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善意的謊言作文實(shí)用【13篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的善意的謊言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文1
謊言也分善惡，有的人撒謊是為了騙人，而有的人撒謊是為了幫助別人，這兩種意義不同，謊言也可以成為別人的依靠，可以成為幫助別人的利器。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我和弟弟還在上學(xué)，還要一個(gè)月才放寒假。周末回到了家以后，我像往常一樣走進(jìn)門(mén)去大喊了一聲“我回來(lái)了，餓死我了，媽媽有吃的嗎？”平常我回來(lái)的時(shí)候媽媽總會(huì )立刻出現在我的身邊，給我做好吃的，給我輔導作業(yè)，但是今天奇怪了，我叫了這么多聲媽媽還是沒(méi)有出現，屋子里安安靜靜的，我找了一個(gè)遍一個(gè)人也沒(méi)有。晚上的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，媽媽還是還是沒(méi)有回來(lái)，我便問(wèn)道：“爸爸，媽媽去哪兒了，還沒(méi)有回來(lái)嗎？”爸爸笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你媽媽工作出差去了�！蔽矣謫�(wèn)：“這么冷還出差啊，那什么時(shí)候回來(lái)啊�！卑职终f(shuō)：“那我就不知道了，可能是一個(gè)星期，也可能是兩個(gè)星期，反正說(shuō)不準，要看事情辦得怎么樣了�！闭f(shuō)完，我便給媽媽打了一個(gè)視頻，但是媽媽并沒(méi)有接，那時(shí)我心想是因為媽媽太忙了，沒(méi)有時(shí)間，但后來(lái)也一直沒(méi)有會(huì )回我。
很快又一個(gè)星期過(guò)去了，我回到家以后還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)@次爸爸又跟我說(shuō)事情還沒(méi)有辦好，我有點(diǎn)不相信，又給媽媽打了一個(gè)視頻，還是沒(méi)有接，我又去找弟弟求證，弟弟也說(shuō)不知道，而且聽(tīng)弟弟說(shuō)爸爸每天都會(huì )偷偷地出去，手里還拿了飯盒，很晚才回來(lái)，每次都說(shuō)成是加班，我心里有點(diǎn)懷疑了。于是第二天，我跟在了爸爸的后面，想看看到底發(fā)生了什么事情不讓我和弟弟知道，結果讓我又心疼又生氣。爸爸進(jìn)了一家醫院，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽坐在那里打著(zhù)吊瓶，我眼淚一下就流出來(lái)了，我急忙走了進(jìn)去說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�，為什么不跟我說(shuō)��？”爸爸看見(jiàn)我說(shuō)：“你怎么跟過(guò)來(lái)了？”媽媽看見(jiàn)我驚慌失措，連忙安慰我說(shuō)道：“媽媽沒(méi)事，今天就可以回家了，是我讓爸爸不告訴你和弟弟的，怕影響你們的學(xué)習�！蔽揖o緊地抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)麓斡惺乱欢ㄒ浀酶嬖V我，不許再瞞著(zhù)我了，行嗎？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好好好，知道了，你也不要怪爸爸，爸爸也是對你撒了一個(gè)善意的謊言�！蔽艺f(shuō)：“嗯嗯，我知道，下次不要再瞞著(zhù)我了，記住了�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“知道了，愛(ài)哭鬼！”說(shuō)完，我們一起回了家。
雖然這是爸爸對我撒的.一個(gè)謊，欺騙了我，但是我知道這是一個(gè)善意的謊言，爸爸媽媽也是為了不讓我和弟弟擔心才撒的謊，為了不影響我和弟弟的學(xué)習才這樣的。
善意的謊言作文2
b超做完了，“請把患者扶出去�！蹦槺淮罂谡趾脱坨R遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的醫生對我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結果，猶豫了一下，沒(méi)挪動(dòng)腳步�！跋劝鸦颊叻龀鋈�！”，醫生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。把父親扶到門(mén)外的椅子上坐好，立即返回b超室。這時(shí)醫生已經(jīng)摘下大口罩，拿著(zhù)一張剛剛寫(xiě)好的診斷書(shū)對我說(shuō)，你是患者什么人？我說(shuō)他是我父親�！皬腷超檢查的結果看是肝區的占位性病變，就是肝癌，而且是晚期”�！澳苓@么確定嗎？”，“準確率可以說(shuō)是99%”。我們多么希望這個(gè)診斷是錯誤的，屬于不準確的1%。懷著(zhù)僥幸的心理又去了一家醫院，結果是一樣的。父親年紀較大，已不能手術(shù)，只能保守治療，肝癌是惡性腫瘤，估計最長(cháng)只能活三個(gè)月。
晴天霹靂，五雷灌頂，我不知道該怎樣面對這個(gè)現實(shí)，不知道應該怎樣對父親講。我們知道許多病人在得知患了癌癥后，經(jīng)受不起這沉重的打擊，一下子精神就崩潰了，加劇了病情。經(jīng)過(guò)認真的研究，大家一致意見(jiàn)不要向爸爸、媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。我求一位熟悉的醫生寫(xiě)了一個(gè)胃潰瘍的假診斷，告訴父親、母親沒(méi)大礙，吃點(diǎn)藥會(huì )好的.。為了掩人耳目，我們把藥瓶子上的在一起，媽媽對父親的后事作了安排。
父親的身體一天不如一天，終于有一天他提出不能去醫院作“離子導入”了，接下來(lái)就臥床了，再下來(lái)開(kāi)始劇烈的疼痛，靠注射鎮痛劑維持。對父親的病情我們一直守口如瓶，父親也從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的病情。守在父親床前的時(shí)候，我不敢看他那雙失去了光澤的眼睛，愧對父親慈祥的目光，因為我編造了一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，欺騙一個(gè)目不識丁的老人。 鎮痛劑發(fā)揮了作用，父親沒(méi)有像其他病人那樣痛苦，父親身體極度虛弱，進(jìn)食困難，腹部干癟，肝部的腫瘤露出一個(gè)硬硬的包。直到臨終前一天，他用干枯的手撫摸著(zhù)自己的腹部，對我說(shuō)：“我的病就在這，這個(gè)包要是能去掉，病就好了�！蔽覠o(wú)言以對，能說(shuō)什么呢，說(shuō)什么還有意義嗎？父親看我掉下眼淚，又接著(zhù)說(shuō)，“不要傷心，人死，是早晚的事。我知道這個(gè)病治不了，你們也盡力了，我知足了�！蔽彝蝗挥X(jué)得不僅是我們在向父親說(shuō)了謊，其實(shí)父親也在欺騙我們，他知道自己得的是不治之癥，也知道我們在欺騙他，只是他不想把這個(gè)騙局捅漏。
一個(gè)善意的謊言，在兩代人之間。說(shuō)謊，是兒女的孝心；說(shuō)謊，是父親對兒女深沉的愛(ài)。
善意的謊言作文3
誠信，是一張人生的金名片，擁有了它，就等于擁有了一筆不菲的財富；誠信，是鑒別一個(gè)人人品好壞的標準，“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”；同時(shí)，誠信也是一個(gè)人的基本美德。
在嶄新的二十一世紀，誠信，早已是彌足珍貴的了。很多人為了謀取利益，不惜用誠信去交換，到頭來(lái)，卻失去自己最珍貴的……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人帶著(zhù)“美貌”、“富貴”、“誠信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì )兒，便把“誠信”扔掉了。那個(gè)人竟然寧愿拋掉“誠信”也不拋掉其他的背囊。這是多么愚蠢的行為��！
誠信是中華民族的美德，一個(gè)人如果沒(méi)有誠信，就會(huì )變得虛偽；一座企業(yè)如果失掉誠信，就會(huì )失去民心，面臨破產(chǎn)倒閉的危機；而一個(gè)民族的興衰存亡，則與誠信有著(zhù)重大的關(guān)系。守住誠信，才能守住朋友；守住誠信，就能留下成功；守住誠信，我們的民族才能夠興久不衰！
誠信的反義詞是謊言，謊言是什么?片面的想，就是不實(shí)事求是、掩蓋事實(shí)、夸張真相。假如真是這樣，那謊言就無(wú)處不在了，大大小小的謊言將會(huì )把你淹沒(méi)。從人與人之間的甜言蜜語(yǔ)到引人入勝的廣告詞，處處充滿(mǎn)謊言。
如果在謊言前面加上善意的呢？結果會(huì )相悖嗎？有的人講了一個(gè)故事，“從前有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的.測試中，老師為了激勵他，告訴他的長(cháng)跑成績(jì)很好，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為他認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦，竟還能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了�！鄙埔獾闹e言能使人與人之間避免沖突，還可以增進(jìn)交流。善意的謊言能使自卑的人重拾信心，點(diǎn)燃心中希望的火苗。善意的謊言可以令跌倒的人擁有重新爬起來(lái)的勇氣�？墒且灿腥朔磳@一觀(guān)點(diǎn)，他們認為，謊言終究是謊言，即使外表再光鮮亮麗，但內在的丑陋仍然是不變的事實(shí)。我們應該堅持原則，什么謊也不講，什么人也不騙，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
我也有我的看法，誠信VS善意的謊言，只要人人心里有一個(gè)衡量善惡對錯的標準，掌握好這個(gè)度，適當的謊言也能使人們的生活和諧、融洽，多姿多彩。
善意的謊言作文4
上個(gè)星期五，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )，主題是“講誠信與善意的謊言”。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴聲的響起，辯論會(huì )就要開(kāi)始了。班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在熱烈地討論著(zhù)，直到老師的到來(lái)，我們才漸漸的安靜了下來(lái)。我既興奮又緊張，因為這次的選手個(gè)個(gè)都是唇槍舌劍。我們五年級時(shí)也舉辦過(guò)一次辯論會(huì )，這是第二次了。
隨著(zhù)老師的一聲令下，辯論會(huì )開(kāi)始了，首先由正方的劉笑寒陳述，他們的觀(guān)點(diǎn)是“不需要善意的謊言”，劉笑寒有聲有色地說(shuō)：“馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)，當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。我們才剛學(xué)過(guò)莊子的‘不精不誠，不能動(dòng)人�！y道你們都忘了嗎？”接下來(lái)，由反方的余向文陳述，我們的觀(guān)點(diǎn)是“需要善意的謊言”余向文信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物都有兩面性，對方辯友，你們既然認為謊言是丑陋的，那也有美麗的謊言，這美麗的謊言就是善意的謊言！”余向文剛坐下，郭子歌就站起來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“有人在第九屆全國人大五次會(huì )議上的政府工作報告中指出，要切實(shí)加強社會(huì )信用建設，逐步在全社會(huì )形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。以誠信立身，以信交友，是我國傳統道德的`重要內容，也是當前和今后的一個(gè)時(shí)期維護……”正當郭子歌說(shuō)得振振有詞時(shí)，反方的何姝睿掐斷了他，她大聲說(shuō)：“難道你沒(méi)撒過(guò)謊嗎？”郭子歌頓時(shí)愣住了。何姝睿繼續說(shuō)：“從前有個(gè)老太太，她得了嚴重的病，醫生說(shuō)手術(shù)有極大的風(fēng)險，她的孫女就直接跟她說(shuō)了，結果，讓這個(gè)本來(lái)可以活一兩年老太太沒(méi)過(guò)多久就去世了。這就算誠信嗎？”說(shuō)完，我們都向何姝睿投向了敬佩的目光。
該輪到雙方辯手總結了，正方的連爍程說(shuō)：“善意的謊言，就像腫瘤中的良性，就算是良性，也對人體有非常大的危害，一定要將它切除。這時(shí)，余向文搶著(zhù)說(shuō)：“可是手術(shù)有風(fēng)險��！”引得全班哄堂大笑。輪到反方的我總結了，我說(shuō)：“我們談到的謊言還有一個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變，誰(shuí)也不會(huì )追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人，明知道是謊話(huà)也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激�！闭f(shuō)完臺下響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。
饒老師拍拍手，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“辯論會(huì )到此結束！這次何姝睿表現最佳，是當之無(wú)愧的最佳辯手！生活中的確要講誠信，不過(guò)也少不了善意的謊言，我宣布，反方勝！”說(shuō)完，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，我們反方都歡呼雀躍。
這真是一場(chǎng)精彩而又有意義的辯論會(huì )呀！
善意的謊言作文5
善意的謊言永久的誠信善意的謊言永久的誠信
不是有這樣一句話(huà)；善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：托腋＿m度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�。尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生。他對長(cháng)跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮。因為一直認為沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)你將可能成為數學(xué)家，他能當作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的'校門(mén)，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會(huì )算�？梢愿兄磥�(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執著(zhù)，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長(cháng)。醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠信。不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的文問(wèn)題了，因為你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明。更不會(huì )扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄，因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨？
善意的謊言作文6
謊言，是一把可以深深的刺人人心的利箭，它可以將一段美好的友誼變成不快樂(lè )的回憶，也可以摧毀人與人之間的信任。但有時(shí)，謊言也是一種美。
一位年邁的老人彎著(zhù)腰，坐在窗臺邊呆呆的望向遠方。經(jīng)醫生診斷，他的病已經(jīng)轉化為了不治之癥，而醫生在告知老人本人時(shí)，卻向他說(shuō)了謊。沒(méi)錯，醫生當時(shí)微笑著(zhù)對老人說(shuō):"恭喜您呀!您的病已經(jīng)開(kāi)始好起來(lái)了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒，就又恢復了本該有的神采。那天中午，老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水，他一碗一碗的喝了下去，他并不再像以前那樣，像個(gè)孩子般的把藥水倒在地上，他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護士來(lái)為他打針時(shí)，他竟破天荒的靜靜的躺在病床上，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)電視機。老人不再像以前那樣，對生活失去了信心，現在的他，如果不穿著(zhù)一身病人穿的衣服，別人會(huì )以為他是一一個(gè)健康幸福的小老頭。老人很聽(tīng)話(huà)，不久之后，他的病情在慢慢的緩解，是什么使他健康起來(lái)，對，是善意的謊言。因為醫生的一句無(wú)意說(shuō)出的善意的謊言，竟有如此大的魔力，讓一個(gè)即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。
一名小男孩拿著(zhù)一張自己考砸的試卷，往日的活潑一下子煙消云散，細心的老師發(fā)現了他的反常，讓他在放學(xué)之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕，怕老師將這一件事告訴他的爸爸，他覺(jué)得自己很沒(méi)用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走向老師的辦公室。"老師，對不起�！啊焙⒆�，為什么要對不起呢?是因為那張卷子吧!老師并沒(méi)有要怪你的意思，這次叫你來(lái)，是因為老師想要告訴你，你是一個(gè)聰明的'孩子，老師看得見(jiàn)你的努力，你很棒，只不過(guò)這次沒(méi)有把握好，下次努力一下，輕輕松松就可以考的很好!"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，男孩開(kāi)始發(fā)憤圖強，他似乎一天24小時(shí)都有些不夠。后來(lái)，小男孩如愿地在下一次、下下次，后來(lái)所有考試的成績(jì)都考的很好。其實(shí)，他不知道，他剛一出生,就被醫生診斷出智力低....也許正是因為這位老師的善意的謊言，才使一個(gè)原本特殊的兒童變?yōu)榱艘幻麅?yōu)質(zhì)、快樂(lè )的少年。而且，還將他教育的極其優(yōu)秀。原因是什么呢?是謊言，是善意的謊言!
有時(shí)候，謊言是一種催人奮進(jìn)的力量;有時(shí)候，謊言是一種溫暖人心的情感;親愛(ài)的同學(xué)們，享受這種善意的謊言吧!
善意的謊言作文7
“謊言”，這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙和狡猾的字眼，人們都十分地討厭、不喜歡它。但是，在我的心里，“謊言”卻是有著(zhù)另一種全新的解釋。并不是所有的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛，在生活中，還有許多善意的謊言。
這是一個(gè)發(fā)生在爺爺身上的故事。
在五年前。某一天，住在老家那邊的奶奶打來(lái)電話(huà)，說(shuō)爺爺在看電視時(shí)突然發(fā)病，一下子出現了很多血，昏倒在地！現在已經(jīng)撥打120，在去市醫院的途中。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸媽媽都大驚失色，不知道得了什么病。隨后，我們全家十萬(wàn)火急地趕往醫院。趕到醫院，醫生把爸爸媽媽叫到了一個(gè)房間里，心情頗為沉重地說(shuō)：“你們要做好心理準備，這位老人家得的是腦溢血！恐怕如果沒(méi)有奇跡出現的話(huà)，這位老人家這輩子就得靠人伺候了！”
這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，把我們都砸得暈暈乎乎的'。小時(shí)候的我，還不太懂事，不知道腦溢血代表什么，是什么意思，但是從爸爸媽媽那嚴肅、憂(yōu)慮的神情來(lái)看，我知道這件事情頗為嚴重。媽媽告訴我，多數得腦溢血的人，都會(huì )留下后遺癥，重者癱瘓，而爺爺比較嚴重！聽(tīng)到這些話(huà)，我也呆住了。頓時(shí)，我的腦海中一下子浮現出平日里爺爺的身影，那是多么硬朗的人啊，可是現在……爺爺是多么疼愛(ài)我這個(gè)孫子。他常陪我玩耍。有一次我看到電視里的彈弓，跟爺爺要，爺爺就立刻用自己的巧手，做了一副彈弓給我；我一不小心摔跤了，擦破了皮，爺爺會(huì )小心地把我的手包扎起來(lái)……想到這里，我頓時(shí)淚流不止，口中不停地喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！”看到我這幅模樣，媽媽也十分不好受。媽媽對我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要在你爺爺面前這樣哭，咱們要告訴爺爺，只要以后堅持鍛煉，就一定能夠徹底康復！”
最后，媽媽和其他親人一起編了一個(gè)謊言……
當一天一夜后，爺爺在病床上醒來(lái)，媽媽告訴爺爺說(shuō)，這不過(guò)是一個(gè)小病而已，并沒(méi)有什么，醫生說(shuō)，只要每天多端鍛煉，少吃葷，就會(huì )好的！聽(tīng)了這話(huà)，爺爺頓時(shí)安心了不少。出院之后，爺爺每天堅持鍛煉，早上六點(diǎn)就起床，繞著(zhù)村子跑，還鍛煉手臂和腿。過(guò)了幾年，以前需要用拐杖走路，而且生活不能自理的爺爺，竟然奇跡般的恢復了。腳也不瘸了，現在幾乎和常人沒(méi)什么兩樣。
同學(xué)們，這就是善意的謊言，它的力量是多么的大��！要是當初沒(méi)有這個(gè)謊言，也就不會(huì )有現在身體依舊硬朗的爺爺了！大家要記住，生活中，還有這么謊言，它是一種理解，一種尊重和寬容，更是一種美德……
善意的謊言作文8
謊言并不知是對人造成傷害或者是痛苦的一種謊言，在這社會(huì )層次中廣泛流傳著(zhù)善意的謊言，真實(shí)的謊言是邪惡的，善意的謊言是美麗的。
生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩，無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心。相信謊言的人，必將在真理面前毀滅。
那個(gè)暑假，奶奶的病情突然加重。我考完試匆匆忙忙的回到奶奶家去看望奶奶，只見(jiàn)奶奶骨瘦如柴，歲月的痕跡染了她的黑發(fā)變成了白色，想想小時(shí)候，她陪伴我的時(shí)光多么美好，如今卻病成了這模樣。我想老天爺一直在戲弄這個(gè)一直沒(méi)有對我發(fā)過(guò)脾氣的女人，每次都是含著(zhù)笑容對待每個(gè)事情。小時(shí)候，我想吃好吃的了，第一時(shí)間都去給我買(mǎi)，一次因為雪天路滑摔倒了，腿流出了紅紅的鮮血，卻還說(shuō)我不疼，我的眼淚忍不住嘩啦啦的往下掉。本尋思長(cháng)大了給奶奶買(mǎi)復式樓住，享受上好的生活，現在她的病情加重了，作為孫女不得不先把學(xué)習的事情放在后面。
爸爸和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)把奶奶送到了大慶的醫院，接受治療，我們都提心吊膽著(zhù)，我卻在心里保佑著(zhù)奶奶沒(méi)有事，這個(gè)活力四射的`女人怎么肯能會(huì )有事，我還要給她買(mǎi)樓呢！
終于檢查完了，檢查報告出來(lái)了，我們都很緊張，看了報告我崩潰了，居然是肺癌還好是早期的多多接受治療，我為了不讓奶奶傷心，就說(shuō)只是抽了點(diǎn)煙肺有點(diǎn)問(wèn)題而已打打藥就好了，不抽煙就見(jiàn)好�！闭f(shuō)完我放心的先回了趟學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。
就在臨近期末考試的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打給了我們班主任，說(shuō)是我媽媽打來(lái)的，班主任急匆匆的找我，說(shuō)我奶奶病了，要我趕緊回去。我急忙和媽媽開(kāi)車(chē)回到奶奶家，奶奶虛弱的都說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，我害怕的不敢握緊奶奶的手，只好輕輕的拽著(zhù)，突然奶奶叫了我一聲，我激動(dòng)的說(shuō)我在我在，奶奶說(shuō)：“這么晚了快回去睡覺(jué)吧，我沒(méi)事不用擔心我，奶奶說(shuō)不準明天就好了，快去睡覺(jué)吧！”我說(shuō)：“嗯嗯�！�
我邊睡覺(jué)邊哭，真怕奶奶有什么事，第二天凌晨四時(shí)，我媽媽好像有什么事似的把我叫起來(lái)說(shuō)奶奶不行了。不行了？奶奶剛才不是還和我說(shuō)她好好的嗎？我趕緊跑過(guò)去看奶奶，就看奶奶被蒙上一層布，我就開(kāi)始哭，知道奶奶去了一個(gè)叫天堂的地方。全家人都哭，我直到把淚哭哭沒(méi)了，才安靜了會(huì )，差不多哭了2個(gè)小時(shí)，把奶奶安葬完我回到學(xué)校準備考期末試。
就是這個(gè)陪伴我14年，小時(shí)經(jīng)常背著(zhù)我，到別人家遛達的人從我生活中逝去了，留下了一句“我很好，不用擔心的善意的謊言�！蹦棠倘チ颂焯糜泻芏嗳硕加X(jué)得可惜，因為這個(gè)老太太生前人緣很好，脾氣也不怪，很好相處。
善意的謊言作文9
人，許多時(shí)候會(huì )在理想與現實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì )選擇不同的方向。
做人要誠實(shí)。從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話(huà)都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，做一個(gè)老實(shí)人！而我們也遵循這樣的教誨，踏進(jìn)社會(huì )，指導著(zhù)我們在工作生活和為人處世。這時(shí)，卻發(fā)現，許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離，現實(shí)工作生活中，要做一個(gè)真正誠實(shí)的人根本不可能，因為曾經(jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠實(shí)的話(huà)，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過(guò)；反之，說(shuō)些違心的話(huà)卻皆大歡喜；漸漸發(fā)現，其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言，來(lái)蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì )在適當的場(chǎng)合不誠實(shí)。
無(wú)從考證“老實(shí)人吃夸”這句話(huà)起源于何年何代，現代社會(huì )老實(shí)人更不被看好，雖然每個(gè)人都知道，做人應該誠實(shí)；而現實(shí)總會(huì )給誠實(shí)的.人迎頭一擊，“煨紅薯”手段高者，平步青去；“八面玲瓏”厚著(zhù)臉說(shuō)著(zhù)違心話(huà)者，左右逢緣，好處總會(huì )落到這些人身上。種種現實(shí)的遭遇，切身體會(huì )，令愿意誠實(shí)的人越來(lái)越少，懂得靈活處世、會(huì )說(shuō)善意謊言的人越來(lái)越多，縱觀(guān)社會(huì )，幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面，想想也正常，因為社會(huì )很寬容，人性的本質(zhì)在當今社會(huì )得以最充分地展現，“明”或許是真實(shí)的自己，或許不是；“暗”卻是真實(shí)的自己。
做人是否應該堅持誠實(shí)？應該！有道理，不誠實(shí)明擺著(zhù)就是說(shuō)謊欺騙別人，是一種不道德的行為。不應該！也有道理，明擺著(zhù)有時(shí)不誠實(shí)的話(huà)比誠實(shí)話(huà)更讓人樂(lè )于接受，人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠實(shí)善良的人就會(huì )被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。
做一個(gè)誠實(shí)的人，是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現實(shí)生活中，我們根本不可能做到完全的誠實(shí)，有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō)，但我們不能拋棄人性的真善美，不能把善意的謊言當成一種習慣，脫口而出，不負責；那會(huì )適得其反，淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子，失去別人對自己的信任，失去做人的根本。別忘了還有一句話(huà)是：巧詐不如拙誠。
每個(gè)人做人處世都有自己的原則，身為愚人，做不了一個(gè)完全誠實(shí)的人，那就做一個(gè)言而有信，有誠信的人。
過(guò)于誠實(shí)，不會(huì )靈活變通，會(huì )讓我們在人與人交往中受挫，會(huì )產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì )和矛盾；但是堅持誠信則不會(huì )，只要堅守做人有誠信，就一定會(huì )擁有良好的人際關(guān)系，取得別人的信任和好感。
善意的謊言作文10
我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)可能成為數學(xué)家，他能當作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦。在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì )算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(cháng)；醫生的.一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧，其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠信，不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的問(wèn)題了，因為只要你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明，更不會(huì )扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
善意的謊言作文11
今天下午，我們就“誠信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
“今天，我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，主題是探討‘誠信與善意的謊言’，正反是講誠信，反方是善意的謊言。下面討論一分鐘�！�
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō)，誠信和善意的謊言并不矛盾呀！有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了！還有的同學(xué)說(shuō)，等一會(huì )兒我一定要好好發(fā)言。
“安靜！安靜！”老師清了清嗓子說(shuō)，“辯論會(huì )就要開(kāi)始了，請大家安靜！先說(shuō)一下辯論會(huì )的`規則，正反先說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，反方再說(shuō)，如有人喧嘩吵鬧，辯論會(huì )就不開(kāi)了！請大家注意，開(kāi)始！”
正方首先發(fā)言，她堅定地說(shuō)：“我方認為誠信最重要，我國是一個(gè)誠信古國，自古以來(lái)，就有許多誠信名言，就像莊子說(shuō)的，不精不誠，不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話(huà)的下場(chǎng)，都是悲慘的�！独莵�(lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以，我們一定要有誠信的精神！”
臺下響起一片掌聲，作為反方代表，我怎么能不起身發(fā)言呢？
我起身回答，堅定不移的表情已浮現在我的臉上。我說(shuō)：“在生活中，適當的時(shí)候，我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的，也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(cháng)；醫生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對嗎？”
正方沉默了一會(huì )兒，起身回答：“所有的謊言都有被揭穿的一天，紙是包不住火的，等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言，也會(huì )讓他們傷心的！到那時(shí)，你又能怎么說(shuō)呢？”
我方辯友說(shuō)：“雖然謊言會(huì )被揭穿，不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì )計較的，說(shuō)不定還會(huì )感謝呢！如果開(kāi)誠布公，直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。如果真情告白，坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。為了自己，為了他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？”
正方辯友馬上起身反駁：“如果善意的謊言說(shuō)多了，還能分辨出哪是善意的，哪是惡意的嗎？這個(gè)社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )，而不是一個(gè)充滿(mǎn)欺騙的社會(huì )。如果生活中都是謊言，那么要誠信還有什么用呢？”
我方辯友又站起反駁，她用響亮的聲音說(shuō)：“難道善意的謊言不對嗎？如果醫生不對病人隱瞞病情，又怎樣可以讓病人走得安心呢？”
……
生活中誠信和善意的謊言是并存的，如果擁有善意的謊言是好的，讓我們坦誠相待，建立溫馨社會(huì )。
善意的謊言作文12
人的一生中，總會(huì )有許多謊言，惡意的謊言令人厭惡，善意的謊言能溫暖人心……
我從二年級的時(shí)候開(kāi)始練書(shū)法，練了好幾個(gè)學(xué)期，字還是像剛來(lái)時(shí)那么差，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，還差十萬(wàn)八千里乘二！時(shí)間一長(cháng)，我原本對書(shū)法的`熱情也淡下來(lái)了，我心里總會(huì )有一股強烈的自卑感，緊緊地籠罩著(zhù)我。
一節課上，我把寫(xiě)好的字拿給老師看，回答我的，還是沉默的三個(gè)字：不過(guò)關(guān)。哎！又沒(méi)過(guò)關(guān)！我很失望。這時(shí)，老師叫住了我，說(shuō)：
“課后，你叫你媽媽過(guò)來(lái)和我談?wù)劇?/p>
我的心一下子緊張了起來(lái)，應了一聲，心里亂如麻：怎么辦？怎么辦？等一下媽媽就來(lái)了，老師肯定會(huì )告訴媽媽我寫(xiě)得不好，這下完了！我悵望灰天，看了看鐘，天哪！離媽媽來(lái)接我的時(shí)間還有兩分鐘！時(shí)間也過(guò)得太快了吧！天變暗了，云，也不見(jiàn)蹤影。這時(shí)，教室里響起一陣腳步聲，哦！是媽媽?zhuān)∥衣掏痰厥帐笆帐昂脰|西，支支吾吾地對媽媽說(shuō)：
“媽媽?zhuān)蠋煛心恪^(guò)去�！�
“好的，那你先在門(mén)口等我吧�！�
我踏著(zhù)沉重的步伐走到門(mén)口，我的心上仿佛壓了千斤重的石頭，透不過(guò)氣來(lái)。鳥(niǎo)兒仿佛在嘲笑我，樓道是那么陰暗，世界變寒冷了，沒(méi)有了一切美好。老師會(huì )說(shuō)什么呢？媽媽會(huì )不會(huì )批評我呢？正在我擔心的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她臉上帶著(zhù)一絲微笑。我很奇怪：老師都說(shuō)我寫(xiě)得不好，媽媽怎么這么高興？這不合邏輯呀！我忐忑不安，緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“老師說(shuō)些什么？”
“哦，老師說(shuō)，你寫(xiě)的字大有進(jìn)步，繼續努力哦！”
我望著(zhù)媽媽?zhuān)幊恋哪�，一下子變得歡天喜地，燦爛的笑容又回到了我臉上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地唱著(zhù)歌。我感覺(jué)天變藍了，云變白了，眼前的一切都是那么美好。原來(lái)，老師說(shuō)我字寫(xiě)得好呀！白擔心了。我暗暗高興。
很快我發(fā)覺(jué)自己變了。我更加勤奮地練字，每天晚上，我都在練習著(zhù)基本筆畫(huà)和字，我常常練到很晚很晚。每節課上，我都順利地過(guò)關(guān)了，老師開(kāi)始表?yè)P我，說(shuō)我有進(jìn)步，常常鼓勵我，隨著(zhù)老師的表?yè)P，我寫(xiě)得越來(lái)越好了！
直到這件事過(guò)了好幾年以后，媽媽才告訴我：其實(shí)，老師是說(shuō)我的字寫(xiě)得太難看，要媽媽盯著(zhù)我練習。
我聽(tīng)了，心里倍感溫暖。如果那時(shí)候媽媽直接告訴我，老師說(shuō)我字寫(xiě)得不好，我就會(huì )十分失望，對書(shū)法產(chǎn)生厭惡，就不會(huì )堅持練下去，也不會(huì )有今天了。
每當我想起這個(gè)善意的謊言，它總會(huì )溫暖了我的心，好久，好久……
善意的謊言作文13
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟于事，也不會(huì )有人再來(lái)幫助他。因為，可能來(lái)幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的`可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì )直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎！
當一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習工作之類(lèi)的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì )理解親人的做法，不會(huì )因為沒(méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎！
當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
……