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謊言作文7篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的謊言作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
這次的口語(yǔ)交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為生活中是需要的謊言。
就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著(zhù)一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè )白癡成長(cháng)為一名能在各種文藝晚會(huì )上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的'幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵使我成就了自己的音樂(lè )夢(mèng)想。
難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡
意，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
謊言作文 篇2
海湦說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�？晌也贿@么認為，有一種謊言是善意的，它可以讓生命開(kāi)花，雖然不能永遠盛開(kāi)，可它的清香可以永遠留在世上。
那天天氣沉悶，小雨淅淅，一切都朦朦朧朧的，我的.心情像這天氣一樣沉悶。因為我數學(xué)考試的一次失敗，沒(méi)有取得理想的成績(jì)。放學(xué)后，我甩下書(shū)包，倚著(zhù)球架，心里思潮翻騰……
“小郎，悶在這里干什么呀！”方藝如笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，“不是因為考試失利吧！”
“是��！你知道嗎，我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間��！我犧牲了玩的時(shí)間，來(lái)查漏補缺，我犧牲了休息的時(shí)間，來(lái)做習題，可結果呢……”我把我的“苦水”統統“倒”了出來(lái)。
“嗯，不過(guò)你也不用難過(guò)，我才七十多分哩！”
“七十多分！”我驚叫起來(lái)。不過(guò)也可以原諒：全班哪個(gè)人不知到方藝如是數學(xué)天才��！“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分！真的假的呀！”他一直保持著(zhù)的微笑，不得不使我懷疑，他是不是在說(shuō)謊？
“真的啦！不過(guò)我不是盲目的傷心，而是看看自己錯在哪里，找找原因，這樣才對得起自己��！”
“噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，老師開(kāi)始講試卷。
“首先要祝賀方藝如同學(xué)，拿到一百分！……”
我先是心里一驚，然后一大滴淚涌上眼眶……
看來(lái)，在一個(gè)善意的謊言出現時(shí)，上帝也會(huì )變成傻子和聾子！
謊言作文 篇3
說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對我的愛(ài)。那是一年級的.時(shí)候，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，等爸爸回來(lái)以后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我女兒是個(gè)認真乖巧的孩子，將來(lái)一定后出息。聽(tīng)了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學(xué)習勁頭失足，心靈里也充滿(mǎn)了快樂(lè )。第二天開(kāi)始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)聽(tīng)了爸爸對媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)她太少舉手了，就坐在那里”那不是爸爸對我撒謊了嗎？但是，我也不怪爸爸。事情已經(jīng)過(guò)了幾年，如果當初爸爸責打我一頓或者把老師的話(huà)在重復一遍的話(huà)，那以我的性格，我一定會(huì )以為老師不喜歡我了，從此會(huì )悶悶不樂(lè )。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
謊言作文 篇4
最近沈陽(yáng)好大爺王福順的事跡傳遍了全國。王大爺被人撞倒后說(shuō)是自己有醫保，讓肇事者繼續趕路。這令人唏噓。而今中國道德淪喪的現象局部蔓延，故意碰瓷的人那么多，而沈陽(yáng)的這位老人真真切切的被撞倒，卻顯示出難以置信的寬容大度，怎能不令人感慨呢？
繼則有人挑事，說(shuō)是沈陽(yáng)好大爺打算讓醫保負擔是不對的，不能讓醫保成為冤大頭。然而事實(shí)證明，王大爺是個(gè)普普通通的保安，根本就沒(méi)有醫保。他安慰肇事者的，是一個(gè)善意的謊言。
在英語(yǔ)里，善意的'謊言叫“a white lie”，并且“Everyone tells a white lie on occasion ， it 's just a question of why�！币饧疵總�(gè)人都會(huì )偶爾撒一些善意的謊言，不同的只是原因而已。比如有人給你一點(diǎn)吃的，你發(fā)現上面沾染了臟東西，而對方是無(wú)意的，你說(shuō)“謝謝，我不餓”，盡管你此時(shí)肚子餓的咕咕叫，這是善意的謊言；再比如醫生對臻于不治的病人說(shuō)“放心吧，你會(huì )好起來(lái)的”，這是善意的謊言，如此等等，都是可以理解的。
但是沈陽(yáng)的王大爺和肇事者無(wú)親無(wú)故，他卻真心實(shí)意的安慰對方，卻真是樸實(shí)厚道，具有仁者情懷啦�！岸Y失求諸野”，王大爺的善舉，是寒冬里的一把火，讓我們享受到溫暖；是黑暗中的一盞燈，使我們感受到光明。
善意是可以傳遞的，據說(shuō)王大爺被提拔為保安班長(cháng)，工資可以高一點(diǎn)啦，據說(shuō)有一位IT產(chǎn)業(yè)的老總要出錢(qián)為王大爺買(mǎi)商業(yè)醫保，而廣大的網(wǎng)友更是對已王大爺的善舉予以肯定、鼓勵，致以敬意。這使得我們認識到，盡管不乏道德敗壞者，好在人性的光輝還在閃爍，使得我們不至于喪失起碼的希望。
謊言作文 篇5
記得剛上一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“小結啊，姑奶奶是老師，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話(huà)來(lái)告狀，媽媽會(huì )揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認認真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現表現，生怕做錯什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因為這樣，我對顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級那年的春節期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著(zhù)讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)�！薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的'情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著(zhù)。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們的學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑�(wèn)道�！斑�不是小軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F在，我上三年級了，不和小軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話(huà)，所以，現在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話(huà)號碼，��？媽媽又說(shuō)謊話(huà)了。
從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì )被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習，來(lái)回報媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
謊言作文 篇6
“說(shuō)謊的孩子不是好孩子，那說(shuō)謊的大人呢？”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑去面對。
墻角、是一朵花，插在礦泉水瓶中，生死未卜；鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁，凝視著(zhù)花；夢(mèng)里、我這朵野花，無(wú)力地垂著(zhù)頭，嘆息……
原本在田埂上生活地好好的我，被一位細心的女孩發(fā)現了，她緊緊的盯著(zhù)我，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，臉頰紅撲撲的，天氣熱得很。女孩徑直走向了我，近了，更近了……我很緊張，正想著(zhù)接下來(lái)將要發(fā)生的一切。果然……女孩蹲下來(lái)，捧著(zhù)我，我看到了她眼里的興奮，那透徹的眼睛里還閃過(guò)一絲……猶豫！這時(shí)，一位和藹的婦女走過(guò)來(lái)，饒有趣味地問(wèn)她：“看什么呢？”
女孩頭也不抬：“花！”
唉……命該如此，現代社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )在乎我這朵毫不起眼的野花呢？該準備好被摘的`那種痛苦了。我緊閉著(zhù)雙眼。
“花有什么好看的？你還沒(méi)彈鋼琴呢，快，大家回家嘍！”婦女催促道
“媽媽?zhuān)@朵花大家可不可以摘走？她會(huì )不會(huì )痛��？”女孩仍不肯起身。
婦女說(shuō)：“你說(shuō)哩，花跟你一樣會(huì )痛的喊‘?huà)寢尅��；ㄒ灿屑�，有爸爸媽媽的，離開(kāi)了家會(huì )傷心的�！�
咦？我睜開(kāi)眼睛，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，大家有一個(gè)“媽媽”呢。我還有個(gè)“家”？
“那回家吧�！迸⒔K于起身要走了。
微風(fēng)拂來(lái)，我歪歪頭看了看她們，凝視著(zhù)那位婦女�！澳阏f(shuō)哩，花跟你一樣會(huì )痛的喊‘?huà)寢尅摹边@是我人生當中聽(tīng)到的第一個(gè)謊言，我笑了，笑得那么開(kāi)心……
謊言作文 篇7
在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì )忘做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì )對收作業(yè)的組長(cháng)說(shuō)：“我的'作業(yè)本放在家里，在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去�！本瓦@樣，我便慢慢養成了說(shuō)謊和賴(lài)作業(yè)的壞習慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說(shuō)謊!
記得有一天，我又沒(méi)有完成作業(yè)，等到組長(cháng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找，找了一會(huì )兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說(shuō)，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧，我不會(huì )再有下一次了�！苯M長(cháng)總是半信半疑地望著(zhù)我：“是不是沒(méi)有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來(lái)一連幾天里，我都是在過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現我，生怕被組長(cháng)問(wèn)我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時(shí)，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著(zhù)老師，不敢去老師經(jīng)常走過(guò)方，經(jīng)常低著(zhù)頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，強迫自己不再說(shuō)謊……
現在的我已經(jīng)六年級了!在這一年里，我從沒(méi)賴(lài)過(guò)作業(yè)，也沒(méi)有說(shuō)謊!心中總算踏實(shí)了!
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