善意謊言作文常用7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的善意謊言作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言作文 篇1

　　世界上，謊言有許多，有美麗的，有善意的，有......謊言這種東西在生活中無(wú)處不在。

　　那是一個(gè)冬天，放寒假，爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)送我去外婆家玩，我高興得一蹦三尺高！送我到了外婆家，爸爸媽媽還要去上班，就急急忙忙地返回了。晚上，我和外婆、外公還有表弟一塊兒吃晚飯。那晚吃的是蛋炒飯，我和表弟碗里的蛋都很多，而外婆碗里卻寥寥無(wú)幾，幾乎看不到蛋的'影子，我心里非常心酸。

　　心酸也不是辦法，我又動(dòng)起了“歪腦筋”。我撒嬌似地對外婆說(shuō)：“外婆，你今天炒得飯好咸呀！”外婆一臉納悶：“��？不會(huì )吧？我也沒(méi)放太多鹽呀，怎么會(huì )呢？”又轉頭問(wèn)表弟：“飯很咸嗎？”表弟剛準備說(shuō)不咸，我就狠狠地踩了他一腳，表弟忍不住“啊”地一聲叫了起來(lái)。我連忙告訴外婆，表弟說(shuō)飯好咸，不好吃。外婆這次終于信以為真。小心地嘗了一口，眉頭緊鎖，說(shuō)：“不是很咸呀？你們姐弟的味感出問(wèn)題了嗎？”這下，弟弟終于明白了我剛才的用意。于是，我倆一起說(shuō)：“外婆，你嘗得太少了，當然感覺(jué)不出來(lái)了，你嘗一大口，就知道了！”外婆又一次信以為真，真的嘗了一大口。突然，奸笑兩聲，說(shuō)：“你們兩個(gè)小‘機靈鬼’，就你們那點(diǎn)小心思我還不懂嗎？”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)！

　　是的，也許一句善意的謊言就能使一家人關(guān)系和諧。一句善意的謊言里充滿(mǎn)了許多關(guān)愛(ài)！

善意謊言作文 篇2

　　大家好，我支持的觀(guān)點(diǎn)是“善意的謊言”。

　　說(shuō)道謊言這個(gè)詞，相信在座的各位同學(xué)從小到大是撒過(guò)謊的�！叭鲋e的孩子被狼吃�！边@是父母最經(jīng)常告訴我們的一句話(huà)。沒(méi)錯，謊言可以使一個(gè)人從好的品質(zhì)變成壞的品質(zhì)，但是我們所談的是“善意的謊言”。她非常喜歡讀課外書(shū)，有時(shí)，別人在外面玩，而她就在書(shū)的海洋中學(xué)習知識。她也非常喜歡學(xué)習，她會(huì )去幫助學(xué)習差的同學(xué)補習，我非常羨慕她。

　　謊言被加上了“善良的”，意思就改變了。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

　　善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。

　　善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的.患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。

　　一篇電視報道上：一個(gè)得了白血病的盲童小女孩，在她生命的后期，醫生問(wèn)她想要什么愿望，她說(shuō)，我想去天安門(mén)看看升旗儀式。對于一個(gè)即將走到生命盡頭的女孩的愿望，醫生怎能不滿(mǎn)足呢？可女孩的家在新疆，距離天安門(mén)有20xx公里的距離。于是，由20xx多名組成的志愿者聯(lián)盟置辦了一場(chǎng)“說(shuō)謊旅行”最后，他們來(lái)到一個(gè)學(xué)校，當國歌緩緩唱起，當五星紅旗緩緩升起時(shí)，她用自己的小手像國旗敬禮。在場(chǎng)的所有人，都留下了眼淚。你能說(shuō)這個(gè)故事，有礙于誠信嗎？

　　雖然說(shuō)謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無(wú)。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(cháng)；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……這些，你們都想過(guò)嗎？

　　善意的謊言，從出發(fā)點(diǎn)和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，兒童健康成長(cháng)，老人盡享晚年，病人充滿(mǎn)希望。

　　所以，這是兩個(gè)不同領(lǐng)域的道德準則，不會(huì )相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會(huì )妨礙誠信。

　　善意的謊言不是惡意的謊言，就象大海里的鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標不是鼠。

　　而且，我想再說(shuō)一句：欺騙肯定是謊言，而謊言不一定就是欺騙。

　　謊言有惡意與善意的兩種。說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠信，關(guān)鍵在與哪種謊言。那么惡意的謊言當然可以說(shuō)是欺騙，惡意的謊言是為說(shuō)謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人當作靶子，不惜傷害他人的行為，是一種損人利已的行為表現。心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性�？缮埔獾闹e言則不然，它是出于善良的動(dòng)機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)的。善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，本身善良的人在某種狀態(tài)下說(shuō)出的謊言是善意的，這種謊言對主體來(lái)說(shuō)是一種友善，一種關(guān)心。這種謊言也是一種處世的方式，是一種替人著(zhù)想的品質(zhì)的體現顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。

　　所以，我支持：“善意的謊言”！

善意謊言作文 篇3

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，其他都算平常啦，唯有這口滿(mǎn)嘴奇怪的牙齒算“突出”。

　　這口牙不看還好，一看嚇得魂都丟了！前面兩顆大門(mén)牙穩穩的立在那兒，后面的牙齒不是參差不齊，就是奇形怪狀。也正是這樣，我曾被學(xué)前班的同學(xué)嘲笑過(guò)牙齒：

　　“你牙齒怎么長(cháng)成這個(gè)樣子��！”

　　“兔子！哈哈哈……”

　　笑聲回蕩在我的耳畔，久久不散。我緊閉著(zhù)嘴，連忙往后退了幾步，低下頭，頓時(shí)羞紅了臉。��？他們在笑我，真的……不好看……我的淚水在眼眶里打轉，我抿著(zhù)雙唇，努力不讓眼淚流下來(lái)。

　　也許是懼怕同學(xué)們口無(wú)遮攔的嘲笑，也許是想回避別人的目光，我總緊緊的閉著(zhù)嘴巴，不開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。一天還好，可幾天下來(lái)老師就發(fā)現了異端。

　　一天下午，學(xué)前班的`卓老師找到我，說(shuō)：“為什么都不說(shuō)話(huà)？怎么了？”

　　“牙……是牙齒……”我吞吞吐吐地說(shuō)著(zhù)，正想再打算說(shuō)去的時(shí)候，突然想到了什么，有閉緊了嘴巴。

　　“哦！”卓老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“牙齒呀！你們這種年紀，牙齒以后還會(huì )換的！不用擔心！你笑一個(gè)看看！”說(shuō)著(zhù)，把手機拿了出來(lái)。

　　我盯著(zhù)手機中的自己，勉強擠出一個(gè)僵硬的笑容，但不到一秒鐘，笑容立馬消失在臉上，取而代之的是一如既往的沉默臉：“其他牙齒是可以換……”我頓了頓，接著(zhù)垂頭喪氣的說(shuō)：“可……可是大門(mén)牙已經(jīng)換過(guò)了……”

　　卓老師看著(zhù)我，先是一愣，繼而眼睛一亮說(shuō)：“大門(mén)牙就代表小白兔，小白兔是可愛(ài)的，那說(shuō)明大門(mén)牙才可愛(ài)！”

　　“大門(mén)牙……小白兔……可愛(ài)……我？……”我不禁喃喃道。

　　之后我都不再為大門(mén)牙而感到悲哀，大家樂(lè )我也樂(lè )，大家悲我也悲，就這樣和大家度過(guò)了一年又一年。

　　現在在想想，若不是卓老師當初善意的謊言，會(huì )有今天如此開(kāi)朗的我嗎？

　　你就是我人生中的一束陽(yáng)光，在黑夜里為我找到前進(jìn)的方向；你就是我人生中的一束陽(yáng)光，讓我的心感到不再寒冷；你就是我人生中的一束陽(yáng)光，孤單時(shí)一直有你陪著(zhù)我；你就是我人生中的一束陽(yáng)光，謝謝您，卓老師！

善意謊言作文 篇4

　　我有一個(gè)爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對爺爺說(shuō)：沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎。開(kāi)始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利�？涩F在我卻相信有時(shí)善意的謊言是最美的。應為爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了面子。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：別扔，給我！可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當著(zhù)那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著(zhù)的半塊剩面包。當時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因為他沒(méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對不會(huì )治療的，因為他怕花錢(qián)，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負擔�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：老師說(shuō)我什么了嗎？爸爸說(shuō)：老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

　　善意的謊言是美麗的，其實(shí)那是一種愛(ài)，不想讓對方受到一絲傷害，當我們?yōu)榱怂�人的幸福適度說(shuō)些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>

　　其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密，這是一個(gè)善意的謊言，我們每一個(gè)人都好好地守護者這個(gè)謊言，永遠不讓它揭開(kāi)真正的面紗。

　　其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車(chē)站里撿來(lái)的，當我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒(méi)有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的.。記得上一次，我到姑姑家的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)門(mén)的時(shí)，我就看見(jiàn)了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時(shí)地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿(mǎn)了，全家人才高興地吃了起來(lái)，全家人其樂(lè )融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：當然了�，F在我才明白，這是一個(gè)最美麗的謊言，姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的原因的，就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只會(huì )讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂(lè )融融，每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

　　有的時(shí)候，謊言也是有用的，它會(huì )幫助別人，重建信心，也會(huì )幫別人戰勝困難！謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！有這么一句話(huà)寫(xiě)的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會(huì )惹來(lái)非議，因為善意的謊言是逼不得已的。我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！

善意謊言作文 篇5

　　誠信是如此重要，但是如果實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，會(huì )造成人傷心，難過(guò)，甚至會(huì )傷心過(guò)度，給人帶來(lái)極大的危害的話(huà)，那么，我也會(huì )考慮善意 的謊言。下面是善意的謊言發(fā)言稿450字，歡迎各位閱讀和借鑒。

　　當談到誠實(shí)和善意的謊言的問(wèn)題時(shí)，許多人必須知道“善意的謊言是美麗的”這句話(huà)。沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。善與惡是有區別的。

　　說(shuō)起惡意的謊言，故事《狼來(lái)了》就是一個(gè)例子，說(shuō)謊的人終究會(huì )得到報應�？墒�，謊言就一定那么不好嗎？

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：

　　在美國有一位老人。她有三個(gè)兒子。

　　一位戰友的小兒子和兒科的兒子更好，決定幫助老人，每隔一段時(shí)間，他寫(xiě)一封信給老年人在老人的`兒子，老人告訴我很安全，一切都好，別擔心，老人的眼睛看不見(jiàn)，不認識兒子的筆跡，一個(gè)好鄰居幫助讀信。

　　這封信經(jīng)常寄一些錢(qián)。就這樣好幾年了，有一天，年輕的同志們的兒子突然收到一封信，一個(gè)包，信上寫(xiě)道：年輕人，我知道你的思想，你不必繼續，老人去世了，她說(shuō)她知道你不是她的兒子，但她不想給你，不想讓你傷心，永遠沒(méi)有這樣說(shuō)，謝謝你，年輕人。

　　那位同志打開(kāi)包裹，發(fā)現是他寄來(lái)的錢(qián)。原來(lái)，老人明白后，她一直在存錢(qián)，當她快死了，她要求鄰居把錢(qián)還給她的“兒子”。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，兩個(gè)善意的謊言，給彼此帶來(lái)了溫暖和幸福。這個(gè)善意的謊言，充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　但這并不意味著(zhù)你可以撒謊，有時(shí)候謊言可以給人帶來(lái)溫暖，但是誠信更有價(jià)值，有誠信才有回報。

　　春秋時(shí)期和戰國時(shí)期，秦國的商鞅的支持小秦，主持政治改革，社會(huì )正處于戰爭的頻繁，恐慌，為了建立信譽(yù)，推進(jìn)改革，商鞅下令北門(mén)樹(shù)立了一個(gè)非常高的木頭，和做出承諾：誰(shuí)能把木北移，賞金juryo，起初人們不相信

　　會(huì )有這么高的獎勵，結果沒(méi)有一個(gè)人。

　　于是他又加了五十兩金子作獎賞。最后，有人幫忙把木頭搬到北門(mén)。秦國終于統一了中國。

　　誠信是如此重要，但是如果實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，會(huì )造成人傷心，難過(guò)，甚至會(huì )傷心過(guò)度，給人帶來(lái)極大的危害的話(huà)，那么，我也會(huì )考慮善意 的謊言。

　　撒一點(diǎn)謊又有什么害處呢，如果對自己或對別人都不再痛苦，不再傷心了呢？

善意謊言作文 篇6

　　講誠信與善意的謊言1：

　　在我小的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“女兒你先在這里爸爸先去買(mǎi)糖給你吃。

　　爸爸去了，我就在家里等待著(zhù)爸爸的歸來(lái)，我在家里等了好久，可是還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)�我說(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀！媽媽告訴我之后，我很難過(guò)，媽媽卻說(shuō)：“爸爸不知道去哪里了，應該很快就回來(lái)了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊，我都等煩了，我就去找和我一起長(cháng)大的朋友玩了，我和她看見(jiàn)了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。

　　后來(lái)，突然爸爸就回來(lái)了，叫道微��！你怎么跑得這里來(lái)玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)，下次你來(lái)我家玩，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問(wèn)你爸爸：“爸爸你說(shuō)給我買(mǎi)的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說(shuō)：“哦，我忘買(mǎi)了”。我說(shuō)那你這么長(cháng)時(shí)間你干嘛去啦，爸爸說(shuō)：“和朋友一起去河邊釣魚(yú)去了，我很難過(guò)為什么爸爸騙我，不和我講實(shí)話(huà)呢？

　　我現在終于明白了，爸爸是怕我掉進(jìn)水里，所以才這么講的.吧！也才會(huì )騙我說(shuō)給我去買(mǎi)棒棒糖給我！

　　講誠信與善意的謊言2：

　　有一次放學(xué)后，我走著(zhù)回家，以前我都是坐車(chē)回家的。我走著(zhù)走著(zhù)，走到一家醫院旁邊的小樹(shù)林里，我看見(jiàn)一位看起來(lái)臉色蒼白的的小姑娘，坐在那里不停的抽泣。后來(lái)我上前問(wèn)道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相，事情是這樣：

　　她的媽媽患有肺炎，常常呼吸困難，那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫(xiě)作業(yè)，他母親被送往醫院。作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了，她完全不知道這件事情的真相。

　　中午吃飯時(shí)她發(fā)現媽媽沒(méi)有出來(lái)吃飯，就問(wèn)爸爸媽媽去哪了，爸爸說(shuō)：“啊，哦，你媽媽去外婆家了過(guò)幾天就回來(lái)�！彼�又問(wèn)爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說(shuō)：“不好意思，我不知道�！甭�(tīng)了這話(huà)，看起來(lái)爸爸生氣了。

　　等爸爸氣消了我又問(wèn)他:“媽媽在哪里？”爸爸帶著(zhù)淚花說(shuō):“你媽媽得了病在醫院�！蔽衣�(tīng)了心里感到害怕。因為她聽(tīng)說(shuō)肺癌會(huì )導致死亡。

　　晚上，媽媽被120救護員抬回來(lái)。120救護員說(shuō)：“病人的病我們無(wú)能為力，我們只能保住她三天的生命，但是不能接觸她最疼愛(ài)的人�！卑职致�(tīng)了心里比刀割還痛苦。

　　早上我起來(lái)看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過(guò)去見(jiàn)媽媽但是被爸爸攔住了。他說(shuō)“別吵醒她，讓她多休息一會(huì )兒�！�1天、2天。

　　第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完眼淚就流了出來(lái)。后來(lái)媽媽真的去世了。

　　慢慢地我長(cháng)大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對我的一種心靈的安慰，和對媽媽的負責。

善意謊言作文 篇7

　　世間有很多謊言�？荚囀б鈺r(shí)對父母謊報分數的虛偽的謊言;偷偷摘掉鄰居家花園里的花朵而說(shuō)成撿來(lái)的欺騙的謊言;小偷偷盜被抓時(shí)，對警察狡辯自己是錢(qián)財的主人時(shí)可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。但有一種謊言，叫做善意的謊言，卻讓人心中存滿(mǎn)感動(dòng)。

　　記得有一次英語(yǔ)考試，我考了90多分，那可是很深奧的一次學(xué)科檢測啊，看著(zhù)我的成績(jì)在班級遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，我沾沾自喜，驕傲自得，就連走過(guò)老師的身旁，也覺(jué)得自己仿佛比老師高大了許多，就連老師看我意味深長(cháng)的眼神，我也理解成老師一定在想：這個(gè)孩子真不錯!

　　中午，老師喊我去她的辦公室，我美滋滋地一路小跑過(guò)去，心想：“老師一定是要當面表?yè)P我了，如果運氣好的話(huà)可能還有獎勵吧�！碑斘疫种�(zhù)嘴，笑著(zhù)走向老師時(shí)，沒(méi)想到老師皺起了眉頭，把本子往桌上一摔，大聲對我吼著(zhù)：“你為什么考了90多分，班級里有好多考了100分的學(xué)生，你知道嗎?你憑什么驕傲?”“怎么?……”我嗚咽著(zhù)，卻沒(méi)有反駁的理由。

　　我開(kāi)始狠自己，為什么這么沒(méi)出息?“山外有山，天外有天”的道理，我不是不懂，從此，我收拾起驕傲的觸角，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地捧起書(shū)本，認真地學(xué)習。

　　當又一次期末考過(guò)后，老師再次把我叫到了辦公室：“你真棒!考了第一名!”我本不自信的臉此刻泛起了紅暈�！爸�道嗎?上一次叫你到辦公室批評你，其實(shí)是老師欺騙了你，那次你的成績(jì)也是非常棒的，可我發(fā)現那時(shí)的你非常驕傲，因此，我對你改變了一下戰略方式，呵呵，沒(méi)想到你的自尊心這么強，你不會(huì )怪老師的吧?不管怎樣，老師為你感到驕傲�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。

　　老師為我驕傲?我不是一直盼望著(zhù)老師對我的表?yè)P嗎?可為什么，此時(shí)，我望著(zhù)老師的眼睛卻開(kāi)始朦朧了呢?可敬的`老師，她用善意的謊言糾正了我學(xué)習坐標的方向，教會(huì )我如何正確地對待自己的得與失。

　　我抬頭看著(zhù)天空，太陽(yáng)在向我吐著(zhù)舌頭，我充滿(mǎn)自信地向前跑去，伴隨著(zhù)一陣陣的歡笑聲，我用自信和快樂(lè )去擁抱未來(lái)屬于我的生活。

　　這么多年過(guò)去了，那個(gè)可敬的老師已經(jīng)不再教我了，可我卻始終記著(zhù)她，記著(zhù)那個(gè)善意的謊言。

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