大的抵抗力(防止中毒)。

  一只蝴蝶,在“蝶生”中,長(cháng)時(shí)間的努力,終于換來(lái)了那一瞬間的美麗,使人們贊嘆不止。但,絕對不易。

  這,需要堅持不懈、自信與等待。

  我又看了一眼在花叢間飛舞的蝴蝶,似乎又多了幾分色彩,多了幾分生機,好像一只精靈,又酷似一位仙女,給春天增添了幾分美麗。

  蝴蝶飛舞,是那么絢麗多彩、美麗,可是,這絢麗背后,又隱藏著(zhù)多少美好秘密啊……

蝴蝶作文400字 篇6

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),我獨自一人,趴在窗前,發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒,一道閃電劃過(guò)天邊,緊接著(zhù)是雷聲。這把我拉回了現實(shí)。

  看著(zhù)窗外,有一對雨中的蝴蝶令我注目。仔細一看,呀,是蝴蝶蘭。雨漸漸地變小了,偶爾有風(fēng)吹來(lái),那對花便在風(fēng)中抖了抖,猶如兩只蝴蝶在雨中翩翩起舞。那對蝴蝶蘭,嬌小,玲瓏。顏色嘛,透明中帶點(diǎn)白,白中帶點(diǎn)淡黃,淡黃中好像又帶點(diǎn)紫,這讓我難以分辨。咦,那兩朵蝴蝶蘭,都是有著(zhù)5片。在大的花瓣里,里面還有著(zhù)一圈的小花瓣,仔細一數,也是5片。那小花瓣由黃到深紅。最深的花瓣,好像血都要滴下來(lái)了;ò晟险粗(zhù)許多的雨滴,晶瑩剔透。

  風(fēng)漸漸的'變大了,蝴蝶蘭抖得更厲害了。我想:像蝴蝶蘭這種溫室花朵,應該經(jīng)受不住這風(fēng)和雨吧。蝴蝶蘭的花朵搖搖欲墜,花瓣好像快要掉下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒,雨停了。蝴蝶蘭還是沒(méi)有掉下來(lái),或許是我低估了這花,F在的它們萬(wàn)般美麗,是風(fēng)雨后的興奮與驕傲么?

  我下樓來(lái),走近這花。一枝就長(cháng)著(zhù)這兩朵花,連葉子都沒(méi)有,是掉了嗎?它的花瓣被雨水打濕了,現在顯得格外透明;ò晟厦嬗兄(zhù)許多的紋理,看起來(lái)沒(méi)有規律,卻又不顯得凌亂。這么好看的花,估計連蝴蝶都要羨慕吧!

  蝴蝶蘭這種溫室花朵都能經(jīng)受得住風(fēng)雨的敲打,何況我們呢?我們應該要比這花更堅強、更勇敢不是么?

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