謊言中的美麗作文
“六點(diǎn)半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，趕緊從被窩里爬出來(lái)。一看表，什么嘛，六點(diǎn)還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無(wú)奈，又回到廚房做飯。
吃過(guò)飯，我胡亂的收拾好書(shū)包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽(tīng)到爸爸在上面喊“你英語(yǔ)書(shū)忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見(jiàn)爸爸一只手端著(zhù)一杯水，另一只手拿著(zhù)我的感冒藥，說(shuō)：“快點(diǎn)吃藥�！蔽乙话炎�(lái)藥全部塞進(jìn)嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動(dòng)作后，用很快的語(yǔ)速問(wèn)：“我英語(yǔ)書(shū)呢？”爸爸笑了一下，說(shuō)：“我不這么說(shuō)你會(huì )回來(lái)嗎？每次都不吃藥，感冒咋會(huì )好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來(lái)再說(shuō)！”
英語(yǔ)課上，老師讓我們準備聽(tīng)寫(xiě)，并提前警告說(shuō)：“如果你們聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，下次就讓你們的家長(cháng)來(lái)給你們聽(tīng)寫(xiě)！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽(tīng)寫(xiě)到我不會(huì )的怎么辦，好在寫(xiě)的還順利，全都寫(xiě)上了。跑操過(guò)后回到教室就看到一張張聽(tīng)寫(xiě)紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過(guò)關(guān)的！我對照別人的聽(tīng)寫(xiě)紙后發(fā)現自己錯的三個(gè)全都是馬虎惹的禍。沒(méi)辦法，我認認真真的.改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細地看了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，對我提出了一大堆要求，我一點(diǎn)兒心思聽(tīng)都沒(méi)有。最后，老師說(shuō)完，讓我先走啦，我奇怪的問(wèn)：“不叫家長(cháng)了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說(shuō)，“下次必須過(guò)關(guān)��！”“嗯，老師再見(jiàn)�！蔽腋吲d得不得了，拿著(zhù)我的聽(tīng)寫(xiě)紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個(gè)好消息。
現在想想，媽媽?zhuān)职�，老師說(shuō)的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：一位病重的戰士被安頓在一間病房，一個(gè)小護士看護他，好幾天他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，一天，戰士突然問(wèn)：“我會(huì )死嗎？”護士看著(zhù)他絕望的眼神，告訴他：“你不會(huì )死的，你一定可以活下來(lái)的�！闭且驗檫@句話(huà)，戰士的心情逐漸開(kāi)心了，病情也逐漸好轉，最后竟然痊愈了，連醫生都不敢相信。
在我們的成長(cháng)路上會(huì )遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！
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