實(shí)用的美麗的謊言作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美麗的謊言作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話(huà)：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴堅�(huà)：“老師，我錯了，下次不敢了！”
日子過(guò)的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jì)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在無(wú)奈中，我只好把成績(jì)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
看著(zhù)媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，媽媽回來(lái)后，肯定會(huì )對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ菋寢寔�(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著(zhù)緊張的心情用顫抖的'手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對我說(shuō)：“xxx呀，今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師一直在表?yè)P你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，快樂(lè )閱讀網(wǎng)樂(lè )于助人……”
“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。
“真的，”媽媽和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”
我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè )趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績(jì)是三個(gè)“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無(wú)意中提起了那次家長(cháng)會(huì )，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那次家長(cháng)會(huì )上，我一直都在批評你，可你第二天的表現，卻很出乎我的意料……”
“什……什……么，您一直在批評我？”我詫異地問(wèn)。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽(tīng)了后也很詫異，繼而陷入了沉思�？纱藭r(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。
直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇2
出差很久的爸爸終于回來(lái)了。
聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我急忙跑上前。哦！爸爸！爸爸！你終于回來(lái)了！說(shuō)著(zhù)，我撲到爸爸身上。乖乖，想死我了！爸爸順勢把我抱在懷里，親了一下我的額頭。啊，好扎��！我急忙推開(kāi)了爸爸。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸手里還拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形透明盒子呢。咦，那是什么呢？我隱隱約約看到整齊的擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)像小蛋糕似的小圓球兒。
爸爸打開(kāi)盒子，拿出一個(gè)小蛋糕剝開(kāi)喂到我嘴里。哈哈，原來(lái)是巧克力，我超級喜歡吃��！平時(shí)媽媽不讓我多吃，說(shuō)什么多吃影響消化了，對牙齒不好了。這次我終于可以大吃特吃了！巧克力有四層，外面是脆脆的`脆心巧克力，里面是餅干，餅干里面是絲滑牛奶巧克力，最里面還包著(zhù)小豆豆，這四種不同的東西組成了一個(gè)圓溜溜的小圓球，被一個(gè)金色的紙包著(zhù)，下面還墊著(zhù)一個(gè)紙作的碟子，難怪我把它當成小蛋糕了呢！
巧克力融化后在舌頭上的感覺(jué)就像絲綢一樣，滑爽香濃可口的味道進(jìn)入了我的心里，這種感覺(jué)，太美妙了！巧克力這么好吃，我應該和爸爸媽媽一起分享��！于是，我拿起一個(gè)，小心翼翼的剝開(kāi)，遞到爸爸的嘴邊，可爸爸卻把我的手推開(kāi)說(shuō)：我不吃，你吃吧，我還沒(méi)吃飯呢。我又把巧克力遞給媽媽?zhuān)诟苫畹膵寢尲泵σ贿厰[手一邊說(shuō)：不吃不吃，你吃吧！我依然堅持讓媽媽吃，媽媽好似不耐煩地說(shuō)：我不喜歡吃，你自己吃吧。不喜歡吃？這么美妙的味道，竟然不喜歡吃，媽媽真傻��！看來(lái)我要獨享這盒巧克力了。
美麗的謊言作文 篇3
冬天的一個(gè)早上，天還沒(méi)亮，呼呼的北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣，讓人感到陰冷陰冷的。天空灰蒙蒙的，大地仿佛還在沉睡中。
媽媽不放心我一人在家，只好帶著(zhù)我一起去上班。一大早車(chē)子開(kāi)得飛快，坐在公共汽車(chē)上，簡(jiǎn)陋的車(chē)箱里沒(méi)有空調很冷。
過(guò)了兩站后，上來(lái)了一家三口人，他們就坐在我們的前面。小男孩大概有三歲左右，頭戴一頂雷峰帽，臉被一個(gè)大口罩捂得掩掩實(shí)實(shí)的，只露出一雙大眼睛忽閃忽閃地，他身穿一件大棉襖真像個(gè)大笨熊。小男孩吵著(zhù)要自己坐在靠窗的座位，他的媽媽卻說(shuō)：“乖乖，媽媽剛才抱你趕路走累了，能不能讓媽媽先坐一會(huì )兒，你坐在媽媽身上，等媽媽休息好了，就讓你坐，好不好呀！”小男孩想了想歪著(zhù)腦袋撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“那，好吧！”小男孩雙手扶在窗戶(hù)上，望著(zhù)窗外，頭兩邊搖著(zhù)，口里還哼唱著(zhù)：“喜洋洋，美洋洋，紅太狼，灰太狼......”過(guò)了幾站路，那位媽媽起身讓男孩坐下，扭過(guò)頭悄悄地跟男孩的爸爸說(shuō)：“你剛才果然沒(méi)說(shuō)錯，這椅子真冰！”小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，用眼睛瞪著(zhù)他媽媽?zhuān)舐暤亟兄?zhù)：“媽媽你騙人，這椅子不冰很暖和�！�
聽(tīng)見(jiàn)了那位媽媽和爸爸的談話(huà)，我突然想起剛才上車(chē)時(shí)，明明有很多空位，但媽媽卻說(shuō)：“穎兒，媽媽怕冷，你來(lái)當媽媽的暖水袋，好嗎？”我坐在媽媽溫暖的大腿上，而媽媽卻坐在冰涼的椅子上，這時(shí)窗外下起了的鵝毛大雪，我把媽媽的`脖子摟得更緊了。
謊言有時(shí)候并非都不好，其中美麗的謊言可以使人幸福，可以使人增強信心，有時(shí)可以使我們的生活變得更溫馨。
美麗的謊言作文 篇4
有人說(shuō)，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現在我腦海。
那是三年級的一天，烏云密布，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨“滴答、滴答”地下著(zhù)，流露出幾絲寒意……教室里萬(wàn)分安靜，我望著(zhù)窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者，伴著(zhù)清脆的節奏，跳著(zhù)圓舞曲，輕輕松松地落在樹(shù)葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學(xué)鈴聲打破了教室的寧靜。我開(kāi)始整理書(shū)包，準備拿雨傘�？墒�，雨傘卻在這個(gè)時(shí)候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著(zhù)幾絲憂(yōu)傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個(gè)念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門(mén)被我撞開(kāi)了�！皥蟾�！”我大聲地說(shuō)，沈老師好像被我嚇著(zhù)了，猛地把頭抬起來(lái)，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說(shuō)：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說(shuō)：“沈老師，現在下雨，我……沒(méi)帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘��？”我說(shuō)完又開(kāi)始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦��？
我偷瞄了沈老師一眼，她并沒(méi)有回答我，低下頭，沉思了一會(huì )兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“行！我看看我這兒有沒(méi)有雨傘�！鄙蚶蠋煿卵�，拉開(kāi)柜子翻動(dòng)著(zhù)�！罢业搅�，呶，這把傘你先拿著(zhù)，趕快回家吧，時(shí)間也不早了！”
可我卻低著(zhù)頭，站在原地不動(dòng)。這時(shí)，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“是不是在擔心我沒(méi)有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關(guān)心老師！快點(diǎn)兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過(guò)沈老師，走出了辦公室。
我撐著(zhù)這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著(zhù)舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著(zhù)歌和我一起走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我在車(chē)站旁看到一位身穿深藍色外套的`阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒(méi)有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車(chē)站臺那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著(zhù)，它仿佛很平靜，不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來(lái)越小，它的舞蹈也沒(méi)有剛才這么優(yōu)美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調是多么憂(yōu)傷。
我駐足望著(zhù)這一幕，什么都明白了。頓時(shí)，一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌入我的心胸，我默默地吟誦著(zhù)：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
美麗的謊言作文 篇5
在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，不以貧富貴殘而改變，這就是親情�！}記
親情是一棵大樹(shù)，每個(gè)人都是他的根，讓他吸收營(yíng)養永葆青春；親情是一條河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干枯澎拜向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅，溫暖四方。
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著(zhù)滿(mǎn)桌豐富菜肴，真是饞涎欲滴！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻坐到位置上，準備大飽口福。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂這些可都是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的`�。⑽冶愦罂诖罂诘某云饋�(lái)。一會(huì )兒吃幾塊銀白色的帶魚(yú)，一會(huì )吃一口綠色蔬菜我吃的津津有味，這時(shí)，我發(fā)現桌上有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最?lèi)?ài)，便夾起一塊兒最大的，放入我碗里，說(shuō)：＂來(lái)，這塊雞肉給你，補充一下?tīng)I養。＂我連忙說(shuō)：＂媽媽?zhuān)约阂部斐园桑。ⅲ⑽也⒉皇呛軔?ài)吃雞肉，您吃吧�。⑽液懿幻靼�，媽媽一向是很愛(ài)吃雞肉的，這回怎么頓時(shí)，一股暖流不知不覺(jué)中流進(jìn)了我的心里。
一顆感動(dòng)的心靈，讓人在困境中獲得力量。親人的關(guān)懷，讓我們感到一種春天般的溫暖！
美麗的謊言作文 篇6
那些美麗的謊言在現在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿(mǎn)幻想。
現在回想起童年的那些畫(huà)面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著(zhù)全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì )說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì )說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著(zhù)看有沒(méi)有人出來(lái)，結果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著(zhù)爺爺給我講安徒生的童話(huà)故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著(zhù)幸福的生活”才罷休�，F在，我卻很少翻看童話(huà)，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因為每個(gè)孩子的童年，都因為他變得充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
明明瘦瘦的，12歲了，看上去頂多10歲模樣，大大的眼睛里，總好像藏著(zhù)些什么。今天，他很怕到學(xué)校去，可是，學(xué)總是要上的.。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(cháng)得很帥，不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì )看不見(jiàn)的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因為感情的折磨而永遠失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。
但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì )兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開(kāi)始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠(chǎng)工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠(chǎng)里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……
第二天，老師講評作文時(shí)，明明的頭一直低著(zhù)。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿(mǎn)感情的聲音在讀他的那篇作文。
同學(xué)們把頭都朝向了他。
下了課，同學(xué)們都圍著(zhù)他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。
兩周后的又一節語(yǔ)文課，預備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著(zhù)這一幕。
第二天，女教師開(kāi)始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊�！�
一周后，一個(gè)傍晚，明明出現在辦公室，他抖動(dòng)著(zhù)嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”
女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著(zhù)美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里
美麗的謊言作文 篇7
在我記憶中，她曾是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)謊的人。而我又恰是一個(gè)對謊言萬(wàn)般厭惡的人。因而在我小時(shí)的時(shí)光中，對她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時(shí)光。調皮的我怎么都不肯去幼兒園，爸爸幾經(jīng)周折勸我也無(wú)濟。正當事件陷入僵局時(shí)，她一把抓起我，對我說(shuō)：“走，咱們去超市�！蔽倚乓詾檎�，穿戴好后高興地同她出門(mén)，誰(shuí)知一失足成千古恨，她便抱著(zhù)我向與超市相反的方向揚長(cháng)而去了。
小時(shí)候的生病與現在自然是不比的。即使是一個(gè)小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫院，看到打針的東西就嚇得哭了起來(lái)。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著(zhù)答應。一會(huì )兒功夫，卻又故技重施，又強制我打了針。我對她的厭惡，想必便不用多說(shuō)了。
由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時(shí)候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時(shí)日，我印象里沒(méi)短過(guò)數周。我每次不舍她時(shí)，卻都騙我：“我明天都回來(lái)�！倍铋L(cháng)的.一次，竟長(cháng)達一年有余。
這便是我幼時(shí)她的謊言。
我所對她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時(shí)間的緣故還是兒時(shí)對她嚴厲形象的抵觸，竟對她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無(wú)法解釋這種感覺(jué)，或許在一個(gè)很小的小孩的印象中，他必不會(huì )刻意去傳遞傷人的東西，因為他心中從沒(méi)有這樣的感情。小時(shí)候的這一小段小插曲說(shuō)起來(lái)有些好笑，可有一件事我卻無(wú)法笑得出來(lái)。
小學(xué)一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見(jiàn)她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時(shí)太不懂事，竟對眾人大喊：“她不是我媽?zhuān) 币粫r(shí)間教室里的空氣好像凝固了，些許陽(yáng)光從窗子刺進(jìn)來(lái)，亮得刺眼。老師一時(shí)無(wú)措，在那能數得清秒的一道時(shí)光后，媽媽帶著(zhù)幾分強擠的笑，對老師說(shuō)：“我不是她的媽媽?zhuān)翘嫠龐寢寔?lái)的，她也沒(méi)說(shuō)只有父母才能來(lái)��？要不我就先走吧�！彪S后是匆匆離去的腳步。
她又說(shuō)了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護我。
那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會(huì )怎樣。卻見(jiàn)她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著(zhù)向她說(shuō)了起來(lái)我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的媽媽?zhuān)悄莻�(gè)用無(wú)比的善良來(lái)寬恕了我這個(gè)正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會(huì )被看透的美麗。
美麗的謊言作文 篇8
這是一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)關(guān)于謊言的美麗。
在那段貧窮落后的歲月里，這已經(jīng)算是一場(chǎng)跟盛大的開(kāi)學(xué)典禮了。
在一個(gè)狹小的操場(chǎng)里，密密麻麻的擠著(zhù)許多的人。操場(chǎng)兩邊，幾棵排得并不整齊的樹(shù)上悄然綻開(kāi)了幾朵淡黃色的小花。幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，和同學(xué)們興奮的議論混在一起�！昂秒y看的花�！彼�，“又是討厭的開(kāi)學(xué)典禮了。校長(cháng)只會(huì )為三好生頒鉛筆�？蓮膩�(lái)，我都不是�！�
在茫茫人海中，他，既不出眾，也不特別，他是那樣的平凡，就像茫茫草原上的一株小草，微不足道，毫不起眼。
他，不喜歡這鬧哄哄的場(chǎng)面，他，討厭這春日里暖洋洋的陽(yáng)光，這會(huì )使他很煩躁。
他的人生里，根本找不到一點(diǎn)彩色，那種叫做輝煌的彩色。他很好強，他很想作一回“三好生”。
他沉浸在自己的思緒里，并不在意校長(cháng)在幾塊石頭搭起的講臺上的講話(huà)和周?chē)似鸨朔恼坡�，還有那總那么叫著(zhù)的鳥(niǎo)鳴聲。
突然，他聽(tīng)到前排小胖對著(zhù)他粗獷又略帶挑釁的聲音；“你聽(tīng)，你聽(tīng)，校長(cháng)喊你名字了，快去啊，快去��！”
他太想做三好生了，他竟不假思索的走上了講臺。他居然忘了，小胖平常是怎樣欺負他的。
校長(cháng)不屑的看著(zhù)他，冷淡的說(shuō)：“你上來(lái)干什么��？”
他有點(diǎn)著(zhù)急了，竟大聲地喊了出來(lái)：“我，我來(lái)領(lǐng)三好生的獎品��！”
校長(cháng)又看了一遍名單，怒氣沖沖的說(shuō)：“你哪里是三好生？就你著(zhù)平庸的資質(zhì)也配作三好生？胡鬧！”
他尷尬的站在那兒，站在全校同學(xué)目光的焦點(diǎn)處，陽(yáng)光照得他很煩悶。他不知所措，就這么站著(zhù)，站著(zhù)。
小胖突然幸災樂(lè )禍的大笑起來(lái)，指著(zhù)他高聲對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“他信了！他居然信了！真是自不量力！”
這粗獷的聲音和他那令人厭惡的笑聲在操場(chǎng)上回蕩，回蕩，回蕩。
于是，更多的同學(xué)也跟著(zhù)哄堂大笑起來(lái)。。
令人窒息的嘲笑聲夾著(zhù)竊竊私語(yǔ)的議論，像箭一般，穿進(jìn)了他的耳朵，刺痛了他的耳膜，也刺痛了他的自尊心。
慌亂卻假裝不懈的瞟了瞟周?chē)诖猴L(fēng)撫摸下耀武揚威的樹(shù)兒們，卻望見(jiàn)了小胖得意忘形的臉。
他的臉變得通紅，耳朵變得通紅，最后連眼睛也變得通紅。
他尷尬，他痛苦，他憤怒。他想要沖出這所學(xué)校，再也不要回來(lái)。
但他沒(méi)有。
他看到班主任急匆匆的趕來(lái)，接下來(lái)的舉動(dòng)讓他的生命多了一個(gè)偉大的人。
她拉著(zhù)他對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)，我明明記得名單里有他的名字啊。難道我在謄寫(xiě)的時(shí)候疏忽了？”
他驚呆了，目瞪口呆地望著(zhù)眼前這個(gè)著(zhù)急地向校長(cháng)辯解的老師，神色中從滿(mǎn)了感激，，，卻在一瞬間黯淡下去，變成帶有一絲絲埋怨的平靜。
嘈雜的`操場(chǎng)邊的安靜了。班主任向空空如也的獎品區里看了看，微笑著(zhù)從自己的衣襟取下鋼筆放在他手里。
鋼筆在那時(shí)是件奢侈品。他是在大家羨慕的目光里接過(guò)鋼筆的，但他沒(méi)有行一個(gè)隊禮，也沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
后來(lái)，班主任更加關(guān)注他，他也更努力的學(xué)習，他成了名符其實(shí)的三好生，人生的軌跡也就就此改變。他很感激她，卻總不自覺(jué)的疏遠他。
直到二十年后的一天夜晚，他向妻子談起這件令他耿耿于懷的往事，他說(shuō)：“我不明白，她這么細心的一個(gè)人，怎么偏偏就忘了謄我的名字呢？這可是我第一次拿三好生��！還讓我那天如此尷尬�！逼拮有πΓ骸笔前�，他那么細心，真么可能是忘了謄呢？”
他如夢(mèng)初醒，恍然大悟，二十年的埋怨和疏遠，竟源于一個(gè)善意的謊言，被老師用海一般寬廣的胸懷包容了。
深邃的天空點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪彎彎的月兒掛在天空的另一邊，正靜靜地望著(zhù)他們。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉飄飄揚揚的落到地上。當大樹(shù)媽媽不要你的時(shí)候，也只有大地愿意收留你了。他望著(zhù)漫天飛舞的黃葉，淡淡的說(shuō)。
塵封了二十年的鋼筆重新灌滿(mǎn)了墨水。坐在窗前，他用它給老師寫(xiě)了一封信。冷冷的黑夜里，一顆晶瑩的淚珠滾落在紙上，寄托著(zhù)他無(wú)限的。
美麗的謊言作文 篇9
人的一生會(huì )幸運地遇上許多人，有甘于付出的父母，有情同手足的同學(xué)，有朝夕相處的朋友，有循循善誘的老師，甚至是素不相識的人……無(wú)論是誰(shuí)，只要對我有幫助，我們就應該用一顆感恩的心去報答他。滴水之恩，當涌泉相報。
讀完《感恩親人》這本書(shū)，我輕輕地合上了書(shū)本，書(shū)中的故事還不時(shí)地縈繞在我的腦海中�！稅�(ài)吃魚(yú)頭》講述的是一位母親“愛(ài)吃魚(yú)頭”的美麗謊言，在每次吃魚(yú)時(shí)自己總是吃魚(yú)頭，而讓子女們吃魚(yú)身上的肉。
媽媽真的.不愛(ài)吃魚(yú)肉嗎？當然不是，為什么每一位媽媽都說(shuō)愛(ài)吃魚(yú)頭呀？媽媽小時(shí)候，姥姥也一定這樣對媽媽說(shuō)的吧。媽媽小時(shí)候是愛(ài)吃魚(yú)肉的，可是有了我之后，她就變得“愛(ài)吃”魚(yú)頭了。我猜，當我做了媽媽的時(shí)候，是不是也會(huì )對自己的孩子說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)呢？我想會(huì )的。就這樣，一句善意的謊言，一代代相傳，這里面飽含著(zhù)媽媽對子女多么深情的愛(ài)��！
生活中，有多少這樣美麗的謊言��！天冷了，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，把溫暖的衣服給了我，她說(shuō)自己不冷；我要買(mǎi)學(xué)習用品，媽媽慷慨地給我錢(qián)，而自己卻舍不得添些新衣服，她說(shuō)不需要；假日里，媽媽讓我去上�？词啦⿻�(huì )，她自己卻在家里，她說(shuō)暈車(chē)……媽媽呀，此刻我只想對您說(shuō)，您的愛(ài)是女兒永遠的珍藏，我為有您而驕傲！我怎么才能回報您的恩情��？
父母的愛(ài)就如涓涓細流，在不經(jīng)意的生活之中流淌著(zhù)，我只有懷著(zhù)一顆感恩的心，用我的愛(ài)和努力去回報生我養我愛(ài)我的父母。
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