【熱門(mén)】蝴蝶的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
世人有多少想變成蝴蝶？“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，至今人們談起莊公都會(huì )聯(lián)想到蝴蝶：梁�；w，成為亙古不變的凄美的愛(ài)情故事：拇指姑娘和百花王子也都插上蝴蝶的翅膀飛向幸福的國度�？墒�，至今有誰(shuí)懂得蝴蝶的寂寞呢？
蝴蝶的寂寞在于它的前生，它是一只人人厭惡的毛毛蟲(chóng)，滿(mǎn)身的毛刺讓人望而生畏，避之唯恐不及。蝴蝶的寂寞在于它的后生，是那樣美麗動(dòng)人。人們愿意讓它在肩旁小憩，欣賞它翅膀輕盈舞動(dòng)的優(yōu)美。蝴蝶高潔，不媚俗也不奢求，唯一的心愿便是在叢林之中尋找那份屬于自己的情趣�？粗�(zhù)猴子、大象在馬戲團機械地訓練，它覺(jué)得可笑，像自己這樣自由自在豈不更好？俗話(huà)說(shuō)：生命無(wú)趣，無(wú)謂永生：生命有趣．此生足矣。這個(gè)道理，蝴蝶已明白得太深、太深。正因如此，蝴蝶是寂寞的，孤單的。它自我，自尊，卻不自傲。它像極了翻飛舞動(dòng)的精靈，飛向了天堂，純潔的天堂，守護著(zhù)折翼的天使。
蝴蝶的舞動(dòng)是美麗的，蝴蝶也是寂寞的，它的品格屬于整個(gè)世界，卻不屬人類(lèi)。校正心態(tài)，自由自在，沒(méi)有外在的拖累，沒(méi)有身未老心先老的消極，這才是真正的生活，一種蝴蝶與人共同追求的生活。蝴蝶享受寂寞的翻飛，我們的生活也需要甘于寂寞的品格。
寂寞是這世上最美妙的東西，它淡泊了人的心靈。時(shí)間慢慢流淌著(zhù)，人們在寂寞中思考，在寂寞中夢(mèng)想，在寂寞中奮發(fā)，在寂寞中蛻變升華，恰似蝴蝶。我常常想，每個(gè)人都變成一只美麗的蝴蝶行嗎？會(huì )不會(huì )有人害怕蝴蝶的寂寞？到現在為止，我才明白：蝴蝶華麗的翻飛背后．是一片寂寞的天空。
蝴蝶的作文 篇2
去年的第一天，我內心很憂(yōu)慮。因為我在校運動(dòng)會(huì )上二百米短跑得了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jì)——倒一。
我懊惱無(wú)比！有史以來(lái)，我根本沒(méi)有得到過(guò)這樣的成績(jì)。當時(shí)，迎接我的同學(xué)看著(zhù)我，我感覺(jué)臉上特無(wú)光。我從此便對體育課沒(méi)了興趣，憂(yōu)慮的心情從此而來(lái)。
坐在窗前，這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂(yōu)愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸，不知方向，沒(méi)有目標……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨自一個(gè)人走進(jìn)公園里，獨自一個(gè)人低著(zhù)頭，獨自一個(gè)人漫步。
我漫無(wú)目的的在公園里瞎轉悠，不一會(huì )，天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內心更加低沉，猶如受到打擊一般。
雨停了，我走在路上，突然發(fā)現，一只淋濕了翅膀的蝴蝶，無(wú)力的在地上的水灘里掙扎著(zhù)。想飛起來(lái)卻無(wú)能為力。在水灘里，我用手托著(zhù)它出來(lái)，準備幫助其起飛時(shí)又突然停下了手臂，我想“這不就是所謂揠苗助長(cháng)嗎？”有時(shí)候用自己的努力爭取成功不是更好嗎？這只蝴蝶的處境不是同現在的我一樣嗎？在這個(gè)世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己強大起來(lái)，靠自己，才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時(shí)，它又緩緩的舒展著(zhù)翅膀。功夫不負有心人，它飛起來(lái)了，飛向那又高又遠的天空。
這來(lái)自蝴蝶翅膀里的感動(dòng)震撼了我，讓我從挫敗中堅強的走了出來(lái)。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你因為失敗而不去奮斗，不去努力，不去超越自己。
當初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現在也不會(huì )這么外向。但努力奮斗，不懼怕失敗這一人生哲理將會(huì )讓我和蝴蝶一樣，“走的更高，飛的更遠”！
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲(chóng)。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì )忍不住嘖嘖贊嘆。
那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來(lái)就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒(méi)有翅膀之前，只是一只不起眼的`小毛毛蟲(chóng)。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準備，因為擁有它的過(guò)程，必定是漫長(cháng)而煎熬的。卵期，幼蟲(chóng)期，蛹期，成蟲(chóng)期，她需要用一生來(lái)感受，來(lái)珍惜。
然后，它還得擁有過(guò)人的勇氣，因為成蝶的過(guò)程中還會(huì )有許多不可預知的困難與危險。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見(jiàn)危險的幫助，雖說(shuō)坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開(kāi)始真正刺激的“成蝶之旅”了。
知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì )遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問(wèn)題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對生活的態(tài)度了。人，一定要樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，勇敢堅強的面對人生，向前沖。但記住，樂(lè )觀(guān)不是別強迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯，自強自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！
蝴蝶的作文 篇4
只有忍住破繭成蝶的痛苦，才能飛翔于天際，才能綻放美麗。
——題記
一只蝴蝶停落在窗臺上，翩翩動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，魅力無(wú)限�？墒钦l(shuí)又知道它的痛苦？其實(shí)，破繭成蝶的過(guò)程就是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
繭絲化蛹
一層層白絲纏繞在殼外，纏成了一個(gè)大圈，它靜靜地躺著(zhù)，因為新生命才剛剛開(kāi)始。
我踏入初中的校門(mén)，充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林之中，只能膽怯地爬著(zhù)，有時(shí)我會(huì )碰到學(xué)習的棱角，有時(shí)會(huì )遇到同學(xué)嘲諷的冰山，有時(shí)被卷入家長(cháng)失望的漩渦……我堅忍著(zhù)。
裹繭的痛
身上的繭越發(fā)變得緊了，欲動(dòng)卻又動(dòng)彈不得，外殼依舊無(wú)比的堅硬，痛楚徐徐而來(lái)。
一學(xué)期一晃而過(guò)，轉眼間到了下一個(gè)學(xué)期，困難重重，有多少次我彷徨無(wú)助，有多少次我想放棄……但一想到裹繭的痛，我就硬著(zhù)頭皮去學(xué)習，去生活。于是，我選擇了挑燈夜戰，奮筆疾書(shū)。但痛苦依舊布滿(mǎn)我身。
破繭成蝶
隨著(zhù)外殼“咔嚓”地破碎，蝴蝶終于破繭而出，日復一日，觸角逐漸長(cháng)出，翅膀也日益堅硬。
步入八年級，經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待，我也破繭而出，發(fā)現自己的翅膀堅硬起來(lái)，我發(fā)現我的學(xué)會(huì )了飛翔，找到了屬于自己的一片天地，我所付出的努力和汗水，沒(méi)有白費，得到了收獲，贏(yíng)得陣陣掌聲。我仍努力飛翔，遨游天際，綻放美麗……
也許這才是蝴蝶真正的魅力——為了夢(mèng)想而不停下追逐的腳步。是它的堅忍不拔之志造就了它的“美麗人生”。
那些痛苦，也是值得回憶的，我在痛苦中磨礪，在磨礪中蛻變。因為，我讀懂了蝴蝶的魅力。
蝴蝶的作文 篇5
昨天就是六一兒童節，我和唐月琪、張墨濃一起下樓抓蝴蝶。
一開(kāi)始我抓到了一只，可是我又把它放了，過(guò)了一會(huì )我又抓到了第二只，可惜呀！讓它給溜走了。
最后我們決定拿一個(gè)罐子抓蝴蝶，等拿到罐子以后，我們就分配任務(wù)，我負責抓蝴蝶，唐月琪拿著(zhù)罐子，張墨濃找蝴蝶。
突然張墨濃說(shuō)：“看��！快看蝴蝶！”
我聽(tīng)到后說(shuō)：“在哪里？我來(lái)抓�！蓖廴�！好漂亮的蝴蝶呀!紫色的皮膚，還帶著(zhù)紅色和黑色的斑紋，我一個(gè)弓步走過(guò)去把雙手打開(kāi)，放到蝴蝶的兩邊，然后慢慢合攏，到了最后快要摸到蝴蝶的時(shí)候，突然加快速度，雙手一合就抓到了。
我緊緊地合著(zhù)手，把手放到瓶口，然后把蝴蝶扔進(jìn)瓶子，我發(fā)現蝴蝶非常驚恐的到處亂飛，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。
正當我們得意的時(shí)候，突然張墨濃的媽媽來(lái)了，由于我急著(zhù)要給阿姨看蝴蝶，所以摔了一跤。��！這一跤可真狠呀！我的胳膊破皮了，我的肚子也被劃破了一塊皮。
雖然我摔了一跤，但是我抓到了一只蝴蝶，真是讓我悲喜交加。
蝴蝶的作文 篇6
在我住的小區里，有一個(gè)小花壇，花壇里的花兒五顏六色，十分漂亮。今天，我又來(lái)到這里，我的目光追隨著(zhù)一只花蝴蝶，開(kāi)始了一次奇異的旅行。
花壇里，美麗的花兒變成了蝴蝶的舞臺。一只蝴蝶，一只米黃色的小蝴蝶在花兒的上方跳舞，但是只有它自己在跳舞。過(guò)了一會(huì )兒，一只棕色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)只有黃蝴蝶在跳舞，于是，棕色的蝴蝶就去叫來(lái)了它的好朋友，和黃蝴蝶一起跳舞，黃蝴蝶跳得更加起勁了！這些舞蹈家們，穿著(zhù)美麗的花裙子，跳著(zhù)輕快的華爾茲，美麗的舞裙在陽(yáng)光下閃耀。我也想扎上一對翅膀，和它們一起跳舞，可惜，我不會(huì )飛翔。
黃蝴蝶和它的朋友跳累了，就飛到了小花上睡著(zhù)了。休息了一小會(huì )兒，它們就被天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)的叫聲驚醒了，它們開(kāi)始玩兒游戲。
它們玩兒的是捉迷藏。一只白色的小蝴蝶藏在了一朵小白花的后面，黃蝴蝶一會(huì )兒飛到這里，一會(huì )兒飛到那里，它找呀找呀，終于找到了那只白蝴蝶，黃蝴蝶高興地把白蝴蝶請出了它的藏身地。它們一起飛到一邊找別的蝴蝶去了……
就這樣，我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，蟈蟈的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現了蝴蝶的快樂(lè )天地，我多么得意��！
我愿意和你一起在蝴蝶的樂(lè )園里去玩耍。
蝴蝶的作文 篇7
秋意甚深了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，同時(shí)，也帶來(lái)了一陣沁人心脾的冷雨。
我漫步在草地上，腳上踩著(zhù)的層層落葉直發(fā)出“沙沙”的聲音。忽然，我看到了一只倚在落葉上的白蝴蝶，被那無(wú)情的冷雨打得奄奄一息，只見(jiàn)那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著(zhù)。它白的像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動(dòng)人。
我俯下身，小心翼翼地捏起它的雙翼，將它捧在手心里，見(jiàn)它那微弱的樣子，我心不禁一顫，用口輕輕地呵著(zhù)氣，想要送給它一絲溫暖，直至它漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，我才愜意了些許。
我將它拋向空中，只見(jiàn)它努力地向上飛著(zhù)�？墒�，那雙被凍僵已久的翅膀非得十分艱難，它掉下來(lái)了！但它并沒(méi)有放棄，它仍努力地往上蹬，兩只翅膀一刻不停地拍著(zhù)。我仿佛看到了：它向往著(zhù)那天空，它向往著(zhù)那藍天，它向往著(zhù)自由飛翔！只見(jiàn)，它突然一躍而起！它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣，然后飛向那一片清白如洗的天空，愈飛愈遠……
那一刻，一江春水在我的心頭開(kāi)始蕩漾了：多么美麗的白蝴蝶！多么堅強的白蝴蝶！多么勇敢的白蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇8
“咦，這是什么？”眼前又高又寬的墻壁上，枝葉茂盛的“藤蔓”，就像一只只壁虎趴在墻上。
我悄悄走近一看，發(fā)現它一根根細長(cháng)的藤條上都長(cháng)有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長(cháng)著(zhù)尖尖的腦袋。長(cháng)在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對稱(chēng)的，好像蝴蝶的翅膀。微風(fēng)一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？
它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿(mǎn)了好奇，仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)。
原來(lái)，那深褐色的藤蔓上有一個(gè)個(gè)黃黃的、細細的、很緊密的“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的莖，藤上也有類(lèi)似的莖，密密麻麻的，那一個(gè)個(gè)莖全部吸在了墻上。不過(guò)，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠遠看過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現這個(gè)秘密。
據說(shuō)它的生命力很強，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強地生存，而且會(huì )越長(cháng)越高。真佩服它的超強生命力！
嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說(shuō)中的爬山虎��！像不像在空中飛舞的“綠蝴蝶”呢？
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