【優(yōu)選】美麗的謊言作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗的謊言作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的謊言作文 篇1

　　謊言，誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，但美麗的謊言，你又會(huì )怎樣對待呢？

　　我的童年在外婆家度過(guò)，記得小時(shí)候的我很笨，常常受到他人的嘲笑，而我每天都躺在外婆的懷里，閉上眼，唱著(zhù)歌，在一個(gè)仙境般的世界里歡心自在的生活著(zhù)。終于上一年級了，我的`學(xué)習成績(jì)很差，常常受到老師的批評，我感到世界一片黑暗。有一天，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我想：老師肯定會(huì )向外婆投訴我的不是了，我整天忐忑不安。

　　開(kāi)完會(huì )，外婆回到家，興奮地對我說(shuō)：“小蘭老師在會(huì )上表?yè)P了，你還說(shuō)你將來(lái)是個(gè)有出息的人�！罢娴�，外婆一個(gè)勁的點(diǎn)頭，頓時(shí)，我感覺(jué)全世界都光亮起來(lái)了。

　　第二天，我全心投入學(xué)習，性格也開(kāi)朗起來(lái)，簡(jiǎn)直是脫胎換骨，變成了另一個(gè)人，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，老師和同學(xué)們對我刮目相看，這一切的活力都是源于外婆從家長(cháng)會(huì )上帶回的那句話(huà)。

　　我上三年級的時(shí)候，外婆離開(kāi)了人世，我跟隨父母來(lái)到城鎮生活學(xué)習。

美麗的謊言作文 篇2

　　人的一生會(huì )幸運地遇上許多人，有甘于付出的父母，有情同手足的同學(xué)，有朝夕相處的朋友，有循循善誘的老師，甚至是素不相識的人……無(wú)論是誰(shuí)，只要對我有幫助，我們就應該用一顆感恩的.心去報答他。滴水之恩，當涌泉相報。

　　讀完《感恩親人》這本書(shū)，我輕輕地合上了書(shū)本，書(shū)中的故事還不時(shí)地縈繞在我的腦海中�！稅�(ài)吃魚(yú)頭》講述的是一位母親“愛(ài)吃魚(yú)頭”的美麗謊言，在每次吃魚(yú)時(shí)自己總是吃魚(yú)頭，而讓子女們吃魚(yú)身上的肉。

　　媽媽真的不愛(ài)吃魚(yú)肉嗎？當然不是，為什么每一位媽媽都說(shuō)愛(ài)吃魚(yú)頭呀？媽媽小時(shí)候，姥姥也一定這樣對媽媽說(shuō)的吧。媽媽小時(shí)候是愛(ài)吃魚(yú)肉的，可是有了我之后，她就變得“愛(ài)吃”魚(yú)頭了。我猜，當我做了媽媽的時(shí)候，是不是也會(huì )對自己的孩子說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)呢？我想會(huì )的。就這樣，一句善意的謊言，一代代相傳，這里面飽含著(zhù)媽媽對子女多么深情的愛(ài)��！

　　生活中，有多少這樣美麗的謊言��！天冷了，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，把溫暖的衣服給了我，她說(shuō)自己不冷；我要買(mǎi)學(xué)習用品，媽媽慷慨地給我錢(qián)，而自己卻舍不得添些新衣服，她說(shuō)不需要；假日里，媽媽讓我去上�？词啦�會(huì )，她自己卻在家里，她說(shuō)暈車(chē)……媽媽呀，此刻我只想對您說(shuō)，您的愛(ài)是女兒永遠的珍藏，我為有您而驕傲！我怎么才能回報您的恩情��？

　　父母的愛(ài)就如涓涓細流，在不經(jīng)意的生活之中流淌著(zhù)，我只有懷著(zhù)一顆感恩的心，用我的愛(ài)和努力去回報生我養我愛(ài)我的父母。

美麗的謊言作文 篇3

　　感謝“謊言”，謊言雖是不誠實(shí)的表現，但謊言有時(shí)卻可以給我帶來(lái)溫暖和感激。

　　那是在期中考的前夕，老師為了讓我們能考出好成績(jì)，拼命地給我們布置作業(yè)，練習卷滿(mǎn)天飛。

　　在這緊張的學(xué)習氛圍中，我感到惶恐不安，但并沒(méi)有使我變得更加努力，而是整天悶悶不樂(lè )，憂(yōu)心忡忡。

　　父親似乎看出了我眉尖上的憂(yōu)愁，整天在開(kāi)導我，但仍沒(méi)有太大的作用。離考試還有2天之際，數學(xué)老師根據我們平時(shí)的表現，將之前一些她整理的題型給了我們，其厚度加起來(lái)可以媲美一本數學(xué)書(shū)的厚度�？粗�(zhù)那厚厚一疊的習題，我想做題的熱情瞬間被一勺冷水澆滅了。

　　這時(shí)父親跟我說(shuō)：“下午的時(shí)候管老師給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)你最近有進(jìn)步，只要你把老師布置的題全部做完，老師相信你一定會(huì )考好的�！蔽业弥�后，驚訝無(wú)比，著(zhù)實(shí)不相信，老師竟要求我把那些題全部做完，還對我寄予如此大的期望。爸爸似乎看出了我的疑惑，又說(shuō)：“是不是因為你基礎太差，你沒(méi)信心？但老師對你是充滿(mǎn)信心的，加油吧，我也相信你可以�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“好吧，這兩天我把題都做完，成敗在此一舉！”爸爸聽(tīng)了，笑咪咪地點(diǎn)頭，露出放心的表情。

　　不久，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)果然考得不錯。那天，我興奮地對數學(xué)老師說(shuō)：“老師，謝謝您那天打電話(huà)給我爸爸，讓我把那本復習資料做完，謝謝您給予我的鼓勵，我這次的數學(xué)才考得那么好！”老師一臉茫然，然后若有所悟地說(shuō)：“你應該謝謝你爸爸，謝謝他美麗的謊言，謝謝他的良苦用心�！�

　　我突然明白了，父親是想讓我多做一點(diǎn)題，對自己多點(diǎn)信心，好讓我能考好。這時(shí)，我第一次體會(huì )到父親對我的良苦用心。我要感謝父親，感謝他對我的愛(ài)，感謝他為我編造了美麗的謊言！

　　謊言不一定是不誠實(shí)的.表現，有時(shí)是父母愛(ài)的表現。為了讓我們取得更大的進(jìn)步，他們絞盡腦汁，用各種各樣的方法，來(lái)幫助我們。所以，我感謝父親的“謊言”，感謝它所承載的父愛(ài)。

美麗的謊言作文 篇4

　　善意的謊言，有時(shí)候就像人間的春風(fēng)，溫暖著(zhù)你。

　　窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時(shí)候的我站在窗前，凝視著(zhù)外面，思緒不由得飄向遠方…

　　那是我讀小學(xué)三年級的一天，那天也下著(zhù)雨。卻不像這時(shí)的蒙蒙細雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)絲絲寒意。

　　教室里十分安靜，我望著(zhù)窗外的雨，它們像一個(gè)個(gè)舞者伴著(zhù)節奏，跳著(zhù)歡快的舞，輕輕松松地落在樹(shù)葉上和屋頂上。

　　叮咚！一陣放學(xué)的鈴聲打破了安靜的教室。我開(kāi)始整理書(shū)包，準備拿出雨傘，卻發(fā)現沒(méi)帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。

　　有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。

　　報告！我大聲地說(shuō)，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來(lái)，臉上露出和藹的微笑，對我說(shuō)著(zhù)，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的`走到林老師面前，小聲的說(shuō)，林老師，現在下雨了，我…。沒(méi)有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我��？剛一說(shuō)說(shuō)，我就開(kāi)始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？

　　我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒(méi)有回答我，卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動(dòng)著(zhù)�！罢业搅�，快拿著(zhù)早一點(diǎn)回家吧，時(shí)間也不早了”

　　可是我卻還是低著(zhù)頭，站在原地不動(dòng)，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對我說(shuō)：“是不是在擔心我沒(méi)有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼](méi)有關(guān)系的，”老師摸著(zhù)我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點(diǎn)回去吧，天快黑了，會(huì )不安全的，快走吧�！蔽抑x過(guò)林老師后，走出了辦公室。

　　我撐著(zhù)傘，走在大街上，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨嘩嘩地下著(zhù)。近看街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，地上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到一位穿深藍色衣服的阿姨頂著(zhù)一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒(méi)有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著(zhù)。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺那兒，停下來(lái)躲雨了。

　　我駐足望著(zhù)這一幕，什么都明白了。頓時(shí)一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌進(jìn)了我的心胸。這帶著(zhù)寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。

　　謝謝您，林老師，您如春風(fēng)般美麗的情懷溫暖著(zhù)我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛(ài)。

美麗的謊言作文 篇5

　　從小到大你一定說(shuō)過(guò)謊話(huà)吧？要知道并不是所有的謊話(huà)都是可恥的，相反有些謊話(huà)會(huì )讓你的心靈更加美麗。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一本書(shū)：書(shū)中講了一個(gè)絕癥患者，因為身體不適，來(lái)到醫院檢查出癌癥，醫生如實(shí)告訴了他，那位病人突然兩眼一黑，一頭栽倒在地上，差點(diǎn)當場(chǎng)在醫院暈死。此后那個(gè)人自暴自棄，一丁點(diǎn)兒求生意識也沒(méi)有了，結果也是救治失敗。

　　而另一個(gè)故事也講了一個(gè)癌癥患者去醫院檢查，可醫生卻告訴他是一個(gè)屬于早期腫瘤，并且告訴他生還機率很大，而那個(gè)人從此頑強地與病魔做最后的斗爭，按照醫生說(shuō)的那樣合理飲食積極運動(dòng)，一次次從死亡的魔爪中逃了出來(lái)，并且配合醫生積極治療，病好出院，造就了一個(gè)醫學(xué)史上的奇跡。后來(lái)那位病人得知他是晚期癌癥，大吃一驚，連忙去問(wèn)醫生，而醫生卻笑著(zhù)回答說(shuō)：“告訴你實(shí)際情況，可能會(huì )使你自暴自棄，相反用一個(gè)謊言，反而治好病，那不是更好嗎？

　　是的，兩個(gè)都是癌癥病人，第二個(gè)能治療成功就是因為一個(gè)善良的.謊言，如果一個(gè)善意的謊言能使人獲得信心，挽救一個(gè)人，我寧愿去說(shuō)這個(gè)美麗的謊言。

美麗的謊言作文 篇6

　　“孩子啊，你這幾天就在醫院休養，別上學(xué)了�！彼{的父母含淚說(shuō)�！昂冒�，不上學(xué)，我就自學(xué)。沒(méi)什么大不了的�！彼{絲毫沒(méi)有看到父母眼中的淚水。也不明白死神正悄悄來(lái)臨。

　　在醫院的幾個(gè)月里，是藍最開(kāi)心的日子。因為她認識了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)十分美麗的女孩，而且學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。聽(tīng)說(shuō)她是患了胃病才住院的，見(jiàn)過(guò)藍和秋的護士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹。

　　秋是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)講一些笑話(huà)給藍聽(tīng)，而藍聽(tīng)了笑話(huà)總是笑得停不了。藍是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀(guān)的人，她的出現也給秋帶來(lái)了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì )為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭得面紅耳赤，會(huì )為了一道題的正確答案而吵得不可開(kāi)交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～

　　又是一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨，但在藍和秋看來(lái)幾乎每一天的早晨都是如此的陽(yáng)光燦爛。藍的父母帶著(zhù)她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著(zhù)，她好奇地打開(kāi)藍的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺(jué)地滾下來(lái)，重重地摔在病歷卡上。她最后明白，為什么藍咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺(jué)得這天的天似乎沒(méi)有往日的藍，隱約中透著(zhù)無(wú)奈與凄涼。藍邊走邊對父母說(shuō)，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍的母親停下腳步，神情凝重地說(shuō)：“孩子，以后你要多讓著(zhù)點(diǎn)秋，她得的是胃癌�！彼{一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，但是沒(méi)有。她的眼淚順著(zhù)臉頰躺下來(lái)，她似乎聽(tīng)到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的`哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開(kāi)自己，誰(shuí)能若無(wú)其事呢？

　　但是藍抹掉眼淚，決定瞞著(zhù)她，只是期望能讓秋的時(shí)間在延長(cháng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強壓住心中的痛苦，瞞著(zhù)藍，期望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍再唱一首歌，再一齊看遍落日。以后的日子，藍總是叫秋講笑話(huà)，盡管有些笑話(huà)藍覺(jué)得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見(jiàn)秋露出笑容為止。而藍喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍說(shuō)自己喜歡，常常和藍談周杰倫的新專(zhuān)輯是多么的好。每當談到這些話(huà)時(shí)，藍總是顯得十分興奮。有時(shí)她們倆也會(huì )鬧一些假矛盾，因為她們明白，這樣做能夠使對方的生活再多一份精彩。

　　就這樣，日復一日，年復一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一向沒(méi)死，病反而漸漸康復了。但她們都不明白對方對自己撒了個(gè)美麗的謊言。

　　有的時(shí)候，我們的生命需要謊言－－美麗的謊言。

美麗的謊言作文 篇7

　　我和往常一樣，放學(xué)后，乘28路車(chē)回家。

　　這天，28路車(chē)上的人真多，整個(gè)車(chē)廂被擠的滿(mǎn)滿(mǎn)地，連一個(gè)站的地方都幾乎沒(méi)有了。我擠在大人中間，緊抓住車(chē)扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘但是來(lái)。車(chē)駛得很慢，而且每一站上多下少，車(chē)里的人越來(lái)越多，都快要“超載”了！我站在車(chē)上，車(chē)一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，一會(huì )兒向前駛，一會(huì )兒又停，我腦袋暈極了，好像立刻就會(huì )爆炸似的，只覺(jué)得想要吐。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩，撲通座到了車(chē)上，就在這時(shí)，一只強有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。

　　他對我說(shuō)：“小朋友是不是暈車(chē)呀？來(lái)坐在那里吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來(lái)坐吧，��！”老爺爺說(shuō)，說(shuō)著(zhù)他便站了起來(lái)，一把把我按在座位上，我剛要起來(lái)，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說(shuō)：“你坐吧，我快下車(chē)了！”我聽(tīng)了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀！休息好了，便睜開(kāi)了眼，“啊，到高級中學(xué)了！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的'背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎樣沒(méi)下車(chē)？難到他一向站了那么久？這時(shí)，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……

　　他撒了慌，但卻是一個(gè)美麗的謊言。

美麗的謊言作文 篇8

　　有人說(shuō)，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現在我腦海。

　　那是三年級的一天，烏云密布，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨“滴答、滴答”地下著(zhù)，流露出幾絲寒意……教室里萬(wàn)分安靜，我望著(zhù)窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者，伴著(zhù)清脆的節奏，跳著(zhù)圓舞曲，輕輕松松地落在樹(shù)葉上、屋頂上……

　　“叮咚！”一陣放學(xué)鈴聲打破了教室的寧靜。我開(kāi)始整理書(shū)包，準備拿雨傘�？墒�，雨傘卻在這個(gè)時(shí)候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著(zhù)幾絲憂(yōu)傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個(gè)念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。

　　“咚！”的一聲辦公室的門(mén)被我撞開(kāi)了�！皥蟾�！”我大聲地說(shuō)，沈老師好像被我嚇著(zhù)了，猛地把頭抬起來(lái)，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說(shuō)：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說(shuō)：“沈老師，現在下雨，我……沒(méi)帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘��？”我說(shuō)完又開(kāi)始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦��？

　　我偷瞄了沈老師一眼，她并沒(méi)有回答我，低下頭，沉思了一會(huì )兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“行！我看看我這兒有沒(méi)有雨傘�！鄙蚶蠋煿�下腰，拉開(kāi)柜子翻動(dòng)著(zhù)�！罢业搅�，呶，這把傘你先拿著(zhù)，趕快回家吧，時(shí)間也不早了！”

　　可我卻低著(zhù)頭，站在原地不動(dòng)。這時(shí)，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“是不是在擔心我沒(méi)有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“沒(méi)關(guān)系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關(guān)心老師！快點(diǎn)兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過(guò)沈老師，走出了辦公室。

　　我撐著(zhù)這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著(zhù)舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著(zhù)歌和我一起走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我在車(chē)站旁看到一位身穿深藍色外套的`阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒(méi)有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車(chē)站臺那兒躲雨……

　　可雨還在那兒不停地下著(zhù)，它仿佛很平靜，不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來(lái)越小，它的舞蹈也沒(méi)有剛才這么優(yōu)美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調是多么憂(yōu)傷。

　　我駐足望著(zhù)這一幕，什么都明白了。頓時(shí)，一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌入我的心胸，我默默地吟誦著(zhù)：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

美麗的謊言作文 篇9

　　一天，我所在的醫院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年，他因一場(chǎng)車(chē)禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對突如其來(lái)的黑暗，甚至是可能永遠的黑暗，他的心情很是煩躁。

　　一連幾天他的心情都不好，非常悲觀(guān)�？傉f(shuō)，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。

　　他一直這樣絕望，直到換了病房后。

　　換了一個(gè)病房，就像換了一個(gè)天地：每天能聽(tīng)見(jiàn)大海的波濤聲，同病房的病友還總是對他說(shuō)：“窗外真美呀！蔚藍的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著(zhù)這幅畫(huà)面，一遍遍的在心中欣賞著(zhù)這一幅美景。

　　直到有一天，他終于不用蒙著(zhù)那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房，然而，眼前的`一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒(méi)有什么大海，就更看不到什么海鷗了。

　　他問(wèn)門(mén)口經(jīng)過(guò)的護士：“病友去哪兒了？”護士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現了幾卷磁帶，一臺錄音機。他疑惑的把磁帶放入錄音機，然后，再按下播放鍵。��！這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹(shù)立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時(shí)，他手里拿著(zhù)老人留下來(lái)的錄音機，失聲痛哭。

　　十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當有熟人問(wèn)他為什么會(huì )發(fā)生這么大的改變，變得如此樂(lè )觀(guān)時(shí)，他總是回答說(shuō)：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言�！�

美麗的謊言作文 篇10

　　望著(zhù)墻上一張張嶄新的＂三好學(xué)生＂獎狀，又轉頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿(mǎn)頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……還記得上一年級的時(shí)候，我的成績(jì)很差，老師訓斥我，同學(xué)們嘲笑我，我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著(zhù)上學(xué)，沮喪地跑回家�；氐郊�，只有奶奶憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實(shí)我很聰明，只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙，當時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，還不明白這句話(huà)的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。

　　真正讓我認識奶奶的是那一次，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于爸爸媽媽沒(méi)空，只好讓奶奶去。在家的`我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心里像揣著(zhù)一只小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著(zhù)我的耳膜，聽(tīng)得出腳步很沉重，是奶奶！我打開(kāi)門(mén)，奶奶笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“老師對你的期望可大呢！他說(shuō)你特別聰明，將來(lái)一定能創(chuàng )造奇跡�！蹦侨岷偷脑�(huà)語(yǔ)熨平了我的心。奶奶的話(huà)讓我對自己充滿(mǎn)了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅，成績(jì)也漸漸地提高，一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……直到奶奶逝世后，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗！奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奇跡！

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