蝴蝶的作文5篇（優(yōu)秀）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　小蝴蝶飛飛喜歡旅行，今天的天氣很晴朗，所以，他決定要去旅行，一出門(mén)，他就看到太陽(yáng)開(kāi)心的織著(zhù)金黃的絲線(xiàn)，他問(wèn)：“太陽(yáng)先生，你為什么要織金黃色的衣服呢？”“為了要讓小草在秋天的時(shí)候有衣服穿阿！”太陽(yáng)微笑的說(shuō)，飛飛俯看大地，看到小草翠綠的新衣，花朵也露出甜美的笑容，歡迎他來(lái)到這片翠綠的大地。

　　當他和小草、花朵玩得正高興時(shí)，一陣大雨從天而降，難道這世界上還有什么不如意的事嗎?他好奇的'飛上天空，發(fā)現風(fēng)在哭，“風(fēng)啊風(fēng)，別呼呼的哭，讓我擦干你臉上的淚珠�！憋w飛想起爸爸、媽媽常常唱的一首詩(shī)，他問(wèn)風(fēng)：“小風(fēng)，你為什么哭泣？”“我今天穿了一見(jiàn)漂亮的新衣服，黑云他就說(shuō)我是丑八怪，我很生氣，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的純毛皮大衣給弄濕了，這樣叫我怎么跟我媽交代�！毙★L(fēng)抽抽噎噎的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你玩游戲�！毙★L(fēng)終于破涕為笑。

　　飛飛睜開(kāi)眼睛，遙望大海，他看到浪花手牽著(zhù)手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美麗的貝殼靜靜的日光浴，他想起爸爸、媽媽還在這個(gè)世界上時(shí)，曾經(jīng)帶他來(lái)海水浴場(chǎng)玩，他覺(jué)得那時(shí)候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、媽媽頂嘴，他終于體力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、媽媽在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戲，小蝴蝶終于安詳的死去。

蝴蝶的作文 篇2

　　我淡忘了，不知道是誰(shuí)，告訴了我。

　　當蝴蝶在蛹里時(shí)是倒立著(zhù)的，這是誰(shuí)都想不到的。當蝴蝶還是一個(gè)蛹時(shí)，它是頭朝下，腳朝上的，兩只皺巴巴的還不算翅膀的翅膀蜷縮在身體兩側。

　　蝴蝶倒立的原因再也簡(jiǎn)單不過(guò)了，只是為了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！

　　這是一種大智慧。

　　就像人生一樣。

　　不妨給頭腦換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)我們所思考的每一個(gè)問(wèn)題。不妨轉個(gè)身，山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！

　　不妨給人生換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)前方。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們不知道躲避，一直往前走著(zhù)，直挺著(zhù)腰板。風(fēng)吹得更急了，不妨側側身子，也許狂風(fēng)就不會(huì )把我們打倒。

　　不妨給生活換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，去尋求“成功”。我們所理解的成功，往往是擁有非凡的財富，做事業(yè)上的知名人士，考試時(shí)拿第一，于是我們望著(zhù)河那邊的“成功”，無(wú)奈。那樣的成功近在咫尺，卻又遠在天涯。這時(shí)，不妨換個(gè)姿態(tài)彎彎腰吧，“成功”是解決了一道苦思許久終于將它征服的.難題，“成功”是課堂上第一次高高舉起的小手，“成功”是和要好的同學(xué)化干戈為玉帛……原來(lái)“成功”是這般唾手可得。

　　站姿固然好，人生路上的“站姿”宣誓了我們的勇氣。但站久了總會(huì )累的。像一只倒著(zhù)的蝴蝶，不妨換個(gè)姿態(tài)吧！有時(shí)，轉個(gè)彎，側側身子，彎彎腰也是一種智慧。換個(gè)姿態(tài)，人生的道路就會(huì )多一些信心和樂(lè )趣。

　　換個(gè)姿態(tài)，做一只倒著(zhù)的蝴蝶又何嘗不好呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　“傳說(shuō)，有三個(gè)美麗善良的仙子，分別叫文文仙子、語(yǔ)語(yǔ)仙子和數數仙子。她總愛(ài)幫助小動(dòng)物們，卻又喜歡出難道……”毛毛蟲(chóng)拖拖和小螞蟻嘰嘰共同合上故事書(shū)，他們都呆住了，拖拖先打破寂靜，說(shuō)：“嘰嘰，我想去冒險，你愿意去嗎？”嘰嘰沒(méi)料到拖拖突然冒出這句話(huà)，猶豫的說(shuō)：“拖拖，我不知道�！蓖贤系碾p眼射出光芒，“我要去找數數仙子，你呢？”嘰嘰愣了一下，回過(guò)神后，他說(shuō)：“好吧�！�

　　他們一起出了家門(mén)，手拉著(zhù)手，嘴里享著(zhù)自編的小曲兒。他們穿過(guò)大森林，走出沙漠。他們來(lái)到了河邊，喝著(zhù)清水。忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，拖拖和嘰嘰還沒(méi)站穩，就被刮進(jìn)了河里。

　　他倆兒用力拍打著(zhù)水花，同時(shí)又大喊救命——拖拖和嘰嘰都不會(huì )游泳。這時(shí)，河邊騰起一陣去霧，幾秒鐘后，從霧中走出了一個(gè)美麗的仙女：她有一對尖尖的耳朵，背后長(cháng)著(zhù)一對蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和嘰嘰都驚訝的張大了嘴巴，嘰嘰瞪大眼睛說(shuō)：“拖拖，這……這是真的…的嗎”拖拖點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“是……是真的…。不過(guò)，我們先要搞清楚她是誰(shuí)�！薄班拧�嗯�！眹\嘰的聲音都顫了起來(lái)。勇敢的拖拖懂禮貌的對地上的仙子說(shuō)：“你好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”仙女說(shuō)：“哦，小朋友，別怕！我是數數仙子，你可以叫我數數�！薄鞍�？你是……” “對了，”數數仙子一拍腦門(mén)：“我差點(diǎn)兒把最重要的事兒給忘了，我是來(lái)救你們們的�？炖�著(zhù)我的手��！”數數說(shuō)著(zhù)伸出了手。拖拖顧不了那么多了，趕緊拉著(zhù)仙女的手——她的`手光滑細膩，正要拉上的那一刻，嘰嘰抓住拖拖的腳。數數一使勁，就把他們都拽上來(lái)了。

　　拖拖感激的說(shuō)：“謝謝你，數數�！薄皼](méi)關(guān)系啦，”數數笑了笑。過(guò)了一會(huì )兒數數問(wèn)：“你們怎么會(huì )在這里呢？”拖拖就把來(lái)龍去脈全都說(shuō)了一遍。數數聽(tīng)完，對他說(shuō)：“拖拖，既然你已經(jīng)找到我了，那你還回家嗎？”拖拖說(shuō)：“當然得回去了，不過(guò)回家的路程很遠呢！”數數一聽(tīng)，話(huà)鋒一轉，便問(wèn)：“拖拖，嘰嘰，你們要是能回答我提出的數學(xué)問(wèn)題，我就可以讓你們很快的回到家鄉�！薄笆菃�？好吧！”他們一聽(tīng)，興奮極了，立刻答應了要求。他們的眼前浮現了家鄉的美景。

　　“請聽(tīng)題�！睌禂登宕嗟穆曇舸蚱屏怂麄兊拿缐�(mèng)，他倆兒這才回過(guò)神來(lái)�！�91×（89/90），請你們在一分鐘內完成此題�！睌禂档淖炱�兒剛合上，拖拖和嘰嘰的大腦便如神舟十號火箭發(fā)射一樣，高速運轉著(zhù)。十秒鐘后，拖拖悄悄對嘰嘰說(shuō)：“我覺(jué)得應該是89（89/90）”。嘰嘰正發(fā)愁呢，這時(shí)聽(tīng)到答案，眉飛色舞，大聲說(shuō)：“89（89/90）！”數數高興的說(shuō)：“恭喜你，答對了！”拖拖傷心的對嘰嘰說(shuō)：“你怎么能這樣！”嘰嘰不耐煩的回嘴道：“你管不了！”拖拖聽(tīng)了這話(huà)，傷心極了。

　　正當數數準備給嘰嘰施展魔法時(shí)，拖拖不動(dòng)聲色的慢慢說(shuō)：“等一下�！睌禂岛蛧\嘰都疑惑的望著(zhù)他，數數問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“做數學(xué)題不能只靠結果，而是注重過(guò)程�！睌禂档拖铝祟^思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧，請你們寫(xiě)出過(guò)程�！眹\嘰的心頓時(shí)涼了半截。拖拖卻開(kāi)心的答應了。他迅速的寫(xiě)出了過(guò)程，

　　91×（89/90）

　　=(90+1)×（89/90）

　　=90×（89/90）+1×（89/90）

　　=89+（89/90）

　　=89（89/90）

　　而嘰嘰卻愣在那里一動(dòng)不動(dòng)。數數仙女看了看兩人的過(guò)程，抬起頭對拖拖說(shuō)：“看來(lái)你才是勝者��！”她一眼也不看嘰嘰，把拖拖拉到身己旁邊，開(kāi)始給拖拖輸入魔力了。

　　一陣光芒沖入云霄，從光芒里看，不，是飛出來(lái)了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶。拖拖對數數仙女說(shuō)：“謝謝數數，我要回家了，再見(jiàn)！”隨后，便撲扇起了翅膀，消失在了數數的視線(xiàn)中。數數望了望地上嘰嘰，頭也不回的飛走了。

　　從此，地球上便多了一種昆蟲(chóng)——蝴蝶。蝴蝶便是這樣來(lái)的。

蝴蝶的作文 篇4

　　今天上午，老師帶領(lǐng)我們去市博物館參觀(guān)一個(gè)蝴蝶展覽。

　　我們在校車(chē)上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因為以前從來(lái)沒(méi)有參觀(guān)過(guò)蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。

　　到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過(guò)這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的.喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見(jiàn)到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。

　　到了將要離開(kāi)的時(shí)候，我花了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)假的巴西蝶的標本，帶回家留作紀念。

蝴蝶的作文 篇5

　　夏天到了，花兒開(kāi)了，蝴蝶來(lái)了。我們來(lái)到了大自然抓蝴蝶。公園里的景色真美��！小花更美了，小草更綠了，河里的水更清澈了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。

　　突然，從天空飛來(lái)一只小蝴蝶，蝴蝶落在花叢中，過(guò)了一會(huì )，又飛來(lái)一只小蝴蝶落在花上。我輕輕地走到它身邊，終于抓到了它，拿在手里很高興。最后我看蝴蝶并不開(kāi)心，我想我應該把它放回大自然，讓他們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　于是，我便放了它，它用力地扇了扇翅膀，仿佛在向我微笑。我抬頭望去，居然有那么多漂亮的.蝴蝶，我猜它們一定在比誰(shuí)最美麗呢！

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