記敘文：謊言中的愛(ài)

　　爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。

　　爺爺長(cháng)著(zhù)一張國字臉，一頭白發(fā)閃著(zhù)銀光，但爺爺的眼睛依舊炯炯有神，仿佛放出一萬(wàn)伏特的電流。他常常板著(zhù)個(gè)臉，表情十分嚴肅，好像時(shí)時(shí)刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴肅，但他卻是真心關(guān)心我的人。

　　兩年前的我是個(gè)內向的孩子——很少說(shuō)話(huà)，接觸過(guò)我的朋友也會(huì )覺(jué)得我沒(méi)勁，整天都想讓我張開(kāi)嘴和他們聊天說(shuō)笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學(xué)校里，我沒(méi)一些同學(xué)活潑，也沒(méi)多少朋友，我在老師眼里，是個(gè)常愛(ài)欠交作業(yè)，不舉手發(fā)言的孩子。課間，當大家和老師談笑時(shí)，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。我總覺(jué)得老師討厭我、不怎么看重我。上課時(shí)，老師講的一些知識在我看來(lái)就像講天書(shū)似的。于是，我越來(lái)越覺(jué)得上課無(wú)奈，再也沒(méi)心思學(xué)習。

　　記得一個(gè)星期四晚上，微風(fēng)習習地吹著(zhù)，給我帶來(lái)了絲絲涼意。這天作業(yè)不多，我回爺爺家玩玩，學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )自然就讓爺爺去嘍!從爺爺踏出家門(mén)起，我一直心驚膽顫，生怕?tīng)敔敾貋?lái)會(huì )責怪我上課不但不認真聽(tīng)課，還不舉手發(fā)言，欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當家長(cháng)會(huì )完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發(fā)黃，整個(gè)人感覺(jué)都快散架了。

　　出乎意料的是，爺爺回來(lái)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“梁老師夸你學(xué)習不錯，只要加把努力，一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)的。”看我一臉不敢相信的樣子，爺爺點(diǎn)著(zhù)頭，肯定地說(shuō)：“是真的!老師覺(jué)得你很聰明，建議你多和老師、同學(xué)交流，大膽展示自己的才華，會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的。”爺爺可真為你而感到高興，我的好孫女!

　　我滿(mǎn)心疑慮剎時(shí)間化為烏有。老師夸我學(xué)習不錯!原來(lái)以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學(xué)習，不辜負老師的期望。從那以后，我學(xué)習刻苦多了。課堂上認真聽(tīng)課，還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法�；氐郊�，我居然可以?huà)伒糇约合矚g的電腦游戲，開(kāi)始復習功課、查找資料……不久，我不再欠交作業(yè)了，也慢慢地交起朋友來(lái)。

　　后來(lái)，爺爺病逝了，我也升上了六年級，老師也換了。一次坐公交車(chē)，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長(cháng)會(huì )，梁老師想了想說(shuō)：“上次的家長(cháng)會(huì )我對你爺爺說(shuō)了許多你的不足，他跟你說(shuō)了吧!不過(guò)幾天后，我發(fā)現你改變了許多，我真為你而高興……

　　聽(tīng)到這里，我愣住了!許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學(xué)回到家，我大哭了一場(chǎng)，沒(méi)想到竟是爺爺的謊話(huà)使我徹底改變了，爺爺為了編造這個(gè)謊話(huà)，他是多么用心良苦……他一定強忍住了對自己最疼愛(ài)的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)值得學(xué)習的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好啊!僅是他那句謊言讓我走對了路，我真想對他老人家說(shuō)一聲：“爺爺，感謝您!”

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