【精品】蝴蝶作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
四月初時(shí)，十六樓的朋友們看見(jiàn)了蝴蝶。
最先看見(jiàn)蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋(píng)果切成塊，并一塊塊喂給他吃時(shí)，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�，窗外有蝴蝶�！?/p>
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過(guò)幾只純白的鳥(niǎo)，卻沒(méi)有半點(diǎn)蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無(wú)動(dòng)畫(huà)片，又沒(méi)人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的有蝴蝶，我都看見(jiàn)它的觸角了�！毙∧泻⒊吨�(zhù)細細的嗓子，原本茂密的黑發(fā)脫落殆盡，光光的腦袋像一個(gè)小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著(zhù)翅膀飛走了�！�
沒(méi)想到過(guò)了幾天，十六樓的朋友們陸陸續續地提到了蝴蝶。先是一個(gè)剛住院的民工，再后來(lái)是一位大學(xué)教授，接著(zhù)是年紀最大的老爺爺，最后是小學(xué)老師、大學(xué)生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無(wú)比堅定。這讓他們的家人以及醫生、護士都感覺(jué)匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著(zhù)眼仔細向外看，卻始終沒(méi)有發(fā)現蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談?wù)撝?zhù)蝴蝶：“昨天傍晚時(shí)落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過(guò)去，就像飛向一團火�！薄敖裉煸缟嫌幸恢荒埸S色的蝴蝶，差點(diǎn)撞到我們的玻璃窗上�！彼麄冋f(shuō)得很起勁，蒼白的臉上滾著(zhù)細密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫生與護士。所有人傾巢出動(dòng)，滿(mǎn)臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領(lǐng)大家推開(kāi)一扇生銹的半掩鐵門(mén)，來(lái)到醫院天臺——原來(lái)十六樓的朋友們都在天臺上。
那天陽(yáng)光很好，十六樓的朋友們融化在日光里，遠望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發(fā)出一種無(wú)拘無(wú)束的愜意。他們發(fā)現有人到來(lái)，表情竟無(wú)比平靜。大學(xué)教授一邊朝來(lái)者招了招手，一邊手舞足蹈地說(shuō)道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來(lái)了，在高空盤(pán)旋著(zhù)。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個(gè)人都能看見(jiàn)�！彼坪�，這是他們一生中最為激動(dòng)的時(shí)刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著(zhù)他們飛舞，每一次揮翅都孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的鮮活的生命力。
后來(lái)，十六樓的朋友們都沒(méi)有出院，他們一個(gè)個(gè)“離開(kāi)”了。幾個(gè)月后，原先住在十六樓的人們都不見(jiàn)了。又換來(lái)一批新人，他們有著(zhù)相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個(gè)從二十三歲便開(kāi)始工作的護士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經(jīng)十年了。她每天戴著(zhù)白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長(cháng)一段時(shí)間里，不知為何，她總會(huì )想起那個(gè)天臺上的聚會(huì )。她說(shuō)，那一天，在恍惚中，她好像也看見(jiàn)了蝴蝶。
蝴蝶作文 篇2
“五一”節前夕，學(xué)校舉行了一次“世界珍稀蝴蝶展”，得知這個(gè)消息，我興高采烈地去觀(guān)看。
來(lái)到展覽館，我被眼前擺放的蝴蝶標本驚呆了，那么多的蝴蝶，一只有一只的身姿，一只有一只的色彩，難怪他們被人們喻為“會(huì )飛的花朵”，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
不知不覺(jué)中，我擠進(jìn)人群，來(lái)到介紹蝴蝶的展覽廳，真是不看不知道，一看讓我大開(kāi)眼界。全球的蝴蝶竟然有14000多種，分布在世界各地，其中亞馬遜河流域和中國的橫斷山脈最為豐富。
隨著(zhù)人流，我繼續往前移步�！鞍�，什么蝴蝶這么漂亮！”定睛一看，那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的深綠色和天藍色的亮光，看完介紹我才知道，這就是世界上公認最美麗的蝴蝶——光明女神蝶。此外，哥倫比亞國蝶、夢(mèng)幻月光蝶、馬來(lái)西來(lái)國蝶（翠葉鳳蝶）、日本國蝶（大紫蛺蝶）、巴西國蝶、歡樂(lè )女神蝶……都給我留下了很深的印象，當我看到有“飛行王子”之稱(chēng)的——王子斑蝶，世界已知最大的蝴蝶——亞歷山大巨鳳蝶時(shí)，我真是留戀忘返，不想再挪半步了。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，自己也變成了一只蝴蝶，在萬(wàn)花叢中與伙伴們翩翩起舞……
蝴蝶作文 篇3
我正坐在窗子旁邊畫(huà)畫(huà)，鉛筆的“沙沙”聲不絕于耳。突然，一道白光從窗外射了進(jìn)來(lái)，刺眼至極�；秀敝�，我變成了一只蝴蝶。我高興地拍著(zhù)翅膀，飛出窗外，在一個(gè)花園中翩翩起舞。
我每天都喝著(zhù)甜甜的花蜜和露水，與蜜蜂一起采蜜，和花兒一起嬉戲，每天都過(guò)的特別快樂(lè )。只是我沒(méi)有想到，那竟成了噩運的前兆。
那天絕對是一個(gè)黑色的下午。
當時(shí)，我正在喝花蜜，身后傳來(lái)了一聲輕響。我的觸角提醒我：危險！當我飛走的時(shí)候，一個(gè)大網(wǎng)子就砸在我身后的花從里。我左躲右閃，但終究還是逃不過(guò)那魔爪一樣的網(wǎng)子。
我被那個(gè)抓我的男孩帶回了家。他把我裝在了一個(gè)瓶子里。瓶子里有一個(gè)虛擬的花園，那只不過(guò)是幾朵野花和一些草而已。再看看瓶子外的男孩，他正用一種溫柔的眼神看著(zhù)我，可我覺(jué)得心生厭惡，把頭扭到一邊。
冰冷的瓶子是那么寂寞，待在里面，有一種地犾般的感覺(jué)。我和大自然失去了聯(lián)系，這種感覺(jué)特別孤獨。這時(shí)候，我眼前浮現出了以前在園子里捉蝴蝶的情景，不禁愧疚不堪。我想，以前蝴蝶關(guān)在瓶子里原來(lái)是這種感覺(jué)，我在心里暗暗發(fā)誓：以后不再捉蝴蝶，要保護它們。蝴蝶的生命只有幾天，而人類(lèi)還要去傷害它，真是太殘忍了！
在我奄奄一息之時(shí)，一陣清新的風(fēng)吹向我，原來(lái)，那個(gè)男孩打開(kāi)了瓶蓋。我輕松一笑：原來(lái)，他還是有一點(diǎn)仁慈心的呀！
我又變回了從前那只快樂(lè )的蝴蝶，喝著(zhù)花蜜，飲著(zhù)露水，與蜜蜂一起采花蜜，與花兒翩翩起舞……
蝴蝶作文 篇4
風(fēng)輕云淡，微風(fēng)輕拂，風(fēng)中蝴蝶又在翩翩起舞，輕盈的舞姿又勾起了我對童年的回憶�！�
記得小時(shí)候，我最喜歡的游戲就是捉蝴蝶。每至群蝶飛舞時(shí)，我就會(huì )迫不及待地跑出家門(mén)，有時(shí)一出去就是大半天，傍晚也不見(jiàn)回來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公慷慨解囊，把自己的全部陽(yáng)光灑向大地，我歡歡喜喜地跑出家門(mén)，連聲招呼也沒(méi)打，就馬不停蹄地直奔堤上。當我氣喘吁吁地跑上堤時(shí)，我驚呆了，啊，真美呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此之多的蝴蝶，瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地上休息，有的則翩翩起舞，真是美不勝收。俗話(huà)說(shuō)，紅花還需綠葉襯，美麗的蝴蝶再加上一望無(wú)垠的綠草，就更加迷人了，誰(shuí)看了，都想捉一只歸為己有。
我氣還未喘勻，就開(kāi)始了捕蝶計劃。心想：這次我一定要多捕幾只，回家讓小伙伴們好好瞧一瞧，一定會(huì )讓他們佩服得五體投地。想著(zhù)想著(zhù)，一只調皮的白蝴蝶映入我的眼簾，只見(jiàn)它慢慢飛了一會(huì )兒，就輕輕地落在草上休息，我喜出望外，悄悄地走過(guò)去，待它不注意，我輕輕地一撲，可是小蝴蝶真是太機靈了，逃出了我的十指山。我氣急敗壞地坐在草地上，心里很不是滋味，正在這時(shí)，我又看見(jiàn)了那只蝴蝶，好一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)，這次我一定讓你插翅難飛，我定了定神，躡手躡腳地走了過(guò)去，這次我決定用身子去撲，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我正準備撲時(shí)，哎喲！來(lái)了個(gè)狗啃泥，起來(lái)一看，原來(lái)捕蝶心切，只顧盯著(zhù)蝴蝶，沒(méi)有注意腳下的土坑，不但沒(méi)捉住蝴蝶，反而落得一身泥，哎，可真夠倒霉的。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我一只蝴蝶也沒(méi)捉住，真想放棄，可是身上弄得臟兮兮的，不做出點(diǎn)成績(jì)，怎么對得起這一身泥呢。況且萬(wàn)一被小伙伴們看見(jiàn)，不知它們會(huì )用什么眼光看我。正在我難以選擇時(shí)，我看見(jiàn)了一只非常美麗的蝴蝶，它的身子是由不同的顏色組合而成的，特別迷人，看著(zhù)我狼狽不堪的樣子，花蝴蝶似乎在嘲笑我，它一邊飛一邊說(shuō)：“快來(lái)追我呀，快來(lái)呀�！蔽疑鷼鈽O了，突然我想出了一條妙計，我假裝不捉蝴蝶，呆坐在草地上，其實(shí)心中卻默默地盤(pán)算著(zhù)，什么時(shí)候抓住它，等它毫無(wú)防備時(shí)，我再給它一個(gè)出乎意料。真是功夫不負有心人，好時(shí)機終于來(lái)了，花蝴蝶飛累了，落在了草地上。這次我吸取教訓，不慌，不急，輕輕地一撲，哈哈，終于捉住了，我高興地手舞足蹈，也許這就是“兵不厭詐”吧。
它的翅膀被我捏在手心。欲飛不能，可它仍在不停地扇著(zhù)兩翅，周?chē)骘w的蝴蝶頓然四處飛走。怎么，我傷害了這花的精靈嗎？來(lái)吧，你飛起來(lái)吧，我松開(kāi)了手。這只漂亮的蝴蝶在風(fēng)中輕盈地舞著(zhù)，為我的童年抹下一縷亮點(diǎn)。
童年是短暫的，它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過(guò)，只留下一段美好的回憶，只留下了那時(shí)蝴蝶飛。
蝴蝶作文 篇5
有科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個(gè)人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。
現在我們的地球，是在加速的破壞。動(dòng)物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個(gè)月得檢測一遍？大氣每時(shí)每秒都在變化！古人都說(shuō)了，學(xué)好3年，學(xué)壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無(wú)忌憚的破壞環(huán)境時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，虧我們人類(lèi)還是最高等的動(dòng)物，我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們人類(lèi)自己的后路。曾經(jīng)我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著(zhù)附近的行星，我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著(zhù)玻璃，用著(zhù)他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言喊著(zhù)：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著(zhù)：地球早已在20xx年被人類(lèi)毀滅了，他還努力比劃著(zhù)：我們當時(shí)也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實(shí)在太嚴重了！我們也無(wú)能為力，只能爭取時(shí)間，在地球的心跳漸漸停下時(shí)，把你們轉到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著(zhù)……
接著(zhù)，我嚇醒了……
地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風(fēng)？保護地球，需要人多力量大，持著(zhù)以恒，永不歇息，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來(lái)。
努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應就對我們沒(méi)有任何意義了。
蝴蝶作文 篇6
曾經(jīng)看過(guò)劉百羽先生的《白蝴蝶之戀》，里面的那只白蝶在早春時(shí)節就開(kāi)始了它的旅行。它“白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動(dòng)人”，而它在春雨中掙扎，即使被打得歪倒了也甘心做春的“尋求者”。那一只白操把我的心靈用“一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了”。
而在秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，我也擁有了一只屬于自己的白蝴蝶。
那是一只普通的白蝴蝶，輕薄的翅膀，在陽(yáng)光里透明而美麗。而吸引我的，正是她和她所處的環(huán)境—寂靜的操場(chǎng)，黃綠相間的低矮樹(shù)叢，林間一兩朵快要凋落的白玫瑰，像她一樣的凄美和脆弱。
我十分驚異，在這鋪滿(mǎn)黃葉的日子里，還能看到蝴媒。揚起手，遮住陽(yáng)光，看她發(fā)亮的翅膀。我想看她扇動(dòng)翅膀，輕擺觸角，落在草叢里休息的模樣。但我卻看見(jiàn)，看見(jiàn)她停止舞動(dòng)翅膀，像一頁(yè)薄薄的紙，被風(fēng)吹著(zhù)，慢慢地飄落，輕柔地、無(wú)助地、打著(zhù)旋兒地，落在地上。剛才她身體里洋滋的生命的光芒，剎那間消失殆盡了。
瞬間以前，還是一只飛舞的蝴蝶，瞬間之后就成了一片薄薄的紙片，難道生與死的界限就這樣清晰而又模糊嗎?
她在舞蹈中死去，還是在死亡中跳舞?假若她已知道大限的來(lái)臨，為什么要選擇這樣的方式—用盡最后的氣力，最后一次臨風(fēng)而舞?
她選擇了凄美地死去，我選擇了慢慢離去，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有酸楚，有的只是一種領(lǐng)悟。
春雨中的白蝶，堅強而美麗;秋風(fēng)中的白蝶，卻更像一個(gè)精靈，一個(gè)生命的精靈。秋風(fēng)中片片飛舞的落葉，不就是只只蝴蝶的靈魂嗎?
舞之魂者，生死舞之。
蝴蝶作文 篇7
一群探險者去山洞探險，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現有一群蝴蝶，于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間，探險者們再次進(jìn)入，卻發(fā)現蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的`生活環(huán)境。社會(huì )與自然，人類(lèi)與動(dòng)物，人類(lèi)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就影響了蝴蝶的生活環(huán)境，看來(lái)人們真的要思考一下與自然的和諧相處了。
蝴蝶是美麗的，它們翩翩起舞的飛在花叢中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。蝴蝶一般色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達24厘米，最小的只有1.6厘米。自然界真的令人不可思議。
一群探險者來(lái)到了一個(gè)山洞，他們走了一會(huì )坐下來(lái)休息，點(diǎn)燃一只蠟燭來(lái)照明，他們驚奇地發(fā)現這個(gè)山洞里生活著(zhù)一大群美麗的蝴蝶，它們東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲憩。探險者從來(lái)不知道，蝴蝶竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光的冰涼洞穴深處數百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。
蝴蝶生活在山洞中，真的讓人們百思不得其解。由于設備沒(méi)有準備齊全，探險者遺憾的離開(kāi)了。
幾個(gè)月后，大家記掛著(zhù)洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內探查。這次，他們邀請了專(zhuān)業(yè)人員參與。令他們更驚奇的是，蝴蝶往更深的山洞中飛去。專(zhuān)業(yè)人員解釋道很可能是點(diǎn)蠟燭惹的禍，因為這個(gè)洞穴從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入，已經(jīng)形成了相對固定的溫度和靜謐環(huán)境，蝴蝶適應了在洞穴深處300米 左右這個(gè)適宜自己生存的區域環(huán)境中憩息。但是，我們進(jìn)入時(shí)的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量，影響了脆弱的小環(huán)境，蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲憩的環(huán)境。
人類(lèi)與自然從混沌的初始起，就是天然地糾結在一起，相互影響，相輔相成，相形見(jiàn)絀。和諧時(shí)，在相敬如賓時(shí)完全可以相得益彰；反目時(shí)，在相互攻奸（這當然是人類(lèi)的不正當活動(dòng)）時(shí)則相逆而行。
我們悲觀(guān)地看到，近幾百年來(lái)，由于人類(lèi)的貪婪的欲望，對自己生存腳下的廣袤土地，甚至包括占70%的海洋進(jìn)行了瘋狂掠奪性地攫取，大批的森林被無(wú)辜地砍伐，大批的野生動(dòng)物與海洋動(dòng)物被屠殺，大量的河流被污染，大量的草原變沙漠化，人類(lèi)社會(huì )的生存環(huán)境已經(jīng)到了岌岌可危的地步。
就是小小的蝴蝶都退到了黑暗的山洞中，它們非�？蓱z的處境，令人嗟吁與感嘆，即使這樣，它們在無(wú)奈之中還是受到探險者的侵擾。
人類(lèi)的探險應是科學(xué)的，更應是節制的，因為我們只有一個(gè)蔚藍色的星球。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，大家要共同保護我們的家園。
蝴蝶作文 篇8
我的書(shū)櫥里有一張精美的蝴蝶賀卡，周?chē)?huà)著(zhù)許多漂亮的花兒，一個(gè)做工精細的蝴蝶標本從賀卡上的小洞里垂下來(lái)。每當我看到賀卡時(shí)，當時(shí)制作的場(chǎng)景便清晰地呈現在眼前。
那是一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金楊少年宮制作手工藝品。老師把材料發(fā)給了我們。我定睛一看，鼓鼓的小型塑料袋中裝著(zhù)兩個(gè)蝴蝶標本，兩個(gè)打印的觸角，揮舞著(zhù)剪刀，小心翼翼地剪去空白部分。突然，我一不留神，差點(diǎn)兒剪壞觸角，便連忙收起剪刀。然后，我取出一張塑料紙，把標本和觸角放上去，拼成一只蝴蝶。接著(zhù)，我又取出一張塑料紙攤平，輕輕地蓋上去�？墒�，這里面出現了許多大大小小的氣泡，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子在跟我作對。怎么辦呢？我皺起眉頭，苦思冥想，啊，對了我可以用手擠掉氣泡。于是，我便輕輕地擠了起來(lái)。許多泡泡都乖乖地消失了�？蛇�是有幾個(gè)頑固的“老頭子”，不肯離開(kāi)。接著(zhù)，我又拿起打洞機，在標本上打了個(gè)洞，穿上一根繩子，打一個(gè)結，吊到賀卡上。最后，我在賀卡上工整地寫(xiě)上祝福語(yǔ)，一個(gè)蝴蝶賀卡就完成了。瞧，風(fēng)一吹，可愛(ài)的蝴蝶標本仿佛一位小仙子，訴說(shuō)著(zhù)春天的美麗。我輕輕地碰了它一下，它便在風(fēng)中輕舞搖曳。那翩翩起舞的樣子，猶如一位亭亭玉立的少女，正朝著(zhù)我笑，悄悄地對我說(shuō)：“瞧，我多漂亮！”它那靈巧的翅膀，猶如披了一件花衣裳。
我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)鄧思燕突然皺緊眉頭，瞇起眼睛，拍了一下腦袋，雙手抱頭，懊惱地嘀咕著(zhù)：“怎么辦呀？這該怎么辦啊……”原來(lái)這個(gè)馬大哈忘記貼觸角了。我看著(zhù)她，同情地笑了笑。一旁的顧思錦早早地做好了，一只手把賀卡拿的遠遠的，腦袋歪在另一只手上，仔細地端詳著(zhù)，似乎對賀卡十分滿(mǎn)意，怎么也看不倦，真是百看不厭。
是的，成長(cháng)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，少不了困難與挫折。但只要堅持不懈，勇于克服困難，就一定會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。
蝴蝶作文 篇9
我們學(xué)校座落在郊區，一出校門(mén)便是一望無(wú)垠的田野，田野旁邊長(cháng)著(zhù)十分茂盛的野草。
一個(gè)晴朗的早晨，我來(lái)到田野旁散步。偶一低頭，發(fā)現腳邊的草叢里有一簇簇小藍花。呀，它們開(kāi)得那么艷，那么多，一朵一朵數不清�？催@朵!兩片天藍色的花瓣舒展著(zhù)，兩根細細的花蕊高高地翹著(zhù)，淡黃色的蕊頭彷佛在晃動(dòng)，多像一只翩翩起舞的小蝴蝶!我輕輕地將它連莖帶葉摘下，興沖沖地走進(jìn)了校園。
跨進(jìn)了學(xué)校的草坪，我欣賞著(zhù)這只“小蝴蝶”，哼著(zhù)歌，真是別有一番情趣�！暗吴忊彙毖�，要上課了。把它扔了?那多可惜。對，把它插在泥里吧!
中午、下午我都忘了去看“小蝴蝶”。夜里，下起了大兩。第二天早晨，天放晴了，我又想起了那只“小蝴蝶”，它肯定已被風(fēng)雨奪去了生命，于是，我又摘了一朵，走進(jìn)了草坪。當我走到昨天插在泥里的那朵小花跟前時(shí)，竟發(fā)現它并沒(méi)有死，兩片碧錄的葉子裹住了當中的小花�！靶『被钪�(zhù)!它的生命力多強啊!沒(méi)有根也能生存，而且又是在暴風(fēng)雨中挺立!凝枧著(zhù)“小蝴蝶”，我的思緒飛遠了……
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