實(shí)用的善意的謊言作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的善意的謊言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意的謊言作文 篇1

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)善意的謊言嗎？我就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)。

　　那是三年前的事了，爸爸很喜歡打牌，經(jīng)常很晚回家。而媽媽每天既要上班，又要做家務(wù)，十分辛苦，因而對爸爸常常抱怨幾句。

　　一天，媽媽的生日到了，全家人早就商量好要給媽媽過(guò)生日。那一天早晨，爸爸保證一定按時(shí)回家，可到了6點(diǎn)他還沒(méi)回來(lái)�！翱赡苁前职謫挝焕锩嬗惺掳��！蔽野参繈寢屨f(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了一笑，便進(jìn)了廚房。我趕忙拿起電話(huà)……

　　直到媽媽做好飯之后，仍不見(jiàn)爸爸的身影，也不見(jiàn)他回電話(huà)，而我肚子早就“咕咕”叫了。媽媽看了看表說(shuō)：“都8點(diǎn)多了，別等了，不如咱們先吃吧！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“當然好了，這正合我意�！闭f(shuō)完，我便大口大口地吃起豐盛的飯菜。而媽媽吃得很少，我看得出來(lái)，她并不開(kāi)心。

　　夜深了，我忽然被一陣爭吵聲吵醒了。原來(lái)是爸爸回來(lái)了，輸了錢(qián)，心情不好，又被媽媽埋怨了幾句，心頭的火一下子被點(diǎn)著(zhù)了,接著(zhù)一場(chǎng)“大戰”便爆發(fā)了。直到夜里兩點(diǎn)多，“大戰”才得以平息。

　　其實(shí)“戰爭”遠沒(méi)有結束。往后的幾天，家里失去了往日的溫馨與快樂(lè )。爸爸自知理虧，也不去打牌了，找媽媽搭訕，媽媽不理他。不久他們倆似乎成了陌生人，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，甚至媽媽還搬過(guò)來(lái)和我一起睡……

　　不好，“戰爭”要升級了，怎么辦呢？我無(wú)心再寫(xiě)作業(yè)，呆呆望著(zhù)我的小臺歷出神……有了，我靈機一動(dòng)，打開(kāi)抽屜，取出了壓歲錢(qián)……

　　一天中午，天氣很熱，爸爸汗流浹背地進(jìn)了門(mén)，我連忙從冰箱里端出綠豆湯，遞給爸爸“爸，這是我媽早晨給您煮的，我媽說(shuō)解暑，快喝吧�！卑职盅劬�里閃過(guò)一絲喜悅的光芒，接過(guò)綠豆湯，大口大口喝了起來(lái)……

　　下午，媽媽下班回家后，正準備做飯，卻發(fā)現桌上早已擺滿(mǎn)飯菜，便問(wèn)我：“誰(shuí)做的？”“還能有誰(shuí)呀，當然是爸爸了。他說(shuō)今天是您的陰歷生日，把上次欠您的那一頓補上，又說(shuō)您也挺累的，想讓您休息一下�！蔽已b做不經(jīng)意地回答，又瞟了媽媽一眼，我發(fā)現媽媽的眼圈有點(diǎn)兒紅。這樣一來(lái)一去，在我的謊言中，爸爸媽媽和好了，我們家也恢復了往日的歡樂(lè )。

　　其實(shí)，大家只要懷有一顆美好的心靈，用一個(gè)善意的謊言便可以換回美好的結局。既然如此，何樂(lè )而不為呢？

善意的謊言作文 篇2

　　世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，并非如此。有時(shí)謊言也會(huì )成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的`一句善意的謊言而努力學(xué)習，記得那是四年級一次在開(kāi)家會(huì )之前的情形：

　　那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天數學(xué)老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(cháng)會(huì )上，老師一定會(huì )提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗�(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，應聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。

　　一路上，我一直在想老師會(huì )說(shuō)我什么呢？她真的會(huì )表?yè)P我嗎？老師會(huì )不會(huì )根本沒(méi)有提到我呢？我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著(zhù)媽媽回家。

　　“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(cháng)會(huì )的課堂上了。

　　“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�怎么樣了��？老師表�(yè)P我了嗎？”媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當然表?yè)P了。老師說(shuō)你學(xué)習進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話(huà)，那就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

　　從那以后，每逢上數學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P我。因此，讓我對學(xué)數學(xué)更有興趣了。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說(shuō)：“因為在四年級的一次家長(cháng)會(huì )中老師表?yè)P了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P你的那次家長(cháng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(cháng)會(huì )老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒(méi)表?yè)P你就對數學(xué)失去興趣，所以才欺騙你。對不起！媽媽不是故意要欺騙你…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>

　　經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對數學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習，因為我希望老師真的能夠在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì )更加努力，一定不會(huì )辜負媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！

善意的謊言作文 篇3

　　喂，媽?zhuān)�我現在回到縣城了，明個(gè)一早回家。我對著(zhù)耳邊心愛(ài)的大笨(NOKIA6630)說(shuō)。

　　每一次回家我都會(huì )提前給家里打電話(huà)，跟父母說(shuō)一聲。而每一次回到家我總忘不了先吃飯，不管之前是否在外面吃過(guò)，這是我每次回家所做的第一舉動(dòng)，也是從小養成的習慣。并且每次回家總會(huì )吃到愛(ài)吃的至少餐桌上總會(huì )有擺著(zhù)：雞肉、魚(yú)肉、豬肉等等，更多的是雞。本來(lái)是說(shuō)第二天再回家的，后來(lái)又臨時(shí)改成今天下午，也就沒(méi)再給家里打電話(huà)。依然，和往次一樣，先奔廚房找吃的，雖然剛在外面吃過(guò)。跟往次不同的是，餐桌上擺的并不是我愛(ài)吃的菜，這跟以前回家看到的也有所不同。沒(méi)有雞鴨魚(yú)那些好菜，而是而是而是一碗北大炸菜和一碟蔬菜干。蔬菜干在七八十年代還是比較普遍的，但現在也只有在農村才偶爾看到。以前在家也經(jīng)常吃過(guò)，不過(guò)后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的推移到外面讀書(shū)也就很少吃到了，特別是現在在外地讀書(shū)，一兩個(gè)月甚至很長(cháng)時(shí)間才回家一次，更是吃不到了。也漸漸忘記了菜干這一字眼。所謂蔬菜干，以前是母親到別人菜園里撿別人丟下或者一些較小別人不要的蔬菜回來(lái)。處理干凈，切成幾塊，用粗鹽包裹著(zhù)放在一個(gè)士制的缸罐里，封密好。需要時(shí)再取出來(lái)清洗干凈切成小塊，方可下?tīng)t作食物飲食。

善意的謊言作文 篇4

　　今天，老師對我們撒了個(gè)謊，我們非常生氣！這是為什么呢？下面讓我帶你們一起看看吧！

　　上課了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文了，撕紙！”這時(shí)有的同學(xué)興高采烈，還有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面。撕紙時(shí)，有的同學(xué)彎著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，用牙齒使勁兒咬！有的同學(xué)把紙當成了不喜歡的課本和敵人，有的把紙當成了不喜歡的東西和考得不好的試卷，還有的把紙當成了最煩的廣播體操！

　　這時(shí)，老師說(shuō)要我們把撕碎的紙再拼起來(lái)，我的心就像壓了一塊巨石！我心想，要是不撕就好了！還挺生氣的！最后我才明白，這是老師想讓我們積累更多的寫(xiě)作素材！

　　這次老師善意的謊言給了我一個(gè)教訓：做事要多思考，不能只想到眼前的東西，要有長(cháng)遠的眼光！