【必備】蝴蝶作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蝴蝶作文10篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　在大森林的深處，有一個(gè)住著(zhù)很多蝴蝶的蝴蝶城堡，蝴蝶城堡里面的蝴蝶們都長(cháng)著(zhù)很大很漂亮的翅膀，可就是蝴蝶公主不一樣，因為它的翅膀只有黑色。城堡里的其他蝴蝶們都嘲笑它沒(méi)有漂亮的翅膀，都不和它玩。蝴蝶公主難過(guò)的獨自離開(kāi)了蝴蝶城堡。

　　蝴蝶公主來(lái)到花叢中，它整天都和蜜蜂們一起玩，一起采蜜。有一天，蝴蝶公主像往常一樣來(lái)到花叢里采蜜。突然，有一個(gè)聲音喊道：“救命啊，救命��！”

　　蝴蝶公主放下手中的采蜜籃子，它順著(zhù)聲音找到了一只小蜜蜂。小蜜蜂急忙說(shuō)：“蝴蝶公主，快來(lái)救救我，這滴大露珠不知道怎么就掉在我身上了，我的翅膀被露珠包住了�！�

　　蝴蝶公主知道，早晨的森林里到處都有露珠滴落，要是不小心被打到了，翅膀肯定會(huì )動(dòng)不了了。這可怎么辦呢？

　　蝴蝶公主說(shuō)：“嗯，小蜜蜂，這水珠太大了，我也沒(méi)辦法救你。不過(guò)，等會(huì )太陽(yáng)出來(lái)了，水珠會(huì )被曬干的，到時(shí)候你就沒(méi)事了呀！”

　　“這怎么行？我還要采蜜呢！今天采的蜜肯定不夠，這可怎么辦？”

　　蝴蝶公主想了想，說(shuō)：“這個(gè)好辦，我幫你采蜜呀，別忘了，我們蝴蝶也是采蜜的能手呢！”

　　于是，蝴蝶公主在花叢中來(lái)來(lái)回回的穿梭著(zhù)，幫助小蜜蜂采了不少的蜜呢！小蜜蜂感謝它說(shuō)：“蝴蝶公主，真是太謝謝你了，你幫助了我，我也要幫助你�！�

　　小蜜蜂領(lǐng)著(zhù)蝴蝶公主來(lái)到了小湖邊，指著(zhù)湖中央說(shuō)：“蝴蝶公主，你快飛到那去�！�

　　蝴蝶公主扇扇翅膀超湖中央飛去，咦，湖中央那金色的閃閃發(fā)亮的是什么東西呀？再飛近點(diǎn)一看，呀，好漂亮的荷花呀！更奇妙的是，荷花的中央開(kāi)著(zhù)其它顏色的小荷花，有淡紫色、紅色、藍色、綠色、黃色、金色，數都數不完。蝴蝶公主看得眼花繚亂，它開(kāi)心的在每一朵小花上跳舞、唱歌。這時(shí)，更奇妙的事情發(fā)生了，所有顏色的小花都飛了起來(lái)，圍繞在蝴蝶公主的身邊，不一會(huì )，蝴蝶公主的身上、翅膀上都灑滿(mǎn)了五顏六色，可真漂亮��！哈哈，蝴蝶公主變成了蝴蝶仙子了！

　　小朋友們，蝴蝶仙子告訴我們：“人的心靈美，外表才更美！”

蝴蝶作文 篇2

　　小說(shuō)中的我則是與現實(shí)中的呂蓓卡完全不同的人，蝴蝶夢(mèng)讀后感。雖然喜怒哀樂(lè )俱在，實(shí)際上卻處處起著(zhù)烘托的作用。作者這種以“實(shí)有”陪襯“虛無(wú)”的手法實(shí)在高明，頗富新意。

　　本書(shū)一開(kāi)頭幾葉的景色描寫(xiě)，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺(jué)得整個(gè)氣氛有點(diǎn)詭異，所有的事物好似都有著(zhù)生命反倒人變得特渺小。作者有通過(guò)夢(mèng)境的形式描寫(xiě)了現在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時(shí)很自然的想到那之前詭異的景象，也會(huì )讓人心生感慨。作者之所以要以“夢(mèng)見(jiàn)”來(lái)描寫(xiě)現在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點(diǎn)。也表現了我有多么不愿意再踏進(jìn)曼陀麗。

　　在后面的事實(shí)中，“我”和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無(wú)聊賴(lài)。書(shū)中一開(kāi)頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著(zhù)，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產(chǎn)生急切想知道原因的沖動(dòng)。對現在生活的描寫(xiě)畢竟是少數的，最多的是過(guò)去。對于“我們”的相識相知相許也并沒(méi)有大篇幅的描述�？梢哉f(shuō)從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經(jīng)出現了：那個(gè)讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個(gè)懸崖時(shí)，讀者也可以理解邁克西姆當時(shí)的痛苦和失態(tài)。

　　后來(lái)邁克西姆就帶我來(lái)到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車(chē)第一次親眼見(jiàn)識曼陀麗，一進(jìn)門(mén)便是比小徑寬不了多少的路，也表明著(zhù)曼陀麗不同尋常的一切。接下來(lái)的景物也總是各哦“我”帶來(lái)不是很舒服的感覺(jué)，也預示著(zhù)后文的發(fā)展，因為這是呂蓓卡設計的曼陀麗。特別是那“一堵血紅色的墻”的石南花叢，更讓我大吃一驚。

　　到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當時(shí)我的樣子“穿著(zhù)緊身衣，汗濕的手里抓著(zhù)一副齊臂長(cháng)手套，瘦小柔弱，窘態(tài)畢露，站在門(mén)檻上”。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當然作為人，我當時(shí)的自卑心里可想而知，也為后文“我”總是覺(jué)得我比不過(guò)呂蓓卡埋下伏筆。

　　接下來(lái)便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無(wú)意地用呂蓓卡來(lái)比較“我”。讓我總是無(wú)法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內線(xiàn)電話(huà)的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無(wú)法忍受的化裝舞會(huì )的服裝。無(wú)處不說(shuō)明丹弗斯太太對“我”的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開(kāi)曼陀麗。其實(shí)丹弗斯太太也是個(gè)悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方 百計不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡(jiǎn)直就是神。無(wú)論呂蓓卡做什么，犯了什么錯，她總認為是對的。但同樣在書(shū)中，丹弗斯太太的管理能力是不容質(zhì)疑的，她總是周到地讓人那么放心�；�裝舞會(huì )便是她能力的完美體現。作為仆人，她也總是被人統治，但她在曼陀麗的一定權利也讓她的一生散發(fā)光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無(wú)論“我”做什么，總好像在她的監視之內。丹弗斯太太無(wú)疑是造成我在曼陀麗抬不起頭的重要因素，因為她和呂蓓卡的特殊關(guān)系。

　　接下來(lái)談?wù)劯ヌm克，從一開(kāi)始到最后，在這個(gè)家里，“我”最信任的一個(gè)人，和他在一起，心情總是很好�？筛ヌm克在別人眼里總是那么不如意，比如邁克西姆的姐姐比�？晌矣X(jué)得弗蘭克可愛(ài)極了。弗蘭克在書(shū)中也是不可缺少的，尤其在后來(lái)發(fā)現了呂蓓卡的小船后，“我”邁克西姆和弗蘭克是站在一條線(xiàn)上的。在為邁克西姆的罪行做任何可能的讓邁克西姆脫罪的事。弗蘭克也和丹弗斯太太一樣，是永遠的忠仆，只是方式不同，結果不同，給讀者的感覺(jué)不同。在我看完書(shū)后，我覺(jué)得我是很喜歡這個(gè)人的。

　　相反，在書(shū)中，我最討厭的人就是“我”。懦弱無(wú)能，說(shuō)話(huà)做事總是口是心非，典型的小女人形象，是她自己的個(gè)性造成了她命運的悲劇結尾，讀后感《蝴蝶夢(mèng)讀后感》。她既然已經(jīng)是曼陀麗的女主人了，已經(jīng)把自己的一生都交給邁克西姆了，為什么生活在自己的家里會(huì )像作賊一樣呢？為什么面對自己的丈夫不敢說(shuō)出自己內心真正的感受呢？夫妻之間應該這樣嗎？還總是覺(jué)得他忘不了前妻，那么沒(méi)有自信。既然已經(jīng)作出了自己的選擇，為什么就不能挺起胸膛來(lái)面對來(lái)自周?chē)�那挑釁的目光呢？她應該用自己的行�?dòng)去證明自己的實(shí)力，讓別人心服口服，讓自己變得愉快，也讓邁克西姆知道自己沒(méi)有愛(ài)錯人�？伞拔摇眳s選擇了躲躲閃閃地去生活，讓人很自然地把“我”和呂蓓卡區分開(kāi)來(lái)。

　　“我”------曼陀麗的女主人的到來(lái)，必定會(huì )引來(lái)周?chē)�人的目光和議論，從邁克西姆帶我回曼陀麗的那天起就是這樣，到后來(lái)各種各樣的人的到訪(fǎng)和“我”出于禮貌的回訪(fǎng)，在心里上對“我”的影響還是挺大的。因為他們那種不相信的眼光，疑惑的神情和略帶輕蔑的話(huà)語(yǔ)，讓“我”覺(jué)得自己的地位又低了一等。

　　至于邁克西姆對“我”感情，也說(shuō)不出特別的感覺(jué)。也許對于邁克西姆來(lái)說(shuō)：只要不是再一個(gè)呂蓓卡就行了，在穿著(zhù)上不要有任何呂蓓卡的影子。他在心里上就是需要有個(gè)像“我”一樣有“天真笑容”的人。他對我的愛(ài)在書(shū)中，至少是我作為讀者所沒(méi)有感受到的。邁克西姆本來(lái)就是個(gè)手傷的男人，隨著(zhù)真相的揭露，我們也可以感受到邁克西姆的痛。面對自己那畸形的婚姻，他簡(jiǎn)直到了就要瘋狂地方地步，直到后來(lái)因無(wú)法忍受不堪的生活而寧可以生命作為賭資來(lái)殺死自己的妻子。

　　或許是上天的愛(ài)憐吧，竟然陰差陽(yáng)錯地讓世人認為呂蓓卡是水淹死的，而且還在二個(gè)月后在一個(gè)較遠的碼頭發(fā)現了“呂蓓卡”是尸體。去認識的邁克西姆，可以說(shuō)是行尸走肉。二個(gè)月，時(shí)間不長(cháng)不短，邁克西姆承受的，也決不是我們可以想像的。他整天就在等著(zhù)警察來(lái)逮捕他，可是等來(lái)的確實(shí)人尸。當時(shí)他肯定也是嚇壞了，他也不知道，那具尸體是不是呂蓓卡的。直到看見(jiàn)尸體，他的心情應該還是泛著(zhù)波瀾的，到底是認還是不認，內心的掙扎仍抵不過(guò)自己想要自由生存的念頭。他認完尸體后，也許心里稍平靜了一下，但接下來(lái)的便是更緊張，因為既然尸體不是真正的呂蓓卡，那么畢定是別人家的姑娘，他們回找上門(mén)嗎？那到時(shí)應該怎么辦？到時(shí)就不只是是殺人了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)，邁克西姆那根繃緊的弦也稍微輕松了一點(diǎn)，直到事情差不多平息，邁克西姆便開(kāi)始了旅行，碰到了“我”，把“我”也卷入這場(chǎng)讓人變得神經(jīng)質(zhì)的事件中去。

　　人物我也只想介紹到這里，也只是我個(gè)人的內心想法而已。對于這本書(shū)，看到第一章對夢(mèng)境的描述確實(shí)有點(diǎn)枯，他們失去曼陀麗后的平靜生活，然后是回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)的。接下來(lái)回憶到“我”的出現，當時(shí)她還是范.霍珀夫人的仆人。在那個(gè)美麗的城市，那種攀權附勢的人的嘴臉和對低等人的輕蔑的態(tài)度也表現地淋漓盡致。在“蔚然海岸”旅館的服務(wù)員的對客態(tài)度，也揭示了當時(shí)社會(huì )那種階級分明的現狀，這種手法諷刺意味頗重。作者也通過(guò)刻畫(huà)呂蓓卡那種放浪的形骸之外的腐化生活,以及她與德溫特的畸形婚姻,對英國社會(huì )中的享樂(lè )至上,

　　在曼陀麗的化裝舞會(huì )是該故事高潮前的預奏。當然呂蓓卡的小船的發(fā)現是整本書(shū)的高潮所在。對于后面，文章是越來(lái)越精彩，讀者則會(huì )越來(lái)越想知道結局，越來(lái)越對呂蓓卡的死因感到濃厚的興趣。對于那場(chǎng)審訊，我認為只有諷刺意義，沒(méi)有另外任何意義，我覺(jué)得自己有太多話(huà)想說(shuō)，有太多的想法和感慨。對于審訊后的結果：呂蓓卡是自殺的，覺(jué)得完全地荒謬，盡管在內心還是希望邁克西姆是沒(méi)事的，但事實(shí)就是事實(shí)。這種想讓邁克西姆被無(wú)罪釋放的希望在接下來(lái)那場(chǎng)心里戰中更加強烈，希望從貝克大夫那里得到讓呂蓓卡自殺理由成立的原因，但對于英國法庭的荒謬，心里仍舊不能平靜。還有朱利安上校，心里其實(shí)也清楚地知道呂蓓卡的死跟邁克西姆有關(guān)，可仍舊沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)話(huà)，還有意地在幫助邁克西姆。

　　故事的結局還是很美的，雖然曼陀麗沒(méi)了但生活平靜了，“我”與邁克西姆仍幸福地生活在一起。故事結尾只說(shuō)曼陀麗變成了一片火海，其他的什么都沒(méi)提到。對于讀者來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)想像的。大家會(huì )想:當仆人發(fā)現著(zhù)火后會(huì )有什么反應?當當地居民發(fā)現從曼陀麗發(fā)出的火光是有什么反應?當得知這一消息,各大新聞報社當然蜂擁而至,但當這一消息散開(kāi)后又會(huì )引起什么反響?是誰(shuí)放的'火?他們駕著(zhù)車(chē)趕到后,又是什么情況......許許多多的事情我們可以去想象,但又代替不了事實(shí).作者留給我們的只是無(wú)限的想象,其實(shí)一切就只是個(gè)永遠沒(méi)有答案的迷!

蝴蝶作文 篇3

　　今天，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281個(gè)蝴蝶標本。有枯葉蝶、大尾蛺、眼蛺、柴斑尖、紅灰蝶、仙鶴戲水、藍點(diǎn)柴斑、尖鉤粉蝶、長(cháng)尾鳳蛾、大蛇頭蛾、大白斑蝶、大紅紋鳳蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大貓頭鷹等等。蝴蝶有五光十色的、有艷麗的，白的、紅的、黃的、還有粉色的，花色迷人，艷麗無(wú)比，美麗極了。蝴蝶形狀各種各樣，五彩繽紛。有的像貝殼，還有的蝴蝶后翅看起來(lái)像青蛙的爪子。給我印象最深刻的是燕風(fēng)蝶和枯葉蝶。燕風(fēng)蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。

　　枯葉蝶有兩種，一種飛行的時(shí)候遠遠看去就是兩片樹(shù)葉在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，走近一看才知道是蝴蝶。還有一種蝴蝶停在枯樹(shù)枝上，雙翅合攏時(shí)，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜著(zhù)看才能看出是蝴蝶。特別好看的要數貓頭鷹蝶和虹彩艷蛾了，貓頭鷹蝶的翅膀上長(cháng)著(zhù)又圓又大的花紋，就像貓頭鷹的兩只大眼睛。那只蝴蝶身上的顏色有紅、有藍、有白、有黑的，還有一些隱隱約約的顏色，漂亮極了，在燈光的照耀下，就像在夢(mèng)幻中一樣。虹彩艷蛾是世界上最美麗的蛾，整個(gè)顏色像彩虹一般五彩斑斕，不過(guò)它是有毒的。

　　蝴蝶真是多姿多彩��！看了這次展出，讓我增加了很多知識，也讓我明白了大自然真的是無(wú)奇不有。蝴蝶蝴蝶真美麗，穿著(zhù)五顏六色花彩衣。展開(kāi)翅膀飛呀飛，樂(lè )得大家笑嘻嘻。我唱著(zhù)自編的兒歌，與婆婆一道高高興興地回家了。

蝴蝶作文 篇4

　　假如我是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。我是生活在姹紫嫣紅的百花園里。清晨，當第一縷陽(yáng)光親吻樹(shù)梢時(shí)，我從酣甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，扇動(dòng)著(zhù)輕盈的羽翼，在芳草綠樹(shù)間流連。晶瑩剔透的露珠是大自然賜予我們的最甘甜的飲品。

　　我和伙伴們棲息在碧綠的草葉上暢快地品茗著(zhù)。飲過(guò)露珠，我們便開(kāi)始了飛翔。我輕輕地舒展翅膀，在百花叢中翩翩起舞。小草擺動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，跟我一起跳舞;花兒頻頻點(diǎn)頭向著(zhù)我們微笑;鳥(niǎo)姐姐從我的頭頂掠過(guò)，情切地跟我打招呼。我們是大自然最偉大的舞蹈家，天地是我們的舞臺，我們把美麗獻給自然。我們是快樂(lè )的旅行者，只要翅膀能飛到的地方，就有我們美麗的身影和美好的祝福。我來(lái)到蝴蝶泉邊，一邊用翅膀點(diǎn)著(zhù)清澈的泉水，一邊和過(guò)往的蜻蜓交談著(zhù)自己看到的好風(fēng)景。

　　抬頭，白云大姐披著(zhù)白色的風(fēng)衣睡在藍天上。我想問(wèn)白云大姐“你是否正伴著(zhù)蝴蝶泉邊的蝴蝶會(huì )入夢(mèng)?”飛過(guò)蝴蝶泉，我來(lái)到田野。田野一片金黃，油菜花散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香，農民伯伯在田間地頭辛勤耕耘。我津津有味地吃著(zhù)花蜜，吸著(zhù)花粉，感覺(jué)全身真有精神。農民伯伯，真謝謝你們，是你們的勞動(dòng)才有了我的幸福生活。我來(lái)到校園，聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的瑯瑯書(shū)聲。啊，我要把美好的祝愿送給你們，希望你們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像蜜一樣甜。我是大自然最偉大的舞蹈家，我們是快樂(lè )的旅行者，我愿把美和祝福獻給一切可愛(ài)的生命。

蝴蝶作文 篇5

　　“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普書(shū)上的長(cháng)得一樣嗎？”五歲的兒子手持一本兒童科普書(shū)問(wèn)我。我隨口說(shuō)：“對啊!”兒子又說(shuō)：“你騙我，書(shū)上說(shuō)世界上有17000種蝴蝶，書(shū)上只有四幅圖片�！蔽矣终f(shuō)：“哎呀，都差多了，明天我帶你去博物館看看去，那兒有好多好多種蝴蝶�！眱鹤託g快的跳到我的懷抱。

　　第二天，我便帶著(zhù)兒子來(lái)到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶，有枯葉蝶，有夢(mèng)蝴蝶，還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內，遇到了許多同我一樣帶孩子來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)。在孩子嬉戲打鬧間，我們聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，我們聊到了蝴蝶，我聊起了父親給我講的一件關(guān)于蝴蝶的往事:

　　那時(shí)父親還是一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn)，十分頑皮。一次，我的祖父母正在田間干活，留父親一人在家，并且不讓他出門(mén)。父親沒(méi)什么好玩的東西，閑著(zhù)無(wú)聊，便躺在床上仰望窗外蔚藍的天空。忽然，好像有什么東西在翩翩起舞，喔，它在變大，在變大。哦，原來(lái)是一群他不認識的漂亮小精靈。父親說(shuō)，當他第一眼看見(jiàn)它們的時(shí)候，便愛(ài)上了它們，不禁丟下祖父叮嚀，跑出家門(mén)。只見(jiàn)小精靈三三兩兩地飛著(zhù)，那么悠然，那么自在，父親仿佛也置身其中，隨他們飛舞�！班病�一張大網(wǎng)應聲而落，那是一群比父親大一些的孩子，他們似乎也為小精靈的美麗所打動(dòng)，以至于去拿來(lái)網(wǎng)去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經(jīng)過(guò)他們之后只剩下六七只可以逃脫，父親也得到了八只作為“玩具”。

　　說(shuō)完父親的事，我又講起自己初中時(shí)代的事:

　　那時(shí)，學(xué)校有一門(mén)課叫做生物活動(dòng)課。一次放暑假，老師給大家布置作業(yè)，要求每人制作一兩只蝴蝶標本。暑假期間，我帶著(zhù)幾名同學(xué)來(lái)到父親多年未回的村莊，來(lái)的路上我憑借父親給我講的故事，向他們講那個(gè)村莊如何美，蝴蝶如何多。

　　可是一到那里，我們并沒(méi)有看到父親所說(shuō)的“山清水秀”，“青樹(shù)翠蔓”，以及那傳說(shuō)中的“小橋流水人家’’，只看見(jiàn)一排排北京平靜臥山腳，還有幾間小洋樓座落其間。除此之外，遠方還有幾座新舊交雜的化工廠(chǎng)。至于那條被父親述為“清澈見(jiàn)底’的小河，今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒(méi)有。罷了，我們只好向大山深處走去。一路上，草木變多了，“呀，快來(lái)看哪！蝴蝶，真的！真的！我們高興得跳起來(lái)，抄起網(wǎng)就把它捉住了。不過(guò)蝴蝶并沒(méi)有多少，半天過(guò)去了，我們才發(fā)現8只蝴蝶，被捉住的只有5只�！皦蛄�，回家！”我們平均每人一只。

　　回去的路上，我們在想，為什么父親“騙”我們呢?回家問(wèn)父親，父親只是淡淡的說(shuō)了一句，那是人們自己行為的后果“騙”了人們自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。

　　“我來(lái)告訴你”，一位面色沉重的人開(kāi)口說(shuō)話(huà)“是人們的過(guò)度索取破壞了自然。唉！”長(cháng)長(cháng)一聲嘆，似乎暗含比父親的話(huà)更深的哲理。

　　我說(shuō)：“你怎么理解的呢?”他說(shuō):“我家是農村的，今天特意帶閨女來(lái)市博物館看蝴蝶�！蔽艺f(shuō)：“你家在農村，走進(jìn)大山不就有蝴蝶了嗎？怎么上這里來(lái)看?”他說(shuō):“山里邊的樹(shù)都被砍光了，荒地都建上了工廠(chǎng)，只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索，哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長(cháng)嘆。

　　“爸爸，快來(lái)呀！”兒子在叫我。我告別了其他家長(cháng)，來(lái)到兒子面前，他指著(zhù)一件蝴蝶標本對我說(shuō):“這個(gè)標本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣�！蔽乙豢凑媸俏业拿�字，奇怪，我的名字很獨特，應該不會(huì )重名，怎么會(huì )出現在這里？帶著(zhù)這個(gè)大大的問(wèn)號我回家了。

　　晚上睡前，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。哦！想起來(lái)了！在初中那次交作業(yè)后，老師曾著(zhù)重表?yè)P我，說(shuō)我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說(shuō)他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?

　　唉！新問(wèn)題來(lái)了，蝴蝶到底是怎么了，人們到底是怎么了？莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，是人化蝶還是蝶化人�，F在蝴蝶沒(méi)了，人會(huì )怎么樣呢！靜思，是否在窗前還會(huì )飛來(lái)蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何時(shí)會(huì )飛來(lái)呢？答案是：在夢(mèng)中……

蝴蝶作文 篇6

　　“五？一”，我去看了蝴蝶展。

　　哇！呈現在眼前的是一副令人驚喜的場(chǎng)面：大千世界的蝴蝶竟然有14000多種，我國竟然就有1300多種之多，最珍貴的金斑喙鳳蝶的標本少的可憐；最大的亞歷山巨大鳳蝶居然長(cháng)36厘米；飛行最遠的王子斑鳳蝶能飛4000多公里??厲害吧！……

　　回到家，我仍徜徉在那仙境般的蝴蝶王國中……

　　終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方??

　　參天古樹(shù)繁蔭蔽日，碧綠幽澗潺潺東流，綠茵繁花鋪滿(mǎn)山谷，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)喃此起彼伏。我迎面躺著(zhù)，欣賞著(zhù)樹(shù)葉漏下的陽(yáng)光。

　　“教授！快看?好多蝴蝶！”身邊的助手叫道。我被眼前的情景驚呆了：大的，小的，花的，黑的，各色各樣的蝴蝶讓人目不暇接。助手手持輕捷的捕蝶器躡手躡腳地來(lái)到一簇花從中，只見(jiàn)蝴蝶撲啦撲啦地飛舞著(zhù)，就是不上我們的當�！按簯倭鴭趁�，蝶戀花香味�？煸趽涞�器中放入花粉！”我催道。助手敏捷地在捕蝶器中撒了一層花粉，果然蝴蝶經(jīng)不住誘惑，不一會(huì )兒，十幾只蝴蝶都自投羅網(wǎng)了。捕蝶器的一端連接著(zhù)手提電腦，熒屏上顯示著(zhù)：剛捕捉到的蝴蝶中，有一只蝴蝶極其罕見(jiàn)，長(cháng)100多厘米，飛行能力極強，生命長(cháng)達3余年，目前世上獨一無(wú)二�？戳诉@條信息我驚呆了！頓時(shí)，我激動(dòng)起來(lái)：“這么多昆蟲(chóng)學(xué)家來(lái)尋找比亞歷山巨大鳳蝶更大的蝶，比金斑喙鳳蝶更珍貴的蝶都未找到，今天卻被我找到了，真是‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫’。莫非我與它有緣？！”我自言自語(yǔ)道。蝴蝶忽然說(shuō)起話(huà)來(lái)：“人類(lèi)，你們是我們蝴蝶族的朋友，我要帶你們去一個(gè)神秘的地方�！彼�說(shuō)著(zhù)從捕蝶器中撲啦撲啦飛了出來(lái)，我們坐在蝴蝶的翅膀上飛上了藍天，越過(guò)了白云，飛啊飛啊，終于在一個(gè)廣袤空間站停了下來(lái)。我看著(zhù)眼前無(wú)邊無(wú)垠的空間，大驚：“蝴蝶啊，要是我沒(méi)猜錯，應該是月球吧？”“是的，我們蝴蝶族想在這兒安家落戶(hù)，讓月球也像地球一樣繁花似錦、充滿(mǎn)生機，你們愿意幫助我們嗎？您可以采集一些蝴蝶標本回去探索，把我們蝴蝶族帶入美麗的月球上��！”“行啊，我和助手們一定要幫你這個(gè)忙啊，相信月球會(huì )像地球一樣擁有碧綠的草地，美麗的蝴蝶，誘人的花香……”

　　“醒醒，快醒醒……”媽媽用力地搖著(zhù)沉睡中的我喊道。我揉了揉眼，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我和蝴蝶有個(gè)約會(huì )，等我長(cháng)大后，一定會(huì )夢(mèng)想成真，我一定會(huì )如期赴約的，讓月球一樣擁有草地，鮮花，蝴蝶……

蝴蝶作文 篇7

　　今天，我和哥哥拿著(zhù)捕蝶網(wǎng)和標本盒，伴著(zhù)清風(fēng)，踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，信步走在郊外的小路上，一路上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，像出籠的小鳥(niǎo)。碧藍的天空飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著(zhù)誘人的清香。

　　不一會(huì )兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的小草綠光溶溶；像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……我不由的驚嘆：“真是個(gè)捕蝴蝶的好地方！

　　“哥哥，哥哥！”咦？怎么沒(méi)人回答？我向四周一看，原來(lái)哥哥已經(jīng)盯上了一只黑白相間的花蝴蝶�！昂�，有什么了不起的，今天我一定捕一只最漂亮的大花蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著(zhù)捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處尋找著(zhù)目標。

　　忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著(zhù)金黃色的衣服，翅膀上長(cháng)著(zhù)黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情的翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想“如果能捉住它制成精美的標本，那才帶勁兒呢！

　　正準備去和那只大蝴蝶的時(shí)候，突然想起哥哥說(shuō)過(guò)：“捕蝴蝶一定要有耐心，等它停下來(lái)后，再出其不意的把它扣住。

　　想到這兒，我慢慢地停了下來(lái)，生怕驚嚇了它，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒尋找著(zhù)機會(huì )。

　　不知過(guò)了多久，機會(huì )終于來(lái)了！那只蝴蝶停在了一朵花上我“唰”地一罩�！拔易プ×�，抓住了！”我興奮地從地上跳了起來(lái)。

　　火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和和哥哥帶著(zhù)戰利品戀戀不舍的離開(kāi)了。

蝴蝶作文 篇8

　　我們在蝴蝶博物館前排著(zhù)隊，隊伍就像一條長(cháng)龍，大家都在靜靜地等著(zhù)。天邊一群候鳥(niǎo)飛過(guò)，有兩只回過(guò)頭好奇地看著(zhù)我們，好像要問(wèn)我們：“你們在干什么呀？”我覺(jué)得，它們怎么也想不到，我們這是在等著(zhù)參觀(guān)蝴蝶展呢。

　　隊伍一步一步地挪動(dòng)著(zhù)，我抑制著(zhù)興奮的心情——我早想親眼目睹那些美麗精致的蝴蝶標本了。不知過(guò)了多久，我終于進(jìn)了大門(mén)，看到了那些漂亮的蝴蝶標本。

　　首先，映入眼簾的是一只名為“炫鳳蝶”的蝴蝶，只見(jiàn)它全身呈粉紅色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑點(diǎn)成了襯托的黑耀石。第二個(gè)是一只黃中帶粉的小蝴蝶，小巧玲瓏的身子真可愛(ài)！看，它嬌巧的身子，正張開(kāi)著(zhù)翅膀，好像在陽(yáng)光下跳著(zhù)舞呢；在燈光的照耀下，小蝴蝶欲發(fā)欲顯得栩栩如生。小蝴蝶的旁邊，有一只蝴蝶單腳站著(zhù)，讓人想到電視節日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家們。

　　如果要說(shuō)最精致的，還要數博物館中央的那只“七彩蝶”。

　　快看！這只七彩蝶是由許多只不同顏色的蝴蝶“融合”而成的，可以說(shuō)是蝶中之王，天之驕子了。只見(jiàn)它的翅膀既要張開(kāi)，又像要合上；讓人不難想到，在雨后的晴天時(shí)，這只七彩蝶張著(zhù)翅膀，飛向了藍天，為雨后的彩虹增添了一份色彩。

　　隨后，我又參觀(guān)了“愛(ài)之蝶”“彩虹蝶”等標本。這次參觀(guān)，七彩蝶讓我感受到那縈繞心間的美。

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蝴蝶作文 篇9

　　朋友小聚，得知又一朋友沖破了圍城的禁鋼。眾人艷羨的恩愛(ài)夫妻，競摔碎了一世的諾言，勞裁分飛，讓我懷疑那春似沉重的山盟海誓，卻輕得承栽不起一枚落英之重，故而以一篇優(yōu)傷的短文送給他們。 綿綿的秋雨扯長(cháng)了憂(yōu)傷的記憶，凄涼的夜風(fēng)吹冷了憔悴的紅葉，清瘓的樹(shù)枝搖曳著(zhù)隱忍的傷痛。剪一續柔情，輕撫傷口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)秋雨獺窗，于夜色中凝神仁立，走著(zhù)一個(gè)人的心旅。

　　凄迷的夜，該是一個(gè)沮感的夢(mèng)境。而我卻獨自凝望著(zhù)宙外的秋甭纏綿，在清冷的雨瀝糾纏里，撥開(kāi)重疊的心事，注入一汪盈盈秋水，期望能洗盡往事的鉛華，讓滌過(guò)的心靈蕩盡浮華， 寂寞的宙根邊，那搖曳著(zhù)的幽幽燭光忽暗忽明，照不到跳望的盡頭。佛前苦苦祈求的相遇，跌碎了千年的輪回，換來(lái)的那擯肩時(shí)的偶然回眸，慌悴了回眸后的紅塵過(guò)往，讓疼痛在以后的B歷中獨自仿捏。 遠去的腳步輕柔如風(fēng)，落葉用傷感的姿勢堆積著(zhù)一生的記憶。夜風(fēng)早已吹散了曾經(jīng)彼此的聲音，記憶早已模糊了曾經(jīng)彼此的印跡，歲月早已淡漠了曾經(jīng)彼此的姿容。只有淚水一如這綿綿的秋雨，在心中不停地纏綿，濕了面，痛了心。誰(shuí)又能逃得過(guò)命運？ 鏡中沼燭照紅妝，顧盼的容額在歲月的轉盤(pán)上如同凄迷的落英，憂(yōu)傷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)凋零。有誰(shuí)知道，這今生的苦苦守望能否換取來(lái)世的一縷柔情？ 三生石上銘刻著(zhù)的誓言，早已被斑駁的淚痕模糊得淡然，那曾經(jīng)堅如磐石的承諾，如今還有誰(shuí)會(huì )再去分辨哪一句是真話(huà)？

　　哪一句又是謊言？ 蝴蝶飛不過(guò)滄海溫柔，那昨日的柔情珊磋跌。有誰(shuí)還忍心再去責怪？抓不住你最后的如今已堆積成歲月的沙礫，在光陰里瞞 在千年的盡頭，誰(shuí)又能在等待中把真愛(ài)植入骨髓，飲盡沉醉？ 有誰(shuí)會(huì )用真心期待永恒，把滾燙的熱血凝成綻放的鮮花，在蒼茫的歲月里，消磨容顏，期待來(lái)生？

蝴蝶作文 篇10

　　此時(shí)，我正飛翔在藍天之下，看著(zhù)美麗的大好河山。一會(huì )兒向藍花妹妹投去一個(gè)擁抱，一會(huì )兒與紅花大姐打招呼……得意地看著(zhù)那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我們的小蟲(chóng)們。

　　“嘿！這里怎么有只又丑又肥的毛毛蟲(chóng)！它根本配不上這里！”我被一個(gè)氣憤的聲音驚醒，睜開(kāi)眼看到的是滿(mǎn)眼的綠，好美��！可那些聲音還在說(shuō)著(zhù)：“就是，就是！”“醒了就快走吧！別待在這里！”“我長(cháng)大后可是會(huì )變成蝴蝶的！漂亮的蝴蝶呢！”我不服氣地對它們說(shuō)�！罢l(shuí)信你��！漂亮的蝴蝶怎么會(huì )是你這丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？”“說(shuō)得對！”

　　就這樣我被趕出了那里，面對它們的嘲笑，我并未沮喪，而是下定了決心：我一定要變得比它們dou要美！

　　走了一會(huì )兒，我打算找一個(gè)地方暫時(shí)住下。在前面發(fā)現了一只小蜜蜂，它的面孔很憔悴，似乎很累。我急忙上前問(wèn)它：“你怎么了？你還好嗎？”

　　蜜蜂見(jiàn)了我，像見(jiàn)到了希望一般，忙對我說(shuō)：“我好渴，但……我太累了，你能幫我找點(diǎn)水嗎？”

　　我用葉子盛了水給它，它立刻“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，看樣子真是渴極了。不一會(huì )兒，水就被喝光了。作為謝禮，它送給了我一罐蜂蜜，我又繼續趕路了。旅途中，我又幫助了陷入困境的瓢蟲(chóng)兄妹，幫迷路的螞蟻找到了家……

　　終于，我到了化蝶之日。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音：“你的樣子美，心靈更美！”

　　我快樂(lè )地飛出花蕊，飛翔在藍天之下……

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