有關(guān)美麗的謊言作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的謊言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
呵，那美麗的謊言 廣東省佛山市南海區小塘鎮中心小學(xué) 葉楚素 指導老師：曾記玲 童年，就像一桌可口的菜，我仿佛是那盤(pán)菜的嘗試者，那酸甜苦辣的滋味，哪一種我沒(méi)有試過(guò)？只是媽媽那濃濃的愛(ài)，深深的情，甜甜的，澀澀的……
記得那時(shí)我讀四年級的時(shí)候，數學(xué)考試從沒(méi)低過(guò)90的我，居然來(lái)個(gè)80分，天哪！但是這能怪誰(shuí)呢？都怪自己沒(méi)有復好習！我打心底兒責備自己。
放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著(zhù)的腳，慢慢地走著(zhù)，像螞蟻爬那樣。
天意弄人哪！天刮起了大風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，是那般的驕傲，這更使我的心好像破裂了似的�！霸趺崔k呢？不告訴媽媽?zhuān)秃孟穹噶似圮姶笞锼频�，告訴吧，有怕媽媽批評，因為這次成績(jì)畢竟是我讀書(shū)以來(lái)最不理想的一次……”頓時(shí)，我覺(jué)得我的心不但碎了，而且混亂了……
我還是回到家，垂頭喪氣的樣子，好像做了一件罪惡滔天的事。細心的媽媽給我遞來(lái)點(diǎn)心，明知故問(wèn)道：“考試差了？”我知道紙是包不住火的，只好將事情如實(shí)地告訴媽媽?zhuān)f(shuō)出來(lái)了心里的確是舒暢了點(diǎn)，但還是緊張的，因為最緊張的關(guān)頭還沒(méi)過(guò)：我將要受罵�？墒�，事情卻出乎我的一切所料：
媽媽并沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事：“記得媽媽讀五年級的時(shí)候，有一次考試比你還差，不及格，我當初也想你那樣不開(kāi)心，很自責，連續幾天都沒(méi)有笑過(guò)，總覺(jué)得自己永遠也追不上別人。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了一句話(huà)，我馬上恢復了自信。那句話(huà)是：‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！乙恢倍及堰@句話(huà)銘刻在心里。你瞧，我現在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，懂得了其中的道理。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)到了媽媽的那番話(huà)，想說(shuō)什么，但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)，忽然聽(tīng)到隔房爸、媽的對話(huà)。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)謊，你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jì)明明是很好的，從來(lái)沒(méi)有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說(shuō)謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽?zhuān)瓉?lái)您在說(shuō)謊。
人們說(shuō)：“讓謊言伴著(zhù)自己會(huì )對自己不好�！钡覙O力反對，因為我有了媽媽的存在，媽媽的謊言永遠是美麗的。
呵，那美麗的謊言，是媽媽那特殊的愛(ài)，它在我的心目中，永遠是甜甜的，澀澀的…… 廣東省佛山市南海區小塘鎮中心小學(xué)兆新文學(xué)社 電話(huà)：0757——6661684
美麗的謊言作文 篇2
在你的一生中，離不開(kāi)自己的媽媽?zhuān)秊槟愀冻龅淖疃�，其中也有她善意的謊言。
“你快吃吧，媽媽不餓!”
在家里窮的時(shí)候，買(mǎi)不起吃的，而媽媽卻會(huì )推辭說(shuō)她不餓，小時(shí)候的我不懂道理，吃得津津有味，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽肚子的“咕咕”聲。
“別給我按摩了，媽媽不累�！�
漸漸地，我長(cháng)大了，懂得了感恩，經(jīng)常給媽媽按摩，可媽媽看到我出汗時(shí)，便不讓我按了，我很生氣，覺(jué)得好心沒(méi)好報，卻忘記了看媽媽那雙已經(jīng)濕潤的眼睛。
“你快睡吧，媽媽不困�！�
夏天，愛(ài)出汗的我去鄉下玩，晚上睡覺(jué)也沒(méi)有電風(fēng)扇，媽媽拿出扇子給我扇風(fēng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴凰瘑?”媽媽對我說(shuō)：“你睡你的，我不困�！�
“別擔心我，媽媽不疼�！�
有一次下雨，地很滑，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)帶我回家，不小心跌了一跤，我沒(méi)大礙，媽媽的腿卻留下了一條很深的口子，可媽媽告訴我：“快走，別著(zhù)涼了，媽媽不疼!”
也許母愛(ài)就是這樣，在一點(diǎn)一滴中，如果你細心地去發(fā)現便能體會(huì )到母愛(ài)中善意的謊言與偉大!
美麗的謊言作文 篇3
烈日當空。禽鳥(niǎo)啾嘰。
站在艷陽(yáng)底下的我，感受著(zhù)從頭頂傳來(lái)的灼熱。幾乎有暈眩的感覺(jué)。抬起右手，想要阻擋陽(yáng)光的照射，可那無(wú)孔不入的陽(yáng)光依然從指隙間悄然瀉入。無(wú)力的感覺(jué)頓時(shí)傳入我的心間。即使我那么的想去阻擋，即使我那么的想去推搪，可它依然無(wú)動(dòng)于衷，仍舊我行我素。無(wú)可奈何的放下手，任憑它繼續對我的摧殘。
或許，全球氣候變暖就是這樣的后果吧。
風(fēng)雨交加。行色匆匆。
佇立在暴雨中的我，承受著(zhù)幾百毫米的雨量的沖擊。仿佛又回到了那年的時(shí)光。撐起雨傘，開(kāi)始在雨中匆匆朝學(xué)校走去，可那傾盆而下的雨依然打濕了我的衣服。冰冷的感覺(jué)剎那敲痛我的心房�？v然我竭盡全力的去遮蓋，縱然我竭盡全力的去逃避，可它依然毫不動(dòng)情，仍舊做其想做。毫不在乎的朝前走，任由它繼續對我的折磨。
或許，南方的天氣就是這樣的可惡吧。
晚風(fēng)徐徐。蟬鳴淅淅。
駐足在漆黑夜空下的我。享受著(zhù)從不同方向吹來(lái)的`風(fēng)。好像置身于空調下的滋味。閉上雙眼，身體的體積并沒(méi)有打亂風(fēng)的腳步，輕輕從我耳垂下閃過(guò)，撩亂我的短發(fā)。松懈的感覺(jué)瞬間傳遍我的全身�？v使我多么想挽留，縱使我多么想珍藏，可總有一天它會(huì )離我而去，仍舊離開(kāi)了我。漫不經(jīng)心的思索著(zhù)，放縱它繼續對我的撫愛(ài)。
或許，這樣的晚風(fēng)只有夏季才有吧。
雖夏并不是我喜歡的季節。他沒(méi)有春的驚艷，沒(méi)有秋的悲涼，沒(méi)有冬的純潔。但它的一切總是變幻莫測。我喜歡那種令人猜不透的感覺(jué)，那種難以觸摸的內心。
身處夏季的我，不由的為它而擱筆。寫(xiě)下對它的一絲絲感覺(jué)。
是夏，為我們帶來(lái)了這一切。
美麗的謊言作文 篇4
其實(shí)，我知道那是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風(fēng)兒對著(zhù)綠葉傾訴衷情，陽(yáng)光輕拂著(zhù)樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花，長(cháng)在樹(shù)的高枝上，媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎…”
我們在教室里讀書(shū)，讀的是泰戈爾的《金色花》，《金色花》寫(xiě)得真好，我完全沉迷在它所描寫(xiě)的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈爾的粉絲，她說(shuō)泰戈爾是世界級的大文豪，諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽(yáng)而哭泣，你也將失去星星和門(mén)二亮。
泰戈爾，泰戈爾，我也要寫(xiě)詩(shī)，像泰戈爾一樣寫(xiě)詩(shī)！
回到家，我迫不及待地鋪開(kāi)紙張，學(xué)著(zhù)泰戈爾的樣子，寫(xiě)下了一首詩(shī)：
假如我變成了一縷清風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著(zhù)你的頭發(fā)，媽媽?zhuān)阒朗俏覇幔?/p>
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著(zhù)你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學(xué)的時(shí)侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩(shī)寫(xiě)好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會(huì )不會(huì )笑我不自量力？
第一節課下了，我未敢拿出詩(shī)作，第二節課下了，我走近老師又離開(kāi)，第三節課下了，再不給老師看就沒(méi)機會(huì )了。對泰戈爾的愛(ài)終于使我拿出勇氣：
老師，我寫(xiě)了一首詩(shī)，想給您看看，我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái)，比剛寫(xiě)完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn)，有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛，老師還沒(méi)看呢，但我知道，我們的韋老師會(huì )支持我的。我又看見(jiàn)了，老師的眼里滿(mǎn)含著(zhù)喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈爾媲美，老師是你的第一個(gè)粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩(shī)人的天賦？
老師的話(huà)，讓我像駕著(zhù)幸福的祥云飛升飛升…
我買(mǎi)來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》，我要學(xué)詩(shī)，我要寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)出泰戈爾一樣的好詩(shī)！不知為什么，對泰戈爾的了解越多，詩(shī)寫(xiě)的越多，反而越感覺(jué)自己與泰戈爾的距離不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈爾相比’？要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō)，你簡(jiǎn)直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈爾！
美麗的謊言作文 篇5
感謝母親，感謝她的無(wú)微不至；感謝母親，感謝她的大公無(wú)私；感謝母親，感謝她的寬容諒解；感謝母親，感謝她的辛苦養育。我感謝母親，感謝她的美麗謊言。
嚴寒的冬天，窗外北風(fēng)呼呼，幸好這里是南方，還沒(méi)冷到下雪的地步�？墒�，我還是覺(jué)得很冷，總覺(jué)得穿的衣服不夠多。
這樣的天氣，如果不是洗澡，我甚至不愿意碰到水。由于家境問(wèn)題，我還是要用手洗衣服�？吹侥桥璞涞乃�，還沒(méi)碰到，我已經(jīng)覺(jué)得冰涼了。怎么辦？衣服還是要洗的，我真的要這樣犧牲雙手嗎？
正當我猶豫的時(shí)候，母親說(shuō)了一句令我興奮不已的話(huà)：“我明天不用上早班，我來(lái)洗衣服吧！反正我習慣早起床了，你去睡吧，免得受寒�！蔽蚁攵紱](méi)想就跑掉了。既然母親不用上早班，白天也不至于比晚上冷，就讓她洗吧！
不知怎的，我在床上滾了半天也睡不著(zhù)。突然，我聽(tīng)到了水聲響，像有人在洗衣服。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，那是母親。她不是不用上早班嗎？為什么這么晚還要洗衣服？反正睡不著(zhù)。我決定出去和母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪陪母親。
走過(guò)大廳的時(shí)候，我看見(jiàn)了�？吭陂T(mén)邊的自行車(chē)。那是母親的自行車(chē)，我太熟悉了。這一刻我明白了一切，母親她在騙我，她明明要上早班，卻告訴我不用。為了不讓我受寒，她竟然把少得可憐的休息時(shí)間也犧牲了。我想著(zhù)想著(zhù)，淚水不禁落下，我恨自己的不懂事，讓母親為我受苦。我真是太笨了。
母親，為了我，一次次的犧牲寶貴的休息時(shí)間。為了不讓我擔心，還編出美麗的謊言。我感謝母親。
美麗的謊言作文 篇6
一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，送入洞房。帶著(zhù)心酸，帶著(zhù)感激，帶著(zhù)真誠，帶著(zhù)自由，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)幸福，相愛(ài)8年之久的彬和艷，終于攜手走進(jìn)了愛(ài)的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著(zhù)柔和的火焰，發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，微弱的燭光隨風(fēng)飄動(dòng)，忽隱忽現。經(jīng)過(guò)與風(fēng)的爭斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著(zhù)微弱的蠟燭，想著(zhù)眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開(kāi)了艷記憶的閘門(mén)。
彬和艷是初中時(shí)候的同班同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見(jiàn)鐘情。艷上下打量了彬一番，覺(jué)得眼前的這個(gè)小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢(mèng)中的白馬王子終于在這里出現。與艷的次次相遇中，都能激起彬內心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個(gè)美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢(mèng)的紅顏知已，就是自己一生所愛(ài)的人。課余時(shí)間，彬無(wú)緣無(wú)故找個(gè)借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說(shuō)出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當利索。天長(cháng)日久，兩人相愛(ài)的感情與日俱增。一次，作業(yè)本子發(fā)下來(lái)時(shí)，在作業(yè)本中，艷發(fā)現了一個(gè)小小的紙條，紙條上密密地趴著(zhù)幾行小字：我喜歡你！下午放學(xué)校東小橋見(jiàn)——彬。
從此，小橋流水人家后，常常出現彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛(ài)，很快涉入了愛(ài)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入安徽省渦陽(yáng)師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導下，艷又一次踏上了復學(xué)的道路
知心人兒難分手，一日不見(jiàn)如隔三秋，在渦陽(yáng)上學(xué)的彬，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)心愛(ài)的戀人。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，彬不遠百里，回來(lái)找艷來(lái)了。兩人各自?xún)A吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學(xué)，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛(ài)的彬；為了艷，彬想到了退學(xué)，重新共度初中美好的時(shí)光，與艷長(cháng)相廝守
冬去春來(lái)，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了
相見(jiàn)時(shí)難別易難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。那是一個(gè)漆黑的夜晚，彬獨自坐在每次約會(huì )的小橋邊，他癡癡地想著(zhù)，無(wú)心地望著(zhù)，望著(zhù)天上的星星，望著(zhù)相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無(wú)法表達，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話(huà)卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛(ài)階段的少男少女們，初中是人生的一大轉折點(diǎn)。當你們把愛(ài)情的力量化為動(dòng)力，努力進(jìn)取時(shí)，小溪里的鴛鴦鳥(niǎo)，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍的天空；當你們丑小鴨和白天鵝同在時(shí)，就會(huì )棒打鴛鴦，不哄而散。
美麗的謊言作文 篇7
唉，真是的，征文比賽我落榜了。
放學(xué)了，同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，然后湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我便是開(kāi)始向同桌倒一肚子的苦水。
“你看看這個(gè)吧�！蓖滥眠^(guò)來(lái)一本書(shū)，哇！原來(lái)是尖子生！里面的真好！我看地津津有味，但是不知不覺(jué)中就到家了，我有些舍不得地還給同桌。
回到家后，我跟爸爸說(shuō)我想要那本書(shū)，可幾乎跑遍了整個(gè)龍南縣的書(shū)店，都沒(méi)有找到那本書(shū)。
去到學(xué)校，我問(wèn)同桌：“你那本書(shū)哪里買(mǎi)的？我也想去買(mǎi)一本�！�
“這是我媽媽從珠海帶回來(lái)的，剛好，我媽媽明天回來(lái)，我讓我媽媽再帶一本回來(lái)給你�！蓖赖故呛芩斓卮饝�。
第二天放學(xué)的時(shí)候，我如愿看見(jiàn)了尖子生，我高興地把書(shū)往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對我說(shuō)：“大人吩咐的事情，小人已經(jīng)辦到！”
我打開(kāi)扉頁(yè)，看到一個(gè)不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過(guò)。還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，他便是消失地無(wú)影無(wú)蹤了。
“謝謝你，我的同桌�！蓖离m然是不誠實(shí)的，但是他撒了一個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇8
有些人似晴空，雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到，但她的笑臉卻總是浮現在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉�！爸x謝老師，老師再見(jiàn)！”轉身時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn)，“我覺(jué)得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當勞嘛！”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。
在很多人眼里，一年級的生活是枯燥無(wú)味的，有太多太多的環(huán)境需要適應，有太多太多的規矩需要學(xué)習，有太多太多的習慣需要培養。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴格的管理，然而我卻不那么認為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛(ài)上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我并沒(méi)有發(fā)現自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯了，也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評判標準……媽媽很快發(fā)現了我的異常，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因為在我眼中，你就是世界上最棒的小孩�！�
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認真地學(xué)習。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我用成績(jì)證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級的時(shí)候，決定考南外的我面對著(zhù)重重壓力曾一度想放棄，但每當想到那顆五角星，渾身就又會(huì )充滿(mǎn)干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來(lái)一次偶然的機會(huì )，我得知在我心中有著(zhù)無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現的人，卻不多……
小學(xué)六年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛(ài)上了它，因為它飽含了老師對學(xué)生濃濃的愛(ài)，因為，它是世界上那個(gè)最美麗的謊言。
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