謊言作文（優(yōu)選5篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的謊言作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謊言作文 篇1

　　我在四年級那年，在爸媽朋友家院子里有許多的荷蘭豬，是爸媽朋友家的孩子喜歡是買(mǎi)回來(lái)的。那么多年過(guò)去了，那從一開(kāi)始只有幾只的荷蘭豬不斷地繁殖，已經(jīng)是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著(zhù)，實(shí)在是太喜歡了，就拿了幾只回家。

　　我拿回家以后，愛(ài)不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚是可愛(ài)！兩只都取了名字，一只叫“小白”，一只是“小灰”。是根據他們的毛色取的名字。每次叫它們的時(shí)候，他們仿佛知道了自己的名字似的，乖順的跑過(guò)來(lái)，蹭著(zhù)我的手。我在假期時(shí)每天早中晚三次去看它們，給它們喂食——即使那時(shí)有禽流感。它們都很健康，沒(méi)有傳染給我任何疾病。它們很傻，但是傻乎乎的更可愛(ài)�？崴仆米拥纳碥|被我養得肥肥的。養了好幾個(gè)月呢。

　　這已經(jīng)是我養動(dòng)物的時(shí)間最長(cháng)的記錄了， 但是直到那一天。那時(shí)，那兩只荷蘭豬好臟，腳丫上沾滿(mǎn)了菜葉，毛色也漸漸變灰，臟的都沒(méi)法看了，所以我們全家四口一起動(dòng)員——給它們洗澡！我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它，我長(cháng)大了嘛。在全家的行動(dòng)之下，給他們來(lái)了一次清香的洗發(fā)露泡沫浴，它的頭是朝上的，所以完全不用擔心它眼睛進(jìn)水。我們洗的也歡喜，他們也好像是在瞇著(zhù)眼享受似的。在洗完之后，放在籠子里吹風(fēng)機伺候，看它們閉著(zhù)眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術(shù)還是很好的.！在那天之后，我就要上學(xué)了，我小學(xué)上的是全封閉寄宿——所以我完全不知道家里發(fā)生了什么！

　　在星期五回來(lái)的時(shí)候，我還高高興興的準備看看它們，就被一個(gè)壞消息得知——小灰和小白失蹤了！那時(shí)媽媽只不過(guò)是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢里不見(jiàn)了，媽媽找了很久都無(wú)濟于事。我聽(tīng)了也是難過(guò)的哭了出來(lái)，不過(guò)我有一絲心靈的安慰：它們沒(méi)有死，只不過(guò)是更自由的生活在大自然里。

　　到五年級下學(xué)期的時(shí)候，這件事我都快淡忘了。但是媽媽卻在這時(shí)突然提起這件事。原來(lái)，它們其實(shí)在洗過(guò)澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把尸體埋在對面的山上，編了一個(gè)善意的謊言。

　　我聽(tīng)歌了之后，一點(diǎn)憤怒都沒(méi)有，只有對媽媽的愛(ài)和感激。

謊言作文 篇2

　　今天早上下起了雨，我在家里睡覺(jué)，媽媽把我叫醒說(shuō)：“琦琦，我去染頭發(fā)，一會(huì )兒就回來(lái)�！薄安�，我們下午一起去！”我說(shuō)�！扮�琦，我半小時(shí)就回來(lái)，而且外面下大雨，你在家里睡覺(jué)吧！”“好吧！”我一邊坐起來(lái)看看窗外一邊說(shuō)。

　　一鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了。我想：媽媽馬上就回家了，然后我又睡著(zhù)了。又過(guò)了一會(huì )兒，我突然醒了，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我喊了一聲“媽媽”！可爸爸回答了：“媽媽還沒(méi)有回來(lái)！”我安慰自己媽媽一定在路上了。我就找了一本書(shū)看。

　　又去了半個(gè)小時(shí)，我問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)？”爸爸回答：“媽媽在染頭發(fā)�！薄鞍�？”我嘴巴張的好大。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“琦琦，對不起，我騙你了，我到外面去染頭發(fā)，外面下著(zhù)大雨，我怕你去，然后身上濕光�！痹缫阎�道真相的`我慢條斯理地說(shuō)：“這么說(shuō)，你騙我了？”“不，這是美麗的謊言�！眿寢屢豢次疫@摸樣笑著(zhù)說(shuō)�！�

　　謊言有很多種，美麗的謊言背后藏著(zhù)什么，你要好好體會(huì )。

謊言作文 篇3

　　昨天晚上，我和媽媽在外面吃飯，七點(diǎn)多才回家。

　　“躲”在家里的爸爸，隨隨便便吃了幾口飯，就躺在沙發(fā)上干起他最喜歡的.事情——看電視。

　　不知看了多久，我和媽媽也從酒店回來(lái)了，在門(mén)口按起“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門(mén)鈴，爸爸知道我們回來(lái)了，一下子慌了起來(lái)，連“證據”還沒(méi)有關(guān)掉呢！爸爸三下兩下跑了進(jìn)去，我也手腳麻利地跟上去，只有媽媽還在脫鞋子。爸爸一進(jìn)客廳就關(guān)了電視，然后才松了口氣，就像小孩子把惡作劇的證據給消滅了，卻不知道一旁的我已經(jīng)把這一切都給看在眼里。

　　媽媽進(jìn)來(lái)了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，。寫(xiě)到一半，媽媽突然說(shuō)了一句：“你爸爸，今天真棒！沒(méi)開(kāi)電視�！蓖�著(zhù)爸爸得意的眼神，我笑著(zhù)說(shuō)：“他怎么可能不開(kāi)電視呢？”爸爸一下面紅耳赤說(shuō)：“知我者，女兒也�！闭f(shuō)完，我們大家哈哈大笑。

　　真是道高一尺，魔高一丈！

謊言作文 篇4

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了……

　　他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來(lái)的`那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)……

　　男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚……

謊言作文 篇5

　　相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！�—赫爾巴特

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的`話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我。我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。

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