受傷的蝴蝶作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的受傷的蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受傷的蝴蝶作文1
一天早上，我正在睡覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的聲音。我穿上衣服起床一看，哦！原來(lái)是一只受傷的蝴蝶，它正在撞擊窗戶(hù)。
我看見(jiàn)這是一只遷粉蝶，它的翅膀是黃色的，上面還有一些黑色的小點(diǎn)。和無(wú)數的細線(xiàn)。那些小點(diǎn)好像是蝴蝶的眼睛一般。它的觸角像天線(xiàn)寶寶的天線(xiàn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到百合花的香氣。我想這應該是它采的花粉的味道。它無(wú)助地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“來(lái)人呀，快幫幫我！放我出去吧�！蔽覜](méi)在乎它的呼救，而是萌發(fā)出一個(gè)想法：我要摸一下它的翅膀。我剛要摸，它突然失去了力量，掉在了窗戶(hù)上。我小心翼翼拿起它，看見(jiàn)了它翅膀和頭上滿(mǎn)是傷痕。原來(lái)它為了出去，把身子也撞傷了，因為它渴望自由。我趕緊把它拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“它只是受了重傷，還沒(méi)死�！蔽遗d奮地跳了起來(lái)。因為它受了傷，所以爸爸和媽媽同意讓它暫時(shí)在家里養傷。每天放學(xué)，我都會(huì )來(lái)看它。等它的傷稍好點(diǎn)，我便把它放在陽(yáng)臺上的花園里。有一天，我發(fā)現陽(yáng)臺的花叢中“長(cháng)出”一個(gè)又粗又壯的東西。我湊近一看，驚喜地發(fā)現原來(lái)是蝴蝶蛹。時(shí)間不久，這個(gè)蛹破繭成蝶。從此，受傷的蝴蝶多了一個(gè)玩伴。它們像一對美麗的仙子。在花叢中翩翩起舞。我知道陽(yáng)臺的天地，并不是它們的樂(lè )土。最終我打開(kāi)窗戶(hù)，任由它們去尋覓新的天地。
我喜歡蝴蝶，它們是大自然的好臣民，是人類(lèi)的好朋友。
受傷的蝴蝶作文2
一天早上，我正在睡覺(jué)。突然我聽(tīng)到“咚，咚，咚”的聲音。我穿上衣服，起身。哦！原來(lái)是一只受傷的蝴蝶，正在砸窗戶(hù)。
我看到這是一只粉紅色的蝴蝶，它的翅膀是黃色的，上面有一些黑點(diǎn)。還有無(wú)數細線(xiàn)。那些點(diǎn)像蝴蝶的眼睛。它的天線(xiàn)就像天線(xiàn)寶寶的天線(xiàn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了百合的香味。我覺(jué)得這是它收集的花粉的味道。它無(wú)助地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“來(lái)人啊，救救我！放我出去�！蔽覜](méi)有在意它的呼救聲，但我萌生了一個(gè)想法：我要摸摸它的翅膀。我正要去摸它，它突然沒(méi)力氣了，倒在了窗戶(hù)上。我小心翼翼地把它撿起來(lái)，看到它的翅膀和頭上都是傷疤。原來(lái)它為了出去而自殘，因為它渴望自由。我趕緊給爸爸看，他爸爸說(shuō)：“只是傷得很重，還沒(méi)死�！蔽壹�(dòng)得跳了起來(lái)。因為他受傷了，爸爸媽媽同意讓他暫時(shí)在家休養。每天放學(xué)后，我都會(huì )來(lái)看。好點(diǎn)的時(shí)候我會(huì )放在陽(yáng)臺的花園里。有一天，我發(fā)現陽(yáng)臺上的花叢中“生長(cháng)”著(zhù)一種又厚又壯的東西。仔細一看，驚喜地發(fā)現是一只蝴蝶蛹。很快，蛹破成了蝴蝶。從此受傷的蝴蝶獲得了玩伴。他們就像一對美麗的.仙女。在花叢中起舞。我知道陽(yáng)臺不是他們的天堂。最后，我打開(kāi)窗戶(hù)，讓他們去尋找一個(gè)新的世界。
我喜歡蝴蝶。他們是大自然的好臣民，也是人類(lèi)的好朋友。
受傷的蝴蝶作文3
暑假的一天早上，我去公園散步，看見(jiàn)好幾對陌生人在公園拍照；游玩。我卻孤身一人，未免感到有些孤單。雖然霞光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我一點(diǎn)感覺(jué)不到這如畫(huà)的美。
我在散步途中，不小心踩到邊上的雜草團，這雜草及其普通，沒(méi)有一丁點(diǎn)特別。我原以為踩到了也沒(méi)多大事，可出乎我意料的是，在這雜草中竟然飛出了兩只受到驚嚇的蝴蝶，它們倆圍著(zhù)雜草撲騰著(zhù)幼小的翅膀。呀！這兒居然有蝴蝶，真是不可思議。我好奇地蹲下身子觀(guān)察，發(fā)現其中一只蝴蝶一上一下地飛，悠閑自得，而另一只蝴蝶活潑可愛(ài)，調皮地圍著(zhù)它飛。
等它們停下來(lái)時(shí)，我又悄悄地探過(guò)頭去，仔細觀(guān)察那只有悠閑的蝴蝶。原來(lái)它的一對翅膀被踩爛了，奄奄一息，我猜測它應該活不過(guò)多久，而另一只健康的蝴蝶，一直煽動(dòng)著(zhù)翅膀圍繞著(zhù)受傷的它，似乎在保護它，又像是安慰它。多么純真的友誼��！
我的眼眶有點(diǎn)濕潤。很明顯，那只受傷的蝴蝶是我所為。我輕輕將受傷的蝴蝶放在指尖，將它放到一處不起眼卻蔥綠的樹(shù)叢。
回家的路上，孤單感頓消，這兩只蝴蝶的身影一直盤(pán)旋在我腦海里。我一直在思索，我原以為只有人才會(huì )有這樣的友誼，沒(méi)想動(dòng)物也跟人一樣有著(zhù)豐富的情感。
點(diǎn)評：讀罷短文，一個(gè)善思的少女與兩只蝴蝶的畫(huà)面頓時(shí)浮現在眼前。本文“三線(xiàn)”雜糅，一是小作者孤單感消失的過(guò)程；二是小作者制造的“悲劇”故事；三是蝴蝶之間純真友誼的細節。這三條線(xiàn)索渾然一體，成就了這一精短美文。
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