善意謊言的作文[集合10篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的善意謊言的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

善意謊言的作文 篇1

　　講誠信，誠實(shí)做人，但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。

　　是的，做人確實(shí)要講誠信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的.耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信的。

　　不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著(zhù)一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認為是丙同學(xué)偷的，自己又對此表現得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。

　　所以，講誠信是重要的，但是有時(shí)候還是需要善意的謊言！

善意謊言的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”下課了，我跑到教室外，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。同時(shí)又把目光轉移到了操場(chǎng)，哇！人真多呀！看，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場(chǎng)面，不禁讓我想起了昨天那場(chǎng)激烈的辯論賽...

　　上課了，同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人問(wèn)什么材料？為什么要拿材料呢？對，你沒(méi)有想到吧！今天我們要開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )——《講誠信與善意的謊言》。

　　首先，我們先進(jìn)行小組爭選，選出口才最好，辯論能力強的同學(xué)作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著(zhù)，其實(shí)我不想上去，但是我不得不讀。由組長(cháng)安排，我們先一個(gè)一個(gè)地試讀。然后再進(jìn)行小組投票決定。我們都使出最大的實(shí)力與別人比。最后通過(guò)小組投票，選舉了我，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。大概過(guò)了10分鐘，小組爭選結束。

　　我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的'人數相同都是5個(gè)人。我們幾個(gè)就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白“同學(xué)們，今天我們在這里要舉行一個(gè)辯論會(huì )，講《誠信與善良的謊言》�！眲傉f(shuō)完，下面熱烈的掌聲響起�！跋旅嬗烧�方與反方做自我介紹�！�......“大家好，我叫李夢(mèng)洋，我來(lái)自六三中隊�！蔽揖o張的說(shuō)完了辯論賽的第一句話(huà)。由于這是我平生參加的第一場(chǎng)辯論會(huì )，所以我很緊張�！跋旅骈_(kāi)始正方反方陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，從正方開(kāi)始�！眲傉f(shuō)完，王海有便氣勢勃勃地說(shuō)“我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《論語(yǔ)》《禮記》里的話(huà)：民無(wú)信不立......我站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)“謊言，就是謊言，何必要加上善意兩個(gè)字，這些頂多只是一個(gè)借口！”這句話(huà)是一個(gè)感嘆句，還是一個(gè)重度強調的句子，所以在我讀的時(shí)候，我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料，對方辯友有力的回擊了我們�！吧�活中，需要善意的謊言”。接著(zhù)她舉了一個(gè)有力的例子。當然，我也不投降，我抓住了她的破綻問(wèn)她“現在有許多職業(yè)殺手，利用善意的謊言騙了許多人，這個(gè)你怎么解釋?zhuān)俊辈蹄漩�又反擊了我，這次她還是脫稿，還邊說(shuō)邊做動(dòng)作，真是讓我佩服不已。當時(shí)我真想為我們隊爭光，可是我又無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后主持人總結說(shuō)：“誠信是做人的根本，但是生活中需要善意的謊言......

　　這場(chǎng)辯論會(huì )結束以后，我們雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是它讓我有了足夠的膽量，讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。

善意謊言的作文 篇3

　　關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)灑落在干旱土地里的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜里的燈塔，使迷途的航船找到港灣；關(guān)愛(ài)是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，是心煩意燥的人感到無(wú)比清爽。 一個(gè)嚴冬的夜晚，天已經(jīng)蒙上了一層炭黑色的“黑紗”，猛烈的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。

　　我騎著(zhù)自行車(chē)行駛在馬路上。忽然，“咝”的一聲，我覺(jué)得自行車(chē)后面好像駝了一些貨物那般——原來(lái)是自行車(chē)爆胎了！哎呀，如果直接走著(zhù)回家，還要走一個(gè)多小時(shí)�？涩F在這么晚了，可怎么辦呀？走著(zhù)走著(zhù)，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——我找到了一個(gè)修車(chē)鋪！

　　這時(shí)迎面向我走來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老伯，他和藹地對我說(shuō)：“小朋友，你是要修車(chē)的吧？那個(gè)修車(chē)的回家去了，我是幫他看店的。你要修理哪里？”“我的車(chē)子爆胎……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就操起工具熟練地動(dòng)起手來(lái)。不一會(huì )兒，他便幫我把自行車(chē)補好胎了，頭上也已是汗珠滾滾的了�！岸嗌馘X(qián)？”我摸了摸口袋，呀！此時(shí)此刻，我的口袋里已是空空如也，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。他好像又猜透了我的心思，說(shuō)：“不要緊的，只是補一小塊破洞，你走吧。沒(méi)事的�！蔽翌D時(shí)淚流滿(mǎn)面，對他說(shuō)：“謝謝您，老伯伯！”我騎著(zhù)修好的自行車(chē)消失在黑暗之中……后來(lái)我聽(tīng)人們說(shuō)，那位好心的老伯走了。那時(shí)我才知道，他在那個(gè)地方經(jīng)常修車(chē)子不收錢(qián)，已經(jīng)是人們心目中的“活菩薩啊，那件事直到現在還是那么清楚地記在我的腦海中，甚至只要一想起這件事，一股暖流就直竄我的心頭。

　　謝謝你，老伯伯！您灑下了善意的謊言，又維護了一個(gè)小女孩沒(méi)錢(qián)付修理費的尷尬，您真不愧是“活菩薩”！

善意謊言的作文 篇4

　　在一個(gè)盛夏時(shí)節，有許多的孩子們再吃雪糕，玩耍。而九歲的彤彤卻只能在病床上躺著(zhù)。

　　有一天，彤彤對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要出院，和其他小朋友一樣，吃雪糕，玩游戲�！彼�的媽媽對他說(shuō)：“彤彤如果好好配合治療，把病治好，就能出院�！蓖�彤高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。但她的媽媽知道彤彤的'病治不好，但為了彤彤這小小的心愿，他編制了一個(gè)善意的謊言。從那以后，彤彤配合治療，就連醫護人員也來(lái)編織著(zhù)這個(gè)善意的謊言。

　　直到了有一天，彤彤聽(tīng)到媽媽也大夫的談話(huà)得知自己不剩一個(gè)星期的時(shí)間了，她知道以前媽媽對他的承諾是一個(gè)謊言，但卻是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，和善良的謊言。他沒(méi)有揭穿這個(gè)謊言，繼續配合治他快要死的那一天中午，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們�?lái)捉迷藏好不好�！眿寢屗�快地答應了。只見(jiàn)媽媽在閉眼的過(guò)程中，彤彤把一封信放到了床下。然后藏了起來(lái)。

　　彤彤，這個(gè)鮮活的生命就這么凋謝了。她的媽媽在整理遺物的時(shí)候，看見(jiàn)了那封信。上面寫(xiě)道，媽媽?zhuān)�我�?shí)現了我的愿望，我化作一名天使在天國里生活得很快樂(lè )。這個(gè)善意的謊言我早就知道了，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，是因為拍你傷心，媽媽我很快樂(lè )，謝謝你。

　　這個(gè)善意的謊言，就這樣地結束了。他讓彤彤快快樂(lè )樂(lè )得走玩人生剩下的道路。謊言是黑暗的，但善意的謊言卻是光明的。

善意謊言的作文 篇5

　　從五年級開(kāi)始，我就乘公交車(chē)自己回家，其中遇到了許多事情，這些事情都可以表現社會(huì )的一角。

　　昨天，我像往常一樣乘公交車(chē)回家。72路來(lái)了，我一上車(chē)就看見(jiàn)有一個(gè)貌似流里流氣，耳朵里聽(tīng)著(zhù)MP3搖頭晃腦的一個(gè)的青年坐在車(chē)上。他給我的印象非常不好。

　　這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)，那個(gè)青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點(diǎn)，至少不那么流里流氣。原來(lái)他也沒(méi)那么“黑暗”��！

　　那位老奶奶婉言拒絕了那位青年：“你就自己坐吧�！蹦莻�(gè)青年那位青年又說(shuō)：“不是，我快要下車(chē)了，你坐吧！”那位老奶奶見(jiàn)他如此說(shuō)，就坐下了。她總不能還要說(shuō)“你下車(chē)也不坐�！蹦撬�的腦子不就進(jìn)水了嗎？

　　我心想，原來(lái)是要下車(chē)才讓坐的。

　　可事實(shí)不是這樣的。過(guò)了一站，他沒(méi) 下車(chē)；又過(guò)了一站，他也沒(méi)下；等又過(guò)了一站，我想他總該下了車(chē)吧，他也沒(méi)有下。奇怪，不是說(shuō)快下車(chē)了嗎？怎么還沒(méi)有下呢？

　　難道這是一個(gè)善意的謊言？我的目光向他射去。怎么看都不像��！我實(shí)在沒(méi)法想象這一個(gè)表面時(shí)尚的'人竟會(huì )撒這么一個(gè)善意的謊言。真是知人知面不知心��！

　　最后那位老奶奶和我都下車(chē)了，他還是沒(méi)下。

　　我相信，每個(gè)人跨出一小步，社會(huì )就會(huì )跨出一大步！

善意謊言的作文 篇6

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)候我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在講臺上講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“我女兒是個(gè)認真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息！”我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )。第二日，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)。

　　后來(lái)，我聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了，但給我的`音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話(huà)復述一遍，那以我的性格，我一定會(huì )以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì )悶悶不樂(lè )。爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

善意謊言的作文 篇7

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。 善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)�。�！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。

　　善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的`人。

　　注意，善意的謊言，僅是代表輕度的、沒(méi)有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事，令對方突然感到欣喜的情況。當然隱瞞壞事就不算善意的謊言了

　　善意的謊言是出于善良的動(dòng)機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說(shuō)謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下被逼說(shuō)出的謊言是善意的，這種謊言對主體來(lái)說(shuō)是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠信。

　　總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢？

善意謊言的作文 篇8

　　我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女生，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì )，因為我敢說(shuō)，而且不怕說(shuō)錯。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥，才是真正的我！

　　辯論會(huì )開(kāi)始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

　　這場(chǎng)辯論會(huì )的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫(xiě)好板書(shū)，轉過(guò)身來(lái)，臉上洋溢著(zhù)孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著(zhù)。

　　秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個(gè)人的.小臉上，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天�！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會(huì )現在開(kāi)始！”張老師提高了嗓門(mén)兒，激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來(lái)。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰”便開(kāi)始了。

　　正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞，歸根結底還是謊言，因為形容詞可有可無(wú)，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言�！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個(gè)有力的還擊。對方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅決不撒手。

　　我這個(gè)草根辯手，一站起來(lái)就激動(dòng)，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話(huà)來(lái)。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！

　　但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場(chǎng)“微型戰爭”。

　　看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能��！

善意謊言的作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)。晚霞仙女披著(zhù)橙紅色的輕紗，踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，金色的海面微波粼粼，我拿著(zhù)心靈的鑰匙，打開(kāi)那扇大門(mén)，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里，腦海里浮現出當年那一件難忘的事情。

　　“媽?zhuān)�我要遲到了！快點(diǎn)呀！”我著(zhù)急地說(shuō)�！昂玫�，好的�！眿寢屢泊掖颐γΦ恼f(shuō)。我開(kāi)門(mén)后，媽媽隨手拿了一件外衣�！翱焐宪�(chē)！”媽媽對我說(shuō)，我隨著(zhù)蹦到了車(chē)上。車(chē)子行駛在寒風(fēng)凜冽的道路上。我坐在媽媽的身后，寒風(fēng)從我身上爬過(guò)，就是不肯離去，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)覺(jué)我在哆嗦，趕緊在路邊停下車(chē)子，把外衣脫下來(lái)披在了我身上。我抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你把外衣給了我，你不冷嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不冷，你穿著(zhù)吧�！痹谌�學(xué)校的路上，我看見(jiàn)媽媽的臉被凍得通紅，耳朵也紅紅的身體也哆嗦了起來(lái)，但媽媽還是說(shuō)：“不冷不冷，我沒(méi)事�！�

　　到了學(xué)校，我把外衣脫下來(lái)，遞給媽媽?zhuān)�但媽媽反倒不接，還耍起了小孩子脾氣，說(shuō)：“我不冷，你再脫下來(lái)，我以后就不送你了！”我連忙把外衣穿在身上，擔心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你真的沒(méi)事嗎？”媽媽勉強的笑了笑。

　　媽媽哆嗦的身影漸漸遠去，我的鼻子也漸漸地酸了起來(lái)，感激之情油然而生：媽媽?zhuān)�謝謝你！

　　媽媽的.這句善意的謊言，雖然看起來(lái)很平淡，但每一個(gè)字都表達著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

　　這件事一直在我的腦海了，深深的刻在了我記憶深處。媽媽?zhuān)�謝謝你的善意的謊言！

善意謊言的作文 篇10

　　今天，爸爸原本想帶著(zhù)一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶�？墒敲妹媒裉煜挛缬袑W(xué)習，沒(méi)法去看爺爺奶奶�？匆�(jiàn)她失望難過(guò)的神情，我就安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，下次還可以再去的！你到那兒有什么想做的，姐姐幫你弄！”她的神情不再黯然，她抬起頭問(wèn)道：“真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她一下子豁然開(kāi)朗，笑容又回到她的臉上，她興高采烈地跟我說(shuō)：“奶奶家門(mén)前的田野上有一塊小小的空地，半個(gè)月前我在那播下了一顆蘋(píng)果種子，之后我就一直惦記著(zhù)它呢！你過(guò)去幫我看一下現在它長(cháng)大了沒(méi)有，再幫我澆點(diǎn)水行嗎？……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋(píng)果種子的故事……看著(zhù)她神采奕奕地向我娓娓道來(lái)，還有她懇求我是真誠的眼神，我不由分說(shuō)就一口答應了下來(lái)。

　　到了奶奶家，我還一直惦記著(zhù)妹妹的蘋(píng)果種子，從水缸里匆匆忙忙地撈了一瓢水，就飛快地向田野奔去……

　　到了那塊空地前，手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上，眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒(méi)有一絲綠色，全是一片荒蕪。地上鋪滿(mǎn)了枯枝爛葉，泥土又干又硬，一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會(huì )孕育出一顆蘋(píng)果樹(shù)呢？盡管這樣，我還是走進(jìn)這片土地翻來(lái)覆去地找了很久，但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒(méi)有看到一根小芽?jì)�。我不禁想到妹妹，想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑，但又想到她知道這個(gè)壞消息時(shí)的悲傷和沮喪，我的心頭一震。親愛(ài)的妹妹，我真的.不想傷害你，可是這次恐怕要讓你失望了……

　　一回到家，妹妹就迎了上來(lái)。她拍拍我的肩膀，急切地問(wèn)道：“姐姐，姐姐，我的種子發(fā)芽了嗎？它現在有多高了，你有給它喝水嗎？……”我沉默不語(yǔ)，她又問(wèn)了我一遍，我還是沒(méi)有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛，蹲下身子想看我的臉。我望著(zhù)她那張圓圓的小臉蛋，心里實(shí)在過(guò)意不去，這顆小蘋(píng)果種子可是她的夢(mèng)想��！還記得她是多么細心地播下種子，多么認真地給它澆水施肥，努力地實(shí)現那個(gè)小小的夢(mèng)想，回到家后仍日思夜念著(zhù)那顆小種子，想到這，我支支吾吾地說(shuō)：

　　“種……種子……恩……發(fā)芽了！”

　　“是嗎，有多高呀？妹妹一下子跳了起來(lái)�！�

　　“嗯……有……有你手指那么長(cháng)了�！�

　　“天哪！它長(cháng)得漂亮嗎？”

　　“漂亮！綠油油的，和……和你一樣惹人喜愛(ài)！”

　　她高興得一蹦三尺高，圍著(zhù)我快樂(lè )地轉來(lái)轉去，嘴角不住的上揚著(zhù)，眼睛瞇成一條彎彎的線(xiàn)。她是那么的天真爛漫，那么的活潑可愛(ài)。我看著(zhù)她活蹦亂跳的身影，笑了。我知道我下個(gè)星期應該要去奶奶家做些什么了……

　　妹妹，我希望你的心上能有一棵蘋(píng)果樹(shù)……

【善意謊言的作文】相關(guān)文章：

善意的謊言02-08

善意的謊言02-18

善意的謊言[精選]10-28

善意的謊言(精選)10-28

（精選）善意的謊言10-21

[精選]善意的謊言10-23

【精選】善意的謊言10-22

善意謊言作文11-02

[精選]善意的謊言作文07-07

(精選)善意的謊言作文07-08