中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文1
天漸漸黑了，家家戶(hù)戶(hù)都亮起了燈光。我家也不例外，我在家里不停地寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。
��！這個(gè)黃澄澄的橘子實(shí)在太可愛(ài)了！穿著(zhù)黃色的大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著(zhù)一頂綠綠的帽子，剝開(kāi)皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開(kāi)，我的口水一滴一滴地掉了下來(lái)。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。
但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉，一個(gè)好主意浮現在我的腦海里故意瞇著(zhù)眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問(wèn)：“這個(gè)桔子是酸的嗎？”“當然是的呀，不信你自己嘗一口看看�！睜敔敯胄虐胍傻膰L一口，咦，不酸��！我偷偷地笑著(zhù)。緊接著(zhù)，爺爺又嘗一口，說(shuō)道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸��！”
我如一只歡快的猴子跳了起來(lái)，并連連叫道：“爺爺上當了，爺爺上當了！”爺爺一下子把我摟在懷里。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文2
生活中，惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè )。
記得我上小學(xué)三年級時(shí)，我的學(xué)習不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我。這使我感到很吃驚。
有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說(shuō)：“不錯啊，好的很好!”我疑惑的望著(zhù)老師說(shuō)：“可我考了一個(gè)很差的分數數!”老師說(shuō)：“看你寫(xiě)對了一道全班同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)對的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫(xiě)的最好的”聽(tīng)了老師的一番話(huà)我的淚水在眼眶中打轉。
但我的心中又有一種快樂(lè )和自信，從此，我更加努力，因為：我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣，我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天，李老師轉校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來(lái)，雖然我已經(jīng)知道那番話(huà)不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話(huà)留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。
一句善意的謊話(huà)是多么重要啊!要是沒(méi)有當年老師那善意的謊言，就沒(méi)有我現在的進(jìn)步。我想說(shuō)：“謝謝你老師”
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文3
我小時(shí)候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來(lái)的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見(jiàn)便皺眉，覺(jué)得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的媽媽察覺(jué)到了我和弟弟的異狀，在一個(gè)涼爽的晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問(wèn)道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿(mǎn)血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這不是鬼，這是可以補血的植物。吃了莧菜，不僅可以補血，還可以抵抗白血病�！蔽液偷艿苈�(tīng)了后，趕緊吃起了莧菜。沒(méi)一會(huì )兒，一盤(pán)莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上，我和弟弟改變了對莧菜的看法，盲目地吃著(zhù)莧菜，以為能抗白血病和補血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤(pán)莧菜。
小小的一盤(pán)莧菜燒肉，不僅充滿(mǎn)了兒時(shí)的回憶，更能體現出母親的用心良苦。一盤(pán)莧菜燒肉，一進(jìn)嘴里，既感覺(jué)像棉花糖一樣柔軟，又感覺(jué)脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風(fēng)采是獨樹(shù)一幟的。
長(cháng)大后，我知道了莧菜對人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文4
在每個(gè)人的生命中，說(shuō)謊是難免的。正是這一個(gè)個(gè)的謊言讓你的生活更加豐富，讓你的生命更加精彩，因為有些謊言它在一瞬間可以改變一個(gè)人的命運。
記得有這樣一個(gè)故事：當豪華的泰坦尼克號緩緩傾斜，滑向大洋深處的時(shí)候，本可以逃生的露絲為了杰克而不愿離開(kāi)。于是杰克告訴露絲，他一定會(huì )坐上救生艇的。終于，露絲半信半疑離開(kāi)了。救生艇緩緩下降，杰克微笑地看著(zhù)心愛(ài)的人遠去。后來(lái)，這個(gè)白色的謊言暴露了，而生命與愛(ài)情卻悄悄地碰撞在一起了。這種謊言就像小夜曲般優(yōu)美，又如交響樂(lè )般氣魄萬(wàn)千。
一句謊話(huà)，救了一個(gè)生命。這就是善意的謊言，它的力量是無(wú)窮的。它能使失落的人堅強起來(lái)；能使走錯路的人瞬間覺(jué)悟；能使發(fā)怒的人安靜下來(lái)……這種謊言飽藏著(zhù)愛(ài)。正是這無(wú)私的愛(ài)，使謊言變得如此美麗、無(wú)暇，宛如一顆晶瑩剔透的水晶，照亮整個(gè)世界。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文5
六歲的小杰克,剛上一年級,可是他卻因為治病,而造成口吃!為此,他感到非常的苦惱!也沒(méi)有了往日的快樂(lè )和笑容!
小杰克把這個(gè)當成自己的秘密,從沒(méi)對人說(shuō)起,就這樣,在學(xué)校他從不說(shuō)話(huà)!
因此,他的把爸爸、媽媽很煩惱！
可是有一天，小杰克口吃的這個(gè)毛病終于被同學(xué)們發(fā)現了，同學(xué)們都嘲笑小杰克，都說(shuō)他是“本校最有名的結巴王”，小杰克為此感到很傷心！
他的爸爸、媽媽知道后，非常擔心，怕小杰克有什么想不開(kāi)，但小杰克沒(méi)有什么異常的現象，這卻樣小杰克的爸爸、媽媽更擔心小杰克，他們把這一情況告訴了老師！
老師知道后，就說(shuō)：“小杰克的爸爸，媽媽?zhuān)∥視?huì )有辦法的，你們放心好了！”
到了第二天，老師故意讓小杰克回答問(wèn)題，小杰克口吃的回答，引起了全班的嘲笑，小杰克害羞的坐下了！這時(shí)，老師說(shuō)：“大家不要笑！你們不知道嗎?”全班頓時(shí)安靜了下來(lái)!“那是天使變成小孩子的時(shí)候，剛想說(shuō)話(huà)，如果是口吃的孩子，一定是天使！但有些孩子，就不知道是不是天使了！”孩子們相信了老師的話(huà)，都為自己不是口吃而垂頭喪氣，小杰克卻格外開(kāi)心！
老師的一個(gè)謊言保住了一個(gè)少年兒童的心，不管這個(gè)謊言是好還是壞，只要是這樣的謊言，都是值得的。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文6
人在日常生活中常會(huì )講出善意的謊言，善意的謊言必須是有目的，它要成人之美、避人之嫌、寬人之心、利人之事。謊言的設計必須是自然可信的，不能有任何緊張造作，夸大其詞，這樣都會(huì )引起人的懷疑，后果躲之不及，心里還會(huì )慚愧終生。
生活中常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構成了人生的另一種風(fēng)景，它豐富了人的生活情趣，和諧了人際關(guān)系，調節了人的內心世界能使人生活愉快家庭和諧。如：災難突然來(lái)臨的謊言，讓老人寬心的謊言，使夫妻和諧的謊言，消除同事之間誤會(huì )的謊言，鼓勵自己的孩子學(xué)習的謊言，愚人節親人朋友之間的.謊言……這都是以信任為基礎，真誠是基石。
人們之間只要是善意的謊言，有時(shí)是可愛(ài)而浪漫，但面對真實(shí)有的謊言要找機會(huì )自行揭穿，決不能讓善意的謊言成為定時(shí)炸彈，把自己置身于險境之中。
生活需要善意的謊言，但必須是真誠為基石。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文7
記得那是一個(gè)炙日當空的夏日。
炎炎的陽(yáng)光烘烤著(zhù)地面，蒸發(fā)著(zhù)每一個(gè)路人體內的水分。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著(zhù)口水，并加快了回家的步伐。
突然，熟悉的叫賣(mài)飄過(guò)耳際“賣(mài)冰棍咯，賣(mài)冰棍咯”，賣(mài)冰棍的是一位年過(guò)半百的老漢，他總是推著(zhù)一輛舊單車(chē)，后座放了一個(gè)泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣(mài)的冰棍雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛生而且實(shí)惠，只賣(mài)一元錢(qián)，盡管如此，可我今天那出門(mén)沒(méi)帶一分錢(qián)，只好低著(zhù)頭走開(kāi)了，手習慣性的摸索著(zhù)口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西，我停下腳步，掏出一看，原來(lái)是幾次洗衣服忘記拿出來(lái)已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢(qián)。一元錢(qián)！不正是一根冰棍的錢(qián)嗎？可是。我望了望那漸行漸遠的班車(chē)，再看看手里破舊的一元錢(qián)，也不知當時(shí)是什么推動(dòng)著(zhù)我來(lái)到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒�！崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細心地用紙巾包好棍桿：“來(lái)，拿好咯�！蔽乙话呀舆^(guò)冰棍，將錢(qián)塞給老漢就飛快地跑走了。
吃完冰棍，一身清涼的我并沒(méi)有為此感到慚愧。
可是那后來(lái)的靦腆，看到老漢在烈日炎炎下推著(zhù)單車(chē)操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿包上紙巾卻只接過(guò)一塊錢(qián)。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來(lái)。
有一天，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，依然是在哪個(gè)地方，老漢的身影如約而至的到來(lái)，叫賣(mài)聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢(qián)而是嶄新的五塊錢(qián)。我低著(zhù)頭跑到老漢面前，生怕他認出我：“爺爺，給我一根冰棍�！崩蠞h還是那般細心地將冰棍桿用紙巾包起來(lái)，我又一把接過(guò)冰棍，把那五塊錢(qián)往老漢手里塞完就跑。
同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來(lái)得更涼爽、愜意。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文8
有人說(shuō)，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
是的，做人確實(shí)要講誠信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信的。
不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著(zhù)一些“善意的謊言”的，比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認為是丙同學(xué)偷的，自己又對此表現得若無(wú)其事，不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文9
有一回，我和小區里的朋友一起玩，在我們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然電閃雷鳴，很快下起了大雨。我一直淋著(zhù)雨回了家。我的衣服已經(jīng)濕透了。
我在外面玩的時(shí)候，并沒(méi)有感冒，可是，當我被冷雨一淋，就感冒了，嗚嗚嗚……
媽媽看我又感冒了，就給我去買(mǎi)藥。我不喜歡喝藥，我也不想打針，可是媽媽偏要我喝藥。
就在這時(shí)，媽媽去超市買(mǎi)了一瓶可樂(lè )回來(lái)，媽媽把可樂(lè )倒出來(lái)，再把藥倒進(jìn)去，媽媽拿著(zhù)一瓶假可樂(lè )來(lái)讓我喝，我一大口一大口地喝，當我喝到一大半的時(shí)候，才喝出是苦的。我再也不喝了。
還有一回，媽媽要我吃一顆消炎藥，可是我偏不吃，媽媽說(shuō)，只要我吃了，就給我100元錢(qián)。
我吃了，可是媽媽沒(méi)給我錢(qián)。
我知道這是媽媽善意的謊言，都是為了我好，媽媽是愛(ài)我的。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文10
前幾天，我們學(xué)了《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽(tīng)眾 》，其中，讓我記憶深刻的是《別餓壞了那匹馬》。
文中講了作者酷愛(ài)看書(shū)，每天到書(shū)攤看書(shū)。直到一天，爸爸把我拉走了，并給了我一巴掌。他說(shuō)讓我扯馬草換毛票再看書(shū)�？墒邱R草并不好賣(mài)。攤主是個(gè)輪椅青年他讓碧云把馬草收下，并每天來(lái)送。有一天，碧云不在，作者沒(méi)有聽(tīng)勸阻進(jìn)去了，看到了地上焦黃的馬草，我終于明白了！
輪椅青年為了讓我能安心看書(shū)，用善意的謊言騙了我，可全都是為我好。
在我的身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
在我小的時(shí)候，每到下雨，媽媽都會(huì )拿出一把傘，我們倆在雨中非�？鞓�(lè )�？墒怯晖Ｖ�，媽媽那在傘邊的胳膊總會(huì )濕一大片，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢崔D移話(huà)題，要么就說(shuō)她的衣服就是這樣的，不懂事的我點(diǎn)點(diǎn)頭，相信了。
時(shí)間飛逝，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，我明白了媽媽當時(shí)的心情，她的傘總是偏向我這邊，用無(wú)數的愛(ài)遮擋了雨水，盡管雨水打濕她的肩膀。胳膊，可是那把雨傘還是偏向我這邊，我這邊……
有時(shí)善意的謊言，見(jiàn)證了無(wú)私的愛(ài)。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文11
那一天，我從聞達回來(lái)，遇見(jiàn)了歐陽(yáng)，他說(shuō)他請我去看他的新房子。
到了歐陽(yáng)的新房子里，我忽然想起，咦，我好像沒(méi)有跟媽媽說(shuō)呀！歐陽(yáng)仿佛看穿了我的心，就說(shuō)“我媽媽已經(jīng)跟你媽媽說(shuō)過(guò)了，再說(shuō)公公的手機也沒(méi)電了”。我放下心來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的和歐陽(yáng)一起玩了。
回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽氣急敗壞的吼聲：“你怎么才回來(lái)！你再不回來(lái)，我都要報警了！”我奇怪的問(wèn)：“歐陽(yáng)的媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？”“我沒(méi)有收到這樣的電話(huà)啊”，緊接著(zhù)，她為自己倒了杯水，坐在沙發(fā)上開(kāi)始了她的長(cháng)篇教育論……我的腦子里面亂糟糟的，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我暗暗罵歐陽(yáng)：“可惡的歐陽(yáng)，竟然敢騙我，這個(gè)朋友白交你了！”第二天，我見(jiàn)到歐陽(yáng)，他只給了我一封信。由于上學(xué)匆忙，課間休息才拿出來(lái)看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“我的同伴，請原諒我騙你，我只是不想讓你擔心，公公的手機沒(méi)有電了，所以……”下面沒(méi)有了，我大吃一驚，心里像被刀刮了一樣。
是啊，他的心是多么善良，懂得為別人著(zhù)想，我卻因為一個(gè)謊言而罵他，是多么愚蠢��！
這真是一個(gè)美麗又善良的謊言！
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文12
說(shuō)謊，誰(shuí)不會(huì )呢？故意的謊言，無(wú)意的謊言，善意的謊言……過(guò)一輩子，有幾個(gè)人可以光明正大地說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊”。就算再誠實(shí)，也不會(huì )。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護自己的孩子，一個(gè)善意的謊言，也表達了母親對孩子濃濃的愛(ài)。
這個(gè)故事講了一位母親因為生病住進(jìn)了醫院，假如做手術(shù)能活下的機率很小，但因為她三歲的女兒芳芳，堅持了下來(lái)。她在去醫院前對她的女兒說(shuō)：“媽媽就要去美國賺錢(qián)了，掙錢(qián)給芳芳買(mǎi)好吃的。芳芳在家要聽(tīng)爺爺、奶奶的話(huà)啊�！彼卺t院寫(xiě)了七十二封信，寄給了芳芳在美國的舅舅，說(shuō)：“假如她不幸去世了，請在芳芳重要的日子里給她寄一封�！焙髞�(lái)她去世了，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學(xué)那天，她收到最后一封信，知道了真相，原來(lái)她恨的那個(gè)狠心的媽媽是那么愛(ài)她，她感動(dòng)得流下了眼淚。
謊言會(huì )讓人厭惡，但善意的謊言也會(huì )使人感動(dòng)，因為它表現出來(lái)了人間最真摯的愛(ài)。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文13
母愛(ài)如光，讓我感受冬天的溫暖；母愛(ài)如燈，在黑暗時(shí)幫我照亮前方；母愛(ài)如海，讓我在波濤里快樂(lè )地玩耍。
記得有一次，我想吃鮑魚(yú)。媽媽一問(wèn)起價(jià)格，竟把我嚇一大跳，鮑魚(yú)要10元一個(gè)。我說(shuō)：“別買(mǎi)了，媽媽?zhuān)U魚(yú)太貴了，還不如買(mǎi)黃魚(yú)呢！”媽媽說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事，媽媽一個(gè)月有幾千元工資呢！”我一想到那次媽媽對爸爸說(shuō)：“前年剛買(mǎi)了一件皮衣，現在不能再買(mǎi)衣服了�！本椭腊职謰寢尠讶业南Ｍ耐性谖疑砩�，媽媽只是對我撒了個(gè)謊，心里也覺(jué)得鮑魚(yú)太貴了。
在我的一再勸說(shuō)下，媽媽終于離開(kāi)了鮑魚(yú)攤。但第二天我吃飯的時(shí)候，發(fā)現雞湯里多了幾個(gè)鮑魚(yú)，而媽媽也笑呵呵地看著(zhù)我。
在英國有一句諺語(yǔ)：媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方�，F在媽媽帶給我的一是一絲笑容，而整個(gè)快樂(lè )的世界。她只是想讓我吃上好東西，過(guò)上好日子�，F在，我只想對我的媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文14
人生會(huì )有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話(huà)來(lái)從另一方面表現出不同的意思往往會(huì )給人帶正能量。
上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“考也考完了，寫(xiě)錯了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結果怎樣，只能碰碰運氣了�！蔽衣�(tīng)了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)終于心平靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開(kāi)了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，結果別人的錯誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì )。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以�！闭f(shuō)罷，便又開(kāi)始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)�；氐郊依�，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì )放棄。
中學(xué)生謊言的作文_小學(xué)生作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔蓋起了一座既堅固又漂亮的小房子．許多小動(dòng)物都被這個(gè)小房子吸引住了．狡猾的狐貍正好路過(guò)，它一下子想出了一條詭計：小白兔住在這房子里，如果它把窗子開(kāi)大一點(diǎn)，我就可以把它抓到手，炒兔子肉吃！于是，狐貍敲門(mén)，著(zhù)急地說(shuō)：＂快開(kāi)門(mén)！快開(kāi)門(mén)�。⑿“淄么蜷_(kāi)了門(mén)，問(wèn)：＂狐貍大哥有什么事？＂狐貍說(shuō)：＂你家沒(méi)窗子，既沒(méi)光線(xiàn)，又不通風(fēng)，開(kāi)一個(gè)大大的窗子吧�。⑿“淄糜X(jué)得狐貍說(shuō)得很有道理．
說(shuō)干就干，小白兔拿起挖洞機賣(mài)力地挖呀挖．雞大嬸路過(guò)，提醒小白兔：＂別挖了，別挖了！狐貍說(shuō)的是謊言�。⑿“淄昧⒖掏Ａ讼聛�(lái)，心想：＂該怎樣教訓一下愛(ài)說(shuō)謊言的狐貍呢？小白兔在門(mén)前的大樹(shù)上掛上一張大網(wǎng)，并用繩子吊在樹(shù)枝上，讓雞大嬸負責拉繩子．
過(guò)了一會(huì )兒，狐貍來(lái)了，它躡手躡腳地走到小白兔房子前．正準備推窗，雞大嬸馬上拉了一下繩子，網(wǎng)一下子把它包起來(lái)了．小白兔對狐貍斜看了一眼，說(shuō)：＂要想吃我，沒(méi)門(mén)！看你以后敢不敢騙人�。⒑傔B忙說(shuō)：＂不敢了！不敢了！放了我吧�。⒖粗�(zhù)狐貍這狼狽樣，逗得大家捧腹大笑．
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