誠信與謊言作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的誠信與謊言作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
誠信與謊言作文1
生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀(guān)點(diǎn),我認為生活中需要善意的謊言,因為這種謊言的背后折現出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調味劑。謊言確實(shí)是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的,如果沒(méi)有善意的謊言,有的人瞞著(zhù)家里人的病情,讓他們心情好點(diǎn),這樣能使他們的病情快點(diǎn)恢復。再說(shuō),這次我們還學(xué)了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》誰(shuí)能說(shuō)教授和新年都是騙子嗎?他們騙其他人是為了自己?jiǎn)??不是!這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽,而是美好、善良。難道你們沒(méi)有被他們的謊言所感動(dòng)嗎?還有以下示例:
有人因為家里父母交不起學(xué)費,便因勞而疾。兒子便放棄讀大學(xué)的機會(huì ),騙家人。瞞著(zhù)家里偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強她和母親的生活得到滿(mǎn)足。
瑪麗的孩子天生沒(méi)有耳朵,因此被同學(xué)嘲笑,她沒(méi)有朋友,生活在寂寞與憂(yōu)郁中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到后進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)很成功,當他想去回報這個(gè)人的時(shí)候。父母卻不告訴她,當他的母親去世時(shí),他才知道他的耳朵是他母親的。
當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來(lái),不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人:自己走后,跟兒子說(shuō)病情已經(jīng)穩定,讓他安心為國盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠信嗎?所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信,而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和親情,對社會(huì )穩定有不可磨滅的。
誠信與謊言作文2
做人雖然要講誠信,但是我認為謊言是更重要,比如善意的謊言,下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)為什么!
比如今天我們學(xué)會(huì )了一篇課文,課文的題目是《唯一的聽(tīng)眾》,這個(gè)故事就是講了一個(gè)不成功的小提琴手因為一位老教授善意的謊言而獲得成功,獲得在大眾面前拉小提琴的機會(huì )。
這只是我們學(xué)過(guò)的一篇課文,在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如:有五個(gè)礦工在一次事故中,被困在礦中,他們必須要有一個(gè)人來(lái)報時(shí)才知道外面的時(shí)間,那個(gè)報時(shí)的人每小時(shí)給他們撒謊說(shuō)過(guò)了一個(gè)小時(shí)他撒謊說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí),使他們有信心活了下來(lái)。這不是善意的謊言讓人們活了下來(lái)的原因嗎?
還比如:有一個(gè)學(xué)生,他對長(cháng)跑是并不是很在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮,因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(cháng)跑,并且每天堅持起來(lái)跑步,過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
可是有人說(shuō)謊言是不對、的是不應該的、是會(huì )害人害己的,但是我回去反駁他們。所以我認為謊言這個(gè)詞有對的有錯的,對起來(lái)會(huì )對人有很大的幫助,但是錯起來(lái)就會(huì )有人受害。
當我們讓別人撒一點(diǎn)小小善意的謊言卻換回了對方巨大良好的改變時(shí),我們會(huì )覺(jué)得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認為謊言不是全錯而有它自己的好處!
誠信與謊言作文3
有一次放學(xué)后,我走著(zhù)回家,以前我都是坐車(chē)回家的。我走著(zhù)走著(zhù),走到一家醫院旁邊的小樹(shù)林里,我看見(jiàn)一位看起來(lái)臉色蒼白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后來(lái)我上前問(wèn)道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相,事情是這樣:
她的媽媽患有肺炎,常常呼吸困難,那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫(xiě)作業(yè),他母親被送往醫院。作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了,她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時(shí)她發(fā)現媽媽沒(méi)有出來(lái)吃飯,就問(wèn)爸爸媽媽去哪了,爸爸說(shuō):“啊,哦,你媽媽去外婆家了過(guò)幾天就回來(lái)!彼謫(wèn)爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說(shuō):“不好意思,我不知道!甭(tīng)了這話(huà),看起來(lái)爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問(wèn)他:“媽媽在哪里?”爸爸帶著(zhù)淚花說(shuō):“你媽媽得了病在醫院!蔽衣(tīng)了心里感到害怕。因為她聽(tīng)說(shuō)肺癌會(huì )導致死亡。
晚上,媽媽被120救護員抬回來(lái)。120救護員說(shuō):“病人的病我們無(wú)能為力,我們只能保住她三天的生命,但是不能接觸她最疼愛(ài)的人!卑职致(tīng)了心里比刀割還痛苦。
早上我起來(lái)看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過(guò)去見(jiàn)媽媽但是被爸爸攔住了。他說(shuō)“別吵醒她,讓她多休息一會(huì )兒!1天、2天。
第三天爸爸告訴我:“媽媽只能活三天!痹(huà)沒(méi)說(shuō)完眼淚就流了出來(lái)。后來(lái)媽媽真的去世了。
慢慢地我長(cháng)大了,知道了別吵醒她的含義,那是爸爸對我的一種心靈的安慰,和對媽媽的負責。
誠信與謊言作文4
每個(gè)人都有誠信,但每個(gè)人也有謊言的時(shí)候,誠信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像時(shí)間一樣的珍貴,而謊言對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像流水一樣。很快的流逝,如果珍惜誠信,就像珍惜時(shí)間一樣,每個(gè)人都會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一分鐘。
比如,有的同學(xué),作業(yè)明明沒(méi)有做,卻騙老師說(shuō):我做完放家里了,沒(méi)有帶。老師聽(tīng)了,生氣了,而你卻因為說(shuō)謊心神不安,心里七上八下,假如你是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子,你就用自己的誠實(shí)心向老師認錯,我沒(méi)有做,老師一定會(huì )說(shuō),你既然是學(xué)生,就一定得做作業(yè),不做作業(yè),就不個(gè)好學(xué)生。而你這時(shí)一定會(huì )想下次我一定要做完,不讓老師失望。所以說(shuō),誠信會(huì )使自己充滿(mǎn)快樂(lè ),自信進(jìn)步。
有的同學(xué)因考試不,老師批評了他,他卻一時(shí)害怕,回家后父母問(wèn)他,他卻膽怯是說(shuō),卷子老師收了,這時(shí)父母也許會(huì )給你一個(gè)小小的獎勵,買(mǎi)好吃的,做為一個(gè)誠實(shí)的孩子他卻不誠實(shí),他一直在說(shuō)謊,假如這一會(huì )兒,,你立刻告訴父母,我并沒(méi)有考及格,這是父母會(huì )說(shuō),只要你能意識到自己的錯誤,就是對的,雖說(shuō)這一次你沒(méi)有考好,下一次努力一定會(huì )考好的。同學(xué)們誠實(shí)守信,就會(huì )變得更有進(jìn)取心。更加發(fā)奮向上,生活中的每時(shí)都會(huì )過(guò)的快樂(lè ),而記實(shí)。相反謊言會(huì )使人變得虛偽,沒(méi)有上進(jìn)心,也許謊言它會(huì )使你走上記過(guò)不可能回頭的路。在這美好的時(shí)光中,我們應該更加誠實(shí)守信,我們要以講誠實(shí)守信為榮,以說(shuō)謊為恥。讓我們在這美好的時(shí)間,用誠信來(lái)彌補謊言的不善良的心,用誠實(shí)來(lái)完善一顆善良的心,請所有的同學(xué)不要忘記這一點(diǎn),誠信和謊言是有很大的區別,記住了,誠信會(huì )使你成功,謊言會(huì )使你永遠失敗。
誠信與謊言作文5
有人說(shuō),做人要講誠信,不能對別人撒謊,不然就會(huì )丟掉別人對你的信任。還有人則認為,善意的謊言是可以存在的。
是的,生活中當然離不開(kāi)誠信這一詞。假如一個(gè)人不講誠信的話(huà),別人就不再相信他。就好像《狼來(lái)了》這個(gè)故事里講的一樣,小孩連續三次大喊“狼來(lái)了”從中獲得樂(lè )趣。當真正的災難來(lái)臨時(shí),別人就不再相信他了,認為他不是一個(gè)誠實(shí)的孩子,只喜歡以撒謊取樂(lè )。由此看來(lái),誠信在生活中是必不可少的。
可是,如果當謊言前面加上“善意”的話(huà),它就不再是單純的謊言了,它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會(huì )消除,可以讓重病在身的人重新看到希望的陽(yáng)光,還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文里寫(xiě)的一樣,音樂(lè )教授為了讓作者重新找回自信,找回自我,于是就撒謊說(shuō)自己耳聾!秳e餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書(shū),謊稱(chēng)自己有一匹馬,要賣(mài)馬草,讓作者每天都能來(lái)書(shū)攤看書(shū)。難道他們這樣的行為是不對的嗎?難道這么做會(huì )有愛(ài)與誠信嗎?
謊言毋庸置疑是虛偽的,是不可信的。一個(gè)普普通通的謊言可以讓兩個(gè)同舟共濟的朋友離散,讓一個(gè)人身敗名裂。但是當謊言變成善意的謊言時(shí),它的出發(fā)點(diǎn)就不再是壞的了,它可以續出動(dòng)人的故事。所以,生活中不能少了城信,還更不能少了善意的謊言。
誠信與謊言作文6
時(shí)候在幼兒園,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事,然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。
那時(shí)候,幼兒園中午不能回家,那里會(huì )提供一日三餐。中班的時(shí)候,我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣,白白的,一看就讓人垂涎三尺,反而黑乎乎的,讓那時(shí)什么都不懂的我認為它被污染過(guò)。
我把菜和湯全都吃了,唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親,常和我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn):“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著(zhù)嘴,皺起眉小聲說(shuō):“它那么黑,一定不能吃吧!北M管聲音很低,但當時(shí),老師規定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn),何況是一句話(huà)呢?于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō):“不用怕的,我們不是都吃了嘛!”她拉著(zhù)我的手,在我心上安慰了一下。
劉老師大聲宣布道:“黑米飯的確有污染,大家以后少吃!”這一句善意的謊言,讓全班小朋友大吃一驚,但也在我的心上有了一份尊嚴。不過(guò)后來(lái),真的很少吃到黑米飯了。
劉老師欺騙了大家,只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴。也許人們會(huì )說(shuō)老師偏心,但劉老師一定不會(huì )后悔。因為班上每個(gè)小朋友都是她的孩子,她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng),令所有人敬佩!
現在回想起來(lái),我的心上總是一陣溫暖。我永遠忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!
誠信與謊言作文7
誠信是中華民族的傳統美德,從小到現在,老師和家長(cháng)都再三叮囑我們要誠實(shí),不能說(shuō)謊,我相信,我們沒(méi)一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事:有一個(gè)放羊的少年,想找樂(lè )子,天天喊狼來(lái)了,等大家來(lái)救他,去發(fā)現是一個(gè)騙局,有一天,狼真的來(lái)了,可是他叫天天不應,叫地地不靈,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他,最后他被狼吃了。這就是謊言的懲罰。
但是,在謊言的前面加三個(gè)字“善意的”那會(huì )怎么樣呢?善意的謊言在生活中是存在的,是生活中需要的,是快樂(lè )的,是美好的,那么,說(shuō)一些善意的謊言又何妨呢?
當一個(gè)病人被醫生宣布“死刑”時(shí),他所有的親人和朋友都會(huì )組成一個(gè)統一戰線(xiàn),不告訴他事情的真相,而會(huì )告訴他醫生說(shuō)有希望,所有的人都會(huì )盡自己最大的努力讓他快樂(lè )的度過(guò)最好的時(shí)光。難道,這種謊言有礙于誠信嗎?
有一個(gè)小女孩,還沒(méi)出生,爸爸就去世了,家庭很困難,她和媽媽一起相依為命,家里有什么好吃的,媽媽都讓給她吃。每天,家里僅有的一點(diǎn)好菜,媽媽總是往她碗里夾,還說(shuō):“你吃吧,媽媽不愛(ài)吃肉,媽媽最喜歡吃青菜了,你可不要和媽媽搶!睘榱俗约旱暮⒆幽艹院,吃的安心,這種謊言有礙于誠信嗎?
我們每個(gè)人都要講誠信,但是有時(shí)誠信會(huì )傷害到別人,而善意的謊言也能讓人感到快樂(lè )。所有,善意的謊言是必不可少的。
誠信與謊言作文8
有人說(shuō),我們要講誠信,善意的慌言也是說(shuō)謊。有人說(shuō),善意的謊言有好處,它可以保護別人的自尊,我們?yōu)榇嗽?huà)題開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。
首先,正反辯友飛飛大膽的舉起了手,她說(shuō):“善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。說(shuō)謊就是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是老師們的諄諄教誨!
我們也不甘示弱,我也站了起來(lái),為我們辯解:“可是像我們學(xué)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》這兩篇文章,文中的殘疾青年和老人不是都用了善意的慌言來(lái)讓作者充滿(mǎn)自信嗎?”
正方辯友無(wú)言以對,可是萌萌好像又有了新的解釋?zhuān)痪o不慢的說(shuō):“可是即便是善意的慌言也是說(shuō)謊啊,說(shuō)謊也就對誠信有了阻礙,人一定要將誠信,如果善意的謊言被人揭穿,那人們該怎樣想?難道自己的朋友與親人也要欺騙自己?jiǎn)??/p>
一陣掌聲響起,正在我們反方辯友都為萌萌的回答所為難,涵涵又從容的站起來(lái),說(shuō):“欺騙一定是謊言,但是謊言不一定是欺騙,善意的慌言更讓人心存感激,它和誠信并不矛盾!”
“即使這樣,為何說(shuō)謊……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們也都為自己的理由辯解這,“叮咚,叮咚”一陣悅耳的鈴聲從耳邊響起,下課了。
通過(guò)這次辯論會(huì ),我明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好,但在著(zhù)美好的世界里,我們也要做一個(gè)講誠信的好孩子。
誠信與謊言作文9
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女生,可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì ),因為我敢說(shuō),而且不怕說(shuō)錯。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女,直來(lái)直去,有啥說(shuō)啥,才是真正的我!
辯論會(huì )開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,這邊的同學(xué)都是女生,而正方“講誠信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場(chǎng)辯論會(huì )的主持是我們的班主任:張老師。張老師寫(xiě)好板書(shū),轉過(guò)身來(lái),臉上洋溢著(zhù)孩童似的微笑,好像也和我們一樣期待著(zhù)。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室,灑在了每個(gè)人的小臉上,同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦,走向新的一天!巴瑢W(xué)們,我宣布:‘講誠信與善意的謊言’辯論會(huì )現在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒,激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音未落,臺下便雷鳴般的掌聲,很久才停下來(lái)。老師介紹了正反方后,這場(chǎng)“口水戰”便開(kāi)始了。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題:“善意的是一個(gè)形容詞,歸根結底還是謊言,因為形容詞可有可無(wú),謊言就是謊言,就算加了什么形容詞,還是謊言!蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手,給了對方一個(gè)有力的還擊。對方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,這可真是激怒我方,三辯手立刻反駁,可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅決不撒手。
我這個(gè)草根辯手,一站起來(lái)就激動(dòng),一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話(huà)來(lái)。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了,怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子,使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認輸,卻一直在用有力的證據回擊我們,幸虧張老師出馬,才停了這場(chǎng)“微型戰爭”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能!
誠信與謊言作文10
在生活中善意的謊言是不可缺少的,在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情,我的父母曾都對我說(shuō)過(guò)謊,是她們對我說(shuō)的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了,那時(shí)爸爸對我說(shuō)一個(gè)謊言,那天哦和媽媽去青田車(chē)站。爸爸在一輛汽車(chē)旁邊,我跟爸爸說(shuō):“我要吃的,也想要玩具!碑敃r(shí)不知道是我年少無(wú)知,還是什么,我哭著(zhù)對爸爸說(shuō):“原來(lái)在爸爸是不會(huì )同意我買(mǎi)的,是因為我們家當時(shí)很貧窮。當我又哭著(zhù)說(shuō)的時(shí)候,爸爸當時(shí)的心就被我打動(dòng)了,爸爸立刻說(shuō):“好,爸爸給你去買(mǎi)!闭f(shuō)著(zhù)媽媽就把我抱在懷里,而爸爸早已跑到離車(chē)站最近的小店去買(mǎi)東西去了。買(mǎi)回來(lái)時(shí),我高興的玩著(zhù)爸爸買(mǎi)回來(lái)的玩具,吃起了爸爸買(mǎi)回來(lái)的好吃的零食,我對媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃!可爸爸在我高興的時(shí)候上了車(chē)。爸爸,在我不知道的時(shí)候走了,我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了,哭聲中媽媽又輕輕的對我說(shuō):“兒子,爸爸去很遠很遠的地方給你去買(mǎi)糖果和玩具了。我說(shuō):“真的,這是真的嗎?爸爸真的去給我買(mǎi)糖果和玩具老媽?zhuān)俊蔽覐膵寢尩膽牙锵聛?lái),又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著(zhù)大叫著(zhù):“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃!蔽蚁虬职稚系哪禽v車(chē)看去,只看見(jiàn)爸爸向我點(diǎn)頭,之后爸爸打來(lái)電話(huà)總說(shuō):“爸爸會(huì )帶回來(lái)好多吃的給你的!
這就是爸爸媽媽對我說(shuō)的謊言。
誠信與謊言作文11
謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求,而當狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟于事,也不會(huì )有人再來(lái)他。因為,人們又會(huì )以為他在撒謊?梢(jiàn),謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們心靈的對白,是人們彼此之間相互的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì )去努力相信,不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當一位身患絕癥的病人,被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn),讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎?
當一個(gè)不韻世事的孩子,失去了的,該怎樣向他說(shuō)明的`到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎?
所以,我人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信,而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
誠信與謊言作文12
許多的人都認為,人要講誠信,正所謂誠信是為人之本。沒(méi)有誠信就沒(méi)有尊嚴。因此,不能說(shuō)謊。而有的人卻認為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。
沒(méi)錯,人的確不能說(shuō)謊,因為說(shuō)謊會(huì )造成大家對自己的不信任,就不會(huì )再相信自己了。
比如說(shuō),小麗答應了小紅要參加小紅的生日,但回到家,父母不同意,小麗只好去道歉,可是小紅已經(jīng)準備好了,導致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了,小紅再也不信小麗了。
所以,不誠信會(huì )使兩個(gè)人失去友誼,失去信任。這就說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠信,答應了別人的事情就要做到,做不到就不要輕易答應別人。
謊言,顧名思義,是假話(huà),欺騙之語(yǔ),沒(méi)有根據的話(huà)。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟,但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的”,變成“善意的謊言”,那就可以和誠信和睦相處了。
比如說(shuō),有一個(gè)學(xué)生,他對長(cháng)跑是并不是很在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮,因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(cháng)跑,并且每天堅持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。
在生活中,我們要做個(gè)誠信的人,可是有時(shí)候,也離不開(kāi)善意的謊言。當別人說(shuō)謊時(shí),不能一口咬定別人的目的是不好的,而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊,目的又是什么。
誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì )礙于誠信。
誠信與謊言作文13
我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò):“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)!
從古至今,誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。 在戰國時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà):晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰,晉軍會(huì )退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候,守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。 但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?
吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長(cháng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái),給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí),流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了,讓千百人流下了眼淚。 誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì )誠信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。 一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂,無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾;善意的謊言則會(huì )幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!
善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。
誠信與謊言作文14
俗話(huà)說(shuō):“名無(wú)信不立!”誠信乃做人之道,是一種道德品質(zhì)。例如《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》等,告訴我們一定要講誠信,不講誠信會(huì )自食惡果,欺騙了他人,別人就再也不會(huì )相信你了,所以我們必須要講誠信,守信用。
但是,如果你看到你生病的朋友被醫院宣布為“死刑”時(shí),你會(huì )怎樣告訴他?我想你會(huì )告訴他,“你的病很快就好了”的話(huà)。這么說(shuō),你對他撒了個(gè)謊,但你的出發(fā)點(diǎn)是為了他。這樣的謊言被稱(chēng)為“善意的謊言!
善意的謊言無(wú)礙于誠信,是因為那是不同的兩種道德品質(zhì)。善意的謊言該如何用?只有在迫不得已的時(shí)候,為了安慰別人的內心而使用。例如:《別餓壞了那匹馬》中的青年,為了“我”能夠看上書(shū),而謊稱(chēng)家中有匹馬,他的出發(fā)點(diǎn)和內心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無(wú)礙于誠信,就像汽車(chē)撞不到飛機一樣。如果把這兩點(diǎn)硬放在一起的話(huà),便是毫無(wú)意義的。
我認同誠信,我也不反對善意的謊言。誠信是講“誠”,善意的謊言則是講“義”,如果只看表面,“撒謊”“撒謊不對”這些話(huà)應該減少。但了解了事情具體過(guò)程的話(huà)呢,就不一樣了吧;蛟S,在你認真思考以后,決定就很簡(jiǎn)單了,就像決定汽車(chē)行走路線(xiàn)一樣的簡(jiǎn)單。
用不著(zhù)去把善意的謊言和誠信放在一起,他們不互相違背,同時(shí)也不是一條路上的。要在相應的場(chǎng)合下說(shuō)出相應的話(huà)?梢哉f(shuō):善意的謊言與誠信都是對的,都是好的。
誠信與謊言作文15
古往今來(lái),誠信是棵常青樹(shù),栽根在人們的心田,一直在勃勃生機地成長(cháng);
而謊言,則是不起眼的小草,沒(méi)人能確切地表達它的概念,被人一次又一次地踩踏,又一次一次地生長(cháng)。
10月16日,誠信與謊言碰撞出了一場(chǎng)辯論賽。
正方第一辯手莊重地捧起稿子,一本正經(jīng)地宣稱(chēng)道:“我方認為生活中有時(shí)需要善意的謊言。
一個(gè)身患癌癥的病人,他的親人以善意的謊言,讓他好好配合醫生的治療……
語(yǔ)言剛勁有力,一開(kāi)場(chǎng)就給反方以下馬威。
我方辯友決定以“事”服人,迅疾站起身,胸有成竹地說(shuō):“請問(wèn)對方辯友,你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小女孩,她的父親很早就去世了,而她此時(shí)生了重病……
第三辯友激昂的聲音在教室回蕩,說(shuō)得頭頭是道,我頓時(shí)覺(jué)得我方勝利在望,嘿,看他們怎么說(shuō)。
沒(méi)想反方第三辯友也是“鐵齒銅牙紀曉嵐”,她振振有詞地反駁道:“我想當女孩一遍又一遍地打那個(gè)電話(huà),這對于電話(huà)的主人來(lái)說(shuō),是一種騷擾,那是在他不知情的情況下,使他不能有條不紊地進(jìn)行工作!
啊,這一點(diǎn)我方還真沒(méi)考慮到,我不禁暗暗為反方的心思之巧妙贊嘆不絕。
反方的刀光劍影,正面交鋒,我方算是認識到了。我們在心中,也對誠信和謊言有了新的認識……
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