誠實(shí)與謊言作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的誠實(shí)與謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠實(shí)與謊言作文1
誠實(shí)是指誠真的實(shí)話(huà)，而謊言則是虛謊的語(yǔ)言。誠實(shí)與謊言的程度是相對的，生活中處處都有誠實(shí)與謊言。
科學(xué)家證明，在人們說(shuō)真話(huà)和說(shuō)謊話(huà)的心跳是不同的餓，人們說(shuō)真話(huà)的時(shí)候心跳是平緩的和平時(shí)的心跳速度一樣。但當人們在說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候心跳卻是急促的，比平時(shí)快。正是這個(gè)結論的出現，警察們就用來(lái)對犯罪嫌疑人的提問(wèn)，可以判斷他們是否說(shuō)謊。
曾經(jīng)有一個(gè)電影是這樣的:一位警察正在拷問(wèn)一個(gè)住院的犯人，旁邊有一臺心電監護儀，這對警察有一個(gè)很大的幫助，但警察問(wèn)了他一系列的問(wèn)題時(shí)，他居然能說(shuō)真話(huà)時(shí)心跳急促，說(shuō)假話(huà)時(shí)心跳卻是平緩的，他們提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：炸彈怎么拆除的？他執意不說(shuō)，心理學(xué)家做了一個(gè)模擬的實(shí)驗，做出一個(gè)假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實(shí)驗室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學(xué)家的發(fā)現還是有一點(diǎn)誤差，但用于其他的事情時(shí)，卻是非常有用的。
誠實(shí)是好的，謊言也不見(jiàn)的就是壞，所以誠實(shí)與謊言的`程度是相對的。但謊言的而出現也使許多人有了可乘之機，這對我們的危害是極大的。所以誠實(shí)要有，但謊言也不能消滅，因為有些是善意的謊言。
誠實(shí)與謊言，都是中華民族長(cháng)期的產(chǎn)物，我們主張誠實(shí)，但不能使他們消失。
誠實(shí)與謊言作文2
星期二，我來(lái)到學(xué)校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當時(shí)心里難過(guò)極了。心想：“回到家要是被媽媽發(fā)現了可就完蛋了，該怎么逃過(guò)這一劫呢？”突然，我發(fā)現我的左肩上飛出一個(gè)丑陋的小精靈，它笑瞇瞇地對我說(shuō)：“徐子涵，我們可以說(shuō)謊，并把試卷藏好不讓媽媽發(fā)現，然后再說(shuō)一個(gè)慌，就可以成功躲過(guò)媽媽的鞭子了�！辈灰粫�(huì )兒，我的右肩上又冒出來(lái)一個(gè)漂亮的小精靈，它一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能說(shuō)謊，誠實(shí)的孩子才是好孩子，我們應該勇于承認自己的錯誤，說(shuō)一個(gè)謊要用好多個(gè)謊言才能去圓回來(lái)，時(shí)間也浪費了，我想只要你勇敢承認，端正學(xué)習態(tài)度，你媽媽肯定就會(huì )原諒你的嗯�！逼恋木`一說(shuō)完便消失不見(jiàn)了。
聽(tīng)完兩個(gè)精靈的對話(huà)，我的心里猶豫了好久，最后我下定決心：“我不能說(shuō)謊，我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子！”回到家，我硬著(zhù)頭皮拿著(zhù)試卷對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我因為沒(méi)有好好復習，只考了48分，我下次會(huì )努力爭取考好的�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，摸了摸我的頭：“你能誠實(shí)地告訴媽媽你的分數，說(shuō)明你是個(gè)勇敢的孩子，一次沒(méi)考好并不代表什么，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預習和復習，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，壓在我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我一定會(huì )做一個(gè)誠實(shí)勇敢的孩子，端正學(xué)習態(tài)度，好好學(xué)習，天天向上。
誠實(shí)與謊言作文3
人生中總都經(jīng)歷了各種各樣的謊言，有欺騙的謊言、有善意的、有批評的、有鼓勵的、有惡意的，等······有各種各樣的謊言。
我記得我記得有一次，我的語(yǔ)文、數學(xué)月考！兩科都沒(méi)有考好，我媽媽對我說(shuō)：“森森！不用灰心！失敗是乃成功之母！不過(guò)這一次沒(méi)有考好是沒(méi)事的！我對媽媽說(shuō)：”媽媽是真的嗎？媽媽說(shuō)：“無(wú)論你考不好！媽媽都不會(huì )埋怨你！學(xué)到哪里算到哪里！只要你努力了就行！孩子！祝你好好學(xué)習、天天向上，我聽(tīng)了媽媽的謊言，心里就想奮斗起來(lái)！就想往戰場(chǎng)上殺敵！沖鋒！
在班里因為我學(xué)習總是拖拉，總是受到了老師的催促。在那個(gè)時(shí)候！我心里就很憋扭、傷心、難過(guò)、不想上課、不想出去散步。當我每一次走向考場(chǎng)的時(shí)候！我心里就想流汗、緊張、慌張。我記得老師給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)說(shuō)：”考試的時(shí)候！心里要平平靜靜、不要慌張、不要著(zhù)急�？墒俏胰匀粵](méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，我心里很著(zhù)急、做題的速度很快！而且正確率很低。
我還記得我以前經(jīng)歷過(guò)的一些謊言！那也算是很善意！就是我媽媽一直鼓勵我！讓我考一個(gè)好成績(jì)！去報答他。
所以，我要好好學(xué)習、天天向上。
誠實(shí)與謊言作文4
“這么多作業(yè)，我怎么能做完�！彪x校日的晚上，我心里一直在埋怨著(zhù)。
第二天，我拿出作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒后，便擺弄起自己的小玩意兒，一會(huì )兒玩兒玩兒這個(gè)，一會(huì )兒玩兒玩兒那個(gè)，媽媽一來(lái)，我就馬上塞進(jìn)抽屜里，假裝寫(xiě)作業(yè)，等媽媽走了，我又開(kāi)始玩。當時(shí)真的不知道這樣的后果，是在害自己呢。三天時(shí)間，天天如此，最后只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)。
時(shí)間馬上就要到了，馬上就要去學(xué)校了，怎么辦呢，怎么辦呢，我的作業(yè)好有很多，怎么辦呢，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師會(huì )不會(huì )批評我？一定會(huì )的。怎么辦，不也來(lái)不及了。我后悔了。五年級時(shí)的數學(xué)作業(yè)，沒(méi)有完成。我將如何面對老師。媽媽晚我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我思索再三，還是對媽媽撒了謊，說(shuō)：“我……寫(xiě)完了！”
到了學(xué)校，馬上就要上數學(xué)課了，我很后悔沒(méi)有完成作業(yè)，正在著(zhù)急的補著(zhù)，可是數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始檢查，我站了起來(lái)。數學(xué)老師看見(jiàn)我站著(zhù)，批評了我并給家長(cháng)打了電話(huà)。我很怕電話(huà)的接通，因為我騙了媽媽。
謊言，害了我自己，還讓媽媽在電話(huà)的那一頭知道了我的謊言。這樣的謊言是最不好的。
誠實(shí)與謊言作文5
這是晴朗的一天，我和我弟弟準備去買(mǎi)零食妹妹，但是如果強迫不讓他去她會(huì )哭的所以我就撒了一個(gè)謊說(shuō)讓他在家里等著(zhù)我去給他買(mǎi)糖吃，妹妹半信半疑的看著(zhù)我最后還是相信我了。我和弟弟撒腿就跑，我和弟弟跑了一段跑累了我就對弟弟說(shuō)：“給不給妹妹買(mǎi)糖啊�！钡艿軗搁T(mén)的說(shuō)：“道當然不買(mǎi)了�！薄盀槭裁�？”你想一想妹妹要吃糖但是買(mǎi)一顆糖哎呀不給你說(shuō)了。
到了家里妹妹椅子給我要糖沒(méi)有也要找就坐在地上哭媽媽聞聲而來(lái)說(shuō)你妹妹那么相信你們兩個(gè)你們兩個(gè)居然騙他，你們兩個(gè)騙了他他有可能以后都不會(huì )相信你們了！你們兩個(gè)騙了他他現在很難過(guò)的你們兩個(gè)哄哄她吧你們自己惹下的事情我可管不了媽媽就去做飯了，我們兩個(gè)怎么哄他也不行，我們失去了妹妹的信任，我們非常沮喪，過(guò)來(lái)幾天妹妹網(wǎng)是特別快，就給我們兩個(gè)鬧著(zhù)玩兒我們兩個(gè)十分興奮因為妹妹把那件事請給忘掉了，我和我的弟弟發(fā)誓以后不會(huì )欺騙別人。如果欺騙別人就不是人因為你做人的資格已經(jīng)沒(méi)有了因為著(zhù)人的資格的前半是不欺騙別人得到別人的信任，最后我給我的妹妹買(mǎi)了糖作為我對待他的補償，讓妹妹的信任永不消逝。
誠實(shí)與謊言作文6
看到誠實(shí)和說(shuō)謊的故事這個(gè)題目，我心里突然出現二個(gè)故事，我們先說(shuō)第一個(gè)故事。
我要講的第一個(gè)故事和誠實(shí)有關(guān)系。一次星期天我從學(xué)校老師家回到二媽家看見(jiàn)桌子上放著(zhù)許多好吃的東西，我看了看又想：如果那是弟弟的東西我吃了弟弟會(huì )說(shuō)我是小偷而且以后說(shuō)不定再也不跟我玩了，可如果不是弟弟的，那就不珍惜了還是吃二三袋吧，反正這么多，看也看不出來(lái)。于是我拿起一袋方便面吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得吃的差不多了，便上樓了，晚上，弟弟說(shuō)誰(shuí)把我的東西吃了，我才開(kāi)始不敢說(shuō)，可后來(lái)我還是向弟弟承認了錯誤。
第二個(gè)故事比較簡(jiǎn)單，但和說(shuō)謊有關(guān)。一天，我到朋友家玩電腦玩了一個(gè)下午，晚上時(shí)爸爸問(wèn)我一下午在干什么的，我說(shuō)在家里復習了一下午功課，爸爸知道我在說(shuō)謊可沒(méi)有指出來(lái)，這時(shí)，我心里在說(shuō)：對不起，爸爸我以后再也不說(shuō)謊了。
誠實(shí)與謊言作文7
“媽?zhuān)鳂I(yè)我早就寫(xiě)完了，我先出去玩了，拜拜�！蔽疫吪苓厡寢屨f(shuō)，“對了，媽?zhuān)銕臀掖蛴∫环菁浇贪娌牧�，我先走了�！眿寢屵�想叫住我詢(xún)問(wèn)一番，可我早已不知去向。
在我的腦海里，我清楚地記著(zhù)，六年級上半年的那次沒(méi)有完成作業(yè)的事。那次，老師給我們留的作業(yè)不是很多，但是由于我光顧著(zhù)貪玩，所以我就一拖再拖。爸爸媽媽經(jīng)常問(wèn)我，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我常常騙他們說(shuō)：“那些作業(yè)，我早就寫(xiě)完了�！钡搅松蠈W(xué)那天上午，我在家里猛寫(xiě)作業(yè)，可是當我看到電腦時(shí)，就有一種想玩的欲望。我便打開(kāi)電腦開(kāi)始玩。那天走的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。到了學(xué)校，老師開(kāi)始查作業(yè)，我沒(méi)有寫(xiě)完，老師便劈頭蓋臉的說(shuō)了我一頓。
那周走的時(shí)候，老師找到我家長(cháng)，說(shuō)了我這次沒(méi)有完成作業(yè)的事，還批評家長(cháng)不負責任�；氐郊�，爸爸便開(kāi)始教導我，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“上周我問(wèn)你你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？你說(shuō)你早就寫(xiě)完了，爸爸相信你，就沒(méi)有檢查。誰(shuí)知你根本就沒(méi)有完成。你完全就是在撒謊，在騙爸爸。你跟誰(shuí)學(xué)的撒謊，撒謊是不對，以后還撒謊嗎？�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)不了。爸爸露出了笑容。
那一次的謊話(huà)給我帶來(lái)的教訓，使我刻骨銘心，我決定從今以后，再也不撒謊了。
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