實(shí)用的善意謊言的作文匯編【4篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇，歡迎大家分享。

善意謊言的作文 篇1

　　從小家長(cháng)或者老師，都在教育我們做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊。謊言是虛假的，不真實(shí)的，騙人的東西，經(jīng)常說(shuō)謊的人，會(huì )失去人們的信任。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事，故事中有一個(gè)放羊的小孩，因為好玩，多次用“狼來(lái)了"的呼聲，引來(lái)村民們的幫助，可他說(shuō)謊了，狼根本沒(méi)來(lái)。村民們在他的多次謊言中，受到戲弄，很氣憤。大家逐漸的失去了對小孩的信任。當有一次真正的狼出現時(shí)，他拼命的呼喚，卻無(wú)人搭理。最后，不但羊被狼吃掉了，小孩也難逃厄運。故事中小孩因為說(shuō)謊，付出了生命的代價(jià)。我也深有感觸。因此在以后成長(cháng)的過(guò)程中，我從不說(shuō)謊，也痛恨說(shuō)謊的人。

　　自從發(fā)生了一件事，讓我改變了我原有的想法。原來(lái)有一種謊言，它是一種處事的方式，是一種替人著(zhù)想，給人鼓舞，善解人意的體現，那就是善意的.謊言。

　　故事發(fā)生在一年前的一個(gè)盛夏，外婆生病了，當天就送到了人民醫院。爸爸、媽媽在接到通知后，焦急的帶著(zhù)我來(lái)到了人民醫院，我只是盲目的跟著(zhù)。

　　來(lái)到住院部，只見(jiàn)醫院的人很多，各自忙碌的奔走著(zhù)。一股醫院獨特的氣息，在空氣中彌漫，穿白色衣服的身影無(wú)處不在。

　　在爸爸、媽媽的急切尋找下，終于來(lái)到了29病室，我抬頭張望，發(fā)現病房大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“心血管病區�！蓖馄盘撊醯奶稍谒{色的病床上，身上夾帶著(zhù)各種醫療器械，嘴上戴著(zhù)呼吸器，旁邊桌子上的一臺方形儀器不時(shí)的滴滴作響。我不由自主的喊著(zhù)外婆，可外婆一直閉著(zhù)眼睛，沒(méi)有應答�？粗�(zhù)藍白相間的病房，我感覺(jué)眼淚迷蒙，心情是前所未有的沉重。摸著(zhù)外婆的手心，感覺(jué)一片冰冷，我多么希望外婆能睜開(kāi)眼睛看看我。

　　到了九點(diǎn)多，醫生讓爸爸、媽媽到辦公室。我鬼使神差的也跟在了后面。

　　“明天早上要手術(shù)，病人病情十分嚴重，現在的癥狀是心血管堵塞，病人還有高血壓、高血脂等癥狀，手術(shù)的風(fēng)險很大，你們做好準備，你們想好了，馬上去門(mén)診上交五萬(wàn)塊錢(qián)，并且到我這簽字確認�！贬t生的話(huà)像悶雷一樣沖擊著(zhù)我們。

　　爸爸、媽媽在商量很久后，顫抖的在協(xié)議書(shū)上簽了字�；氐讲∈�，一片沉默，氣氛格外的壓抑。

　　我們一直陪伴著(zhù)外婆，直到我睡著(zhù)在媽媽的懷中。在一陣嘈雜的聲響中，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現已是清晨了，我揉了揉眼睛，發(fā)現外婆已醒來(lái)，正看著(zhù)我慈祥的微笑著(zhù)，只是不能說(shuō)話(huà)，我不斷的喊著(zhù)外婆。

　　白衣護士推門(mén)來(lái)到床前，一陣檢查之后，告訴我們：“九點(diǎn)開(kāi)始手術(shù)，你們做好準備�！�

　　媽媽看著(zhù)外婆，微笑著(zhù)對著(zhù)外婆說(shuō)：“媽?zhuān)�不要害怕，一�?huì )做一個(gè)小手術(shù)，就好了。醫生說(shuō)了沒(méi)啥大不了的，只是很普通的那種，沒(méi)危險的�！钡谝淮挝衣�(tīng)到了媽媽說(shuō)謊，我沉默不語(yǔ)。

　　九點(diǎn)鐘，護士準時(shí)來(lái)到病房，外婆被平放在活動(dòng)床上推走了。緊緊地跟隨著(zhù)護士，目送外婆進(jìn)入手術(shù)室。在大門(mén)關(guān)閉的那一刻，在我的心中仿佛就是永久。媽媽那強裝的微笑，也蕩然無(wú)存，只剩下濃濃的焦慮與不安。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，爸、媽坐立不安，緊盯著(zhù)手術(shù)室大門(mén)，可大門(mén)依然緊閉，仿佛時(shí)間過(guò)得很慢，慢到等待讓人崩潰。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于聽(tīng)到手術(shù)室大門(mén)開(kāi)啟的聲音，懷著(zhù)擔憂(yōu)與焦急，我們涌向了大門(mén)，可發(fā)現出來(lái)的只是醫生，我們把心提到嗓子眼，急迫的對醫生追問(wèn)著(zhù)。

　　“手術(shù)已完成，由于手術(shù)期間病人出現大出血，在緊急處理后，已順利完成，目前病人還處于昏迷狀態(tài)，你們再等半個(gè)小時(shí)�！贬t生的話(huà)讓爸、媽的心放下了一半，我也長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣。

　　在度過(guò)最危險的時(shí)刻之后，外婆在逐漸康復，一天之后外婆能斷斷續續和我說(shuō)話(huà)了，直到一星期后外婆出院。

　　事情過(guò)了很久，媽媽雖然對外婆說(shuō)了謊話(huà)，可我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)破。

　　說(shuō)謊是錯誤的，可有時(shí)候當你出發(fā)點(diǎn)是善意的，能帶給人希望與鼓舞的，我認為謊言也會(huì )變得美麗。因為這種善意的謊言也是一種愛(ài)，一種能點(diǎn)燃希望火種的愛(ài)。

善意謊言的作文 篇2

　　我們在生活中要做到講誠信，同時(shí)，生活中也存在著(zhù)許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。

　　每個(gè)人都知道生活中要講誠信，“誠信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠實(shí)對待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。

　　我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”，以尋求開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì )去幫助他，因為原來(lái)會(huì )來(lái)幫助他的人早已習慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠信。

　　但當我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數1元，1角，5角……的硬幣，數著(zhù)數著(zhù)，媽媽發(fā)現少了一個(gè)5角硬幣，便問(wèn)喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認，媽媽就轉身擱下一句話(huà)，去竹林里找竹片打她了，她說(shuō)：“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白，要不就承認你犯下的錯誤�！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來(lái)。

　　我們都明白，媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話(huà)，不能當真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯誤的，在我看來(lái)，人不能完全講誠信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的`謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的，但是，生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰(shuí)對誰(shuí)錯，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說(shuō)了謊，也是無(wú)礙于誠信的。

善意謊言的作文 篇3

　　也許你看過(guò)電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?

　　有，而且有的很多很多。

　　大人對小孩說(shuō)：

　　“水里有怪物，專(zhuān)門(mén)嚇唬小孩，千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著(zhù)的時(shí)候，下水洗澡�！�

　　水里有怪物嗎?沒(méi)有。大人對孩子的愛(ài)護，孩子對大人的信服，兩者的結合共同編織了一個(gè)“謊言”。

　　老人對年輕人說(shuō)：

　　“前面是青春的陷阱，只有當‘腹有詩(shī)書(shū)氣自長(cháng)’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�

　　前面有陷阱嗎?沒(méi)有。陷阱只有在現實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

　　老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過(guò)對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會(huì )。他們已經(jīng)不會(huì )再有第二個(gè)青春，只能將關(guān)愛(ài)之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著(zhù)什么?不言而喻!

　　老師對學(xué)生說(shuō)：

　　“只要付出努力，就一定有收獲�！�

　　付出就一定有收獲，有回報嗎?

　　世界上沒(méi)有絕對的真理。雖然運動(dòng)是絕對的，但現實(shí)中，我們還是更多的以運動(dòng)的特殊狀態(tài)——相對靜止，來(lái)判斷事實(shí)行為的效度。

　　當你經(jīng)過(guò)努力之后，努力結果出現的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現。你要用時(shí)間的積累來(lái)產(chǎn)出你所期望的成績(jì)，但長(cháng)的時(shí)間不等與定有好的成績(jì)�？茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動(dòng)對方，來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。就一定能有愛(ài)情的降臨嗎?

　　俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)情是自私的”，尤其是現實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門(mén)當戶(hù)對”、“一方對另一方的'盡大限度的滿(mǎn)足”。

　　再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!

　　但老師還是一次次，一年年，甚至在教書(shū)的一生里對他(她)的學(xué)生說(shuō)“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著(zhù)希冀。

　　有付出才有希望;沒(méi)有付出，不會(huì )有真正的收獲，這是真理!

　　醫生對病人說(shuō)：

　　“這種病雖然病期已是很長(cháng)，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會(huì )痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的�！�

　　其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫生應該對病人負責，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，那么，醫生又為什么編制這種“謊言”呢?

　　實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題，也是人類(lèi)生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎，就是利他的動(dòng)機和利他的效果。

　　謊言本身無(wú)罪，只有善惡之分。論功過(guò)，應歸于善惡謊言的行為者。

　　人是感性、理性與人性的結合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛(ài)護生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類(lèi)不可或缺的美德。

　　我們不提倡說(shuō)謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著(zhù)善意的出發(fā)點(diǎn)，有著(zhù)愛(ài)的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。

　　畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

　　畢竟它也體現了人類(lèi)美好的愿望與“愛(ài)”的意義!

善意謊言的作文 篇4

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè )雞翅，大家一起吃著(zhù)，四只可樂(lè )雞翅被我們三個(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你每天忙里忙外的，家�?wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�

　　媽媽笑著(zhù)，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話(huà)就你吃了吧�！�

　　我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠(chǎng)里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�

　　爸爸說(shuō)：“我也認為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的'伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著(zhù)雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠不會(huì )忘記，我長(cháng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。

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