謊言傘作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的謊言傘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歲月如歌，時(shí)光荏苒，門(mén)前的花開(kāi)了又開(kāi)謝了又謝，當那回憶之流駐足時(shí)，我還依然記得老師您那把“謊言傘”。

　　“視生如子”，不錯這就是我們的王老師。她，一個(gè)總想著(zhù)學(xué)生不顧自己：當我們想要一束花時(shí)便會(huì )不惜一切給我們整個(gè)春天；當我們想要擷取一枚紅葉時(shí)便會(huì )不惜一切給我們這個(gè)楓林；當我們想要親吻一朵雪花便會(huì )不惜一切給我們銀色的世界……謝謝您，王老師！

　　迄今為止，每當看到“湛藍的天空哭泣”時(shí)，我便會(huì )駐足回首，那件令我感動(dòng)一生的事好像就發(fā)生在昨天……

　　六月天，娃娃臉，天氣常變無(wú)化，就好似孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這不，剛剛還晴空萬(wàn)里的這會(huì )兒變?yōu)踉泼懿剂��；叵肫鹪绯�，“哎，要是�?tīng)媽媽的話(huà)，就不用擔心怎么回家了，現在好了，又要吃藥打扎了，嗚嗚~~”抱著(zhù)一絲僥幸的心里，祈求著(zhù)老天爺爺，可是心情不好的他竟然和我對著(zhù)干：那豆大的雨點(diǎn)在老天爺爺的指引下便來(lái)人間作祟了。一滴接著(zhù)一滴，好似晶瑩剔透的水晶門(mén)簾，又好似斷了的.珍珠，可此時(shí)此刻這樣的美景我卻無(wú)心欣賞。滿(mǎn)腦子的生病感冒揮之不去，那雨點(diǎn)兒歡快的嬉戲著(zhù)，仿佛在嘲笑著(zhù)我的可憐巴巴。就在我一籌莫展的時(shí)候，王老師便走了過(guò)來(lái)。

　　王老師看了看我，便說(shuō)：“平時(shí)不都是天天咧著(zhù)嘴笑的嗎？今天怎么了？”

　　我乖乖的把事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師。

　　只見(jiàn)王老師，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！你在這兒等著(zhù)，我去去就回�！�

　　我疑惑的應了一聲。

　　過(guò)了一會(huì )，王老師過(guò)來(lái)了還拿了一把傘，邊走邊說(shuō)：“那，傘”

　　我喜出望外，可想了一會(huì )兒，便問(wèn)：“那您怎么辦，我們不同路：你玩東，我往西�！�

　　“沒(méi)事，我還有一把哩！”

　　我將信將疑的接過(guò)了傘，和王老師道謝完，便回家了。

　　當我走在半路的時(shí)候突然覺(jué)得有些不對勁便往東邊的路上看了一眼，這不看還好，一看嚇一跳，在傾盆大雨中有一個(gè)瘦弱的身軀在奔跑——��！那是王老師……濃濃的酸意，慕名而來(lái)，一串兒淚水情不自禁的落了下來(lái)。謝謝您，王老師！

　　時(shí)光像沙漏一樣，不舍晝夜。如今，您是否還記得這個(gè)曾被你騙過(guò)的孩子；是否記得那個(gè)善意的謊言；是否還記得這把謊言傘……

　　謝謝您，王老師！

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