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蝴蝶作文7篇（推薦）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
昨天，我、張康、聶呂琪、寶寶、段逐天一起去孝感紅光村聶呂琪二娘家，體驗農民的辛苦。
一來(lái)到這兒，看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的白蝴蝶——那壯觀(guān)的景象，令我們吃驚又興奮，早已把干農活這件事拋到九霄云外去了。
我們在田里甩著(zhù)衣服撲蝴蝶，用雙手捉蝴蝶，還用口袋去網(wǎng)蝴蝶，我們捉了很多。在田里跑呀，跳呀，玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了。
接著(zhù)我們去撿麥穗，金燦燦的麥田可真漂亮。
我們開(kāi)始撿了，麥穗可真不容易發(fā)現，藏在麥稈鋪成的`地毯里，還容易被麥稈劃傷，張康的手劃破了，我的腳也劃傷了。我們把腰彎下去，仔細搜尋，不能分神，因為一分神就找不到了。發(fā)現麥穗，我們就拾起來(lái)，扔進(jìn)筐里。大半天，我們撿了一筐麥穗，汗水打濕了衣服可我心里仍然樂(lè )滋滋的。因為我體驗到農民的辛苦，感覺(jué)到現在的汗比捉蝴蝶時(shí)流的汗要有意義得多。
勞動(dòng)后吃農家的飯，還真好吃，雖然飯菜都很平常，但有一種特殊的風(fēng)味，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，我們都比平時(shí)吃得香，也許是我們剛剛勞動(dòng)過(guò)的原因吧！
蝴蝶作文 篇2
我從小就喜歡養昆蟲(chóng)，尤其是養蝴蝶，我可有一手呢！ 就在小學(xué)四年級暑假的一天，我來(lái)到我家的花園里找蟲(chóng)子。突然，我在三棵花椒樹(shù)上同時(shí)發(fā)現了幾只類(lèi)似鳥(niǎo)糞的幼蟲(chóng)，我仔細的看了看，哇！原來(lái)是幾只柑橘鳳蝶的幼蟲(chóng)！我興奮不已，連忙把這些柑橘鳳蝶的幼蟲(chóng)放在了一個(gè)塑料盒子里，又往這個(gè)盒子里放了一些柑橘鳳蝶幼蟲(chóng)最喜歡吃的美餐之一——花椒的葉子。這些圓溜溜、胖乎乎的幼蟲(chóng)似乎是餓壞了，大口大口地啃了起來(lái)，不一會(huì )兒，一片花椒葉子就被這些幼蟲(chóng)啃完了�；丶乙院�，我給這些“小可愛(ài)”們做了一個(gè)溫暖、舒適的窩。
第二天早晨，我很早就起了床，迫不及待地想看一看這些小可愛(ài)們怎么樣了。有一些幼蟲(chóng)趴在花椒葉上，不吃也不動(dòng)，顏色有些發(fā)綠，我想：“它怎么了？是不是病了？”突然，我看見(jiàn)它動(dòng)了一下，于是我就目不轉晴地盯著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，幼蟲(chóng)的頭部變成了嫩綠色，“噢，原來(lái)是幼蟲(chóng)在蛻皮”。不一會(huì )兒，它黑白相間的外皮也蛻了下來(lái)，露出了嫩綠的身體，現在它變成了末齡幼蟲(chóng)，它的相貌完全變了，圓圓的身體，兩邊長(cháng)著(zhù)眼斑，背后長(cháng)著(zhù)深綠色的條紋。后來(lái)幾天，漸漸地，它的食量也增加了不少，原來(lái)一天只吃?xún)善ń返娜~子，現在它一天要吃四片花椒的葉子，看來(lái)它要為化蛹做準備。
又過(guò)了幾天，它蛻皮變成了蛹，一個(gè)星期后，它變成了一只美麗的柑橘鳳蝶。柑橘鳳蝶的觸角又細又長(cháng)，觸角的下面長(cháng)著(zhù)一雙黑亮的大眼睛。它的那雙大眼睛是由成千上萬(wàn)個(gè)小眼睛組成的`，可以看到四面八方的東西，因此叫“復眼”�！皬脱邸钡暮竺媸撬男夭�，胸部的兩邊分別長(cháng)著(zhù)柑橘鳳蝶的上翅和下翅。上翅大部分顏色是米黃或橘黃，翅膀上有一層黑色鱗片。下翅末端長(cháng)有黑色的尾突，下翅中間有一條很寬的黑色條紋，黑色條紋的上面有一層藍色或綠色金屬光澤的鱗片。它的腹部又圓又大，有黑黃相間的條紋。 這是我第一次感受蝴蝶成長(cháng)的過(guò)程，我非常高興，看來(lái)，養蝴蝶的感覺(jué)真好。
蝴蝶作文 篇3
春雨過(guò)后，潮濕的空氣彌漫著(zhù)公園，第一縷晨光成了小鳥(niǎo)的隱形披風(fēng)，花叢中，蝴蝶隨處可見(jiàn)，她們穿著(zhù)一件件花衣裳，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，相互在比美，有的嬌小潔白，有的湛藍純凈，有的橙黃耀眼。
在這熱鬧非凡的時(shí)刻，來(lái)了一個(gè)不速之客--一只貓，一只銀白色的貓。它縱身一躍，打破了這個(gè)美景。蝴蝶們一下子四處逃竄，有些已被踩成了爛泥，有些則被貓鋒利的爪子抓傷了翅膀，那些靈活的蝴蝶，用力地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，往旁邊逃去。
這時(shí)，貓鎖定了一只紅蝴蝶，那只像一個(gè)小太陽(yáng)般惹人眼球的紅蝴蝶。紅蝴蝶似乎沒(méi)有察覺(jué)到自己被盯上了，優(yōu)雅地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。而那只貓后腿一蹬，身體往前一撲，一雙前爪用力一伸，撲向紅蝴蝶，紅蝴蝶只感覺(jué)一陣清風(fēng)掠地她的身體，她立刻感覺(jué)到情況不妙，于是她使出驚人的力氣揮動(dòng)了幾下翅膀，身體飛出了前所未有的的路程。貓撲了個(gè)空，一瞬間，它那兩顆藍寶石般的眼睛瞪地銅鈴那么大，兩只耳朵豎地筆挺筆挺，渾身的毛瞬間炸了起來(lái)�？磥�(lái)我得發(fā)起猛攻了。
那只貓走在濕漉漉的石板路上，一雙殺氣騰騰的眼睛掃視著(zhù)四周，不放過(guò)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。石板路兩旁的草綠地如翡翠一般，葉子上的.露珠似珍珠般抖動(dòng)著(zhù)，貓的眼里可容不下這樣的美景，此時(shí)，扇動(dòng)的一抹紅色才是它的目標。陽(yáng)光像一只熱情的大手撫摸著(zhù)它的身體。不知是天氣太燥熱，還是撲不到蝴蝶的憤怒，它喵喵地嘶叫了幾聲。突然，它的眼里閃過(guò)一絲紅光，它往紅光發(fā)出的地方奔去，果然它沒(méi)猜錯，是剛才那只紅蝴蝶，可是蝴蝶飛得太快了，貓根本追不上，它一刻不停地跑著(zhù)，胡須胡亂地抖動(dòng)著(zhù)。它跑啊跑，蝴蝶飛呀飛，不知過(guò)了多久，貓的肚子發(fā)出咕咕聲，卻依然沒(méi)有收獲。
于是它只能改變策略，裝作氣鼓鼓的樣子鉆進(jìn)旁邊的草叢里，蝴蝶并沒(méi)有起疑心了，嘿嘿，肚子餓了吧，回去吃飯吧，你再也追不上我啦。一邊想著(zhù)一邊悠閑地飛著(zhù)�？墒蔷驮谶@時(shí)，旁邊的草叢發(fā)出了窸窸窣窣的聲音，蝴蝶回頭一看，沒(méi)發(fā)現什么，繼續飛著(zhù)。突然，一個(gè)巨大的黑影遮住了太陽(yáng)，紅色的蝴蝶陷入了黑暗中。哎呀，完蛋啦，蝴蝶深吸一口氣，還沒(méi)來(lái)地及想對策，就被貓一爪按在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)。貓用前爪使勁碾了碾，蝴蝶就這樣斷了氣。貓似乎露出了狡猾的笑容，又喵喵地叫了幾聲，這是勝利的號角吧。
蝴蝶作文 篇4
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)美麗而夢(mèng)幻。
從窗戶(hù)外悄悄跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小家伙——陽(yáng)光，它跑到我的臉上，我一下子醒了。我低頭一看，自己的床怎么變成了一朵花？頭一扭，看到了鏡子里的自己長(cháng)出了一雙蝴蝶翅膀，我輕輕地扇動(dòng)著(zhù)，慢慢地飛了起來(lái)。我在天空中自由翱翔，發(fā)現世界也變大了。就這樣，我開(kāi)始了自己的蝴蝶之旅。
我飛出了窗外，熱情地與朋友們打招呼：你好，辛勤的蜜蜂！嗨，嫩綠的小草！你好，高大的樹(shù)……我非常高興，因為終于可以和大自然親密接觸了。
我飛累了，停在了一朵丁香花上，我感受到了大自然蘊含生命的`奧秘；我聞到了大自然的芬芳清新；我看到了大自然的美麗；我聽(tīng)到了大自然的樂(lè )章……
可是，天氣說(shuō)變就變，一片烏云襲來(lái)，天氣變得陰沉沉的。一陣震耳欲聾的雷聲傳來(lái)，我嚇得心驚膽顫�？耧L(fēng)也發(fā)怒了，它生氣地把樹(shù)葉都吹散了。一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話(huà)的雨點(diǎn)也都跑了出來(lái)，聲音由遠而近。
��！我慌了，如果雨水把我的翅膀淋濕，那我就沒(méi)法飛了。我拼命地躲到一棵大樹(shù)下，深吸了一口氣，總算暫時(shí)安全了。
但是一波未平，一波又起，我剛逃離了雨點(diǎn)的打擊，又遭到了狂風(fēng)的怒吼。大風(fēng)像沖動(dòng)的魔鬼，加大了馬力一路狂奔著(zhù)。我大聲疾呼，但是周?chē)粋�(gè)人都沒(méi)有。漸漸地，我覺(jué)得身體一點(diǎn)力氣了沒(méi)有了。身體變得軟弱無(wú)力，任由風(fēng)吹雨打。又一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我再也堅持不住了，一下子撞到另一棵樹(shù)上。
一陣突如其來(lái)的痛把我驚醒了，我睜眼一看，原來(lái)是我掉在了床下，而剛才只是做了一個(gè)夢(mèng)。
蝴蝶作文 篇5
你可曾看到過(guò)一只蝴蝶？她說(shuō)她來(lái)過(guò)這兒，卻不曾找到家。
一次偶然的機會(huì )，一只蝴蝶聽(tīng)到了一對大雁的對話(huà)：“森林真熱鬧，有樹(shù)爺爺和各種小動(dòng)物……”蝴蝶羨慕極了，朝著(zhù)森林飛去。
三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說(shuō)的地方——森林。滿(mǎn)心歡喜的她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹(shù)爺爺？只有被砍伐了的樹(shù)墩；哪有可愛(ài)的小動(dòng)物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著(zhù)翅膀飛遠了。
這時(shí)，一條小魚(yú)安慰她說(shuō)：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉去吧。我小時(shí)候就在那兒長(cháng)大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿(mǎn)懷希望，向著(zhù)池塘飛去。
又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進(jìn)，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿(mǎn)力量。經(jīng)過(guò)五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時(shí)分飛到了魚(yú)兒的故鄉——池塘�？捎铀�，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿(mǎn)眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚(yú)兒也不見(jiàn)蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著(zhù)，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時(shí)，一個(gè)小男孩向她跑了過(guò)來(lái)，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來(lái)……
蝴蝶被帶到了一個(gè)白色的房間，沒(méi)有花草，沒(méi)有動(dòng)物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的.窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起，向他的同伴們炫耀著(zhù)。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開(kāi)了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來(lái)越遠……
已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個(gè)歇腳的家，這樣的要求算不算太高？
蝴蝶飛呀飛，你可曾見(jiàn)到過(guò)她？
蝴蝶作文 篇6
蝶舞流年，逝去燦然。在我的童年生活中，曾出現過(guò)一位蝴蝶仙子，它是我與大自然交往的使者。它給我帶來(lái)了大自然的趣，大自然的美，大自然的香。于是，從那時(shí)起我們之間就有了個(gè)約定。
在我上五年級的一天早上，我在院子的大樹(shù)下聚精會(huì )神的讀書(shū)，突然有個(gè)翩翩起舞的白色小生命闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，定睛一看，原來(lái)是一只可愛(ài)小蝴蝶，正迎著(zhù)風(fēng)兒載歌載舞，一會(huì )兒棲息葉片上，一會(huì )兒停泊在花瓣中，看似歡樂(lè )之極。
也許跳累了，它便在我家陽(yáng)臺周?chē)鷮ふ倚蓓牡胤�，瞧！它找了一朵繡球花做它的溫床。柔軟的花瓣，沁人心脾的花香，上面還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠，更恰當的是，還有一片碩大的綠葉，是把不錯的'遮陽(yáng)傘呢！這地方實(shí)在太舒適了。它迫不急待地安睡在花瓣上，那朵花因為外來(lái)客的侵入，微微晃動(dòng)了幾下，真是一個(gè)天然的搖籃呀！看到它如此愜意！我腦子里滑過(guò)一個(gè)想法：為何不把它抓起來(lái)做我朋友呢？于是我放下手中的書(shū)，拿起樹(shù)后角落里的撲蝶網(wǎng)，準備開(kāi)始向它進(jìn)攻。
我躡手躡腳地走向它，屏住呼吸，身長(cháng)脖子一看，噢！沒(méi)事兒，它鼾意正濃，可以進(jìn)攻！我右手攥緊撲蝶網(wǎng)的桿柄，左手成半弧狀，準備捕捉蝴蝶。它的前面是陽(yáng)臺墻壁，后面是我的身體，左邊蝶網(wǎng)，右邊是我的左手。我前后左右圍攻，看你往哪里逃？我快速將撲蝶網(wǎng)在空中滑了一道靚麗的弧線(xiàn)，對準它拍了下去，死死罩住了它。嘿嘿，“你已經(jīng)是我的囊中之物了，投降吧！小東西！”我自言自語(yǔ)道。當我小心翼翼地掀起網(wǎng)子時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，里面什么也沒(méi)有，它竟然從我眼皮子底下逃走了，哎！失誤呀！不過(guò)我并不氣餒，你不就是會(huì )飛嘛，看看誰(shuí)才是最后的贏(yíng)家。俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆”。嘿嘿，到時(shí)候我“海陸空”全方位上陣，看你哪里逃？
我再一次仔細尋找它的降落點(diǎn)（花骨朵），噢！它躲在一朵很小的粉色繡球花的枝桿上，你想隱藏于花葉下啊，未免也太小瞧我的火眼金睛了吧！經(jīng)過(guò)上次的教訓，這次我可不能莽撞，我把撲蝶網(wǎng)背在身后，假裝沒(méi)有看見(jiàn)它，在它的周?chē)鷣?lái)回踱步，腦海里構思自己該怎樣做，才能萬(wàn)無(wú)一失的動(dòng)作。我用眼睛的余光瞥了一下，它正懶洋洋地抱著(zhù)枝桿休息呢。突然，我來(lái)了個(gè)華麗轉身，手起網(wǎng)落，罩住了整個(gè)花還有它，“呵呵，小東西！你還是斗不過(guò)我這個(gè)聰明的人類(lèi)呀！我隔著(zhù)網(wǎng)用手捏住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶撲騰著(zhù)觸角，顫動(dòng)著(zhù)雙翼，好像哀求我似地說(shuō)：“小朋友，快把我放了，否則你就看不到我的美妙舞姿了�！蔽蚁肓讼�，它也是一個(gè)鮮活的生命，不是一個(gè)供我蹂躪的玩具。最終我受不了良心的譴責，打開(kāi)網(wǎng)子，放走了它�？粗�(zhù)網(wǎng)上因我用力太重，在網(wǎng)上留下蝴蝶的白色痕跡，我想：這也許就是它留給我讓我懺悔的證據吧。一抬頭，發(fā)現它徘徊于我的頭頂，久久不肯離去，我對著(zhù)它說(shuō)：“我愿意和你做朋友，你呢？剛才對不起了，希望你經(jīng)�；貋�(lái)看看我�！彼盟坡�(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，抖了抖翅膀，姍姍離去。
親愛(ài)的蝴蝶，希望你記得我們之間的約定。也許數月后，你來(lái)看我，我也會(huì )不認識你，但我和你之間的約定永恒不變，是你給了我童年的快樂(lè )，讓我懂得了尊重生命，我愿與你的友誼地久天長(cháng)。
蝴蝶作文 篇7
5月15日上午，華南師范大學(xué)，有一群穿著(zhù)青色衣服的羊晚小記者在行動(dòng)。天氣很熱，太陽(yáng)格外敬業(yè)，小伙伴們汗流浹背，但就算這樣也擋不住小記者們的熱情。小伙伴們都在興奮地交談著(zhù)，爽朗的笑聲吸引了不少路人的眼球。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了生物標本室，還在戶(hù)外做了尋找、觀(guān)察蝴蝶卵等活動(dòng)。
但活動(dòng)最吸引我的要屬“蝴蝶標本DIY”這個(gè)環(huán)節。我們每人分得兩個(gè)蝶片，老師一講完制作方法，我們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。只見(jiàn)小伙伴們都小心地拿起鑷子擺弄起來(lái)做準備，給蝴蝶擺“poss”。放左邊？不對不對；放右邊？也不是特別好。我左擺擺右放放，差點(diǎn)把它撕爛了。正好這時(shí)老師經(jīng)過(guò)我身旁，“要先畫(huà)身體！”老師說(shuō)完，示范了一個(gè)。接下來(lái)我也學(xué)著(zhù)畫(huà)了一個(gè)，嗯，的確不錯。在老師的指導下，我分出了蝴蝶的正反面，擺出了一個(gè)滿(mǎn)意的'“poss”。
最麻煩的是貼翅。我拿起桌上的502膠水，小心翼翼地擠出一滴。首先貼前翅，這回我可把老師的話(huà)牢牢記住了：前翅是像三角形的那個(gè)。我用鑷子夾起前翅，輕輕一放，正好放在畫(huà)好的身子旁，“太棒了”我不由得輕呼。接下來(lái)是后翅，“加油！”我暗暗給自己鼓勁。貼后翅可不像前翅那么簡(jiǎn)單，必須對準前翅和身體的位置，如果手控制得不好是很難搞定的。再加上當時(shí)有風(fēng)，“對準、貼好”這個(gè)過(guò)程得重復多次，真不容易呀。
終于大功告成了，看著(zhù)自己獨立完成的作品，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。由于我拿到的標本底圖是“草地上的小貓”，貼上蝴蝶后，畫(huà)面更美了，就像小貓在親吻蝴蝶呢。只見(jiàn)小貓的嘴角翹起，微笑注視前方，它是在贊美可愛(ài)的蝴蝶，也是在鼓勵我們走進(jìn)大自然，開(kāi)啟新生活。
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