我是謊言的守護神_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我是謊言的守護神_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
早上，我跟著(zhù)鄰居正在哼著(zhù)小調向學(xué)校的方向走去。
走著(zhù)走著(zhù)，一輛豪華又非常新的寶馬轎車(chē)出現在我們面前。一會(huì )兒，從里面走出一個(gè)人，讓我們感到奇怪的是他竟然是我們班的淘氣鬼，他向我們瞅了一眼就走進(jìn)了學(xué)校。我用羨慕的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“你看人家，在學(xué)校里考個(gè)倒數第一，可還享受這么高的待遇，我可真想也有個(gè)這樣的爸爸媽媽�！彼f(shuō)：“你別總夸，看看我，我爸爸有一輛奔馳，媽媽有一輛寶馬，要是我再長(cháng)大一點(diǎn)就也有一輛汽車(chē)了�！庇謫�(wèn)我：“那你爸爸今天來(lái)接你嗎？”我想：“完了，他一定想坐我爸爸的車(chē)，我要想辦法保護這個(gè)謊言，對了，就做它的守護神吧！”我說(shuō)：“就這點(diǎn)雞毛蒜皮的.事，不用勞駕我的爸爸了，我只要出租車(chē)就行了�！钡�，沒(méi)想到他卻要和我一起坐車(chē)回去。我說(shuō)：“我們放學(xué)再說(shuō)吧，該上課了�！闭f(shuō)著(zhù)一陣優(yōu)美的鈴聲催促著(zhù)我和小剛奔向了教室……
放學(xué)了，我的同學(xué)居然還沒(méi)有忘記這件事，對我說(shuō)：“出租車(chē)在那里呢？”我連忙解釋說(shuō)：“司機病了，來(lái)不了了，我只能自己回去了�！毙傆终f(shuō)：“你上午說(shuō)的那三個(gè)家教是怎么回事呀？”我又說(shuō)：“那是媽媽花錢(qián)請來(lái)給我補課的，一人給我上一天�！�
到了家里，我正在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，鈴!鈴!電話(huà)響了，媽媽跑去接，我也跑了過(guò)去，一聽(tīng)原來(lái)是他打來(lái)的。他說(shuō)：“阿姨你能不能給我一個(gè)家教呀？”媽媽說(shuō)：“什么家教呀？我不知道�！蔽乙宦�(tīng)急了，連忙把電話(huà)奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這事明天再說(shuō)，你先掛了吧�！钡�，躲過(guò)初一躲不過(guò)十五。他這關(guān)過(guò)了，但媽媽卻盯上了我，媽媽說(shuō)：“家教是怎么回事？”我就像一棵大榕樹(shù)下面的一朵膽怯的小花，低著(zhù)頭想辦法。突然，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法說(shuō)：“媽媽你平時(shí)輔導我做功課，所以我把你當成了家教�！眿寢屢宦�(tīng)說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，你回房間寫(xiě)作業(yè)去吧�！蔽腋吲d的離開(kāi)了客廳。但我一邊走一邊想：“我為了一個(gè)謊言，編了這么多謊，我可真后悔呀!”
謊言，謊言，我以后再也不理你了。
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