【精選】蝴蝶的作文錦集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)我的朋友了，就決定去探訪(fǎng)一下我親愛(ài)的朋友。

　　我最先去的地方就是小溪了，因為那里的水非常清澈，可以照見(jiàn)我美麗的身影，那里的小魚(yú)兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒(méi)飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過(guò)去，看見(jiàn)小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮，不像以前那樣快樂(lè )地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著(zhù)白泡泡，一點(diǎn)精神都沒(méi)有我好奇地問(wèn)：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說(shuō)：小蝴蝶，人類(lèi)把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！

　　我傷心地飛走了，我想去找找小鳥(niǎo)兒，聽(tīng)聽(tīng)它那悅耳的歌聲來(lái)調節一下我那郁悶的心情。我來(lái)到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯路了，正當我要回頭走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)妹妹的哭聲，我飛過(guò)去對小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)妹妹，小鳥(niǎo)妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥(niǎo)妹妹一邊哭一邊說(shuō)：我美好的家園不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樹(shù)木全被人類(lèi)砍伐了，沙子到處飛舞。

　　這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說(shuō)：人們把樹(shù)木全都砍了，我們動(dòng)物都沒(méi)家園了，連你的好朋友小鳥(niǎo)也沒(méi)了家，你還是快走吧！

　　究竟是誰(shuí)把這美好的世界改變了呢？

　　人類(lèi)，要好好反省呀！

蝴蝶的作文 篇2

　　蝴蝶是一種美麗又危險的昆蟲(chóng)。它有著(zhù)優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩繽紛的色彩，深得人們喜愛(ài)，它飄舞于花叢中，溪水旁，被人們喻為 “大自然的舞姬”，這就是美麗的蝴蝶。

　　蝴蝶有各種不同的顏色和種類(lèi)，有歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶…… 它們以自身的斑斕色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然，讓人們不得把目光投向他們。

　　也許，我們只看到了蝴蝶美麗的外表，然而，在這些漂亮的蝴蝶中，大部分是有毒的。就像黑與白相對應，越漂亮就越危險。有的蝴蝶看起來(lái)很美，但卻有毒，越美毒性越強，所以大家不要被它美麗的外表給迷惑了。

　　但是，蝴蝶也給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛星和宇宙飛船設計了一種自動(dòng)控溫系統，解決了航天上的一大難題。

　　蝴蝶雖然有毒，但是我還是很喜歡它，我想，大家也非常喜歡蝴蝶吧！那就讓我們共同把環(huán)境給改造好，給蝴蝶一個(gè)美麗的家園吧！

蝴蝶的作文 篇3

　　在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線(xiàn)里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過(guò)樹(shù)林、飛過(guò)小溪、飛過(guò)高山、飛過(guò)那凝聚著(zhù)農民伯伯辛勤汗水的稻田，也為美麗的秋天畫(huà)上了一筆絢麗的色彩。

　　它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹(shù)媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂(lè )送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的孩子；再把溫暖送給那賣(mài)火柴的小女孩。

　　到了春天，它們的旅程也結束了。那時(shí)它們已經(jīng)長(cháng)大了，還給樹(shù)媽媽帶了很多保養品回來(lái)，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹(shù)媽媽身邊。

　　身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。

蝴蝶的作文 篇4

　　有科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個(gè)人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。

　　現在我們的地球，是在加速的破壞。動(dòng)物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個(gè)月得檢測一遍？大氣每時(shí)每秒都在變化！古人都說(shuō)了，學(xué)好3年，學(xué)壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無(wú)忌憚的破壞環(huán)境時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，虧我們人類(lèi)還是最高等的動(dòng)物，我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們人類(lèi)自己的后路。曾經(jīng)我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著(zhù)附近的行星，我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著(zhù)玻璃，用著(zhù)他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言喊著(zhù)：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著(zhù)：地球早已在20xx年被人類(lèi)毀滅了，他還努力比劃著(zhù)：我們當時(shí)也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實(shí)在太嚴重了！我們也無(wú)能為力，只能爭取時(shí)間，在地球的心跳漸漸停下時(shí)，把你們轉到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著(zhù)……

　　接著(zhù)，我嚇醒了……地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風(fēng)？保護地球，需要人多力量大，持著(zhù)以恒，永不歇息，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來(lái)。

　　努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應就對我們沒(méi)有任何意義了。

蝴蝶的作文 篇5

　　時(shí)間讓我們步入了冬季，可是秋天的氣息仍縈繞在身旁，我喜歡走在秋冬凋落的葉子上，清脆的響聲，久久蕩漾在耳畔。秋天，最讓人記起的是落葉鋪成的小路，一步步地踩著(zhù)每一片秋葉，秋葉很脆弱，只要風(fēng)猛烈地一吹，秋葉就弱不禁風(fēng)地飄落到大地。

　　那年秋天，我與父親走在回途的`小徑上，看著(zhù)兩旁的銀杏樹(shù)，米黃色的葉子順著(zhù)風(fēng)兒緩緩飄落，我不禁伸出雙手，去接住它們——秋天的精靈。于是，我對那條小路最深刻的印象，便是那泛黃的杏葉，只記得葉子不停地飄著(zhù)，有時(shí)劃過(guò)眼前，有時(shí)落于腳下。此時(shí)，一片杏葉正落在手心，我小心地捧著(zhù)它，生怕弄壞，看著(zhù)它——像扇子一樣的葉片，又看看身后正在飄落的銀杏葉，像小蝴蝶一樣在翩翩飛舞。我只是安靜地看著(zhù)蝴蝶、秋葉，如夢(mèng)如幻。

　　一切終會(huì )有結束的時(shí)候，秋天也有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。紅色的楓葉禁不住風(fēng)的誘惑，飄飄然地舞蹈起來(lái)，她們飄落在水面上，蕩漾出絲絲漣漪，水波流動(dòng)的聲音清晰可聞，風(fēng)讓這金色的秋天變得色彩斑斕。

　　習習的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，葉子仍飛舞在半空中，水流汩汩聲，在耳畔掠過(guò)。望著(zhù)葉子的舞蹈，周?chē)�變得靜悄悄。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)秋天的氣息，露水附合著(zhù)葉尖散發(fā)的陣陣醇香。依依不舍地離開(kāi)那兒后，葉子從我手上飄落，融于金色之中。藍天，白云，映襯著(zhù)屬于秋天的河流。秋天，從身邊悄悄溜走……

　　聽(tīng)見(jiàn)身后孩子的打鬧聲，我轉過(guò)身去，發(fā)現他們在揀銀杏葉，我好奇地看了他們很久，他們把揀好的杏葉握在手心，再彎下腰繼續拾取�，F在，我已經(jīng)被他們稱(chēng)為“姐姐”了，卻依舊保留著(zhù)一份純真。那群孩子并沒(méi)有大聲叫著(zhù)自己伙伴，而是各自靜靜地揀著(zhù)杏葉，靜靜地聆聽(tīng)這金秋，將這份美好永存……

　　看著(zhù)他們，我的童心似乎被喚醒，我渴望回到那段沒(méi)有枷鎖的生活，因為只有到那兒，我才能做我自己想做的事情；因為只有在那兒，我才能找到已經(jīng)被遺失的童年。

　　秋天好似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)與童話(huà)交織的夢(mèng)。

蝴蝶的作文 篇6

　　有一天，小蝴蝶花在地上撿到了塊大大的面包和一些水，她想：這應該是哪位小朋友掉在這里的吧，這才不喜歡呢！“因為小蝴蝶非常挑食，她媽媽讓她吃什么就大吼道：”我不吃！“所心因為這事，她媽媽很頭痛。

　　有一次，她和媽媽走散了，她很著(zhù)急，肚子也很餓了，就到處找點(diǎn)吃的，終于，她找到了一點(diǎn)面包和水，小蝴蝶生氣地說(shuō)”我才不喜歡吃這些呢！我想吃糖果，還想喝飲料！“就這樣，小蝴蝶在饑餓狀態(tài)下過(guò)了一個(gè)夜晚。

　　第二天早上，媽媽還是沒(méi)找到小蝴蝶，很著(zhù)急，而小蝴蝶也很餓了，可她還是不怎吃這些食品。她說(shuō)”我才不喜歡吃這些酸不拉機的東西呢！水連一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我才不喝呢！“

　　到了中午，小蝴蝶餓的受不了了，就只好吃了一點(diǎn)面包，這時(shí)，她大叫道：”太好吃了呀！于是她把所有東西都吃了！“

　　而這時(shí)，她媽媽也找到了她，她說(shuō)：”孩子，我以為再也找不到你了！“

　　她們回家以后，小蝴蝶再也不挑食了，媽媽見(jiàn)了直夸她是一個(gè)好孩子！大家見(jiàn)了小蝴蝶也夸她好樣的。

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