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謊言作文400字

時(shí)間:2022-01-06 17:11:08 謊言 我要投稿

關(guān)于謊言作文400字3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的謊言作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于謊言作文400字3篇

謊言作文400字 篇1

  在我的記憶中,我母親為我哭過(guò)一次。是因為我欺騙了我的母親。 事情是這樣的: 哦耶!終于放假了,我即喜歡放假又不喜歡放假。原因是,放假可以玩電腦和看電視了。但是,放假老師又要留一大堆的作業(yè)了,我最討厭的就是寫(xiě)作業(yè)了。面對著(zhù)可以“登上天”一樣的作業(yè),我給崩潰了。

  我腦子里想出了一個(gè)壞的念頭:下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,母親會(huì )出去工作,我就在那里睡覺(jué),睡到四點(diǎn)以后我就下去玩,母親回來(lái)編個(gè)謊言說(shuō)自己完成了,這就搞定了,就這么簡(jiǎn)單啊。我突然腦子里“蹦”出來(lái)兩個(gè)“人”,一個(gè)是“天使”,一個(gè)是“魔鬼”,天使一直在勸告我要完成作業(yè),給母親一個(gè)交代,可是旁邊的惡魔卻說(shuō),作業(yè)可以不寫(xiě),頂多是挨一回罵,扣幾個(gè)分,不需要寫(xiě)…… 我終于忍不住沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),下去玩了。母親一回來(lái),我對母親說(shuō):“媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)了!薄皝(lái),我檢查一下!蔽乙荒槼泽@,完了,母親怎么要檢查。原來(lái)母親去聽(tīng)講座了,回來(lái)以后,事事都不依著(zhù)我了,不好,作業(yè)被母親檢查出漏洞了,我“死”定了,母親大發(fā)脾氣,怪不得你天天那么快寫(xiě)完作業(yè),你就是這樣蒙過(guò)來(lái)的是吧! 母親最后竟然把我把我趕出了門(mén)口,我更是大哭。母親終于一時(shí)心軟,把我拉了回來(lái),自從那次以后,我再也不欺騙我的母親了。 我那時(shí)才是到欺騙別人是多么的可怕,我以后再也不欺騙別人了。

謊言作文400字 篇2

  我有一個(gè)表姐,她可是誠信的模范。一天,表姐的同學(xué)小珍到她家玩。小珍看見(jiàn)表姐房間里有一個(gè)紙折的花籃,于是對表姐說(shuō):“小茵,你能教我折紙花籃嗎?”表姐爽快地答應了,并約定第二天一早,小珍來(lái)找表姐。第二天一早,表姐爸爸對表姐說(shuō):“小茵,到王伯伯家里和大姐姐玩吧!"表姐早就想去跟姐姐玩,可是一想到昨天給小珍的約定,就決定不去了。

  爸爸勸表姐:“去吧!姐姐一年才回來(lái)一次,你就不能去陪陪她嗎?"無(wú)論爸爸怎么勸,表姐還是下定決心要在家里等小珍。九點(diǎn),十點(diǎn),十一點(diǎn)……已經(jīng)到下午二點(diǎn)了,小珍還沒(méi)有來(lái)。雖然沒(méi)有去王伯伯家,但表姐仍然很快樂(lè ),因為她遵守了諾言。謊言也分別兩種,一種是善意的謊言,一種是惡意的謊言。記得有一次,媽媽過(guò)生日,我給媽媽買(mǎi)了一袋蘋(píng)果,那時(shí)侯蘋(píng)果很貴,我只買(mǎi)了十個(gè),都是十幾元錢(qián),媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃,就讓給了我吃,當時(shí)我還只是單純地認為,媽媽不愛(ài)吃蘋(píng)果了呢!

  現在回想起來(lái),原來(lái)媽媽把做好的都讓給了我。我有一個(gè)弟弟,他讀小學(xué)三年級。有一次,他媽媽答應過(guò)他,考上九十五分,就給他買(mǎi)玩具。但是弟弟只考了九十一的九十三。弟弟太想得到玩具了,就把九十一改成九十七,九十三改成九十八。如愿以?xún),他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)玩具。但是那個(gè)玩具他好意思拿嗎?嗎問(wèn)心無(wú)愧嗎?是!我們的生活一定要有誠信和善意的謊言,這樣我們的明天會(huì )更美好。!

謊言作文400字 篇3

  有人說(shuō),做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。

  在生活中,有時(shí)存在著(zhù)一些“善意的謊言”的'。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認為是丙同學(xué)偷的,自己又對此表現得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

  善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋Ec希望適度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重與寬容,具有神奇的力量。

  善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現著(zhù)情感的細膩與思想的成熟,促使人堅強執著(zhù),不由自主地去努力去爭取,最后戰勝脆弱,絕處逢生。

  善意的謊言會(huì )幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

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