【精華】蝴蝶的作文600字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶的作文600字 篇1

　　我淡忘了，不知道是誰(shuí)，告訴了我。

　　當蝴蝶在蛹里時(shí)是倒立著(zhù)的，這是誰(shuí)都想不到的。當蝴蝶還是一個(gè)蛹時(shí)，它是頭朝下，腳朝上的，兩只皺巴巴的還不算翅膀的翅膀蜷縮在身體兩側。

　　蝴蝶倒立的原因再也簡(jiǎn)單不過(guò)了，只是為了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！

　　這是一種大智慧。

　　就像人生一樣。

　　不妨給頭腦換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)我們所思考的每一個(gè)問(wèn)題。不妨轉個(gè)身，山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！

　　不妨給人生換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態(tài)，面對著(zhù)前方。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們不知道躲避，一直往前走著(zhù)，直挺著(zhù)腰板。風(fēng)吹得更急了，不妨側側身子，也許狂風(fēng)就不會(huì )把我們打倒。

　　不妨給生活換個(gè)姿勢吧！我們總是以“直立”的'姿態(tài)，去尋求“成功”。我們所理解的成功，往往是擁有非凡的財富，做事業(yè)上的知名人士，考試時(shí)拿第一，于是我們望著(zhù)河那邊的“成功”，無(wú)奈。那樣的成功近在咫尺，卻又遠在天涯。這時(shí)，不妨換個(gè)姿態(tài)彎彎腰吧，“成功”是解決了一道苦思許久終于將它征服的難題，“成功”是課堂上第一次高高舉起的小手，“成功”是和要好的同學(xué)化干戈為玉帛……原來(lái)“成功”是這般唾手可得。

　　站姿固然好，人生路上的“站姿”宣誓了我們的勇氣。但站久了總會(huì )累的。像一只倒著(zhù)的蝴蝶，不妨換個(gè)姿態(tài)吧！有時(shí)，轉個(gè)彎，側側身子，彎彎腰也是一種智慧。換個(gè)姿態(tài)，人生的道路就會(huì )多一些信心和樂(lè )趣。

　　換個(gè)姿態(tài)，做一只倒著(zhù)的蝴蝶又何嘗不好呢？

蝴蝶的作文600字 篇2

　　老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準備出去放風(fēng)箏。

　　先來(lái)介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫(xiě)了幾個(gè)五彩的大字“有夢(mèng)想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個(gè)角的星星。那個(gè)星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的'夢(mèng)想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠不會(huì )有痛苦。

　　我們拿好自己做的風(fēng)箏，就排隊出去了。我們先在操場(chǎng)上試飛。首先，我讓趙詩(shī)雅拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，然后我和趙詩(shī)雅一起逆著(zhù)風(fēng)奔跑。跑了一會(huì )兒，我大喊一聲：“放！”趙詩(shī)雅就立刻松開(kāi)了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來(lái)；又像會(huì )跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著(zhù)旋兒，一邊又緊追著(zhù)我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無(wú)可奈何，我只好對趙詩(shī)雅說(shuō)：“還是你來(lái)放吧，我跟著(zhù)你跑�！壁w詩(shī)雅爽快地答應了。

　　于是，拿著(zhù)線(xiàn)軸人的變成了趙詩(shī)雅，我變成了拿著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)趙詩(shī)雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機了，只不過(guò)這次的目標是趙詩(shī)雅的頭頂。隨著(zhù)“碰”的一聲，又傳來(lái)了“��！”地一聲，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“��！”地一聲，則是風(fēng)箏“墜機”后趙詩(shī)雅的慘叫。

　　接著(zhù)，老師又帶著(zhù)我們去了一個(gè)種的全是玉米的地方，讓我們在那放風(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認為風(fēng)箏在那應該飛得起來(lái)，可是還是沒(méi)用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？

　　打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了自已的學(xué)習之旅。

蝴蝶的作文600字 篇3

　　“童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事�？雌饋�(lái)微不足道，卻飽含了我們快樂(lè )……”是啊，這段話(huà)讓我想起了一段童年的往事。

　　我小時(shí)候，爺爺奶奶住在鄉下。我年年都去看他們，那年也一樣，我正好五歲。

　　鄉下的空氣是特別新鮮的，太陽(yáng)是特別明亮的'，植物是特別茂盛的�？墒侨瞬欢�，但很有趣。但是，唯獨爺爺奶奶那個(gè)村小孩兒特別多，有二三十個(gè)，所以，大家都玩得不亦樂(lè )乎。

　　有一天，大家想玩兒點(diǎn)特別的，卻看見(jiàn)蝴蝶在門(mén)口打轉，于是，有個(gè)小哥哥提議了：“我們來(lái)捉蝴蝶好不好？”“好��！好��！”大家異口同聲地回答。接著(zhù)，大家就拿起網(wǎng)兜，捉蝴蝶去了……

　　草地上，雖然草不多，但花事很香，很多的，整天都有蝴蝶在意旁轉來(lái)轉去，大家可高興了！

　　我輕輕地向那蔟花走去，不敢踩出響聲，不敢大口呼氣，甚至不敢眨眼睛。那蝴蝶就像是沒(méi)發(fā)現我似的，管自己在那花的邊上飛，隨著(zhù)風(fēng)就好像在和花跳舞。我慢慢地向那只蝴蝶走去，把網(wǎng)兜悄悄舉起，可是，老天不幫忙，偏偏在這時(shí)讓我打了一個(gè)噴嚏。我心想：這下完了，蝴蝶肯定飛走了，哎！事情不出乎我所料，果然，蝴蝶飛走了。我轉過(guò)頭，看看小伙伴們：有的和我剛才一樣，屏息凝神地向蝴蝶靠近，有的則因捉住了一只蝴蝶而歡呼著(zhù)“我捉到嘍！我捉到嘍！”……看伙伴們玩的這么開(kāi)心，我也想著(zhù)繼續捉蝴蝶了。

　　我又和剛才那樣，屏息凝神，專(zhuān)心致志地走了過(guò)去。好像這里的蝴蝶都很悠閑，都自管自地飛，這只也不例外�！皣W”地一聲，我迅速把網(wǎng)兜一撈，一只蝴蝶杯我捉住啦！我開(kāi)心的一蹦三尺高！

　　泰諾色已晚，我和小伙伴們拿著(zhù)捉到的蝴蝶來(lái)到湖邊，把蝴蝶放了。因為我們知道：要保護動(dòng)物！

　　后來(lái)，爺爺買(mǎi)賣(mài)搬來(lái)城里，我再也無(wú)法和那些小伙伴玩兒了，我可真想念他們哪！

　　這些童年額往事，將成為我腦海中永遠抹不掉的記憶！

【蝴蝶的作文600字】相關(guān)文章：

蝴蝶的作文【精選】04-06

(精選)蝴蝶作文04-06

蝴蝶作文（精選）03-17

[經(jīng)典]蝴蝶的作文10-15

蝴蝶的作文（經(jīng)典）08-15

【精選】蝴蝶的作文11-05

蝴蝶的作文[經(jīng)典]09-08

蝴蝶的作文[精選]09-02

【經(jīng)典】蝴蝶的作文09-18

蝴蝶作文（經(jīng)典）09-15