有關(guān)善意的謊言作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的善意的謊言作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

善意的謊言作文 篇1

　　常言道：“騙他人，就是騙自己�！笨晌业膵寢尵吞�不一樣了，因我她說(shuō)過(guò)太多謊了。

　　有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，買(mǎi)了一大堆東西，像過(guò)年一樣，回到家，媽媽開(kāi)始做飯，開(kāi)始吃飯了，您一會(huì )兒給我?jiàn)A肉，一會(huì )兒幫我?jiàn)A魚(yú)，我疑惑不解，問(wèn)您：“媽?zhuān)�你不餓嗎？難道您不喜歡吃魚(yú)嗎？你以前不是挺喜歡吃魚(yú)嗎？”“我太胖了，該減肥了。再說(shuō)魚(yú)我也吃膩了，不好吃了�！澳�笑著(zhù)說(shuō)。

　　但當我看見(jiàn)您一個(gè)人躲在廚房吃我吃剩下的魚(yú)肉時(shí)，我的眼淚像一顆顆珍珠滴了下來(lái)，那時(shí)候我知道我是個(gè)不孝女。我發(fā)現您的頭發(fā)更白了，發(fā)現你是那么瘦弱，現在該我來(lái)保護您了，而不能總是讓您來(lái)保護我�！皨�?zhuān)　蔽以赃M(jìn)您的懷抱，我只想永遠的這樣摟住您，我的母親。

　　我知道，我還太瘦小了。每當我和哥哥爭吵的時(shí)候，您總說(shuō)：“有事兒好商量，別吵了�！钡�我一走，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)您訓斥我哥：“你妹妹還小，還什么都不懂，你跟她吵什么吵？”“媽?zhuān)�你別那么寵她，您沒(méi)看報紙上說(shuō)：小時(shí)候寵孩子，大了，沒(méi)一個(gè)奍父母的�！边@時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！皠e聽(tīng)上瞎說(shuō)，那都是騙人的……”后來(lái)我就聽(tīng)不見(jiàn)了，因為我已經(jīng)進(jìn)屋了。

　　這就是我愛(ài)撒謊的媽媽?zhuān)�她那一個(gè)善意的謊言，讓我慚愧，媽媽我想跟您說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)可以獨立生活了，已經(jīng)不用您擔心了�！�

善意的謊言作文 篇2

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：老師說(shuō)我什么了嗎爸爸說(shuō)：老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的

　　好孩子，將來(lái)一定有出息！我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。那爸爸不是對我撒了謊嗎可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

善意的謊言作文 篇3

　　今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個(gè)板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內心卻很無(wú)奈。

　　課前我在黑板上畫(huà)了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢(qián)，天平明顯向金錢(qián)方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們該怎么辦？我設計這個(gè)教學(xué)環(huán)節用意是，一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長(cháng)孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學(xué)開(kāi)始發(fā)言了。有的說(shuō)，找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái)，弄一個(gè)假的給好朋友；有的同學(xué)說(shuō)，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的`說(shuō)，和萬(wàn)芳的媽媽串通好，用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著(zhù)了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無(wú)縫，有的堪稱(chēng)絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì )，只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽(tīng)到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊，善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還沒(méi)有這么多善意的謊言，也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí)，也許那時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫(xiě)在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時(shí)代進(jìn)步了，還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做，這是小孩子逢場(chǎng)作戲，何必當真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來(lái)的“影子”，該是我們社會(huì )、家庭長(cháng)期“熏陶”的結果吧！

善意的謊言作文 篇4

　　謊言，想必大家一聽(tīng)到這個(gè)詞就會(huì )認為謊言是一種惡意的，是一種騙人的行為�？蛇@個(gè)謊言恰恰相反。他是善意的。

　　在我身上就發(fā)生了這樣一個(gè)善意謊言，事情是這樣的：記得一次我心血來(lái)潮，想給爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，心動(dòng)不如行動(dòng)。我便開(kāi)始擇菜，切菜，熱鍋......忙了一個(gè)上午總算做好了。其實(shí)我現在一點(diǎn)都不餓。我在餐桌前靜靜地等待爸爸媽媽回來(lái)......

　　在等待的時(shí)間里我想了許多，媽媽看見(jiàn)我做的菜肯定會(huì )大吃一驚的。他們回來(lái)已經(jīng)饑腸轆轆了，肯定會(huì )迫不及待的嘗兩口。我邊想邊笑。嘎吱一聲門(mén)開(kāi)了......

　　媽媽問(wèn)這是你做的嗎我使勁點(diǎn)頭。爸爸媽媽開(kāi)始動(dòng)筷，我沒(méi)吃。他們夾起菜，放在嘴里，慢慢的品著(zhù)。我看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。

　　嗯，好吃好吃，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜。媽媽說(shuō)道。沒(méi)錯，女兒長(cháng)大了，這是爸爸吃過(guò)最好吃的飯了。我高興極了，比吃了蜜還甜，我不停地幫他們夾菜......

　　到下午我餓了，從冰箱里拿出我做的菜，我家一塊肉放在嘴里，嗯，咸死我了。我趕緊把菜吐出來(lái)，并以一嘗嘗所有的菜，都那么咸。那么爸爸媽媽他們是怎們吃的......這就是在我身上的善意謊言!

善意的謊言作文 篇5

　　她年僅8歲就身患絕癥，最大的夢(mèng)想是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌響起……為了讓身患絕癥的盲女小欣月實(shí)現夢(mèng)想，兩千人組織起來(lái)，編造出善意的謊言，在長(cháng)春模擬天安門(mén)升旗。

　　從“北京”回來(lái)后，欣月父親朱德春說(shuō)，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)女兒從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么塌實(shí)、這么香。欣月說(shuō)：“爸，北京真好……等我長(cháng)大掙錢(qián)了還領(lǐng)你去……”

　　這是20xx年3月發(fā)生在長(cháng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會(huì )讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了“死刑”。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(cháng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門(mén)。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來(lái)到北京了。

　　升旗儀式結束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著(zhù)小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿(mǎn)足。記者和一名護衛隊的隊員一起來(lái)到了小欣月的面前，當父親的大手引導著(zhù)女兒的小手在護衛隊隊員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說(shuō)了一句：“叔叔辛苦了!”話(huà)音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細節，都讓人為之感動(dòng)。

　　其實(shí)，在生活中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。雖然現實(shí)生活中我們見(jiàn)到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛(ài)，藏在我們的心中�；蛟S是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現出作為一個(gè)中國人應該有的精神。

　　不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。其實(shí)，愛(ài)，在生活中的每個(gè)角落。

善意的謊言作文 篇6

　　記得是上周的一個(gè)陰云密布的一天。一輛鳴著(zhù)警笛的救護車(chē)咆哮著(zhù)沖到樓下，讓我不禁想起幾分鐘前樓下傳來(lái)的慘叫聲。不錯，這就是最近在成都被傳得沸沸揚揚的《13歲少年禁養犬咬傷》事件。這位少年不是別人，正是我同學(xué)。而這件事中最使我記憶猶新的不是他被咬傷，而是我去探望他時(shí)無(wú)意知道的事。

　　第二天下午，我去到醫院探望同學(xué)，閑聊了一陣子后，一個(gè)電話(huà)引起了我注意——電話(huà)鈴聲響起后他看了一眼來(lái)電人，眼中閃過(guò)一陣慌亂，然后對我們比了一個(gè)安靜的手勢。我十分不解，但也只好不再說(shuō)話(huà)。

　　一番通話(huà)后我從他口中得知，是他婆婆打來(lái)的，只是她好像不知道孫子被咬傷了。這使我很疑感，為什么他婆婆不知道呢？但我還是沒(méi)有深究。不久后的一個(gè)他與婆婆的視頻通話(huà)又引起了我的注意，他在視頻通話(huà)過(guò)程中一直用手遮住臉上的一塊。我定睛一看，原來(lái)他在遮掩臉上的一排明顯的狗牙印。我的心中便逐漸有了之前疑問(wèn)的答案。事后他的回答也更是印證了我的想法：他不想讓婆婆知道這件事怕她擔心，更怕她不顧身體來(lái)通宵照顧自己。我的心一暖，在這樣的情況下還為婆婆著(zhù)想，用善意的謊言感動(dòng)著(zhù)人心。而不是因為自己受傷就讓所有人圍著(zhù)他轉。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身道別離開(kāi)了那里，他的媽媽一直把我們送到了門(mén)外，然后悄悄的把我拉到一邊低聲說(shuō)：“其實(shí)他婆婆已經(jīng)知道他的傷了，是我怕他婆婆覺(jué)得孫子不正常更擔心而悄悄告訴她的�！蔽乙徽�：這是怎么的一家人��！都用著(zhù)自己善意的謊言“欺騙”著(zhù)對方，保護著(zhù)對方。

　　從某種角度來(lái)講，人生就是一場(chǎng)謊言，區別只在于善意與惡意，是為保護別人還是傷害別人。

善意的謊言作文 篇7

　　太陽(yáng)的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來(lái)，老師疲倦的嗓音響起：“放學(xué)！大家臨走前別忘交調查問(wèn)卷，投到這個(gè)箱子里�！蔽倚睦锿蝗灰魂圀@恐，這是很重要的問(wèn)卷，可我竟忘帶來(lái)了。怎么辦？突然間我想起這是無(wú)記名問(wèn)卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問(wèn)卷大小，鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無(wú)聲地責問(wèn)著(zhù)我、嘲笑我的怯于擔當，使我感到渾身不自在�！袄畲涸�，你等一下�！蔽覐埢实鼗仡^望著(zhù)老師，原來(lái)老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復習。天晚了，別在路上玩，快點(diǎn)回家�！崩蠋熒斐鍪峙呐奈业募�，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我帶來(lái)一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無(wú)法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會(huì )被融化。

　　我恍恍惚惚地出了校門(mén)，上了班車(chē)�！班亍�，迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過(guò)車(chē)窗，月光如水般傾瀉下來(lái)，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說(shuō)。說(shuō)不清的感覺(jué)擴散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠的歉疚和感動(dòng)。

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