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描寫(xiě)謊言的作文

時(shí)間:2022-01-17 18:37:22 謊言 我要投稿

描寫(xiě)謊言的作文

  導語(yǔ):謊言,就象過(guò)街老鼠,似乎人人都對它喊打,沒(méi)有一個(gè)人喜歡它,因為它很多時(shí)候與損人利己,與欺騙連在一起。下面是小編整理的一些關(guān)于謊言的作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫(xiě)謊言的作文

  作文一:謊言

  自從那天和媽游歷了森林公園后,媽的精神一天好似一天,電話(huà)中,媽欣然告訴我,本以為會(huì )累倒了,可第二天,什么事都沒(méi)有,比前精神多了,那個(gè)羊毛丁,再也沒(méi)犯過(guò)。我心中歡喜,不僅是因為這,還因為,我撒了一個(gè)小小的謊,媽竟然信了。

  我對媽是太了解了,有一點(diǎn)小病,就害怕,特別是頭痛,頭暈什么的,就不知會(huì )想到哪去。因為我爸就是因為頭疼去逝的,媽的思想負擔這么重,我們的心情當然也不會(huì )輕松。那天去公園,我是有意做做媽的思想工作的。當我們在大樹(shù)下休息時(shí),我看媽的精神狀態(tài)很好,就知道,媽的病就是心情鬧的。于是,我對媽說(shuō):“媽?zhuān)鋵?shí)你什么病也沒(méi)有,你那病就是想出來(lái)的,你要不想了,就沒(méi)事了。”

  媽一聽(tīng)就笑了,沒(méi)反駁,但那表情明顯不信了。我又說(shuō):“媽你還別不信我,你不知道吧,在我們這,我都是半個(gè)先生了,好幾個(gè)人找我看病,我都把他們的病說(shuō)好了。那個(gè)誰(shuí)誰(shuí),得了什么病,就是我說(shuō)好的,人家還買(mǎi)了東西,特意到家謝我了呢。”你別說(shuō),這一招還真靈,媽還真的就相信了。

  第二天,我給媽打電話(huà),媽說(shuō)沒(méi)犯,過(guò)兩天又打,又沒(méi)事。媽說(shuō),“看來(lái)你說(shuō)的還真對,不想了,真就不犯了”。我聽(tīng)了,那叫高興,看來(lái),我還真沒(méi)白忽悠。其實(shí),我哪會(huì )看什么病呢,我是這幾天看王鳳儀的.書(shū)看的,我把人家治病的例子給講了幾個(gè),用來(lái)哄媽了。這個(gè)謊言,把媽心頭的一塊大石頭搬開(kāi)了,我也如釋重負了。象中了大獎一樣的,那份歡喜,是無(wú)法言喻的。

  由此我想到了我的又一個(gè)謊言。那是多年前,弟弟上初中,在班里學(xué)習中上等,考高中沒(méi)問(wèn)題的,可能是因為一次考試沒(méi)考好,受了打擊,也可能是哪個(gè)老師說(shuō)了一句什么話(huà),損傷了他的自尊心吧,總之,說(shuō)什么也不去了,這么小的年齡,不上學(xué),哪還有未來(lái)呢,在農村,上學(xué)可是唯一出路啊。爸媽著(zhù)急,但弟弟的脾氣又很執拗,誰(shuí)說(shuō)都不管事,怎么辦呢,我想,這種情況,除非老師來(lái)說(shuō)服,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師的話(huà)一字千金,既可以拯救一個(gè)學(xué)生,也可以扼殺一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生心里影響是不可估量的,特別是在這關(guān)鍵的時(shí)候。但這又是不可能的,且不說(shuō)學(xué)校離家很遠,就是近,學(xué)生不上學(xué)了,也是很正常的,老師怎么會(huì )到我家來(lái)勸說(shuō)呢?想來(lái)想去,我便以班主任的口吻給弟寫(xiě)了一封信,鼓勵他好好學(xué)習,不要灰心,期望他早日來(lái)到學(xué)校。

  我知道,弟弟的心極敏感,他會(huì )從我的表情上判斷真假,要是他知道是我寫(xiě)的,那一切就全完了,怎么讓他相信呢?想了半天,我找了與他同班的一個(gè)學(xué)生,做了工作,讓他把這封信交給了弟弟。

  果然,第二天早上,弟弟對媽說(shuō):“媽?zhuān)o我做干糧吧,我上學(xué)去。”聽(tīng)了這句,我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,象卸下了千均重的東西,象打贏(yíng)了一場(chǎng)沒(méi)有把握的戰役,心,好輕松,好欣慰。

  這件事,給我的感觸很多。謊言,就象過(guò)街老鼠,似乎人人都對它喊打,沒(méi)有一個(gè)人喜歡它,因為它很多時(shí)候與損人利己,與欺騙連在一起。但任何事情都得一分為二的看,謊言亦是,有時(shí)候,謊言比實(shí)話(huà)起的作用更大,更能解決棘手的問(wèn)題,比如,對于一個(gè)得了絕癥的病人,你能對他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)嗎?那無(wú)異于判了他的死刑啊,誰(shuí)會(huì )忍心這樣做呢?所以,撒謊也好,實(shí)話(huà)也罷,只要對他人有利,說(shuō)說(shuō)謊話(huà)亦可以。如果善意的謊言比殘酷的實(shí)話(huà)更美,我們又何樂(lè )而不為?

  作文二:謊言

  被幸福沖昏了頭腦,我們在算計中生存,為了命運,為了希望,我們編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)謊言,不知不覺(jué)中迷失了那個(gè)曾經(jīng)天真無(wú)邪的我們,在不停的墜落,人們在心中掙扎著(zhù),想要誠實(shí)。但,大多數,邪惡戰勝了善良,雖有幾個(gè)人保留著(zhù)平常的'善良,但卻被善良抹去了去抗擊邪惡的力量。太多的人情冷淡,太多的人性湮滅?赐噶巳饲槭拦,我們只是一個(gè)小小的星辰而已。不奢求坦誠相待,只愿不把人跟防賊一樣防著(zhù),我希望我們生活在一個(gè)美好的國度,我不是太陽(yáng),沒(méi)有能力照亮世界,我是一個(gè)平凡的人,但可以溫暖身邊人。如果人人都這么想,這世界就會(huì )少一分算計,多一份溫暖,

  為什么世界在改變,因為我們身邊的謊言。

  作文三:謊言

  十一歲那年的禮物緩緩失落,標本上的植物,也以褪色。不想揭開(kāi)那段謊言,就跟著(zhù)節奏走,輕輕的跳舞。

  你說(shuō)的事情很多很多,我靜靜聽(tīng)著(zhù)你說(shuō),但那是用時(shí)間編造的謊言,我無(wú)法拆穿,也無(wú)法拋棄。就像是一張破滅的網(wǎng),永遠都拼不回來(lái)。音樂(lè )的響起,我的夢(mèng)。。。;蛟S也以跟著(zhù)它一樣的奏起,一樣的飄落。

  在起跑線(xiàn)的終點(diǎn),又響起那老人的買(mǎi)叫聲,那是你,也是我。最熟悉的身音了,那是我們的',也是永遠的回憶。還有。。還有那小巷子里的笛聲。就在這時(shí),同一時(shí)刻。偶然抬頭,看見(jiàn)你那目光,彼此一笑。結束這一段謊言把!

  想起往事,想起禮物,想起那一段不圓滿(mǎn)的謊言,有些失落,有些遺憾。但就當那是最美好的回憶把,你的故事美好,我再次為你鼓掌。不過(guò),再美好,也有停止的那一天啊。天空再藍,也有變黑的時(shí)候。

  告別記憶,告別你。我曾經(jīng)最珍惜的朋友,我想擁有的謊言。那是我的愿望,也是永遠永遠的記憶。

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