描寫(xiě)蝴蝶的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)蝴蝶的作文1
春天到了，百花盛開(kāi)，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我和好友丁露煒相約一塊兒去公園捉蝴蝶。
我們各自拿了一個(gè)小網(wǎng)兜和紙盒，分頭行動(dòng)，看誰(shuí)捉的蝴蝶多。我把目標鎖定在一只褐色的蝴蝶身上，右手拿著(zhù)網(wǎng)兜，躡手躡腳地走過(guò)去，看準時(shí)機后，一個(gè)“空中灌籃”，這只蝴蝶就被捉住了。我仔細一看，它的翅膀是淺褐色的，上面有兩個(gè)黃色的小圓圈，圓圈的中間還有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，遠遠看去真像一雙猛禽的眼睛，正緊緊地盯著(zhù)我，使人不寒而栗。我把蝴蝶放進(jìn)盒子里后，又按照同樣的方法捉到了第二只、第三只……在我捉到的這些蝴蝶里面，有一只十分美麗，它全身都是藍色，翅膀邊上還長(cháng)著(zhù)金色的花紋。
吃中飯的時(shí)間到了，我們倆不約而同地回到公園門(mén)口，我打開(kāi)紙盒，數了數，一共有八只，丁露煒捉到了六只，耶，我贏(yíng)了。
啊，今天真開(kāi)心!
描寫(xiě)蝴蝶的作文2
今天中午回到家，就跟著(zhù)媽媽去了菜地。
還沒(méi)怎么勞動(dòng)，我就看見(jiàn)幾只飛舞著(zhù)的菜粉蝶，它們在蔬菜間追逐嬉戲。我躡手躡腳地走過(guò)去，剛一伸手，蝴蝶就迅速飛起來(lái)，輕輕地落在前面的白菜葉上。
我繼續向菜葉走去，蝴蝶像是在逗我玩，又撲棱撲棱往前飛去了。我抓了半天也沒(méi)有抓到一只菜粉蝶，它們左飛飛右飛飛，仿佛在說(shuō)：小鬼頭，來(lái)抓我呀!跟著(zhù)跑來(lái)跑去，我都有點(diǎn)暈了，覺(jué)得自己頭上好多小星星在轉圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事，停在那一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿起來(lái)，放在掌心細細端詳。原來(lái)它的一只翅膀斷裂了，很難飛起來(lái)。在這時(shí)，我有了個(gè)大膽的想法：要把它養起來(lái)。
說(shuō)干就干!等媽媽叫我回家的時(shí)候，我已經(jīng)用一個(gè)小塑料袋裝好了我的新“伙伴”。
回到家，我把蝴蝶放到了我的臥室。在之后的幾天，它將和我一起度過(guò)。
今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真的是太高興了!
描寫(xiě)蝴蝶的作文3
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了。我們一家人一起去毛峰公園玩。剛到毛峰公園的時(shí)候，一眼就看到了自己喜歡的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭可以叫蝴蝶蘭。我立刻跑去看。蝴蝶蘭是粉紅色的，中間有一個(gè)小紅點(diǎn)，花瓣上有一只黑色的蝴蝶�？雌饋�(lái)像一個(gè)剛睡著(zhù)的小娃娃，很美。有淡淡的香味，花瓣很脆弱，一碰就掉。從遠處看，它就像一個(gè)小胡蝶正在勤奮地收集花粉，從近處看，它就像一個(gè)印在花上的蝴蝶標本�；ò晟嫌袃蓷l蝴蝶觸須，非常漂亮。
我們立刻拿出相機，一個(gè)在左邊，一個(gè)在地上，非常好看。不時(shí)有一兩只蝴蝶在花上飛舞，仿佛在驕傲地說(shuō)：“我比你的虹膜更美！”
我終于知道虹膜有多美了。下次我會(huì )越來(lái)越多地來(lái)看虹膜。我真的被鳶尾吸引住了。我愛(ài)你！
描寫(xiě)蝴蝶的作文4
相傳，上古有四大神獸——青龍，白虎，朱雀，玄武。在那其中，朱雀決不是一種紅鳥(niǎo)，它能浴火重生。
一團簇動(dòng)的火焰，人們往往在火力加柴，讓火燒得更旺，一只只飛蛾飛來(lái)，相繼碩落在火里。也許人們要火里。也許人們要譏笑它們的愚蠢，它真的是活膩了，沒(méi)事干嗎?上田賜予蜜蜂釀蜜的本領(lǐng)，同樣賜予螳螂鋒利的武器，又賜予蝴蝶五彩繽紛的色彩�？善毁n給它灰黑的外衣，讓它白天不敢出門(mén)，其實(shí)它多么想與群蜂共舞，跟螳螂比武，和萬(wàn)蝶齊飛�？伤裁匆矝](méi)有，只有無(wú)限的失落感，感嘆上天對自己的不公平，那簇動(dòng)的火焰在它眼中閃爍，他知道，那是死亡的路口，可它也聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱雀的傳說(shuō)，它也想浴火一次，那怕浴火之后會(huì )灰飛煙滅——因為它不是朱雀，但它無(wú)怨無(wú)悔，在那火中的剎那，它得到了它所渴望的，它成了世間最美的蝴蝶，儼然是朱雀二代。最美的同時(shí)也是最短的，正如那天空中散開(kāi)的煙花。
描寫(xiě)蝴蝶的作文5
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空藍得就像一塊透明的寶石，桃花就像小姑娘羞紅的臉蛋，小草在風(fēng)姐姐的呵護下歡快地跳起舞來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了大自然的召喚聲，興高采烈地去捉蝴蝶。
我剛跑到花叢中，就看見(jiàn)了一大群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。今天的蝴蝶真調皮，它們一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，搞得我暈頭轉向，怎么也不好下手。咦，有一只小蝴蝶好像沒(méi)有注意到我。我急忙展開(kāi)網(wǎng)子，躡手躡腳地向前走去，悄悄地網(wǎng)住了小蝴蝶，瞬間，小蝴蝶便成了我的俘虜。接著(zhù)，我一鼓作氣又連續捉到了好幾只蝴蝶，它們有黃色的、粉色的、白色的、黑色的、灰色的……好看極了。我帶著(zhù)它們和樓下的'其他小朋友一起玩，大家都非常開(kāi)心。
玩了一會(huì )兒，我又把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活。
今天捉蝴蝶，我真的好開(kāi)心啊!
描寫(xiě)蝴蝶的作文6
一只只白灰的小蝴蝶在灌木叢中飛舞著(zhù)，忽隱忽現。同學(xué)們追逐著(zhù)蝴蝶，一會(huì )兒到那兒，一會(huì )兒到這兒，好不熱鬧。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢伴著(zhù)“沙沙”聲響，蝴蝶飛過(guò)我的身旁，有種說(shuō)不出的開(kāi)心。樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)飛出幾只蝴蝶，鉆出幾個(gè)黑腦袋，我靜靜地坐著(zhù)，妄想著(zhù)能有蝴蝶落在我身旁……不知何時(shí)，他們見(jiàn)根本抓不住蝴蝶，便停了下來(lái)，休息了一會(huì )，又開(kāi)始互相追逐。蝴蝶繞著(zhù)樹(shù)飛，我靜待著(zhù)一片秋葉的落地。
走在古村落的石板街上，風(fēng)一吹，路邊的樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女們拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細瞧瞧，是柿子葉，唉!原來(lái)古村里有柿子樹(shù)的嗎?——它的顏色正是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了，還有一些橘黃色的柿子葉，都告別了樹(shù)干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下的葉子，早已失去了水分，樹(shù)葉邊緣有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”響。
描寫(xiě)蝴蝶的作文7
在我收藏的石頭中，我最喜歡的是蝴蝶石。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的時(shí)候在沙灘上撿的。河床自然雕刻后，石頭上似乎躺著(zhù)一只栩栩如生的蝴蝶，上面有一些美麗的圖案和顏色。后來(lái)用鋼筆稍微加工了一下，看起來(lái)更逼真了。不仔細看，真以為是真的蝴蝶落在石頭上休息了！為此，開(kāi)了很多玩笑。記得有一次，一只貓看到我的蝴蝶石，以為是真的蝴蝶，就走過(guò)去撲了過(guò)去。結果她遇到了石頭上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑�，F在每當有小朋友來(lái)看我的時(shí)候，我總會(huì )把我漂亮的石頭介紹給大家，大家看了都會(huì )贊不絕口。在今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家的畫(huà)都很美，但我還是覺(jué)得比不上我的蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石。我把它當成我的寶貝，放在我的小書(shū)架上。每當我學(xué)習學(xué)習的時(shí)候，都會(huì )有這只美麗的蝴蝶相伴。
描寫(xiě)蝴蝶的作文8
在炎熱的夏日，小動(dòng)物們在家里乘涼，小蜜蜂們還在努力工作。
一群蜜蜂辛勤地在花叢中采集花蜜。他們采花的時(shí)候，很用心，很用心。一只美麗的蝴蝶圍著(zhù)蜜蜂跳舞，卻看到她穿著(zhù)一件翅膀上有美麗斑點(diǎn)的彩色外套。蜜蜂視而不見(jiàn)，繼續認真采摘花蜜。蝴蝶被激怒了，飛向一只蜜蜂，對它說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)天使般美麗可愛(ài)的小精靈在你身邊跳舞嗎？”蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶小姐，你很漂亮，但是你現在不準備食物，冬天會(huì )餓死的，所以我勸你趕快準備食物！”蜜蜂又低下頭采集花蜜后，蝴蝶生氣地說(shuō)：“我不會(huì )告訴你們這些鄉巴佬，但我得去參加盛大的舞會(huì )�！�
時(shí)間過(guò)得真快。夏天過(guò)去了，秋天很快過(guò)去了。冬天來(lái)了，蝴蝶又冷又餓，蜜蜂舒舒服服地靠吃東西睡覺(jué)。蝴蝶來(lái)到蜜蜂的門(mén)口，請蜜蜂給她一些食物。蜜蜂給了她一半的食物。蝴蝶感激地說(shuō)：“蜜蜂先生，我一定要記住你的話(huà)，明年一定要努力�！泵鄯溟_(kāi)心地笑了。
貴陽(yáng)南明小學(xué)(青年冠軍教育)3年級：李好好
描寫(xiě)蝴蝶的作文9
一只輕盈歡快的蝴蝶落在房子前面的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶是多么相似啊!蝴蝶和花朵，花朵和蝴蝶，它們幾乎在陽(yáng)光下融為一體。
我看見(jiàn)蝴蝶慢慢地收回翅膀，把嘴靠近花蕾。它似乎在吸東西，吐出東西。漸漸地，漸漸地，它的動(dòng)作越來(lái)越慢。最后，它扇動(dòng)了幾下翅膀，停止了移動(dòng)。
我知道，它老了，身體也在衰退。
據說(shuō)蝴蝶只飛行大約兩周。在其生命中最輝煌的兩周，它從未想過(guò)四處旅行，而是變成了一只傳播花粉的蝴蝶。
因為它還是一只毛毛蟲(chóng)，所以它一生只有一個(gè)目標。再爬再爬，飛向人生的巔峰。它吃樹(shù)上的嫩葉，喝最干凈的露珠，吐出最白、最干凈、最舒服的絲，飛到最鮮艷、最頑強、最繁茂的花朵上。
我知道，它一定想玩更多的地方，但是它放棄了。它把自己的一生獻給大自然，只是為了讓世界變得更美好。
它緊緊地擁抱著(zhù)生命中最后一次幫助的花朵。
在柔和的陽(yáng)光下，花朵非常明亮。
描寫(xiě)蝴蝶的作文10
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮�！泵鄯涿妹谜f(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒(méi)有采呢�！毙『靡獾卣f(shuō)：“我看你是沒(méi)有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹(shù)林看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧�！毙“淄谜f(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒(méi)拔呢，誰(shuí)像你整天沒(méi)事做�！焙鷼獾卣f(shuō)：“我有事做�！毙“淄谜f(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她倆就吵起來(lái)了。大象看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫(xiě)蝴蝶的作文11
蝴蝶飛來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁華似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色。它們舞動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，像天使般在花叢中自由地飛翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一雙寬大的翅膀，像是一塊塊透明的彩磚組成的，晶瑩透亮還帶有美麗的斑點(diǎn)。它們的頭上長(cháng)著(zhù)一對黑亮的觸角。腿是既黑又細的。眼睛是像藍寶石一樣，藍色的。它們的味覺(jué)器長(cháng)在腳上，嗅覺(jué)也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”，像一支長(cháng)長(cháng)的吸管。吃飯的時(shí)候，它們用前腳趴在花朵上，接著(zhù)就會(huì )用“口器”吸取美味可口的食物啦！
不論是誰(shuí)，只要他們有一顆善良的心，就會(huì )欣賞蝴蝶艷麗的姿態(tài)而深深地愛(ài)上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶，它們很像空中的舞蹈家，帶給人們美的享受。
描寫(xiě)蝴蝶的作文12
早晨，太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉我就起床想桌一只美麗的蝴蝶。來(lái)到里邊的花池中，有一只美麗的蝴蝶不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在花叢中自由自在地飛舞，我高興地抬起兩只小手去捉，蝴蝶一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，把我累得氣喘吁吁，一不小心被一塊石頭絆倒，摔在地上，我大哭起來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)，把我扶起問(wèn)我要干什么?我哭著(zhù)說(shuō)：“我想捉一只蝴蝶�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，用你的小手捉不到它�！蔽壹泵�(wèn)：“那該用什么呢?”媽媽把我帶回家，給我做一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)兜，我心里特別高興，跟著(zhù)媽媽去中街的大花園，來(lái)到花園里，有許多各種顏色的蝴蝶，只見(jiàn)媽媽輕輕地走到花園邊，看準一只蝴蝶正好落在一只花朵上采蜜，媽媽用網(wǎng)兜向上一抖，撲住了一只蝴蝶，我高興地跳起來(lái)笑的合不上嘴，拿回家中，放在紗窗上，自己快樂(lè )地觀(guān)賞，感到特別欣慰。
我多么想變成一只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
描寫(xiě)蝴蝶的作文13
今天我媽媽給我抓了一只小蝴蝶。
這只小蝴蝶非�？蓯�(ài)。它有一對優(yōu)雅的翅膀，是巧克力和白色的。它非常大。我媽媽告訴我，它前額上的兩個(gè)角叫做觸角。它的觸角很細，頂端有一個(gè)小點(diǎn)。它的觸角就像電視機上的天線(xiàn)。它的眼睛布滿(mǎn)了針孔。它的身體是白色和橢圓形的。當它抓住翅膀時(shí)，它的腿上下左右擺動(dòng)，試圖奔跑。因為它渴望自由，它的嘴是尖的，像一個(gè)小的飛行的鼻子，它的鼻子有針孔大小，它的背部有黑線(xiàn)，它的頭是黑色的，我們用白線(xiàn)把蝴蝶的身體綁起來(lái)，然后把線(xiàn)綁在一根小棍子上，一旦棍子被舉起來(lái)，它的翅膀像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)，它可能會(huì )想家。我媽媽又抓了一只蝴蝶，把它們放在一起。我看見(jiàn)他們觸摸他們的觸角。其中一個(gè)似乎在說(shuō)：“我們跑吧�！币粋�(gè)說(shuō)：“不，我們被綁住了�！�
后來(lái)，當蝴蝶想飛走的時(shí)候，我們就讓它們走了。
描寫(xiě)蝴蝶的作文14
今天，我和弟弟一起去郊外捉蝴蝶。
我們來(lái)到草地上，卻沒(méi)有發(fā)現蝴蝶的影子。我們并不著(zhù)急，耐心地沿著(zhù)河邊尋找，終于遠遠看見(jiàn)兩只蝴蝶在河邊嬉戲。我們盼著(zhù)、盼著(zhù)，希望它們能飛到我們這邊來(lái)，可是那兩只蝴蝶就是不過(guò)來(lái)，還跳起了歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，一只蝴蝶悄悄地落了下來(lái)，我還沒(méi)等它落到花上，就用網(wǎng)子用力撲了過(guò)去，結果那只蝴蝶一溜煙似地逃跑了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們還是兩手空空，如果照這樣下去，我們今天可能就要真的一無(wú)所獲了。這時(shí)我想出一個(gè)好辦法，我們現在躲起來(lái)，等到蝴蝶落到花上休息，我們再悄悄地從后面用網(wǎng)子撲住。于是我和弟弟藏到了一棵樹(shù)后面。這種方法果然有效，不一會(huì )的功夫，我就捕到了三只蝴蝶。
我把瓶子高高舉起來(lái)，看著(zhù)美麗的蝴蝶在瓶中飛舞，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。于是，我打開(kāi)了瓶蓋，對著(zhù)天空的方向，輕輕一揮……幾雙美麗的翅膀在陽(yáng)光下一閃一閃的好看極了!
描寫(xiě)蝴蝶的作文15
暑假里的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見(jiàn)了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披著(zhù)白色的外衣，兩只觸角豎立起來(lái)，很漂亮，它是多么的令人喜歡。
我突然決定：要把這只蝴蝶抓來(lái)玩耍。當它飛到我身旁時(shí)，我第一次悄悄地想把它抓住;但是，沒(méi)抓到;后來(lái)，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，兩次，三次，到了第四次時(shí)，終于捉住它了，我興奮極了。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的花瓶里，它在瓶子里撲閃撲閃地飛來(lái)飛去，想找到瓶子的出口，一會(huì )兒，不飛了，好像在哀求我說(shuō)：“主人，你可以放我出來(lái)嗎?”看到它那可憐的樣子，我心軟了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我將它放了出來(lái)，它舞動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀高高興興地飛走了，仿佛在對我說(shuō)：“謝謝!”
每當我想起這次抓蝴蝶的經(jīng)過(guò)，心中就一陣陣慚愧，以后我再也不會(huì )去抓它們了，它們也是有生命的，我要保護一切小動(dòng)物!
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