【實(shí)用】蝴蝶作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的蝴蝶作文8篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶、螞蟻和小蟲(chóng)子是最要好的朋友。
一天早上，它們發(fā)現了一塊木板和一個(gè)空蛋殼，開(kāi)心得手舞足蹈。蝴蝶說(shuō)：我們用木板和彈殼做一個(gè)翹翹板吧！首先，它們一起把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，然后又一起把木頭架在了蛋殼上，有趣的蹺蹺板做好了。螞蟻坐在蹺蹺板的一邊，小蟲(chóng)子坐在另一邊，一上一下，一高一低，蝴蝶開(kāi)心地在空中為它們加油。
過(guò)了一會(huì )，螞蟻和小蟲(chóng)子非常羨慕蝴蝶能自由自在地飛，異口同聲地說(shuō)：我們也想飛，可是我們沒(méi)有翅膀。蝴蝶盤(pán)旋著(zhù)冥思苦想，突然靈機一動(dòng)，找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力，把蛋殼、蜘蛛網(wǎng)和塑料袋組裝成立一個(gè)神奇的熱氣球。螞蟻和小蟲(chóng)子也飛上了天空，小蟲(chóng)子開(kāi)心地尖叫了起來(lái)，螞蟻卻嚇得腿都軟了。從上往下看，田野變成了一個(gè)個(gè)小方格，小河變成了一天彎彎曲曲的線(xiàn)，動(dòng)物們都變成小不點(diǎn)，三個(gè)小伙伴越看越起勁。
到了下午，天空嘩啦啦地下起了大雨。熱氣球不能飛了，蝴蝶的翅膀被淋濕了，螞蟻和小蟲(chóng)子也被淹得昏頭昏腦。它們手忙腳亂地把蛋殼翻轉了過(guò)來(lái)，用身體支撐著(zhù)�？�，一座結實(shí)的小房子出現了，蛋殼就像以前神奇的小鼓，雨水咚咚咚地敲著(zhù)鼓，雷公公唱著(zhù)宏亮的歌，閃電婆婆劃過(guò)烏黑的天空，真像一個(gè)演唱會(huì )��！
天黑了，雨也停了。三個(gè)小伙伴都累了，它們又把蛋殼翻轉了過(guò)來(lái)，躺在里面，舒舒服服地睡著(zhù)了。這時(shí)候，天空中飄來(lái)一片大樹(shù)葉，正好落在了蛋殼上，變成一條溫暖的大被子。星星累得眨眼睛，月亮婆婆對著(zhù)它們笑，好像再說(shuō)：孩子們快睡吧，做個(gè)百變蛋殼的夢(mèng)吧！
蝴蝶作文 篇2
今天，我們在學(xué)校學(xué)習了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫(xiě)下來(lái)。
開(kāi)始表演了，只見(jiàn)李老師弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，伸著(zhù)兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著(zhù)蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見(jiàn)李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開(kāi)手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒(méi)想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節課我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì )了讓動(dòng)作更連貫的技巧。
蝴蝶作文 篇3
你沒(méi)看錯，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線(xiàn)，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì )撫摸著(zhù)這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中，它永遠都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)琇illian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì )生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因為那里的棉花比別的部分多，所以導致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶作文 篇4
過(guò)春節了，我家買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭。
它美麗極了！遠遠望去像一只只紫色的`蝴蝶在枝頭上翩翩起舞。走近仔細觀(guān)察，蝴蝶蘭有五片扇形的大花瓣，左右對稱(chēng)的兩片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的頭，上面還有兩個(gè) 長(cháng)長(cháng)的觸須�；ǘ渲虚g那三片小花瓣中有小小的角，就像被縮小的羊角。小角是淡黃色的，中間夾著(zhù)黑點(diǎn)，像蝴蝶的肚子。怪不得人們都叫它“蝴蝶蘭”，原來(lái)它是因形狀而得名呀！
蝴蝶蘭的葉子是勺子形的，又大又扁，綠油油的葉子在葉柄的兩邊對稱(chēng)生長(cháng)著(zhù)，它的葉片很光滑，像抹了一層潤滑油。
蝴蝶蘭的莖也非常奇特，如果仔細看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現芝麻般大小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，布滿(mǎn)暗紅色的莖上，像一只只小蟲(chóng)爬在上面。
蝴蝶蘭的根一部分露在外面，一部分扎在泥土里。長(cháng)得彎彎曲曲的，像一條條長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子。有一天晚上，我們還把它誤當成了青蟲(chóng)，把媽媽嚇得一蹦三尺高，躲回了房間。
蝴蝶蘭的美麗讓人賞心悅目，我一定要好好愛(ài)護它，讓它茁壯成長(cháng)。
蝴蝶作文 篇5
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著(zhù)眼朝窗外望去�？蓯�(ài)的雪花從天而降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。小雪花撒落在每一個(gè)地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚時(shí)，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當我用手接它時(shí)，只見(jiàn)小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉眼就不見(jiàn)了。慢慢地，整個(gè)世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂(lè )！
雪地里，處處都能看見(jiàn)我們小小的腳印。堆雪人是我們的最?lèi)?ài)。我們把手伸進(jìn)雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們仍樂(lè )此不疲，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現在我們眼前。此時(shí)此刻的我們沉醉在自己的勞動(dòng)成果中。
如果說(shuō)堆雪人是一門(mén)精巧的技藝，那么打雪仗就是一場(chǎng)激烈的比賽�；锇閭內齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團，戰斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數，有的跑，有的扔，有的躲。戰斗結束時(shí)，這邊多了幾個(gè)“白毛女”，那邊多了幾個(gè)“圣誕老人”，大家樂(lè )得合不攏嘴。
雪地上回蕩著(zhù)我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
蝴蝶作文 篇6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌…..”在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過(guò)許多有喜有憂(yōu)，有笑有淚的事，就像星星一樣閃爍，有許多事值得細細回憶….
那天，老師獎勵我一只裝飾用的蝴蝶，我仔細端詳著(zhù)這只蝴蝶，它是那么漂亮，兩只觸角優(yōu)雅地彎曲著(zhù)，晶瑩剔透的翅膀上有著(zhù)細細的斑紋，五顏六色的，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，真不愧為蝶中之王。
它長(cháng)得這么美麗，為什么不能飛呢？平常我看見(jiàn)花園里的蝴蝶可是能擺動(dòng)著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去的呀！小小的我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇，天真地想著(zhù)。
我試著(zhù)把它捧在手心，拋了起來(lái)，它像一片落葉一樣，以?xún)?yōu)雅姿勢徐徐落下，回到我手心，我輕輕撫摸著(zhù)，感覺(jué)心里空落落的，那么美麗的蝴蝶怎么能不會(huì )飛呢？我有些失望。
此時(shí)已近中午，天氣有些熱了，我的額頭沁出細細的汗珠，實(shí)在熱得受不了，我便快步走上前去，開(kāi)啟了電風(fēng)扇，風(fēng)呼呼地向我吹著(zhù)，真涼快啊!忽然，我突發(fā)奇想，如果電風(fēng)扇的風(fēng)能讓小蝴蝶飛起來(lái)，那該多好。
我欣喜若狂，連忙搬來(lái)一張椅子放在電風(fēng)扇下，興奮地踩上去，此時(shí)的電風(fēng)扇與我近在咫尺了，可我卻絲毫不畏懼。把風(fēng)調到最大，再拿起蝴蝶一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近電風(fēng)扇，小蝴蝶，快飛吧！我心里默念著(zhù)，三、二、一。我松開(kāi)了手，小蝴蝶劇烈地忽上忽下的搖擺,“飛了！飛了�！蔽议_(kāi)心地拍著(zhù)手�？上У氖�，小蝴蝶并沒(méi)有像我想像的那樣在空中翩翩起舞，而是輕輕地隨風(fēng)飄蕩，最后，飄出了窗外，消失在我的視線(xiàn)里。
而我，也被媽媽硬拽了下來(lái)。
再次翻開(kāi)那本厚厚的陳舊的相冊簿，那里有我最珍貴的童年回憶，面對我一點(diǎn)點(diǎn)逝去的童年，就像那飄向窗外去的蝴蝶那樣越飄越遠…..
蝴蝶作文 篇7
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著(zhù)拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著(zhù)她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰(shuí)？” “我叫小婷。我們一起玩吧�！� 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的！”說(shuō)著(zhù)，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡�！”小美贊道。 小美帶著(zhù)小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜�！毙℃糜行殡y：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說(shuō)：“跟我來(lái)！” 說(shuō)著(zhù)，小美帶著(zhù)小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
蝴蝶作文 篇8
我去游樂(lè )園綠地玩，正玩著(zhù)飛來(lái)一只白色的蝴蝶，我伸開(kāi)雙手蝴蝶輕輕飛到我雙手上，我閉上眼睛就變成帶翅膀的白雪公主，這就是蝴蝶變得我，我展開(kāi)翅膀飛到一棵大樹(shù)上，看到很遠，看到很多人好像在綠地上玩五顏六色的氣球，有一個(gè)紅色的氣球飄呀飄到我臉上輕輕親我一下，又向上飛，好像給我帶路，我就跟他去，來(lái)到一座高高的大樓上，又看到了所有，地上的人，路上的車(chē)，還有空中飛來(lái)飛去小鳥(niǎo)，我高興的大聲喊我是蝴蝶我快要暈了，氣球又上飛了，我跟他飛，飛上了天空，我得意的看，看到了藍天，還有朵朵白云，我是小天使，我就唱自由飛翔，悠悠飛上藍天，看見(jiàn)朵朵白云，我醉了醉了，我暈了暈了我高興的又飄呀飄，我得意的喊我飛上天空了，我喊著(zhù)喊著(zhù)一陣風(fēng)吹到了我臉上，吹醒正做夢(mèng)的我，原來(lái)我是在做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我爽，爽，爽，爽透了。
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