精選蝴蝶作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
我家養著(zhù)一只可愛(ài)的狗，它長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，臉上的肉胖得垂到了嘴邊，吃起飯來(lái)發(fā)出啪噠啪噠的聲音。
它很粘人，一旦有人來(lái)到它窩旁，它便用前腳死死的抱著(zhù)你的腳，無(wú)論你打它、罵它，它也不會(huì )松開(kāi)。如果你站在它抱不著(zhù)，看得見(jiàn)的地方，它就會(huì )一個(gè)勁地沖你搖尾巴。如果你不理它，它還會(huì )又蹦又跳的來(lái)引起你的注意。這可都憑它的高興，它要是不高興啊，就一聲也不出。它也很老實(shí)，它會(huì )找個(gè)暖和的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。但它又很盡職，一到晚上，一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì )讓它狂叫一陣。有一次，我正在睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)一陣狗叫，我馬上站起來(lái)看見(jiàn)一個(gè)小偷從圍墻上跳下來(lái)逃走了。多虧了它不然就不妙了。
它還很貪吃，一跟我吃剩了的骨頭，它會(huì )把它放在窩邊三個(gè)多月，絕不讓人去拿。一次，一只飛蟲(chóng)在它飯前飛，它看了一下飛蟲(chóng)，居然一口就把飛蟲(chóng)吃了----它真貪吃啊!
它也很貪玩，一天到晚從左跑到右，從右跑到左，把拴它的鐵鏈拉得嘩啦嘩啦響煩死人了。有時(shí)還會(huì )圍著(zhù)水管轉，結果把自己纏在上面怎么也解不開(kāi)。真是又氣又好笑。幾個(gè)月下來(lái)，水管被磨破了，水流出來(lái)了，但我不會(huì )生它的氣，因為它天真活潑生氣勃勃。
篇五：可愛(ài)的小兔子
蝴蝶作文 篇2
今天上午，老師帶領(lǐng)我們去市博物館參觀(guān)一個(gè)蝴蝶展覽。
我們在校車(chē)上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因為以前從來(lái)沒(méi)有參觀(guān)過(guò)蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過(guò)這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見(jiàn)到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開(kāi)的時(shí)候，我花了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)假的巴西蝶的標本，帶回家留作紀念。
蝴蝶作文 篇3
上寫(xiě)生課時(shí)，經(jīng)常要去野外，導師三令五申：畫(huà)畫(huà)可以，但是別追蝴蝶。學(xué)生們對此感到疑惑，問(wèn)導師為什么？導師說(shuō)：為了你們的安全，有些美好必須學(xué)會(huì )放棄。
導師的愛(ài)，學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì )了。但時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生們發(fā)現原本豐富多彩的寫(xiě)生課，已漸漸乏味。有時(shí)候，他們畫(huà)瀑布，只能遠觀(guān)，不能走近，每次有調皮的男生偷偷走近瀑布，導師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時(shí)候，女生聽(tīng)到云霧深處響起陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)，摸索著(zhù)走近懸崖，導師發(fā)現后，立即把她們訓得面紅耳赤。
久而久之，學(xué)生們逢到寫(xiě)生課，都老老實(shí)實(shí)遠眺山水，靜觀(guān)花樹(shù)，默默畫(huà)畫(huà)，直到畢業(yè)。導師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪�？墒俏蚁雴�(wèn)一問(wèn)大家，這四年里到底收獲了什么？”
此話(huà)一出，大家議論紛紛。有人說(shuō)，學(xué)到了精湛的繪畫(huà)藝術(shù)；有人說(shuō)，得到了真金不換的友誼；還有人說(shuō)，走遍了大半個(gè)中國長(cháng)了見(jiàn)識。導師笑了笑：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯，可是你們忘記了我反復強調的一句話(huà)，那就是千萬(wàn)別追蝴蝶�！�
禮堂里突然安靜下來(lái)，同學(xué)們面面相覷，不明白導師的意思。導師緩緩道：“我要向大家說(shuō)聲對不起，因為這四年來(lái)，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無(wú)疆界的，思想是無(wú)疆界的，自由是無(wú)疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開(kāi)始就禁錮了你們的心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥(niǎo)語(yǔ)，山壁上的飛瀑。在這里，我要強調的是，你們走出了校門(mén)，要想走向成功，就不得不勇敢地面對一切，既要有風(fēng)險意識，更要有挑戰風(fēng)險的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，但社會(huì )中，這些經(jīng)驗教訓卻無(wú)處不在。希望你們走出校門(mén)，有機會(huì )、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話(huà)音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。
你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的`蝴蝶，遮住了迷幻的風(fēng)雨，讓你謹小慎微，讓你步步驚心？沒(méi)關(guān)系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪(fǎng)那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來(lái)得及。
蝴蝶作文 篇4
我本是一只平凡的蟲(chóng)子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。
小房子里真擁擠，我根本動(dòng)不了。我多么希望能出去阿！
過(guò)了一段時(shí)間，我的愿望實(shí)現了——小房子的門(mén)打開(kāi)了！
我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。
哇！
外面的世界真美��！
有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒……過(guò)了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！
我在這兒，過(guò)得不知多快活！
�。何乙粫�(huì )兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會(huì )兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺(jué)……雖然我過(guò)得悠閑，可我也有不開(kāi)心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲(chóng)”，而且我發(fā)現我自己長(cháng)得很丑。哎，算了吧，誰(shuí)叫我一出生就是這樣子呢？過(guò)一天算一天吧。
一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，想到小河對岸去看一看�？墒遣恍邪�，我又沒(méi)有翅膀，怎么過(guò)去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！
一天，我背上癢癢的，這時(shí)我驚奇地發(fā)現，我背上居然有一雙藍色的翅膀！
我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香……
我站在枝頭上，心里呼喚：
我終于成為一只可愛(ài)的小蝴蝶啦！
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶是一種美麗、可愛(ài)的動(dòng)物！
今天，我在花叢里玩，我看見(jiàn)了一只蝴蝶靜靜地趴在一朵野花上，非常漂亮！我真想領(lǐng)養它，于是，我輕手輕腳地悄悄走過(guò)去，一把抓住了蝴蝶。我把它帶回家，我給它做了一個(gè)小窩，讓它住進(jìn)去，然后，在小窩上扎一個(gè)出氣孔，我又去找了一根筷子，筷子上沾了一點(diǎn)蜂蜜，我還想再抹點(diǎn)，爸爸說(shuō)：不用了！對于蝴蝶來(lái)說(shuō)，那么點(diǎn)花蜜夠了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不打算再抹了，我把筷子放在了蝴蝶的小窩里面，我把這些安排好后，我查了資料，原來(lái)這是小灰蝶��！這種蝴蝶無(wú)毒，大概可以活一個(gè)季節。
我精心的照顧著(zhù)小灰蝶，幾天后，我發(fā)現小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了，只剩骨架子了，我問(wèn)爸爸：你看，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：可能它的生命快結束了。我想想，它從來(lái)這里到老一共一星期，立秋了，小蝴蝶的生命也結束了，我由此獲得了一個(gè)蝴蝶標本。
經(jīng)過(guò)我對小灰蝶的觀(guān)察，我發(fā)現，它翅膀外面是灰白相間的花紋，而里面是藍色、紫色、紅色合成的美麗色彩。小灰蝶讓大院里的草叢充滿(mǎn)了生機，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣！
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