實(shí)用的蝴蝶作文（共5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　春天來(lái)臨時(shí)，我也初生了，我是一只只小小的蟲(chóng)，我期待來(lái)到這個(gè)世界。后來(lái)，看到身邊的小伙伴們陸續變成了蝴蝶，羨慕之情油然而生，我對自己說(shuō)：“我一定也要變成漂亮的大蝴蝶!”

　　日子一天天過(guò)去，為了這個(gè)夢(mèng)想，我已歷經(jīng)四次生死磨練，忍受著(zhù)一次次蛻皮的疼痛，也在痛苦中享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。我期待著(zhù)破繭成蝶的'那一天。

　　我不停吃著(zhù)桑葉，想要讓自己快點(diǎn)長(cháng)大吐絲。直到一天，我那雪白的身子變得晶瑩透亮�？粗�(zhù)如溫玉一般的身體，我高興極了，努力找到了一處被層層枝葉遮蔽的可以安全織繭之地，我留在了那里，我知道，自己快要吐絲了。

　　又是三天過(guò)去，在第四天清晨，我驚喜地發(fā)現自己吐絲了!我，顫抖著(zhù)吐出了第一條絲，看著(zhù)雪白的細絲，想起幾個(gè)月來(lái)的辛苦，我不禁淚光閃閃。

　　我于是不分晝夜、一絲不茍的織起了自己的小繭……

　　一周后，我織好了繭，激動(dòng)極了，但幾天的辛勞讓我很快沉沉的睡著(zhù)了。我化為了蛹，在黑暗中蛻變著(zhù)……

　　十幾天后，蛹化成了蝶，我蘇醒了。蝶兒滿(mǎn)懷憧憬的，堅定的在黑暗中默默吞噬著(zhù)繭，為了最后的夢(mèng)想，一口口從不言放棄，夢(mèng)想成真，也離我越來(lái)越近了。

　　不知過(guò)了多久，繭里射進(jìn)了第一縷陽(yáng)光。深呼吸一口氣，我迫不及待地從繭中探出疲憊的身子來(lái)，終于為自己迎來(lái)一片自由的天空，擁有了屬于自己的美麗翅膀，夢(mèng)想成真，就在此時(shí)!

　　破繭成蝶時(shí)，是我人生中最輝煌的時(shí)刻；破繭成蝶時(shí)，是我的努力取得回報了的時(shí)刻。我成功了，我終于變成蝴蝶了!

蝴蝶作文 篇2

　　今天，我在一個(gè)花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個(gè)盒子上打了幾個(gè)洞，把蝴蝶放了進(jìn)去，我漸漸的入睡了。我進(jìn)入夢(mèng)鄉，睜開(kāi)雙眼我發(fā)現我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹(shù)公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來(lái)。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的.減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起qiang，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類(lèi)怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開(kāi)心，卻被人類(lèi)殘忍的殺害了。我飛累了，來(lái)到一株花上休息，我卻發(fā)現花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語(yǔ)，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢(xún)問(wèn)著(zhù)我腳下的花，原來(lái)是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類(lèi)到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎？我一路思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)不小心，被一個(gè)小女孩給捉住了。他把我放在一個(gè)塑料的瓶子里，開(kāi)了幾個(gè)小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來(lái)了。我在瓶子里，望著(zhù)哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個(gè)透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了�！岸ｂ忊彙濒[鐘的鈴聲響了，我睜開(kāi)了雙眼看著(zhù)奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過(guò)頭來(lái)看看我，好像在更我道謝呢。

　　江西南昌東湖區青橋學(xué)校六年級:龍歆悅

蝴蝶作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅哼著(zhù)小曲走在放學(xué)回家的路上。

　　走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)地上有很多大米。心想：是誰(shuí)這么不愛(ài)惜農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食呢？再仔細一看，前面還有，而且一直延伸。小紅帶著(zhù)疑惑就緊跟著(zhù)大米走，終于發(fā)現有一個(gè)小男孩背著(zhù)米袋，還一直往下漏米。她趕緊叫住小男孩，氣喘吁吁地說(shuō)：“小男孩，你的袋子破了，還在后面漏了好多米呢!”小男孩“啊”了一聲，連忙把米袋從背上放下來(lái)，原來(lái)是袋子的邊沿破了一個(gè)洞。

　　“這……這可怎么辦��？難道就這樣拿回家嗎？我向媽媽怎么交待呀？”看著(zhù)小男孩急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，小紅也一時(shí)想不出辦法�！皠e急，別急，讓我想想辦法�！彼龘蠐虾竽X勺，忽然心眼一亮，“有了�！苯又�(zhù)就去解戴在頭上的`蝴蝶結，她取下蝴蝶結叫小男孩捏緊漏洞，自己使勁地扎，一圈、兩圈、三圈……可是，帶子又從洞口滑落了，他們沒(méi)有因此泄氣，一遍又一遍，最后終于把洞洞扎好了。他們重新提起了米袋背到小男孩的背上，小男孩笑了。

　　走了很遠很遠，還回過(guò)頭來(lái)大聲對小紅說(shuō)：“謝謝你！姐姐�！毙〖t也開(kāi)心地笑了，因為她做了一件好事。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹起了小紅胸前的紅領(lǐng)巾，也被晚霞染得更紅、更鮮艷了！

蝴蝶作文 篇4

　　時(shí)間讓我們步入了冬季，可是秋天的氣息仍縈繞在身旁，我喜歡走在秋冬凋落的葉子上，清脆的響聲，久久蕩漾在耳畔。秋天，最讓人記起的是落葉鋪成的小路，一步步地踩著(zhù)每一片秋葉，秋葉很脆弱，只要風(fēng)猛烈地一吹，秋葉就弱不禁風(fēng)地飄落到大地。

　　那年秋天，我與父親走在回途的小徑上，看著(zhù)兩旁的銀杏樹(shù)，米黃色的葉子順著(zhù)風(fēng)兒緩緩飄落，我不禁伸出雙手，去接住它們——秋天的精靈。于是，我對那條小路最深刻的印象，便是那泛黃的杏葉，只記得葉子不停地飄著(zhù)，有時(shí)劃過(guò)眼前，有時(shí)落于腳下。此時(shí)，一片杏葉正落在手心，我小心地捧著(zhù)它，生怕弄壞，看著(zhù)它——像扇子一樣的葉片，又看看身后正在飄落的銀杏葉，像小蝴蝶一樣在翩翩飛舞。我只是安靜地看著(zhù)蝴蝶、秋葉，如夢(mèng)如幻。

　　一切終會(huì )有結束的時(shí)候，秋天也有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。紅色的楓葉禁不住風(fēng)的誘惑，飄飄然地舞蹈起來(lái)，她們飄落在水面上，蕩漾出絲絲漣漪，水波流動(dòng)的聲音清晰可聞，風(fēng)讓這金色的秋天變得色彩斑斕。

　　習習的.涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，葉子仍飛舞在半空中，水流汩汩聲，在耳畔掠過(guò)。望著(zhù)葉子的舞蹈，周?chē)�變得靜悄悄。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)秋天的氣息，露水附合著(zhù)葉尖散發(fā)的陣陣醇香。依依不舍地離開(kāi)那兒后，葉子從我手上飄落，融于金色之中。藍天，白云，映襯著(zhù)屬于秋天的河流。秋天，從身邊悄悄溜走……

　　聽(tīng)見(jiàn)身后孩子的打鬧聲，我轉過(guò)身去，發(fā)現他們在揀銀杏葉，我好奇地看了他們很久，他們把揀好的杏葉握在手心，再彎下腰繼續拾取�，F在，我已經(jīng)被他們稱(chēng)為“姐姐”了，卻依舊保留著(zhù)一份純真。那群孩子并沒(méi)有大聲叫著(zhù)自己伙伴，而是各自靜靜地揀著(zhù)杏葉，靜靜地聆聽(tīng)這金秋，將這份美好永存……

　　看著(zhù)他們，我的童心似乎被喚醒，我渴望回到那段沒(méi)有枷鎖的生活，因為只有到那兒，我才能做我自己想做的事情；因為只有在那兒，我才能找到已經(jīng)被遺失的童年。

　　秋天好似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)與童話(huà)交織的夢(mèng)。

蝴蝶作文 篇5

　　記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機勃勃，小山下的草叢也跟著(zhù)季節的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽(yáng)光。我們很快發(fā)現了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著(zhù)木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著(zhù)，艱難地拍著(zhù)翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅持著(zhù)不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒(méi)飛多高又開(kāi)始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來(lái)，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的.是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒(méi)有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過(guò)一片片、一層層比她大許多倍的樹(shù)葉，然后迎著(zhù)春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。

　　我和小伙伴們沒(méi)有再去追逐她，回想起來(lái)有些奇怪，為什么愛(ài)捉弄小動(dòng)物的我們沒(méi)有繼續去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無(wú)論生命多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。

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