關(guān)于蝴蝶的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
在大千世界中，有一種小小的生物，它有著(zhù)堅強不屈的品性，有著(zhù)勇于奮斗的精神，它就是蝶，它帶著(zhù)靈性來(lái)到了人間。
蝶，它護所有的團結融入翅膀；蝶，它把所有的向往裝到翅膀上；蝶，它把所有的拼搏化解到翅膀上。在人們的眼中，它是多么的渺小，多么的微弱，可在那有勁的翅膀上，不僅有著(zhù)美麗的顏色，而且還有追求自由的動(dòng)力。
蝶，它有一雙小小的眼睛，兩根細細的觸角，嬌弱的身體，一雙小翅膀。
一次，我看見(jiàn)一只小蝴蝶在傳播花粉，當它準備要飛走時(shí)，不幸被樹(shù)枝卡住了，它費力地振動(dòng)翅膀，但仍然無(wú)法從樹(shù)枝的魔掌中逃出，突然，它的觸角動(dòng)了幾下，相識叫同班來(lái)支援它。
過(guò)了不到一分鐘的時(shí)間，一只黑蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它吸足了花蜜，把花蜜傳給了小蝴蝶，小蝴蝶吸飽了，他大力地振動(dòng)翅膀，突然，小蝴蝶擺脫了堅硬的樹(shù)枝的纏繞，它和它的伙伴振翅而飛，飛過(guò)草叢，飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪... ...
望著(zhù)它們；我徹底震撼了，它面對一個(gè)比自己強大的敵人也敢拼搏，挑戰，它沒(méi)有一絲恐懼，它有理想，它向往自由，渴望飛翔，所以它要飛，它要用自己的本能來(lái)證明自己，證明自己不是怕困難的蝴蝶，證明自己是一個(gè)有夢(mèng)想的蝴蝶，這不正是人類(lèi)所具有的精神嗎？
蝶那勇敢、拼搏、不屈的精神永遠激勵著(zhù)我，我贊頌蝶。
……
蝴蝶的作文 篇2
我是一只翩然飛舞的彩蝶，一直自信驕傲的活著(zhù)，斷了翅膀的蝴蝶。
一只絲網(wǎng)將我罩住，我拼命地掙扎卻被捕捉我的人將雙翅折斷，成了一只斷了一只斷了翅膀的蝴蝶。
沒(méi)了翅膀的就無(wú)法制成標本，僥幸中我又回到了大自然的懷抱，卻只能在地上慢慢蠕動(dòng)我受傷的身軀，每一步都是那么艱難，每一步都夾著(zhù)雙翅撕裂后的疼痛�？诳孰y耐的時(shí)候，好容易發(fā)現不遠處的草葉上閃動(dòng)著(zhù)幾顆露珠，我掙扎爬過(guò)去，爬過(guò)去。正當我享受甘露的甜美時(shí)，身上覺(jué)得有些癢，又有些麻，好像什么東西咬了我一樣，是什么呢？不一會(huì )兒，那種感受越來(lái)越強烈，背上也癢了起來(lái)，呀，那是什么，好像有一長(cháng)隊了，近了，原來(lái)是螞蟻，慢慢地有幾只爬到了我的頭上，頭上也又癢又疼，原來(lái)是這些可惡的家伙在趁人之危，我努力的掙扎，使勁的扭動(dòng)著(zhù)，想要甩掉它們，這時(shí)眼前飛過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭盡全力喊著(zhù)：阿源，阿源，我在這里……阿源沒(méi)有飛到我的.身旁，他停在高高的花枝從上往下注視著(zhù)我，我的身軀顫抖起來(lái)，不是因為更多的螞蟻在咬著(zhù)我，而是因為阿源的存在。我想此時(shí)他一定在想營(yíng)救我的辦法，可是我卻要與他生生離別了。
淚光中依稀是往事重重演。我曾是美蝶舞團的一名舞蹈演員。每當清晨，我都在練功房勤練。寒暑交替，到了首演的時(shí)候，我在舞臺上翩翩起舞，謝幕時(shí)，掌聲此起彼伏，我收到了一束束嬌艷欲滴的鮮花，可是心里卻有一種淡淡的傷感，想起在外地的父母覺(jué)
得特別孤獨。走出大廳，遠遠的站著(zhù)一只帥氣的蝴蝶，好像是樂(lè )團的大提大有琴手，阿源。他的手里拿著(zhù)好多好多個(gè)氣雙層氣球，各種顏色的都有，他飛快地跑到我的身邊，大聲說(shuō)，玲子，祝賀你演出成功，這每一個(gè)氣球就代表了我蘊藏了很久的愛(ài)，你喜歡它們嗎？我笑了，接過(guò)他手中的氣球，那一瞬間，我仿佛看到方鴻漸拿著(zhù)一大捧糖葫蘆站在皚皚白雪中等待著(zhù)唐曉芙。從那天起，我的世界有了阿源的細心裝點(diǎn)，不再是一片孤獨了，多少次，他在風(fēng)雨中為我撐起傘，伴我走進(jìn)練功房，多少次為了買(mǎi)我愛(ài)喝的天府牌神露，他連夜奔波在劇團與天府市之間。有一次我跳舞不小心扭傷了腳，一拐一拐的走出練功房，他來(lái)了，馬上雇來(lái)清風(fēng)把我送回宿舍，叮囑同宿舍的姐妹好好照顧我才離去。傍晚，他帶著(zhù)一碗野牡丹蜜來(lái)看我，我說(shuō)沒(méi)胃口，他就給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，然后，再勸我吃，他不怕宿舍的姐妹笑話(huà)他，一定堅持要喂我，我吃了兩口，眼淚就滾落下來(lái)。他忙問(wèn)：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我搖了搖頭，說(shuō)，我是太感動(dòng)了。阿源笑了笑，幫我擦了擦眼淚，說(shuō)，你真是個(gè)小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。這還差不多，我開(kāi)心地吃著(zhù)蜜。
這時(shí)一陣鉆心般的疼痛將我從回憶中拉出來(lái)，拉出來(lái)……阿源，救救我呀！救，我拿什么救，我總不能為了救你把自己賠進(jìn)去吧！我救不了你，我走后，你就自求多福吧！走，你真的要走？笑話(huà)，不走做什么，也不看看自己現在的樣子，真叫人惡心。說(shuō)完，阿源頭也不回地飛走了。我徹底絕望了。這時(shí)，一只胖乎乎的小手伸向了我，完了，這回我一定是雪上加霜了，頓時(shí)眼前一片漆黑，昏死了過(guò)去。不知過(guò)了多少時(shí)候，我醒來(lái)，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用一雙清澈明亮的眼睛關(guān)切地注視著(zhù)我，蝴蝶，你醒了，我爸的實(shí)驗成功了，你看看你已經(jīng)長(cháng)出了新的翅膀呀。新的翅膀？我疑惑了，這樣的好事會(huì )發(fā)生在我身上嗎？我看了看自己，真的有了一對新的翅膀，它們是那么美，不知能不能飛？小女孩看出了我的心思，打開(kāi)窗戶(hù)，飛吧，沒(méi)問(wèn)題的，我流著(zhù)淚謝謝了她，向藍天飛去……
蝴蝶的作文 篇3
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。 我側過(guò)臉，望著(zhù)外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶(hù)無(wú)情地擋住了。不止是我，另外的同學(xué)也叫了起來(lái)：“呀！蝴蝶！”“哪兒？哪兒？”“窗戶(hù)上面！”
那只蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著(zhù)。蝴蝶停了停，繼續貼在窗玻璃上上下飛舞著(zhù)。
那團黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì )兒急速地撲閃著(zhù)翅膀，一會(huì )兒離開(kāi)窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結果，玻璃毫發(fā)無(wú)損，它卻累得半天才緩過(guò)神。同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。李浩凌望著(zhù)這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō)：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來(lái)一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè )瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它，劇烈地撲著(zhù)翅膀，掙脫了出來(lái)，真是好心沒(méi)好報！袁建華站在椅子上，拿著(zhù)可樂(lè )瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著(zhù)，上面交錯著(zhù)美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說(shuō)不出話(huà)。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒(méi)有死！膽大的小Z躡手躡腳地走過(guò)去，捏起它的雙翅，打開(kāi)窗戶(hù)，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對它的關(guān)愛(ài)，才徑直飛向遠方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
蝴蝶的作文 篇4
“走嘍！捉蝴蝶去嘍！”我和哥哥一人拿兩個(gè)不透明的一次性杯子，準備到樓下的花叢里捉蝴蝶。
我和哥哥當時(shí)五歲，哥哥在花叢邊遲遲不肯邁步，花叢里除了美麗的蝴蝶，鮮艷的花朵，還有會(huì )蜇人的蜜蜂！
我一揮
手：“你在這邊玩吧！我去給你捉�！闭f(shuō)著(zhù)，就跳進(jìn)花叢忙碌起來(lái)。我一會(huì )兒往左一撲，一會(huì )兒往右一扣，時(shí)不時(shí)興奮地高喊：“捉住了，捉住了！”但緊接著(zhù)又是：“怎么跑了呢？”過(guò)了一會(huì )兒，我舉著(zhù)相互扣著(zhù)的杯子跑到哥哥面前�！白阶×�？”哥哥問(wèn)�！班拧蔽乙淮蜷_(kāi)杯子，一個(gè)黃茸茸的，嘴里發(fā)“嗡嗡”聲的小家伙射了出來(lái)，直奔我而來(lái)。哥哥嚇得一邊不停地尖叫，一邊馬不停蹄地往家趕，我大惑不解的沖哥哥嚷嚷：“別跑啊，這是蝴蝶的親戚。飛得比蝴蝶還穩，比蝴蝶還快，比蝴蝶還高呢！”哥哥趴在陽(yáng)臺上沖我大叫：“這是蜜蜂！蜜蜂呀！”我生氣地反駁：“胡說(shuō)八道，這明明是……��！嗚嗚嗚……”糟了，我肯定被�！绺缌嘀�(zhù)香油和棉簽下來(lái)了。此時(shí)，蝴蝶的親戚，已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
哥哥給我抹了些香油，把我帶回了家。一路上，他象大人一樣訓斥我：“和你說(shuō)了那叫蜜蜂吧，你還不信，現在小蜜蜂也被你害慘了，沒(méi)了針，它看不到今天的月亮了�！薄澳氵�關(guān)心它？”我顯得十分委屈，“我都被它叮成這樣了！”“活該！叫你不聽(tīng)勸，忘記奶奶常說(shuō)：聽(tīng)人勸，吃飽飯了？……”
說(shuō)話(huà)間，我們到家了。家里的大人們還在對哥哥剛才的行為納悶，一看到我那腫得不堪入目的左手，立馬幫我處理了，哥哥在一旁把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，剛剛還緊張兮兮的大人們，瞬間開(kāi)懷大笑，覺(jué)得我倆太有趣兒了。我還在一旁嘆息：“我的小蝴蝶沒(méi)了……”
哥哥悄無(wú)聲息地回到房間，從“首飾盒”里取出一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶發(fā)卡，遞給我：“小蝴蝶回來(lái)了�！�
一周后，我的手好了，我們又跑到花叢中去捉蝴蝶的親戚。奶奶搖搖頭：“好了傷疤忘了疼！”
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